四年級優秀作文[精品5篇]

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級優秀作文5篇，歡迎大家分享。

四年級優秀作文 篇1

理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。正因爲有了理想，生活才變得如此甜蜜；正因爲有了理想，生命才顯得如此寶貴。這些話都是從久遠的時間裏傳來的，我們叫做名言。

來到這世上，不知道自己將來走什麼樣的路，也不知道將來過什麼樣的生活，但是，心裏總有着一份美麗的憧憬，我知道，那就是我的色彩斑斕的——理想！

小時候，我想當歌手。原因很簡單：歌手有那麼多粉絲，而且天天站在舞臺上，隨意唱一首歌子，就能贏得那麼多觀衆的掌聲和讚歎。那該是多麼榮光啊！上了小學，我又想當科學家。從小我就愛搞些小發明。雖然幾乎都不成功，但沒事弄弄小玩意兒也是挺有趣的。（家裏曾經還有我專門做實驗的小桌子呢！）這個理想陪伴我了很久。後來我又想當作家。整天在家裏敲打着鍵盤，編織着各種各樣有趣的故事。看着自己一部部作品出版，那該有多幸福。但是，現在隨着年齡的增長，我對理想便又有了新的見解。現在的我想做一個對社會有用的人，有價值的人。

或許有些同學說，這不算什麼理想。在漫長的學習生涯中，我不敢保證我的理想永遠不變。但始終不變的是我要做一個對社會有貢獻的人的願望。我知道，高談闊論自己的理想。但卻做不好身邊簡單的`小事，那隻能是吹肥皂泡，儘管五彩斑斕，可是很快就會破碎，永遠變不成現實。一塵不掃，安能治天下？我覺得要從小事做起，一步步爲自己的理想奠基，既要做言的巨人，更要做行的高標。

或許我將來可以成爲一名頗有建樹的偉大的人，或許我將來更會成爲一個普普通通上班族……但是，不管我長大做什麼工作，唯一不變的是：我要做一個對人民，對社會有用的人，做一個善良、開心、智慧的人。

四年級優秀作文 篇2

夏日傍晚，公園裏孩子們在歡快地捉迷藏做遊戲。小狗在主人的牽引下，快樂的奔跑着，發出“汪汪汪”的叫聲。微風吹着樹葉，發出“沙沙沙”的聲音。

漸漸地，天空烏雲密佈，天色暗了下來，突然電閃雷鳴，颳起了狂風暴雨。我漫步在公園裏，突然身體感覺到寒冷了許多。哦，原來是要下雨了。很快雨滴落在地面上，大地溼潤了，你聽：雨點落到屋頂上，順着屋源滴到地上發出"嗒嗒”的聲音；雨點落到池塘中，濺起了一個又一個小水泡，漾起了一個又一個的'漂亮波紋……

大片的烏雲伴着響雷一起在演奏，像是敲擊着架子鼓。“轟隆隆”，“轟隆隆”，洪亮的鼓聲大作。“閃電姐姐”敲打着響板，發出“咔嚓咔嚓”的刺耳聲音。

漸漸地，風停了，雨住了，烏雲也散了，大自然的演唱會結束了。

啊!大自然可真奇妙，有機會，我還要聆聽大自然的演唱會。

四年級優秀作文 篇3

夜晚，繁星閃爍，皎潔的月光灑向大地。在一個寬敞的房間裏，有一個小女孩經常倚在牀頭，認真地看着課外書，顯得那麼安靜，一臉的快樂。那就是我——一個小書迷。

在我衆多的愛好裏，看書是我的最愛，每天做完作業，我總是習慣地從整整齊齊的書架上抽出一本書，在知識的海洋裏遨遊。由於看的書多，同學們有不會寫的字和問題都來問我，我也很樂意教他們。看書使我的“百花園”裏多了許多的美麗的“鮮花”，我的作文也因此在班上名列前茅，每當老師在課上讓我們自習時，別人一個個都在埋頭做作業，我便津津有味地看着書。不管周圍有多麼吵鬧，一點都不影響專心致志看書的我。

