實用的四年級學生作文彙編【9篇】

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

9月1日，是我開學的第一天，也是我正式成爲四年級小學生的一天。

開學啦！新學期，新氣象！大學都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷着無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學們，心裏有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。

還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們並不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因爲他家裏比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和咱們說，他不會喜歡成績太好的學生，也不會討厭成績太差的`學生，他會更看重勤奮、認真、努力的學生。我會盡力朝着這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風格。不過一想到上任語文老師離咱們而去，心中就會有一種不捨……

但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因爲有旭老師在，所以咱們班一定會與衆不同！

我很快樂，你快樂嗎？

四年級學生作文 篇2

從開始記事起，我就經常看見我家門前的老懷樹下襬着一個修鞋的小攤。小攤的修鞋師傅四十開外 ，頭髮亂蓬蓬的，一對大眼睛深深地陷進了眼眶。他身上老是穿着一件很舊的中山裝，一雙又黑又粗的手上長滿了老繭。大概是由於他的工作很不起眼，所以過往的人們從不正眼看他。有一天放學，我路過他的`鞋攤，看見他正在給一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，師傅把鞋遞給了阿姨。阿姨試了試，非常滿意，接着就從他精美的小皮包裏你拿出兩盒龍膽川液，神祕地遞給修鞋師傅。我看到她這個舉動之後，不禁吃了一驚，心想；她這是幹什麼？在好奇的驅使下，我湊了過去，只聽師傅說；《這藥你拿走，我不，你給我一元錢就夠了》。阿姨一聽就不高興；《你這個土老帽，你又沒有公費醫療，生個小病至少要七八塊，給你還不要。》師傅和藹地說；《生了病我可以自己花錢看病，你的藥我不收。》阿姨聽了更不高興，可她沒有辦法，只好掏出一元錢扔給了師傅。看到這裏，我不由得上下打量了一下這個阿姨，她身着一套入時的服裝，手上帶着三枚金光閃閃的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩蓋不了了她內心的醜惡；而修鞋師傅雖然工作平凡，其貌不揚，但他不被小便宜所迷惑，心地純潔、高尚。

從那以後，每當我看到修寫師傅時，總向他投去敬佩的目光，因爲從他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自愛、自強。

四年級學生作文 篇3

我家對面住着一個天天與我形影不離的小夥伴，她叫xx，今年11歲。白裏透紅的臉蛋上長着一雙水靈靈的大眼睛。最引人注目的是她頭上扎着那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛。xx常常助人爲樂。有一次，我和她要到商場買東西時，就看見一個五歲多的小妹妹蹲在商場門口直哭

。xx看到小妹妹這樣子，xx看到小妹妹這樣子，就蹲了下來親切地問到：小妹妹，你爲什麼哭呀？小妹妹一看是個陌生人，哭得更厲害了，xx連忙那出紙巾，給小妹妹擦乾眼淚。小妹妹好象看懂了這幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：我媽媽不見了，所以我才哭的。xx知道了緣由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進大門，就看見一個20多歲的阿姨叫喊着：我的孩子呢？我跑到阿姨面前問道：阿姨，您的孩子是個小妹妹嗎？是的.，她在那裏？阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題，便牽着阿姨往外跑。

來到門口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷裏甜甜地叫着：媽媽！媽媽！燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當阿姨想謝謝我們時，xx已牽着我遠走了。我真爲這樣一個助人爲樂的小夥伴感到驕傲、自豪。

四年級學生作文 篇4

穿越時間的隧道，現在是20xx年。這時的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。

這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環保。桌子上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天，不用擔心寫字會動手，只要會按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來。舒服極了!

你可能會問，這種桌子是薄膜做的，會不會破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去，它也會安然無恙。

在你讀書寫字的時候，如果坐姿不正確，那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠，身子離桌子一拳遠。這樣可以解除近視之苦。

如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會大顯身手，它會將地上的東西輕而易舉地撿起來，你就不會再彎下腰苦苦搜救了。你也不用擔心這樣的課桌的價錢，它僅僅才售價50元，真是物美價廉啊!

當然!它也有一個缺陷，但這個缺陷許多老師都喜歡。那就是同學們的一舉一動都在老師的.監視中，因爲課桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。

怎麼樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發明的嗎?那就是19年後的一名老師--我。

四年級學生作文 篇5

讚美你，學習你

──讀《小英雄雨來》有感

手捧着管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細細地拜讀着，不知不覺中我穿越了時空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據地的老鄉講述他的英雄事蹟。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，並深深地定格在我的心中。

我多麼佩服雨來呀！看，在蘆花村一間破舊的豆腐房裏，在昏暗的燈光下，雨來手捧着用加板紙做成的軟鼓囊囊的`“書”，讀得那麼專心：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那雙閃閃發光的眼睛裏充滿了對知識的渴求，那如飢似渴的學習精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學設備──實物投影儀、電腦等應有盡有。我們擁有這麼好的學習環境，擁有這麼好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實際行動教育了我們，我們應該發憤讀書，學好本領，爲國家效力，正如周總理說的“爲中華之崛起而讀書！”

我多麼崇拜雨來呀！我爲雨來的勇敢而喝彩！雨來爲了保護李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的鬼子對雨來威逼利誘，嚴刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧爲玉碎，不爲瓦全，寧死不屈！我爲雨來的機智而喝彩！有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰心驚，然後他設計誘敵人進入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險了。更令人叫絕的是，一次雨來爲了讓一位戰士儘快找到大部隊，他想出了一個好辦法，讓這位戰士穿上羊毛大衣，擠在羊羣堆裏，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊會合。雨來，英雄的稱號你當之無愧！你是我們心中永遠的榜樣！

