小學四年級作文300字合集(4篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文300字 篇1

鋼筆和墨水，由於經常受到主人的表揚，越來越驕傲了。

一天，鋼筆和墨水都說自己的.本領大，於是，爭吵起來了。爭吵了半天，誰也說服不了誰。後來，他們請來了紙伯伯，要紙伯伯評一評誰的本領大。

紙伯伯聽了鋼筆和墨水訴說的理由後，要他們當場比一比。

墨水搶先從鋼筆的肚子裏流出來，把紙塗得亂七八糟，字不成字，畫不像畫。鋼筆在旁邊看了暗暗發笑。接着，鋼筆得意地在紙伯伯身上走來走去，可是不管鋼筆怎樣使勁，紙上連一點痕跡也沒有。這時候，墨水看着鋼筆，鋼筆看着墨水，都低下了頭，誰也不吭聲。

紙伯伯笑呵呵地說：“孩子們，現在知道了吧，你們各有各的本領，少了誰都不行啊！”

從此，鋼筆和墨水工作再也不較勁了，互相密切配合，成了一對形影不離的好朋友。

小學四年級作文300字 篇2

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的快樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。

校園是個成長的驛站，這裏記錄着成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的.班級，因爲這裏是一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業，不管颳風還是下雨嗎，他們是站在校門口，每天早上都會看見兩排整整齊齊朝一個方向走。

走進了校門，向左拐個彎，向右看，我們的教學樓，走進教學樓，你會看見牆上有關名人的故事，你還會聽見同學們的朗讀聲。

大家的校園裏有花吧，我的校園裏也有花，我看過紅豔的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過月季花，我很喜歡月季花。

這就是我的校園，一所充滿歡聲笑語的校園。即使有一天我們都畢業了，也永遠不會忘記我的小學，因爲它我的童年更加的豐富多彩。

小學四年級作文300字 篇3

大自然，您多像一位慈祥的母親，培育出了那麼多的小生命！

春天,您幫您那些“淘氣的兒女們”換上了一件件美麗的綠衣服，它們穿着您親手給它們的新衣服,在您的做懷抱中跳起了優美的舞蹈。啊!真美呀!

夏天,在這炎熱的季節裏,您忍住熱,日夜守護着它們,所以太陽能投下點點光斑啊!這是一件多麼感人的事啊!

秋天,您照例又給它們做了許而是因爲它們很快就會有另一種衣裳,它們長大了,所以您做的衣服它們都不合穿,只得從做,唉!您日夜不知疲勞地爲它們工作着。

冬天,雪姑娘爲你們鋪上了一件又一件雪白雪白的.冬裝,地上好像是鋪展了一條潔白的地毯啊!真美呀!

雨水,不只是您想它們“快高長大”而投下來的,還是因爲人們大量砍樹,而流下的“淚水”,您的“淚水”一點一點地滴在了它們身上,使它們能長地快一點。因爲有您的“淚水”所以,它們都很“乖巧”地成長着。

啊!如果我就是您的“兒女”其中一個,我一定會爲有您這樣一位母親而感到驕傲的!

小學四年級作文300字 篇4

在大自然中，有許多啓示。如：頑強的小草，機智的狐狸。這些都可以給我們很大的啓示。

最明顯的是樹林：樹木不畏，能團結協作，一起對抗，有團結精神。它還能爲我們帶來新鮮的氧氣，排除被污染的空氣，讓人類得到美好的環境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團結協作，幫助別人的啓發。也可能還有更多的沒有被人們發現，我們就一起來看看吧。

花的.啓示也很大：花發出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣；花也能通過蜜蜂爲人們提供甜美的蜂蜜，非常營養。在花中就可以得到助人，捨己爲人的啓示。

小草的啓示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強的生命力。野火燒不死，狂風吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啓示中，我們得到了幫助別人和頑強的啓示。

可見大自然有許多的啓示。人們爲什麼不再去挖掘大自然中蘊涵的啓示呢這樣纔會讓人類更加發展進步！