前幾個月，錢雯邀請我參加她的生日party，在那兒，大家載歌載舞，玩得不亦樂乎。惟獨缺了我一個，原來，眼尖的我見李正虹的'書包裏有一本有趣的書，翻了幾頁後愛不釋手，李正虹便答應借我看。我如獲至寶，哪有什麼心思再唱歌跳舞了，連忙小心翼翼地捧着書旁若無人似的看了起來，盛嘉賢她們喊了我幾次，我都沒聽見，她們又硬要把我拉過去，可已經“書迷心竅”的我根本動都沒動。沒辦法，她們只好斷了這個念頭。直到一口氣讀完半本這厚厚書的時候，我才從書的世界裏回到現實中，如夢初醒，想起了原來我還在錢雯家裏呢。我趕緊和她們一起歡快地玩了起來。

我一看起書來就不要命，把所有的事兒全都拋到了九霄雲外。每天不看書，心裏就空蕩蕩的，好像少了什麼。看來，我真是和孫中山先生一樣“讀書勝過吃飯”的人。我愛讀書！

四年級優秀作文 篇4

夜已經很深了，我還在忙着爲考試做準備

——筆記

“砰”的一聲，門被推開了，“曉（我的小名），你這麼忙，媽給你做了一碗熱氣騰騰的面，你吃點吧，都一下午沒吃東西了，快吃吧！”我接過面後，不知是因爲特別餓，還是其他什麼的，狼吞虎嚥的吃了起來。吃到一半後，我回過頭，媽媽還站在那裏，看着我吃，好像是一種很享受的樣子，“媽！”我叫到，她從遐想中醒了過來，“吃……吃完了？”

我上下瀏覽了一下她，最後停留在她的手上，只見手上有一道明顯的傷口，回答到：“沒……沒有啊！媽，你手上那道傷口是怎麼回事？”她顫了一下，說：“這都被你發現了，額，油濺的'。”我站了起來，把媽媽緊緊的抱住，說：“媽媽，我幫你包紮傷口吧！”她說：“不用了。”說着就轉過頭去，走向了客廳，客廳裏還在咚咚的響，不知是在包紮還是在繼續勞作？

我回過頭來，繼續吃着這碗麪，面不向剛開始那樣熱氣騰騰，可我吃着好向比原來更好吃了，麪條的醇香加上土豆的融合顯的更加美味。吃着吃着，我就飽了，可想起媽媽爲了這一碗麪把自己的手都弄傷了，逼着自己吃下剩下的面……面吃完了，我還在遐想。

我的思緒早已飄到千里之外去了，媽媽，您如此辛苦，可爲什麼還要給我做面呢？而且你爲什麼會顫了一下？到底發生什麼事了，媽媽？一碗麪竟帶給我的有如此之多，那其他的呢？總之，我一定會更加努力的！取得更好的成績！

四年級優秀作文 篇5

今天上午在學校，宋欣陽把這本書給了我，我還以爲書已經到貨，便讓媽媽在班級羣裏說明我們的書已經準備好了。宋欣陽媽媽在羣裏看到我們發的信息後很奇怪，趕快聯繫媽媽，說她只收到了一本書，而我們後來託她買的那本書還沒到貨。媽媽聽後這才明白，原來是宋欣陽的.書先到了，而他讓給了我。可是明天上課就會用到這本書，宋欣陽怎麼辦？宋欣陽媽媽說可以讓他和同桌看一本，反正他們會想辦法的， 那本書就留給我用吧。

爸爸得知後非常感動，問我：“如果是你，你會不會把這本書先讓給別人？”我斬釘截鐵地回答，當然會的。我相信不僅是我，我們班的任何一個孩子都會這樣做，因爲我們這個班集體裏一直都擁有着團結友愛、互幫互助的精神。

媽媽也被宋欣陽同學所感動，不顧天黑路滑，冒着雨到外面的文印店把明天要學的幾頁複印了一份，告訴我明天把書還給同學，不能耽誤每個孩子學習使用。