實用的四年級作文300字（範例5篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

媽媽，我想對您說：爲什麼每當我有題不會做時，您總是罵我，而不能像爸爸一樣耐心地教我。

記得有一次，我有一道思考題不會做。您走過來看到了，生氣地說：“你又不會做啦！這麼簡單你都不會。”我低下頭回答：“是呀，我正在思考呢。”過了一會兒，您見我還沒做出來，不耐煩地說：“想這麼久都做不出來，真笨！”頓時，我的眼淚就像斷了線的'珠子一樣直往下掉。您這一句也像一把鋒利的刀深深地插入我的心裏。心想：難道您小時候就沒有遇到不會做的題？您就不能心平氣和地跟我講解嗎？難道……媽媽，您知道嗎，您越是罵，我就越不能認真地思考。這時，爸爸走過來，搖了搖頭，嚴肅地對您說：“你的教育方法不行，還是讓我來吧！”您點頭轉身就離開。爸爸首先是讓我將題目多讀幾遍，然後再耐心地爲我講解，還不時提出問題讓我回答，當我答對時，爸爸總會鼓勵我、表揚我，這樣也增加了我的信心，很快我就將這道難題給攻破了。

媽媽，我希望您不要動不動就生氣，俗話說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了少年頭。”還希望您能像爸爸一樣耐心地教我，不要再罵我了。

四年級作文300字 篇2

今天，我坐公交巴士回家，在往常的巴士站牌上等車。終於等來了一輛31路，咦？這輛車以前我怎麼沒見過呢？原來是新車啊！

上了車，我發現這種公交車與別的（以前的）公交車大有不同。這輛車是東風小康牌的。它是自動門，既大又透明，（車廂裏）顯得格外明亮。

當到站的時候，別（以前）的車都發出刺耳的聲音，伴隨着劇烈的'晃動；現在這種車開門時既沒有聲音，又整齊一致地向兩邊分開。

在它的最前面的座位上寫着“愛心座位”。以前的（車）都寫着“老弱病殘專座”，很生硬，沒有人性化。現在變成了“愛心座位”是不是很溫馨呢？

新車的每個窗戶上都有一把安全小錘子，司機玻璃上方工工整整地印着“請勿與司機閒談”七個字。

新車就是新車，坐在這樣的車上，既安全又舒服，既安靜又整潔，既乾淨又大方，真好！

有了新車，就說明我們安陽的科技在發展，（我們的城市）正在一步步邁向成功。

四年級作文300字 篇3

今天英語老師發了昨天考的考卷。

我看到考卷頓時間腦袋一片空白，不知道爲什麼。我怎麼會考的這麼差？我明明很努力了，怎麼還會變成這樣呢？

我反覆的問自己，剎那間感到有些失落。覺得努力都白費了，有些想放棄的感覺。但是我一想到，上思品課時老師說的：“深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。不要因爲一點挫折就被打倒。失敗並不可怕，最可怕的`是不知道自己錯在哪”。我就有了生的希望。

雖然這次考試雖不好，但是不代表以後考不好。

知道自己錯在哪裏，改掉這個毛病，不就可以了嗎？

每個人都是從一點一滴做起的，並不是一步登天那麼簡單。

所以現在我要告訴以前有過一樣境地的同學們：不要放棄自己，即使遇到困難也要勇敢地去克服，而不是逃避。相信自己，“我能行”。

四年級作文300字 篇4

20xx年，十一月六日，張雨佳同學永遠離開了我們。

她和我是最好的朋友，在學校裏，我是最沉默的一個人，寫作無聊，一般沒有任何色彩。讓我最不理解的是，爲什麼，昨天她還和我一起快樂的玩耍，還對我說，檬茶，明天一起去圖書館吧。我一個勁的點頭，但是所有事都化爲灰燼。她跌入了河裏。她爲了救一個女孩子，死了。

女孩子叫孟藝，大概上二年級，和她是一個班車的，她們家都很偏遠，就一起回家，誰知，孟藝一腳踩空直接翻入河裏，雨佳也着急，直接毫不猶豫的把孟藝使勁扶上來。雨佳被藤蔓纏住了，無論多麼努力，有那麼強的'求生慾望，但是一切都化爲泡沫來代替心中的悲傷。

我一直都和憎恨那個叫孟藝的女孩，憑什麼死的不是她，而是雨佳？老天爺就這麼不開眼？就這樣，我又成了沉默寡言的人。現在，我每天都會認真聽課，中午有時會去雨佳和我一起玩耍的地方去講述今天的故事，今天的課堂內容，今天在班上有趣的事。我不會相信，雨佳死了。我們每一個同學都會想到，雨佳其實就在我們身旁，能看到她的笑臉，聽到清脆的聲音，和她一起分享日記，我們，其實不曾失去她，張雨佳。

四年級作文300字 篇5

今天下午，我們一家和姐姐去放風箏，我們來到廣場，拿出風箏，爸爸先給我們做示範，一隻手拽着風箏，一隻手拿着風箏的線，跑呀跑，風箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個手拿着線軸，一個手拿着風箏，跑起來，把風箏往空中一拋接着放線，風箏就飛起來了！

我很想像爸爸那樣把彩虹色的風箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵我，我終於不緊張了，跑起來把風箏往空中一拋，線一鬆一放，跑呀跳呀，我真像我所想的`那樣，順利地把風箏放上了天。忽然，我的風箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來幫我呀，媽媽卻說：“不要急，爸爸放風箏有起死回生的能力。”爸爸沉穩地接過線軸，一邊示範一邊告訴我：“不要慌，順着風放放收收，就好了。”果然，風箏又穩穩當當地飛起來了，我又接過線軸放了一會兒，媽媽誇我說：“像個放風箏的老手了。”我真高興，不知不覺，該回家了，爸爸又教了我收線的方法。

我今天的收穫可真大！