【熱】實用的四年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

夜幕籠罩着大地，光線暗淡下去，好像誰不小心打翻了墨汁瓶，天幕染上了一層黑色。夜晚就這樣帶着歌聲，邁着輕盈的腳步走進了世界。

星空皎皎，令人神往。可愛的小星星淘氣地眨着眼睛，繁星滿天，密密麻麻如地上的燈一般。滿天鑲上了小星斗，它們盡我所能，把點點滴滴的光芒交織在一起，點綴了星空無瑕的夜晚，讓寂寞的我從失敗中找到微笑，載着自己沉重的夢想。雖然沒有陽光那麼耀眼，也沒有月光那麼皎潔，它總笑容滿面，喜上眉梢，閃爍着燦爛的光輝。夜晚的星空那麼迷人，那麼潔靜，那麼悠遠，就像藏在神祕世界裏的一個美麗的希望，這是一首充滿幻想的歌聲！

晚風習習，伴着明亮的月夜輕輕地拂過，晚風似魔術的手，揮動一下，清亮皎潔的夜空變得淒涼起來。風更狂了，玻璃被吹得“砰、砰……”響，似乎哪兒在打仗，炮聲震耳欲聾，驚天動地，鼓聲震天，風兒又變得柔和了，晚風迎風拂面，一股清泉般的溫暖洋溢無比的快樂！

靜悄悄地夜晚小鳥們彈琴低唱，振翅鳴叫，螢火蟲在黑夜間，閃爍着光芒的螢燭，翩翩起舞，在黑夜中，它們是人類的引導。無數個亮點在幕中撳倒了它。在螢火蟲照耀萬物擁抱黑幕的世界裏，自取其樂。螢火蟲照亮每一叢花草，喚醒了沉睡的萬物，大家跟白天一樣，又忙碌了起來。小草又在編織綠油油的“地毯”，它要爲人們敞開一條大道；花兒又在傳播花粉，它要結出鮮嫩的`碩果，美不勝收；樹爺爺也伸伸懶腰，憑着光亮勤快地幹起活來，大家滿頭大汗，汗水滾滾而下，多麼可愛的萬物哪！簡直是一曲奇妙無比的歌。

夜晚的聲音多麼動聽，多麼清脆：“嘰喳……呱呱……嘰嘰喳喳……”

啊！夜晚你是充滿幻想的春天，你的聲音十分動人，十分幽雅，它讓我回味無窮，奇思妙想，帶着夢幻度過每一個夜晚！

四年級作文 篇2

今天中午，我們要競選班幹部，同學們拉好桌子，佈置好教室，一切就緒，準備開始競選。

這時，突然響起一段振奮人心的音樂，我仔細一聽，原來是《頒獎進行曲》。音樂結束後，老師慷慨激昂地說：“有請老幹部上臺!”只見老幹部們昂頭挺胸地走上講臺，臺下頓時響起一陣熱烈的掌聲，同學們安靜下來後，老師問：“同學們認爲哪種班幹部纔算好乾部?”同學們聽了，有的立刻舉起了手，有的同學託着下巴思考着，還有的同學交頭接耳。而我心中的好班幹部，是關鍵時刻能站出來，以身作則，不玩忽職守的就是好班幹部。

老幹部下臺之後，老師正式宣佈：“競選開始，首先競選班長，請競選者到候選場。”上屆班長陳雨涵自信地站起來，一馬當先的走到候選場，何秋實停了一下，似乎在思考着什麼，這時，我鼓勵他說：“何秋實快點兒上啊。”這時何秋實筆直走到了候選場，老師說：“按開頭字母排，何秋實是h，陳雨涵是c，c排在h前面陳雨涵先上。”

我一看，陳雨涵沒穿服裝,她定不會跳舞，票數就不會很多。他走上講臺，飽含深情地開始說演說詞。說詞時，聲音微微有些顫抖，雙手在背後緊握，但努力鎮定，表現地大方，良好的儀態爲她的分數鋪了路。她又表演了繞口令《十道兒黑》博得了熱烈的掌聲。何秋實也不甘示弱的開始演講，雖然感情不如陳雨涵，但顯得很堅定，他又開始表演長詩《琵琶行》。他背得又流暢又有感情，我還以爲他要唱《琵琶行》這首歌呢，我們仔細的聽着，一分鐘過去了，他竟還在說，同學們都竊竊私語起來，兩分鐘過去了，我以爲他要說完了，他只是喘一口氣，又繼續鏗鏘有力的唸了起來，我想這麼長的'詩，他是如何背下來的呢?又過了一會兒，他背完了，響起了震耳欲聾的掌聲，後來競選時，陳雨涵竟只有一兩票，這是多麼的尷尬呀!

後來我們相聚競選了紀律長、安全長、體育長等等，同學們認真謹慎的選擇自己認可的班幹部，氣氛時而高漲時而低落，時而開心，時而悲傷。

在競選清潔委員時，劉柯言說，她們家長不讓她競選清潔委員，因爲每天下午她都要走的很晚，就算作業過關也不能走，叫她以後也不要做環保了，而劉柯言卻仍然站在了臺上，這就是證明給家長看。話說到這兒，時間彷彿靜止了，一切都停了下來。袁老師說，下午檢查抽屜時，老師讓她沿着過道左邊看了右邊看，一會兒就看完了，可她要一個一個的看，而且很嚴格。我當時差一點兒就哭了，這是對待工作多麼負責的小幹部呀!她真正是大家的榜樣。競選了餐具管理員後，競選結束了。

這次比賽讓我成長，我一定會當好自己的職位，認真負責，全心全意爲大家服務!

