小學四年級作文實用（9篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

寒冷的冬天，學校裏的小同學們既緊張又興奮。緊張的是因爲馬上就要進行期末考試了，怕考不好，回家挨爸爸媽媽罵；興奮的是，冬天來了，這代表着快樂的寒假也隨之而來了。同學們可以好好地玩一玩，放鬆一下考試時緊張的心情。在我的學校裏，爲了讓學生有一個充實的寒假，開展冬令營：《國粹與圍棋》冬令營。這次冬令營可以說是一個開放的平臺，可以讓大家在這一個平臺上，互相切磋，互相交談、學習別人的一個開放式的.一個十分好的冬令營。

這次的冬令營在市少兒圖書館裏統一了三個學校的學生一起舉辦。這次冬令營分爲四大階段：

1、圍棋高手專家專題講座；

2、對市少兒圖書館進行全面參觀；

3、三校的友誼圍棋賽冠軍代表之間的淘汰賽；

4、與中國知名九段圍棋高手進行友誼車輪戰，讓高手給你點評你的圍棋下法的優點和缺點。

那天，我和老師、同學們一起，來到了市少兒圖書館裏的會議廳，聽圍棋專家的專題講座。通過這次講座，我知道了：原來，《國粹與圍棋》中的“國粹”是指“國家的寶物”，而被列爲“國粹”的棋類，也僅僅只有圍棋這一種而已。在古代，圍棋是讓某一位王子靜下心來思考的方法。象棋與圍棋有一大區別：象棋是從有變無，以有化無；圍棋則是從無變有，以無化有，無中生有。圍棋在我的心目中是一門藝術，是一門我喜歡的藝術。

然後，我們參觀了整個市少兒圖書館。譁！這裏可真大，似乎有南山書城的3倍那麼大。裏面的書包羅萬象，包括國學、古文、謎語、動漫等等，應有盡有。之後，我們來到比賽圍棋的場地，開始準備進行三校友誼冠軍淘汰賽。

在經過了一輪讓人十分緊張的比賽後，分別選出了1-2年級組、3-4年級組、5-6年級組的冠、亞、季軍。這九名同學將有幸可以與九段的國家圍棋高手進行車輪戰。高手不愧是高手，果然不同凡響，下棋的方法也迥然不同。雖然讓給了同學們9顆棋子，但同學們還是接二連三地認輸了，我的心裏不禁佩服的五體投地。

一天的冬令營結束了，我們跟着老師各自回家了。這次冬令營讓我知道了：圍棋不僅是一種好玩的東西，還是一種充滿智慧和藝術的東西，也是一種可以通過手來表達自己思想情感的好東西。

小學四年級作文 篇2

不同的動物有不同的尾巴，它們的大小形狀有巨大的差別，爲什麼會形成如此多千差百異、形態不同的尾巴呢？那就是動物爲了適應周圍的生活環境，爲了更好的生存，於是就演變出各種各樣形態的尾巴，並且，不同的尾巴也具有各自不同的作用。

大多數魚類，爲了適應水中生活，尾巴的形狀都有點像扇子，用力擺動時，好像推進器一樣，推動身體向前遊，同時，魚類的尾巴還能夠控制方向，起着舵的作用。

袋鼠的尾巴用處很大，運動時能使身體保持平衡，休息時，大尾巴支在地上，與兩條後腿組成一個三角支架，穩穩地支撐住身體。

在生在南美洲熱帶森林中的'蜘蛛猴，有一條比身體還長的尾巴，用處比四肢還大，因此人們管它叫第五隻“手”。在吃東西時，蜘蛛猴纏繞長尾，把身體穩穩懸在樹枝上，和腳並用地進餐。休息時，它常常倒掛着睡覺，即使睡熟了，尾巴也不會脫落。在樹與樹之間跳躍遊蕩時，具有極強卷握力的尾巴也發揮了極大的作用。

號稱“百獸之王”的老虎，除了有尖牙利齒之外，身後那條又粗又長的尾巴，是它另一個有力武器。當老虎攻擊獵物撲空時，會掄動尾巴，像鋼鞭似的掃向對方，把獵物擊倒。

松鼠有條特別大的尾巴，能起到的作用就更多了。由於松鼠經常在樹上跳來跳去，很容易從高高的樹上摔下，有了這條大尾巴起平衡作用，它就安多了。當然，萬一有留神摔下來，大尾巴上的毛會蓬散鬆開，好像一頂降落傘，使下落速度大大減慢，保護它不容易受傷。寒冷的冬天，松鼠夜晚在樹洞裏睡覺，蜷起身於縮在大尾巴內，這樣，大尾巴又成了禦寒保暖流“被子”。最近科學家還發現，松鼠把擺動尾巴的變化，當做它們互相交流的“語言”呢。

