小學四年級作文3篇[優]

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

鬧鐘響了，我起了牀，發現今天早餐沒有做，但是我肚子很餓，於是我拿了10元錢；撐着雨傘；頂着大雨去買早餐。

在路上，心裏很害怕：因爲10元錢萬一不夠怎麼辦啊？爲了不讓少錢的情況發生，我就先計劃買些什麼東西，這樣我就不會害怕了，媽媽喜歡吃蛋餅、爸爸喜歡吃煎餃、我也喜歡吃煎餃。我心裏暗暗高興，計劃訂好了我就不怕少錢了。

走啊走，我不知不覺地走到了小吃店，我問服務員阿姨：“阿姨買4.5元的煎餃。”“好的。”阿姨微笑的回答。過了一會兒阿姨拿着一個盒子對我說：“這裏10個煎餃，剛好4.5元。”我數了一邊沒錯，就付了錢，說了聲謝謝，然後把步子往牛奶店那邊走。

剛走到了牛奶店我就對老闆說：“叔叔給我切塊1元的'蛋餅和3包1.5元的牛奶，謝謝！”“沒問題！”叔叔肯定地說。過了一會叔叔給我了我買的東西。“這裏一共5.5元。”我接過叔叔手中的東西清點了一下，沒錯，我付了錢。

走在回家的路上心裏想吃了蜜一樣甜，不知爸爸媽媽會有什麼反應。可是我剛剛回到家裏媽媽就生氣地對我說；“蔣鑫天，你一大清早去幹什麼去了？”忽然媽媽看到了那些早餐時她咧開嘴笑了。

小學四年級作文 篇2

我們只有兩隻眼睛，第三隻眼是什麼？李恆同學說是肚臍眼，我們鬨堂大笑，讓我們去尋找第三隻眼睛到底是什麼吧！

一位同學上臺去摸東西，老師矇住他的眼睛先給他一把三角尺，他摸到三個角，就說：“三角尺”！老師又給他一把卷筆刀，他摸到這個東西大大地，又轉了幾下柄子，便脫口而出：“卷筆刀”。遊戲到了五星級難度，老師給了他一個膠水，他摸了一陣子不小心拔下了蓋子，於是，他就說：“嗯，是膠水。”老師瞪大眼睛，說：“回答正確。”原來第三隻眼睛是手。

接着老師又讓我們轉過身，聽聲音。我們轉過身就聽見“噠噠”的聲音，我還沒來得及想，任哲凱就喊道：“快板！”我們轉了個身，一看果然是快板。老師又讓我們轉過身去，我聽見了“叮噹叮噹”的聲音，有的說是三角鐵，有的說是鈴鐺，結果我猜成了三角鐵，正確的應該是鈴鐺，原來第三隻眼是耳朵。

最後，老師讓我們聞。我用鼻子湊着聞了聞白色的顆粒，想：肯定是糖和鹽？我們一擁而上去嚐嚐味道，果不其然，是糖和鹽。我明白了，原來第三隻眼睛是嘴巴和鼻子。

生活，就是要用手去摸物體；用耳朵去聽美妙的音樂；用鼻子去聞香甜的氣味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品嚐食物的`酸甜苦辣，這樣的生活纔是最美好的。

小學四年級作文 篇3

清明節時，我去家鄉祭祖，放眼望去，只見家鄉頗有變化。

當我走在鄉村小路上時，看見遠處羣峯羅列的山巒，它們高大威武，猶如一位位士兵站在那裏，守護着鄉村、守護着田野、也守護着村民……山的背上還有一羣綠色的小精靈，它們在山巒的背上活蹦亂跳，似乎玩得永不停歇，一點也不覺得累；這些小精靈的身旁還挺立着大樹媽媽，它們無時無刻都照看着小精靈，似乎這就是它的職責；咦！大樹媽媽的鞋子怎麼是五彩繽紛的呢？走近一看，原來是一些爭奇鬥豔的花，它們不僅裝扮着大樹媽媽，互相也在比美，它們一個比一個美麗，似乎要比個你死我活。

我看向山腳下時，我簡直不敢相信我的眼睛，因爲眼前全是光禿禿的田野，只有幾株矮矮的'苗兒，沒有一顆稻子，但是我的心裏明白，經過農民伯伯辛苦的勞動，這些光禿禿的田野一定會變成金燦燦的田野，所以我並不失望沒有見到金黃色的田野。

當我轉過頭時，只見路邊全是小洋房，我不禁產生了疑問：以前這些房子明明是用土做的房屋，怎麼現在不一樣了呢？我百思不得其解，所以帶着這個疑問去問媽媽，媽媽說：“現在農村變了樣，家家戶戶都修起了小洋樓，而且路也是修到屋門口，人們都過上了美好生活。”我聽後連連點頭稱讚。

我繼續向前走，看見左邊全是一棵棵果樹，其中有枇杷樹、李子樹、柑橘樹……枇杷樹和李子樹都已經結滿了果子，我看了之後在心裏撥起了“小算盤”：等以後這些果肉豐滿、果實成熟了，我就來品嚐品嚐這些農民伯伯親手種出來的果子。

最後，我坐在車上準備走時，腦海裏想到《故鄉》這首歌：故鄉啊故鄉，我的故鄉，何時又能回你懷中……