四年級的作文合集【5篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

親愛的抗日老英雄們：

您們好！

我在這表示深深的感謝。感謝你們保衛我們的國家，感謝你們趕跑日本侵略者，感謝！如果沒有了你們，就不會有我們幸福的生活。

70年前，您們用弱小的身軀，打敗了強大的對手，讓自己的國家跟家富裕，更加強大！您們爲了國家，可以犧牲。一些抗日英雄，雖然已經犧牲了，但還是我們心目中的最偉大的人。

每一個抗日英雄，都是勇敢，愛國，沒有一絲要背棄祖國的人。董存瑞同志您們肯定所知，董存瑞同志炸碉堡的故事家喻戶曉，說的就是他用自己的`身軀，綁着炸彈直奔日本就的碉堡，他和碉堡一起粉身碎骨。您們當中，或許有一位是他的戰友，我覺得您的戰友偉大，但失去了一個好戰友，也覺得悲傷。70週年了，我們勝利了70週年，我們再也不用受到他國的欺負了。

我是一名小學生，可我也有和您們一樣偉大的理想。您們放心，我們一定不會辜負您們。

祝

身體健康

　　一名小學生：黎瑩瑤

　　20xx年8月20日

四年級的作文 篇2

我特別喜歡我家那隻可愛的小公雞。瞧，鵝黃色的尖嘴，黑寶石一樣的眼睛，烏黑髮亮的雞毛，就好像一位富人穿着一件美麗的晚禮服去赴宴，真是一隻高貴而又不失可愛的小傢伙，十分惹人喜愛！

小公雞雖然形態可愛，但卻是個十足的“吃貨”。每次“吃飯”都要“加餐”哩！一天，到了吃中午飯的時間，我從米桶裏抓了一把米給這個小傢伙，剛走出家門，去它窩的時，只見它在門前已經“守候多時”了，眼睛巴巴的盯着我手中的“美食”，就差沒有流口水了。一看見我來了，立即撲打着翅膀，想要“穿越房門”去“擁抱”它的`美食呢！我想：小傢伙，你也太心急了吧！於是，我故意慢吞吞地走到雞窩旁，放在它“飯碗”裏。這個小傢伙看見了“以迅雷不及掩耳之勢”迫不及待地敢過來，頭也不擡的吃了起來，只聽見它敲打“飯碗”的聲音嘟、嘟的簡短而有力，好像有誰與它搶着吃似的。

在小傢伙的“狂吃”下，一盤米不一會兒就被“清光”了。可是，小傢伙的肚子還沒有飽，你看，它又開始“撒嬌大法”了，它挺着“將軍肚”走到我的面前，“咕咕、咕咕”的叫着，似乎在說：“小主人，你給我吃的太少了，再給我一點嘛！好主人！”我不禁“撲哧”一聲笑了出聲，被它那可愛的模樣逗笑了，無可奈何地又去抓了一把米，小傢伙又津津有味地吃了起來，還不住地“咕咕”地叫了起來，好像在說：“這纔是我的好主人！”瞧，這隻小公雞可愛吧！

四年級的作文 篇3

我家的魚缸裏養着三條金魚——娃娃頭、一點紅、黑龍睛。

它們個個長得漂亮，一點紅身上除了頭頂是紅的，全身雪白，好像一個穿着白色婚紗，頭戴一個紅色皇冠的新娘子；娃娃頭是個全身黃色的金魚，好像披着一件雲霞做的衣服，戴着五彩的皇冠，尾巴搖動的時候猶如一朵金黃色的雲在輕輕的飄動；黑龍眼頭上有兩隻鼓鼓的眼睛，像兩個小燈籠，披着一身黑色的盔甲，好像一位風度翩翩的勇士，黑龍眼就像家裏的“爸爸”一樣保護着一點紅“妻子”和娃娃頭“女兒”。這金魚的一家，個個惹人喜愛。

這三口之家來我們家定居有一年多了，我們早就是好朋友了。每天早是起牀第一件事就是去看我的`金魚夥伴，給它們餵魚食，它們把尾巴一搖一搖向我游來，好像在說：“小主人，我的肚子已經咕咕叫了，快給我們飼料吃。”其實金魚是不怕餓的，吃多了反而會撐死，因些我每天早上每個金魚喂一顆魚食，可是我見它們那可愛的樣子，就多扔幾顆魚食給它們，娃娃頭“女兒”最先衝了過去一口吸進一顆食物，一點紅仍然在一邊遊，像一位慈祥的“媽媽”望着自己的“女兒”，好像在等自己的孩子吃完了再吃，黑龍眼雖然總鼓着一對燈籠的眼睛卻是那麼謙讓，最後一個吃，就像一個寬厚的“爸爸”，總是那麼善待自己的“妻子”和“女兒”，表現了自己大丈夫的氣概。它們吃食品時總張大嘴巴把食吸進去，再吐出兩三個小泡，好像在對我表示感謝。