英雄的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上涌現了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對着狂風暴雨，爲了保護集體的羊羣毫無畏懼，不顧自身的安危；爲了撲滅森林大火，保衛國家財產，賴寧在烈火中英勇犧牲；在我們岱山，鍾盛芬爲了營救落水的兒童而失去寶貴的生命；在四川大地震中，九歲的林浩班長在廢墟中英勇救出兩個同學，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災害來臨之際,當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，憑着非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險……

英雄的精神鞭策着我，我明白了應以英雄爲榜樣，勇敢地面對生活中的一切。漆黑的夜裏，爸爸媽媽都外出了，我學會了一個人呆在家裏學習，不再像從前那樣戰戰兢兢。冬季越野賽中，我帶病咬牙堅持，絕不退縮，終於跑完了全程。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。

雨來，讚美你，學習你，感謝你！你是我們心中永遠的豐碑！

四年級學生作文 篇6

20年後，我成了一名建築設計師。隨着高科技的快速發展，我設計出了一種新型的高科技教室。

這間教室製作時用的材料非常特殊，窗戶也是用特殊的材料製作的。夏天的時候，天氣很熱，陽光也很刺眼。但是教室裏的陽光，不但不刺眼，不熱，而且還很涼爽。這全是這扇窗戶的功勞。這扇窗戶不僅會遮掩陽光，還會把陽光轉化爲能源，像空調一樣吹出涼爽的風。當然到了那時候，黑板也會下崗。那麼你一定會問：黑板沒有了，老師怎麼講題講課呢？不用擔心，到那時候，老師就會用電子黑板給同學們講題講課。這樣就可以節省資源，也可以減少粉筆沫造成的`污染。

當然，還有最神奇的桌椅了。無論是桌子還是椅子，都有幾種不同的功能。下課時，椅子就會變得像沙發一樣柔軟，還會播出你喜歡的歌聽。到了上課的時候，椅子就會變回原來的樣子。如果你在上課時說話或做小動作，那麼你不僅會被桌子上的無死角攝像頭拍下來，而且椅子也會不停的搖晃，提醒你。

這間高科技教室有還有很多功能我還沒有介紹呢！即使我介紹三天三夜也介紹不完。同學們你們期待這樣的教室嗎？

四年級學生作文 篇7

週三，天氣晴朗，學校老師組織全體師生去春遊。上午八時，全校師生排着整齊的隊伍出發了。我們班的同學們都很興奮，個個精神抖擻，步子輕快，一個緊跟着一個按次序沿着人行道來到了櫻花公園。

一到櫻花公園，大家高興極了，都忍不住往前衝。老師先帶我們來到草坪上，看見綠油油的`草坪像一塊綠色的大地毯。我們小心翼翼地走進草坪，生怕踩壞這些小生命，可是終於忍不住地在草坪上蹦呀跳呀，忘了一切。玩累了，乾脆躺在它的懷抱裏，閉上眼睛，任它用綠色的手撫摸着我們的身體。

櫻花公園旁邊是我們的母親河——婺江，清清的江水靜靜地流淌着，好像也在分享我們春遊的快樂。遊玩結束後，我們依依不捨地離開櫻花公園回到了學校老師。

四年級學生作文 篇8

我上四年級了！我上四年級了！漫長的暑假終於過去了，新學期開始了，我又可以回到學校見到熟悉的同學了，又可以和同學們在一起玩了！不過，最重要的是，在新學期我可是四年級的小學生了，我可以榮幸地坐在四年級的`教室裏學習了！我可以聽到一、二、三年級的小同學叫我大哥哥了！我又可以……太令人興奮了，我上四年級了！

天啊！我那麼興奮的心情遭到了打擊，我們有一位同學不能和我們一起迎接新學期的到來，因爲他在暑假裏不小心摔破了頭，現在還在醫院裏，可能要很長一段時間都不能來學校。聽到老師沉重地把這個消息向全班同學宣佈時，我們這些剛纔還沉浸在升上四年級的喜悅氣氛裏的同學們，心情一下沉重起來，教室裏一下子靜了下來。老師說得對，我們已經上四年級了，要學會保護自己了，做什麼都要小心一點，要會分辨什麼是安全，什麼是危險啊！

看來，在四年級我們要學的東西還很多，今天就是第一課：玩要玩得開心，也要注意安全。

四年級學生作文 篇9

一天，我去作文班上課，下課的時候，老師千叮萬囑，回家後把寫好的作文用電腦發到老師的'郵箱，老師會幫我們打分。

我一回到家，就立刻打開作文本，我拿起筆，筆尖飛馳在作文本上，很快，一篇語句優美，字體漂亮的作文主，就新鮮出爐了。

我寫完就立刻拿給媽媽看並讓她幫我打到電腦上發給老師，可是，媽媽卻漫不經心地說：“現在沒時間，我要工作，下次吧。”我想：好吧，反正時間還有很多，那就下次吧。

那天晚上，我就躺在牀上，怎麼也睡不着，我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發給老師，可是我一直有一種不安的感覺。

第二天中午，媽媽回來，我就衝上去，可是我還沒說話，媽媽就說她要去洗手間，等媽媽出來，我又衝上去，可是當我看到媽媽有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，於是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。

慢慢地，我自己都忘記了這回事。就在要上課的前一天，我突然想起了這件事，可是爲時已晚，因爲媽媽出差了。

去作文班的路上，我一路在祝我自己順利度過難關。可是，一到那，老師就說沒發作文的要寫兩篇不一樣的作文。

我真不該浪費時間，我真後悔。