小學四年級作文 篇3

我是心靈手巧的，每天一有空做小玩意，天早上，我就做成了小花籃。這天早上，我起牀了。來到陽臺，陽臺上的花都枯萎了，陽臺上了光澤，我想：陽臺難看，它打扮一下吧！說幹就幹，我拿來了雪碧瓶，透明膠和剪刀，我開始製作花籃了。

先把雪碧瓶的上半段剪去，，把下半段都剪成的，像形狀，做花瓣。再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那頭，剪成像吊蘭葉子的.長條，做花籃的小花。剛纔開始剪的挺順的，，剪到後來，手又酸又疼。我把手翻一看，呀！還磨破了皮呢！我想：快就把手剪破了，不做了。剛想不做時，我了：“勝利。”費了半天，終於把花瓣剪好了。但它直挺挺的，哪像小花呀？得把小花的花瓣一根根都往外卷，，滿滿一籃花的形狀就了。做完花籃的上半部分，開始做花籃的低座。把雪碧瓶的底剪成齒輪形狀，再把低往下翻，我人翻不動，就叫幫忙。最後，把花籃的柄用透明膠粘，大功告成了。我把花籃託在手上，細細端詳了一番，呦，花籃的柄長長的，突突的，太單調了！

我趕緊找來一根紅色的絲帶在花籃的柄上打了個蝴蝶結。這下，花籃好看多了。我把它放到陽臺上。小花籃。我心裏別提多高興了！

小學四年級作文 篇4

在校園的一角，有一個健身園，它雖是那麼不引人注目，卻是我們常去的地方，也是所有笑聲的集中營。

一年級，我們一下課就爭先恐後地去那兒玩，刺激的轎車過山，驚險的高空鞦韆，讓你心驚膽戰的滾沙桶......都是經常和我們打交道的老朋友。那時，只要一走進這個健身園，滿身的疲憊都會一掃而光。

二年級，我們都瘋狂的'愛上了捉迷藏這個遊戲，一下課就大聲嚷嚷着開始玩，健身園就成了躲藏的好去處。健身園最裏邊，有一片深綠色的小小樹林，人走進去，和深綠色的地一搭配，即使人在裏邊做鬼臉，外面不仔細看，也看不到。我們都喜歡去那兒。

三年級，作業漸漸、漸漸地多起來了，我們只好望梅止渴，畫餅充飢，不過有時候老師特別“開恩”讓我們玩。雖然只能偶爾去去，但我們仍舊很開心。

健身園不但好玩，而且風景如畫。春天，花百花齊放；樹抽出新的枝條，長出嫩綠的新葉；夏天，綠樹成陰，把整個健身園都遮住了；秋天，落葉紛紛揚揚，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，白雪皚皚，樹木披上了銀裝，像好吃的糯米滋冰棒。

健身園，伴我健康快樂地成長！

小學四年級作文 篇5

“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫着。我想要是能捉着一隻該多好啊！於是我約上我的好朋友張蘇杭去捉知了。

我們先洗面筋，我們把麪粉放進碗裏，再放上適量的水，然後拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的麪粉很“調皮”，經常粘在我們的.手上，左手粘住了，用右手拉下來，結果右手又被粘住了，忙地暈頭轉向。一個小時過去了，我們終於洗好了麪筋，我和張蘇杭也成了大花臉。

我們循着知了的叫聲一路搜索，“瞧那”，一隻又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱着歌。張蘇杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時嘆了一口氣，發誓不捉住知了，決不罷休。

“知了，知了”又一隻知了在遠處的一棵大樹上召喚着我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張蘇杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一隻翅膀，怎麼回事？再一看，原來那隻翅膀正在竹竿頭上呢。

捉知了真好玩！

小學四年級作文 篇6

晚上，爸爸媽媽去上夜班，小明在家吃着美味的零食，看着精彩的電視，十分高興。到了十二點種，電視差不多演完了，小明關了電視，打開窗戶，向外探探頭。

忽然，外面下起了雷陣雨，風神和雷神拍打着鑼鼓，嚇的小明“哇哇”直哭。風神敲着自己的鑼“轟”，雷神打着自己的鼓“隆”，組起來就是“轟隆”二字。雨神拿着仙水往地上潑，“滴滴，滴滴”。小明嚇的直髮抖，他對風神說：“請你別在敲自己的鑼了。”“我們是派玉帝的意思下來的'，小孩子，別管。”風神大聲說。雨神不斷往下潑，風神不斷的敲，雷神不斷的打。水漫到了五樓，人們拼命的在水裏掙扎“救命！救命！”，玉帝在寶鏡裏看了哈哈大笑“哈哈哈哈……好，不錯，我會重重賞你們。”

小明火冒三仗，對窗口大叫：“我不怕轟隆，我要找玉帝算帳！”小明騰雲架霧，到天宮找到玉帝，他一見玉帝，對玉帝就罵：“你這個壞蛋，放雨神來害人！”“我喜歡，哈哈……”“你就沒有沒有一點愛心嗎？人間多需要和平和美好啊！”“……”小明說服了玉帝，玉帝派哪吒三太子和火神去找風神、雷神、雨神，立刻停止，不許潑水，水慢慢下去了，人間又恢復了美好。

