實用的四年級作文[精品]

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

今天在我們的家門口，發現了一個啓示。

今天，我和我的朋友約好了要一起玩去的，所以我帶了好多吃的。順便在家中吃了個蘋果，出門時直接扔到了我家門口，就出去了。下午回來的時候，被門前的一塊“黑水”嚇了一大跳，到近處一看，更加吃驚了，許多螞蟻在門前一點兒一點兒的在搬運蘋果。有的.螞蟻在蘋果上邊一小塊一小塊的“切”下來，在搬走，聽說螞蟻可以舉動自己體重是150倍左右的東西，後來，那些螞蟻漸漸的散去，我還以爲是那拿蘋果了，就回到家裏了，後來實在是太悶了，出門透透氣，結果一扭頭，那團“黑水”更大了，我一看，那些螞蟻試圖把整個蘋果搬到螞蟻洞上方，那個蘋果在一點一點的走動，螞蟻們也越來越多，最終還是沒有搬走，可是隻有三四隻回到了洞裏，還有好多進了別的洞裏，不過一分鐘，從兩個洞中一下子涌出來了兩隊螞蟻，門前的螞蟻越來越多，他們一起聚集在螞蟻那裏，最終把蘋果搬走了。

在家門前觀察的時候，我明白了團結就是力量。

四年級作文 篇2

20xx年4月2日

今天，我在仔細地看着紙杯，紙杯什麼好看的？原來，我不是在看紙杯，我是在看紙杯裏的大蒜呢！

一早，媽媽對我說：“拿兩瓣大蒜給你，試着種一種。”我不知道種大蒜需不需要剝皮，所以一個大蒜剝皮但另一個大蒜沒有剝。

這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個人怒髮衝冠，白的好象一個喜笑顏開的老人。我想，如果這兩個“人”同臺表演的話，那一定很有趣。

晚上，我發現，白的那瓣冒一點綠牙！紅的那瓣卻沒什麼動靜。原來，種大蒜是需要剝皮的。

從現在開始，我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。

20xx年4月3日

第二天，我先給大蒜換水，又給大蒜墊紗布，好讓它固定下來，忙得不亦樂乎。因爲我知道，種大蒜是我的責任也是必須種的'，所以我更愛護大蒜苗。

大蒜的苗已經有半釐米長，根鬚也長出來。使“老人”更形象，上面長“頭髮”，下面長“鬍鬚”。

這“頭髮”真白，頂尖略有青。這白中帶青，青中帶白的顏色讓人覺得這“頭髮”煞是好看。

這些“鬍鬚”是白色的，蒜味非常重。聞過之後五分鐘之內蒜味絕對散不。

吃完晚飯之後，我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大並且蒜苗又有點綠，是不是水太多呢？我這樣想，於是我減一點水。

四年級作文 篇3

星期天，老爸帶我去河邊釣魚。我來到小河邊，看見水面上有很多小魚，可是我一過來，小魚就躲到水裏了。“嘻嘻，淘氣的小魚們，我一會兒就把你們釣起來！”於是沃蹲下來，拿起魚竿，就開始釣魚了。

我蹲了好一會兒可還沒魚影子，我不耐煩了，就把魚鉤甩到另一邊去，等了好一會兒，還是沒有魚上鉤。於是我又將魚鉤甩到別處，可還是不行。我就把魚鉤一會兒甩到這兒，一會兒甩到那兒，結果一條魚也沒釣着。

我扔下魚竿，說道：“我不釣了，我不釣了，釣魚一點也不好玩。”老爸聽了，微笑着說：“孩子，釣魚要有耐心，你把魚鉤放在一個地方，多等一會兒就可以了。”聽了老爸的話，我又拿起釣魚竿，把魚鉤甩到水裏，就耐心等起來，等了一會兒，還是沒有魚上鉤，我想起老爸的話，又耐心的.等起來，等了很久，浮子終於下沉了，我趕快拉起魚竿，啊！好大一條魚呀！我終於釣起了一條魚。就這樣，我釣了一條又一條。

我今天真開心，因爲我學會了釣魚。更重要的是：我知道了做事要有耐心。