平時我把金魚放在我的電子琴旁邊，每當我練琴時，它們也悠閒地搖動着身子，好像和着優美的樂曲歡快地跳舞。我做功課時，它們已經安靜起來，怕打擾我的學習似的。做完功課後，我再看它們時，只見它們一會兒浮上水面一會兒潛在水底，總是那麼不慌不忙，總是那麼閒情逸致……

金魚可愛極了，它們那樣活潑、那麼美麗、那麼讓人疼愛，它們給我的生活增添了情趣。

四年級的作文 篇4

咦？這是誰？小小的身子坐在椅子上，眉毛有點粗，這個專心致志的女孩在寫毛筆字呢！他就是“大名鼎鼎”的顧林子，是我毛筆班上的同學——我最敬佩的人。

別看她身板小，可她的字有勁；別看它年齡小，她的字練習的時間比誰都長；別看她是女孩兒——誰說女子不如男？你只要多跟她接觸，一定會被她的堅持不懈，積極樂觀的.精神所感染。

她沒被上帝所眷顧，只有4根手指——毛筆握筆比較麻煩，缺根手指有極多不方便啊！但她沒有氣餒，堅持練習，寒假、暑假不論颳風下雨，還是烈日炎炎，不知道她的毛筆換了多少支，字寫了多少幅，墨水用了多少瓶，犧牲了多少時間，從未間斷，一直在堅持。有一次，我問她：“顧林子，你比我們班上好多同學練的時間都長，已經很不錯了，你也可以休息下了吧？”

她不以爲然地笑了笑：“俗話說‘先天不足後天補’嘛！我只有四根手指，先天比別人差，只有通過堅持不懈地刻苦練習，才能寫出一手好字啊！”

“人們只關注成功的花兒有多嬌豔，卻不知它經歷了多少腥風血雨。”是的，在顧林子那手娟秀的好字後，有多少同學的抨擊與嘲笑。

“哎呀呀！誰呀！快帶着那幾根手指走吧！”

“好可怕！媽媽，有怪物！”同學們無情地嘲弄她。

這些話數不勝數，但顧林子發揚了她那樂觀的精神，更加勤奮地練字，把話當成耳旁風，“呼——”地一下就被“吹”走了。

這就是我最敬佩的一個人——顧林子，我要向她學習這堅持不懈，積極樂觀的精神！

四年級的作文 篇5

傍晚時分，下了一天一夜的大雪終於停了，老師領着我們去廣場玩。

到了廣場，放眼望去，一片銀白。樹枝上閃亮的彩燈把夜色映得更加迷人，我們顧不上欣賞雪景，開始玩打雪仗。我拿起了一塊雪團找準目標，準備投擲時，沒想到王騰趁我衝着女生大喊時，“嗖”地往我臉上扔了一個大雪團，雪花四處散開，在我的臉上開了花，頓時，我變成了白鬍子老頭，眼前一片朦朧。

我擦了一把臉正要反擊，手中的雪球還沒扔出去呢，忽聽見小胖在一旁大喊：“快看呀，這有座“雪山”！”我轉過頭去順着小胖手指的方向看過去：不遠處，高高的臺階旁是一個大大花壇，裏面堆滿了厚厚的雪，兩個小夥伴正從高處往下滑，還揮舞着雙臂衝我們擺手。我們興奮地跑過去，費了好大的勁才爬上去。剛坐在“雪山”上準備下滑，沒想到，一緊張抓住了身後王騰的大腿，王騰順勢拉着身邊的.星宇，我們三個人一溜煙滑了下去。還沒等我反應過來，“噗通”一聲趴在了雪堆上，王騰和星宇豆包似的粘在了我的身上，我們大笑不止。

這時，我擡頭看見振宇從雪山上正向下滾，我大聲喊了一聲：“小心！閃開！”話音剛落，王振宇連滾帶爬地滑下來，壓在來不及躲閃的星宇身上。哈哈…………這開心的一幕被老師拍了下來。

不知是誰又發現了一座更大的雪山，我們怎麼能錯過呢？我們向“雪山”爬去，像小勇士一樣衝上頂峯。幾名同學從山頂向下滑去，一邊喊，一邊滑到“雪山”腳下。我向下滑時還打了幾個滾，下去時滾出了“千里之外”。

玩了一陣子，我們回到教室。同學們的衣服和褲子都溼了，大家你看看我，我看看你，都開心地笑了，真想有機會再去爬“雪山”。