四年級作文300字5篇（實用）

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

星期天晚上，在我們家客廳發生了一件有趣的事。

晚飯後，一場故事會在爸爸、媽媽的支持下順利開場了。我，本場故事會的主持人得意地走上“舞臺”，宣佈故事會正式開始，臺下響起了熱烈的`掌聲。

首先，上場的是一號選手——我的爸爸。只見爸爸美滋滋地走上臺去，臉色馬上由晴轉陰：“在一個漆黑的夜晚，風呼呼地颳着，有一個人獨自走在路上……”他一邊講一邊做出可怕的樣子。我害怕了，急忙走上臺說：“謝謝一號選手，下面請二號選手上臺。”媽媽站了起來，看了爸爸一眼，得意地上場了。“大家好，我叫孫曉英，女……”媽媽一上場，就滔滔不絕地介紹自己，都介紹十幾分鍾了還沒有要開始講故事的意思。我急了，立刻打斷她的長篇大論，火冒三丈地說：“有完沒完，想不想講了?”媽媽卻不在意，才說：“好吧。”媽媽開始講了，她講的故事根本不是故事，而是笑話。“撲哧”一聲，一陣鬨堂大笑。我上氣不接下氣地說：“別……別再講了，再講肚子就要痛死了!”“就是。”爸爸說道。“不講就不講，老和我作對。”媽媽小聲嘀咕着。我帶着笑意上場了，可是剛纔的笑話還在我的腦子裏迴盪，我早把詞忘到九霄雲外了。

家庭故事會可真有趣呀!

四年級作文300字 篇2

我要和爸爸去青島，心裏別提多高興了!路上，似乎萬物都是綠色的，只是草坪裏盛開的小花是紅的、黃的、藍的。

一下車，我迫不及待地找到導遊，問：“導遊，什麼時候到大海呀?”導遊回答我：“明天就去，彆着急。”彆着急?怎麼能不着急呢?我到這兒來可就是爲了看大海呀!不過，這天我過地很快樂，因爲我第一次嚐到新鮮海鮮的味道。

第二天，我終於來到了大海。金色的沙灘，尉藍的海水，白色的小鳥，一切都那麼美!天空像是被海水映藍的'，海水又似乎是被天空映藍了。一隻只小鳥從海面飛過，在天空中劃出一道道美麗的的弧線。就像是一位畫家畫的畫，不過卻又比畫家的畫美麗多了。

黃昏，夕陽撒在了了海面上，波光閃閃，海風吹到我的臉頰上，就像一雙手在輕輕得撫摸着我的臉。

傍晚，從海面不時的傳來聲聲鳥鳴，潮水不斷一陣陣衝擊着我的小腿，我提着小籃子，撿起一扇扇貝殼，看着蔚藍蔚藍的大海......

我覺得怎麼也看不夠，爸爸說青島的海是溫柔的，他很喜歡，我也喜歡大海，當然我更喜歡青島的海。

四年級作文300字 篇3

今天上午，媽媽要做飯了。我主動走到媽媽跟前，說：“媽媽，我今天親自動手做個西紅柿炒雞蛋吧？”媽媽說：“那好啊！我就等着吃兒子炒的菜了。”

我首先從冰箱裏拿出四個雞蛋和一個大西紅柿，放進廚房，又從碗櫥裏拿出一箇中碗，把雞蛋打在中碗裏，又攪拌好後放在一邊。接着，把西紅柿洗乾淨，放到菜板上切成一小塊一小塊的，然後，把鍋燒熱，在鍋裏放入兩小勺油，把油燒熱的時候，就急忙把已經攪拌成糊狀的雞蛋放到鍋裏，剛一放進去，鍋裏就發出“吱吱”的聲音，大約過了2分鐘，蛋糊就鼓起來了，看蛋糊都變成塊狀了，我就把它翻了個個，不一會，雞蛋就熟了，。這時我連忙把切成塊狀的西紅柿放入鍋裏，，用鏟子翻了幾下，沒過1分鐘，西紅柿炒雞蛋就熟了。我把它盛在盤子裏。剎那間，一盤紅黃相間西紅柿炒雞蛋就擺在了飯桌上。爸爸媽媽和哥哥吃着我做的`這道菜，各個高興地邊吃邊說：“好！好！好吃！”我這心裏呀，真是別提有多高興了。

因爲這是我第一次獨立做的一道菜，真是吃在嘴裏，心裏也美滋滋的。心裏默默想：“我成功了！以後就再也不做衣來伸手，飯來張口的小皇帝了，我要做個勞動者。”

四年級作文300字 篇4

“呼——呼”冬爺爺尾隨着秋姑娘，邁着輕瑩的腳步，悄悄的來臨了。

冬爺爺一到，淘氣的小雪花也忍不住想到人間來玩一玩。瞧！窗外白茫茫的一片，銀裝素裹，美麗極了！

大樹穿上了白色的長袍，草地披上了雪白的地毯，連房頂也蓋上了一層厚厚的`“棉花”。

山上白了，地上白了，整個世界都變白了。可鵝毛般的小雪花還在漫天飛舞。像玉一樣潔，銀一樣白，煙一樣輕,柳絮一樣柔。紛紛揚揚的從彤雲密佈的空中向下飄落。我忍不住伸手去接幾片雪花，沒想到它一落到我手中，便成了一顆顆晶瑩透亮的小水珠。

樓下，孩子們開心的歡呼着。他們有的在滾雪球，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。看着他們高興的樣子，我再也忍不住了，趕緊圍上圍巾，帶上手套，穿上雨鞋，三步並作兩步的往樓下衝去……

四年級作文300字 篇5

日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校，趕集似的停下來，風一般的狂衝進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。

上課時，操場上靜靜的，西邊的`一排排柳樹姑娘，正梳理着自己翠綠的髮絲;西北邊的三角梅，讓牆壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室裏，老師已經一個晚上廢寢忘食地爲我們批改了許多作業，已經十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內容越豐富，同學們也越希望老師講的越多越好。

下課了，同學跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學摔倒了，另一個同學便連忙將她扶起，這兒，成了學校的一道優美的風景線。小黃帽（從班級篩選出的督導員）看不放過學校的各個角落。彷彿是學校的護衛戰士。同學們跳繩、轉呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

放學了，同學們邁着歡快的步伐往回家的路上走着，更加期待明天的到來……