【熱】四年級作文300字6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱裏漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，媽媽給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動的，是老師給我的'愛。

記得一次晚託班上，李老師讓我們背古詩。這時，我想：糟了，我從來沒有複習過古詩，怎麼辦啊！只好先用速記法勉強一下了。於是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在背前記住。開始背了！李老師說。我一看到我還很長呢我在背背，可別人背得很快，沒一會就到我開始背了。這時，我的心像揣了一隻小兔，七上八下。李老師默寫的古詩我跟本不知道怎麼背，只好按照我的十六感背了。漫長又短暫的背古詩，終於結束了，老師說不會的同學站起來，我忐忑不安地站了起來，等待着老師的嚴厲批評。一會兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個川字。糟了，一定是我沒背好。我想關新宇。老師叫道。我低着頭，老師用溫和的語氣對我說：關新宇，這次你怎麼背的這麼差！但是你不要灰心，只要你每天做到課前預習，課後複習，你以後就不怕背古詩了！

這就是老師對我的愛！！！！！

四年級作文300字 篇2

我苦苦期盼的“五一”終於來了，我們一家人一起去笑話廣場。以前我總就是會暈車的，這次竟然精神抖擻，欣賞着車窗外的景色，心兒也跟着飛起來，情不自禁地哼着歌，不知不覺就到達了嚮往已久的目的地。笑話廣場就是一個充滿笑語的廣場，我們萬榮的笑話廣場的'笑話，不論就是誰聽了，都會把所有的愁恨都放到九霄雲外，讓我們充滿笑容。

在萬榮笑話博覽園，你會看到笑話噴泉、歡樂廣場、笑話大舞臺、笑話“王國”，你能體驗到設計新穎、內容豐富的笑文化，笑話大門、萬笑牆、萬笑河、笑話街、笑關，還有笑話迷宮、笑星館、哈哈屋、笑話茶座、幻影笑話劇場、模擬笑話圖書館，處處都讓你有神奇的感受，到處可以享受到多種“笑文化”藝術所帶來的“精神按摩”。

我們首先去走迷宮。這迷宮真就是名副其實，人走進去，全“迷”了！我楞了片刻，決定先碰碰運氣，管它南北西東，邊走邊看，結果當然就是碰了幾鼻子灰。眼見時間一分一秒地流逝，還在徒勞無功地轉悠，我不禁心急如焚。情急之下，我橫下一條心，看到可以進入的入口就進去，我終於走出迷宮了

四年級作文300字 篇3

荀子，名況，字卿，戰國末時哲學家、思想家、教育家、文學家、政治家，先秦諸子百家集大成者，世界社會學的老祖。

荀子出生於趙國邯鄲，一生有過很多理念傳承，其中《荀子》32篇，概括了天文地理，人社禮用。可以說是荀子最早開創了社會學，提倡“明分使羣”，荀子早期就發現了社會的組織奧祕，發現了人力不如牛，走不如馬，可是牛馬皆爲人所用，爲什麼呢？

在於人能夠明確劃分等級，明確分工分配資源，人善於觀察、發現、思考，而動物不行。荀子曰：“唯齊非齊”，提醒人們絕對平等就是不平等，提出社會進步階段論，闡述社會發展就得經過從不平等發展到平等。“從道不從君”，強調君主不能夠完全取代道，君主當與百姓平等，國家的興亡，取決於道的興亡。

總的來說，過去兩千多年的封建社會歷史，表面上看是孔子的儒家思想佔據了治國韜略的大分，實際大多還是實行了荀子的治國術法。很多文學名人對於荀子都有很高評價，稱：“荀子是偉大的唯物主義者”。

其實，現在的人們看荀子很難從荀子的.一言一行看透荀子的全然思想，唯有逐漸深入的感知，我們會發現荀子思想的高度足以運用於當今。

因此，我看荀子的觀點並不過時。

四年級作文300字 篇4

我有一個朋友，是我的好夥伴。我天天和他在一起玩，它的名字叫：“創客”。

記得有一次，在創作上它幫我打開了思維，製作了一架精緻的小飛機。當時，中午放學回家，我和它在我的學習桌前，我們一起共同製作我的手工作品。它給我帶來了無限的靈感，使我的製作水平更加優秀。在製作過程中，一些難題和困惑，被我們倆個共同克服了。

我們也有有矛盾的時候，我有我的想法，它有它的思路。在思想不一樣時，我們倆個就會有爭執。最終真理戰勝了我們。向着正確的方向前進。有一次，在做作品時，我希望這麼做，它希望那麼做。這時候我們爭論不休，這該怎麼辦呢？我們認真討論，舉一反三，合理安排，精確研判。最終我們解決了所有問題，做好了我們的.作品。

以前我們做作品時爭執很多，隨着時間的推移，我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強了。我中有你，你中有我。現在我們倆親密無間，同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創客！

四年級作文300字 篇5

小剛可是出了名的“小馬虎”。喏，他今天寫的作業真是錯得一塌糊塗，這可急壞了作業本里的數字和運算符號們。

“唉，這個小剛，怎麼把我用在這了呀，他到底會不會用運算定律的呀？”小括號撅起了小嘴說道。數字87也說：“唉，別說運算定律了，他呀，連數字都抄錯了，你看我和題目上的`數字一樣嗎？”這時，數學作業本說道：“小剛現在在睡覺，我們趁現在跳進他的夢裏，幫他複習一下運算定律，叫他以後不要這麼馬虎，你們看這主意怎麼樣？”大家聽了，都覺得這主意好，於是，就一起從數學作業本里跳到了他的夢裏，給他複習了加減乘除的所有運算定律，還不忘提醒小剛以後做題要細心。

第二天早上，小剛立刻把作業改對了，還得了一朵小紅花呢。

四年級作文300字 篇6

生命，是什麼?

我七歲的時候，爸爸買了一條黑金魚。我開心極了，拿出一個大魚缸，在裏面裝滿了水，把金魚倒入魚缸。因爲那時候已經九點多了，我便抓出一大把魚食扔進魚缸，就上樓睡覺了。

凌晨一點，我起牀去喝水。經過二樓，發現金魚一動也不動，躺在水底。我一驚，魚不會是死了吧?我躡手躡腳地走近，發現金魚周圍的魚食全沒有了，金魚已經肚皮朝天了。我一着急，淚珠就滾出來了。爸爸下樓找我，看見我流淚，忙問我原因。我抽泣着，把一切都告訴了爸爸。爸爸頓了頓，拍拍我的肩膀，說：“因爲你喂的魚食太多，金魚脹死了。下次咱們買了金魚，每次只喂五粒，每日兩餐就行了，不要喂太多。”我擦乾眼淚，點了點頭。

我躺在牀上，完全沒有睡意，兩隻眼睛盯着天花板，似乎天花板上還有那條被害死的`金魚的身影。原來生命這麼脆弱!我以後再也不養任何寵物，再也不欺負它們，讓動物們有一個美好的家園!