玉帝感謝小明將他喚醒，就封小明爲天上的神仙，代替了豬八戒的位置，名叫“天蓬元帥”。

小學四年級作文 篇7

上次，雪似乎還沒下完，這不，又招集兄弟，捲土從來。

是雪？還是雨？

一大早，又看見了前幾天的雪，大家都很激動，但下了好長時間，都沒積起來雪，既然積不起來，有人就一口否絕：“這不是雪。”不管是不是雪，今天的電影似乎看不成嘍。

意外驚喜

本以爲不去了，沒想到中午，四（5）班拿着傘往外走，那意味着什麼？我們要走去看電影了？我們排好整齊的隊伍，向電影院進發。走出校門，大雪雖然沒有積起來，但並不亞於上一次，一片片雪花好像特製的舞臺效果，晴天步行，使我開心，雨天步行，使我快樂，雪天步行，更有一番風味，看着平常熟悉不過的廣告牌，卻感覺和往常不一樣，我正興致勃勃的觀賞。突然，和我拼一把傘的王凱南卻不像我那樣高興，可能我沒有顧着戴傘，傘像找了目標似的經常往他頭上打，我戴不好，還是讓給他吧，我大膽地把傘讓給了他，他的頭沒打着，但一隻胳膊已溼了，像洗過一樣，我只是往裏進去，終於，電影院到了。

打道回府

看完電影，我們又排着對伍出來了，但不像前面那樣走得慢，我再一次把傘交給了他，可這次領頭的，偏偏往花壇多的地方走，繞過一個個花壇，我們倆沒有一次走在一條道上，經常是“你左我右，似乎有魔力似的`，現在以“落湯雞”來形容我，一點也不過分。這時，回校的人匯合成一條用傘拼成的五彩龍，傘底下傳來陣陣歡笑聲，我似乎一點也沒感覺到我的衣服溼了。

真是一次值得紀念的雪中行。

小學四年級作文 篇8

我真的好想快快長大。長大以後我可以脫離媽媽爸爸的依靠，過我的獨立生活。在我小的時候，父母每天都要囑咐我這，叮囑我那，他們爲我操碎了心，我要讓他們省點心，不在爲我的事而煩心。我要像小鳥一樣自由自在翱翔於天空，幹自己想幹的事，玩自己喜歡的遊戲，做一個快樂的人，那該多好啊！

我真的好想快快長大。長大以後我可以找一份好工作，可以靠自己的力量工作掙錢，養活自己和家人。到那個時候，我要做一個讓家人刮目相看，真心佩服的人。首先我要做的第一件事就是孝順長輩。讓我的.爸爸、媽媽看看我是怎樣獨立生活的，讓他們看看我有多麼厲害。我決定送給爺爺奶奶一棟別墅，讓他們健健康康、快快樂樂地生活，度過幸福的晚年。我還要給爸爸媽媽買別墅，讓他們住得舒心，睡得舒服，吃得香甜，玩得開心，並祝願他們美滿幸福。

我真的好想快快長大。長大以後我要做的第二件事就是我要有自己的家，和妻子、孩子生活在一起，我會全力保護他們，我是家裏的頂樑柱，讓他們感到有我在他們就安全，有我在家就幸福。我要讓我的孩子上最好的學校，接受到最好的教育，全力支持他的學習，讓他的學習成績賽過我，隨着時間的推移，我的孩子漸漸長大，我要讓他上清華大學，最後還要讓他考博士後，我衷心希望他過的幸福快樂。

我真的好想快快長大。長大的感覺就是好！

小學四年級作文 篇9

今天，我們來學習將要考級的內容：‘太極一章’！

奧星跆拳道道館裏，董教練上課之前鄭重宣佈。緊接着，給我們講述太極一章的'主要特點和出招順序。

太極一章的步伐就是一個王字形。出招口訣：左右下隔擋，加上步衝拳；左右內隔擋，加上步衝拳；左右上隔擋，加彈腿和上步衝拳。董教練邊講解邊給我們示範一遍，一招一式，緊扣相連，動作優美，打得真是好看，而且看似簡單容易。但輪到我們練習時，才發現好難哦！不信，你接着瞧！

先站立在一個點上，左腳向左邁一小步，同時左手下隔擋，擋出來，對了，然後上步，衝拳！前面，教練講得頭頭是道，後面，學員們做得東倒西歪。但不敢笑，繼續跟着練。

左腳向前邁，呈弓步，對，然後左手下隔擋，不要上步，衝拳教練回過頭來，巡視着大家說：這是‘王’字的第一橫，下面我們來學第二橫。邊說邊轉過身去繼續講解。