四年級作文 篇3

有人喜歡行雲流水般的鋼琴，有人喜歡溫文爾雅的古箏，而我卻喜歡舒緩美妙的吉他。

說起吉他，我記得是在二年級班級裏舉辦的元旦聯歡晚會上，李子天同學一曲吉他演奏，帥氣的造型，嫺熟的彈唱，蕩氣迴腸，深深地震撼了我！原來，吉他還可以這麼玩！還可以彈得這麼好聽！從此，我便喜歡上了吉他，於是，就迫不及待的讓媽媽給我報吉他班！媽媽拗不過我，終於，我如願以償報上了吉他班，並擁有了第一把漂亮的吉他！

吉他全身是亮黃色的，外形像一個寶葫蘆，不大不小，剛剛適合我！吉他的`板材是用一整塊木板做成的，不是合成板，聽吉他老師說，這種吉他彈出的音質好，沒有雜音，而且價錢很貴！

於是，我從三年級開始，每週兩節課，樂滋滋的去上吉他課。每天放學回家，就抱着心愛的吉他開始練習，當手指輕輕掃過六根琴絃時，動聽的琴聲便隨之傳出，瞬間，我就深深地陶醉在這美妙的琴聲中了。而在一旁玩耍的小弟弟，總是會隨着琴聲翩翩起舞，跳着自己創造的舞蹈，逗的爸爸媽媽哈哈大笑！爸爸媽媽也會停下手裏忙的事情，隨着音樂一起打着節拍，一起伴唱！一家人，就像開了一場吉他盛宴！

我最喜歡彈奏的曲子是《華爾茲》，這首歌的旋律，時而高亢，時而低沉，時而歡快，時而悲傷，時而像小橋流水，叮叮咚咚；時而像大浪滔滔，驚濤拍岸；時而又像大風吹過，轟隆隆響；時而又如微風輕拂，悉悉索索……我還喜歡彈奏《快樂的農夫》，顧名思義，這首曲子是表達農夫豐收時的快樂場景，以歡樂的節拍爲主旋律，每當彈起來的時候，閉上眼睛，我就彷彿來到了豐收的農場，跟農夫們一起載歌載舞，慶祝豐收的喜悅！

開心的時候，我喜歡彈奏吉他，讓琴聲去傳遞我的開心；不開心的時候，我也喜歡彈奏吉他，我就像一個迷失方向的小孩，找到了回家的路，傷心、煩惱統統被拋到了九霄雲外！失落的時候，我也喜歡彈奏吉他，因爲吉他能給予我自信，讓我去超越自我！

四年級作文 篇4

在人們的生活中有許多愛的故事，擁有愛是最快樂的、是幸福的：當我收到媽媽的禮物時，我很快樂；當我幫助別人時，我很快樂；當我學到知識時，我也很快樂……是呀！擁有愛才是世界上最快樂的。

在我的學習生活中，老師的愛常常感動着我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎麼也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎麼不背呀？”我說：“我怎麼背也背不下來。”老師說：“你只要認真去感受每首古詩的.情景就能背下來了”。說着俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望着老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。關於愛的作文500字

我們校園生活豐富多彩，同學的鼓勵使我更自信。有一次，在體育課上，老師說：“今天我們一起玩跑蝸牛。”我們都準備好了，開始了，同學們都奮力奔跑，可是一輪到我跑，卻總是輸，我垂頭喪氣躲到一邊，同學王添瑩發現了鼓勵我說：“江佳瑤你不要放棄，你要堅持下來，咱們一定能贏的。”接着她還教我跑這項遊戲的技巧，聽了王添瑩的話，我充滿了信心，又參加到遊戲當中了，我找準時機快速奔跑，並且與小組隊員充分合作，最後，我們贏了。歡呼聲在操場上回蕩。

四年級作文 篇5

我家的門前栽了一棵葡萄樹，它去年才栽剛種下去的時候，我看到這棵葡萄樹嘴巴里面就口水直流，好像已經看到那葡萄架上結滿了葡萄，紫色的葡萄晶瑩剔透，讓人覺得非馬上摘下來吃到嘴裏不可記得這棵葡萄樹生命力非常強。種下去不久就成活了。於是，爺爺就用竹竿搭起了一個架子。他把竹竿的下部插到地裏一大半露在地上再用繩子捆在一起。現在他的莖差不多有三個大拇指那麼粗，枝條爬滿了整個葡萄架。

春風吹來，葡萄樹長出了黃綠色的嫩芽。過了幾天，嫩芽長成了綠色的小葉子。幾陣春雨過後，小葉子漸漸長大，開出了許多金黃色的小花。

夏天到了，葡萄樹長得更茂盛了 又半個月過去了，那個大架子又全部被葡萄樹的葉子和莖佔領了，而且不留一點空隙。。茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。火熱的太陽照向大地，我在葡萄樹下覺得很涼快。我仔細地看着。突然，我發現葡萄的莖上長出了一串綠色的東西。我以爲它生病了，於是就問奶奶。奶奶說：“這就是葡萄。”我聽着覺得心裏一陣激動，認爲馬上可以採來吃了。於是，我就走過去伸手想採。奶奶攔住我，不讓採，還告訴我這些葡萄還沒有成熟。成熟了的葡萄才能夠吃。小葡萄一串一串的掛着，像綠色的`珍珠，我真想吃。

好不容易盼到了秋天，葡萄一大串一大串的，掛在綠葉底下，有紅的、紫的、綠的，五光十色，美麗極了。葡萄收下來了，我摘了一個，真好吃，又酸又甜，果汁極多，葡萄真是好水果啊！