[優]四年級優秀作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文 篇1

我的手真有趣，它可以千變萬化。當我把它放在鋼琴上時，它就像芭蕾演員一樣歡快的跳出一個個優美的音符，讓我們陶醉；當我把它放在燈影下，我可以讓它們變出各種各樣的動物造型來逗弟弟妹妹們開心；當我把它放在書上時它會聰明地根據我的大腦指令在我看完一頁時幫我翻到下一頁；當我把手放在筆上，它就會唰唰唰地飛快做完作業，雖然將字寫得歪歪扭扭。可是當我把它放在做手工活的時候，它就變得又慢又不聽話，往往會把螺絲擰歪或者將榔頭一不小心砸到另一隻手上去；還有它最調皮的'是在我做家務時，我把它放在水杯上的時候，它經常會毫不猶豫的把水杯裏的水“不小心”給灑到地板上去，或者當我拿一件東西時，它會讓東西總是掉在地板上害我挨訓。那時候的我恨不得把它丟掉。可有一天晚上我做了一個夢，夢到自己的手指都打不開了，只能捏成一個拳頭，我要吃飯卻拿不了筷子，我要寫字卻拿不了筆，我要穿衣服卻無法將衣服套在身上，我急得哭了起來，醒來後我認真地看了看我的小手，默默地說：“兄弟，看來我不能嫌棄你們，沒有了你們，我什麼都做不了，你們就是我的一部分，我要好好地和你們在一起|！”所以請大家要愛護你們的小手，沒有它我們什麼都做不了哦。

四年級優秀作文 篇2

我有一個智慧校園在這裏，我得到了快樂，學會了知識，交到了很多的朋友。

每當我走進校園就會聽到朗朗的讀書聲，看到同學在操場上跑步，一盆盆鮮花綻放了花的香氣遍佈了校園的每個角落。腳踏樓梯發現樓梯像潔白無瑕的白玉。上課每位同學都認真的記筆記，認真的聽講。讀書聲就像一個人在讀一樣，非常整齊。下課了，操場上同學們在跳繩，跑步，教室裏有同學在認真的看書，有同學在整理筆記。下課，走廊上靜悄悄的，彷彿像上課一樣，這裏的同學都輕手輕腳的，就怕吵到別的同學整理筆記，看書。操場上同學們跳繩，個個健步如飛。跑步的同學像風一樣，眨了眨眼睛他們就飛快跑過去啦！

在美術教室裏，同學都認認真真的畫着手抄報，在粘土社團裏，同學在認認真真的捏着手中的工藝品。練田徑的同學，早上五點就來學校來訓練啦！早晨七點他們才吃飯。中午禮儀社團的團員，一點就來這裏進行培訓。直到打預備鈴的時候她們纔上去。這裏每個老師都特別負責。她們會耐心講解我們不會的題，從來不煩躁。健康老師教我們講衛生，還教我們唱講衛生拍手歌。“你拍一，我拍一，髒的`東西不要吃。你拍二，我拍二，上學不忘帶手絹。你拍三，我拍三，起牀以後要洗臉。你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑別亂丟。你拍七，我拍七，衣服髒了勤洗換。你拍八我拍八，晚上睡前要刷牙。你拍九，我拍九，活動結束要洗手。你拍十，我拍十，講究衛生，快做起，快做起。”英語老師每天都會教我們單詞。語文老師每天都會教我們課文。我很開心，能在這個智慧校園裏上學。我也很開心來這個智慧校園裏交上很多朋友。我很喜歡畫畫，因爲畫畫就可以畫出你想表達的一切。每當我不開心的時候呢，我會畫一畫智慧的校園，這樣我心情就會好一些。

做課間操的時候簡直就像一個人做，口號喊的一樣整齊，校服穿的一樣好看。消防演練的時候，我們不會亂擁擠，亂打鬧，而是全部聽從老師的命令。按照整齊的隊形下樓。你只能聽見腳步聲，聽不見一點聲音。

放學的時候我們都會按照一列縱隊，放學回家，早上交作業的時候，我們安安靜靜的交作業。把作業交得整整齊齊。

四年級優秀作文 篇3

每個人的心目中都有一個偶像，可能是影視明星，可能是體育健將，也可能是著名歌手，而我最崇拜的是當代著名二胡演奏家閔慧芬。

她會演奏許多二胡名曲，每一首都用心去演奏。尤其是《江河水》，完全是將身心與二胡合爲一體，用生命去演奏，時而幽咽呻吟，時而滿腔悲憤，時而柔情訴說，時而長歌當哭，似乎要將所有的生死苦痛全部傾訴於那把二胡之中，讓人肝腸欲斷！當日本著名指揮家小澤征爾聽完她的演奏，趴在桌子上放聲痛哭，說《江河水》拉出了人間悲切，使人痛徹肺腑。 我已經把閔慧芬大師當做偶像，認真學習她演奏時全身心都投入其中的精神，學習她熱情內斂、動人而不媚、哀怨而不傷的演奏風格。

閔慧芬是第一個在維也納金色大廳演奏二胡的'藝術家，讓全世界認識了中國的二胡。以飽滿的熱情爲觀衆帶來絕妙的二胡藝術表演。

我從心底裏深深佩服着這位偉大的藝術家，拉好每一首曲子，把二胡藝術發揚光大。