小學四年級作文300字(優秀7篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文300字 篇1

小穎、小靚姐姐：你們好！你們一定會很驚訝吧！我竟會在這個時候給你們寫信。我和爸爸、媽媽、大姑爺都很好，不知你們和大姑他們可好？今年過年，我就要去安徽桐城老家了，你們可不要忘了到車站去接我呀！

姐姐，我今年去了不少地方玩，可惜你們沒能一起參加。不過，我在那些地方拍了許多照片，等到過年見面的時候，我一定把它帶回老家，拿給你們欣賞。我想，你們現在一定很迫切地想看到我拍的照片。在這裏，還是讓我先講給你們聽聽吧。在連雲港有一座山，名叫花果山，是西遊記裏孫猴子——孫悟空的老家，它聞名全國。在那裏，稠密的樹葉綠得發亮，那裏的樹木四季常青，無論是烈日當空的夏天，還是冰天雪地的'冬天，它們總是那麼蓬蓬勃勃。還有水簾洞，它飛瀑直流，永不停息。那裏有許多猴子，每當人們撫摸它們的時候，它們總是會像一個小女孩一樣從你的手中溜走，真淘氣！小穎、小靚姐姐，真遺憾，你們沒能親眼目睹這一切。不過，照片上的可都是一些實景啊！你們看到了照片，就如同真正的看到了花果山一樣。

祝：你們笑口常開，萬事如意！

你們的妹妹：吳子肖

200X年12月8日

小學四年級作文300字 篇2

小金魚真好！公公送了我三條小金魚，我把它們放在了一個透明的玻璃魚缸裏，方便觀察，又在那清水中放入了些水草。它們身上的顏色各不相同。有一條小魚的全身上下全是橘色，我叫它“小橘”；另一條全身是白色的，但頭頂上鑲嵌着一顆寶石般的紅色小點，我管這條叫作“小白”；還有一條它身着紅大衣，頭頂白色“皇冠”，我就叫它“皇后”。它們吃東西時，先碰一碰東西，確保沒問題，才大口大口地吃掉我餵給它們的美味魚食。

它們睡覺時也非常有趣，眼睛始終是睜着的，一直到很晚，周圍沒動靜了，它們才能安心地進入夢鄉。等第二天，它們還不肯早起，在魚缸裏一動不動，非要我用手去推一下魚缸，它們才一下子象驚醒了似的遊起來，開始了新的一天的生活。在我的`精心照料下，魚兒們一天天的長大，歡迎你們到我家來看我的小金魚。

小學四年級作文300字 篇3

“一隻蟲子”、“沒有蟲子”、“兩隻蟲子”、“無數條蟲子”教室裏傳來一陣吶喊聲。這是在幹什麼呢？

噢！原來老師在給同學們猜腦筋急轉彎呢！“第一道題：什麼馬不會跑？”老師問。“木馬。”同學們爭先恐後地說。“對了”老師說。

“第二道題：生日禮物掛在竹竿上，小東不踩凳子，也不砍斷竹竿，就拿到了生日禮物，他是怎麼做到的？”教室裏安靜了下來，同學們都被這道題難住了。“爬上去”有同學猜出來了。“不對，那個竹竿那麼細，你怎麼爬，一爬不就斷了嗎？”有人提出異議了，這下子教室裏熱鬧起來了，有的`說開飛機把它拿下來，有的說拿槍把它打下來，還有的說拿個東西把竹竿壓下來，然後用手把禮物拿下來。“不對、不對、都不對”老師說。張嘯林說“把竹竿放倒。”終於猜對了。

接着老師又給我們出了一些題目，我們都輕鬆的答出來了。

這次腦筋急轉彎讓我的大腦活動了起來，還讓我知道了猜腦筋急轉彎的訣竅——有時，問題想的越複雜就越猜不出來，而轉換一下角度反而就越能猜出來。

小學四年級作文300字 篇4

現在幾乎每家每戶都買了汽車，不過那些汽車的功能都太普通了，我們現在已是對它們司空見慣了，無非就是有導航嗎，能聽音樂，花費大一點兒就再裝一個看電影的，而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。

那種汽車能夠上天入海；能夠自動行駛，路線只需說一個地點，便可自己設計最快的捷徑，疲倦的人們還可以在上面稍作休息，這樣就不會發生因疲勞駕駛而發生車禍了；它可以變成我們現代的房車，但它比房車便宜，更受歡迎，因爲它的空間可以伸縮，很寬敞，一張桌子上會有一個藍色按鈕，只要輕輕一按，它就能變成你所需要的'房間：臥室、洗手間等；這種車可以根據車主的意念來自行送吃送喝，根本不用開口說話；它能夠在馬路上行駛時，若是待會就要與別人的車相撞了，它還能瞬間移動呢！它還可以不費一毫油，行使幾十萬公里，很好地保護了生態環境……總而言之，這輛車的功能太多了，簡直是數不勝數。

這種車不需要大自然一分一毫的資源，完全靠電腦設計，當然，那時的電腦也是超能的了，它能將虛擬變爲現實，就這樣大家就能有着屬於自己的特色汽車了！

這樣的汽車大家喜歡嗎？

小學四年級作文300字 篇5

瞧，濃濃的眉毛下一雙聚光的眼睛，一對靈敏的耳朵，再加上能說會道的嘴巴，她就是我的朋友，班裏的幽默大星。

每次我有煩心事，找她傾訴時，XX就會用她的絕招——幽默逗人的語言安慰我，聽着她的話，看着她樂觀，燦爛的笑容，不一會兒，我也被逗得哈哈大笑起來。

除此之外，她還樂於助人、有一次，我忘記帶紅筆了，這可怎麼辦，語文老師要求每天必須帶紅筆的，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，這時XX一下子看穿了我的心思，先是開玩笑似的說：“怎麼辦？涼拌唄”然後變魔術似的.從背後拿出紅筆，“你把筆借給我，你怎麼辦？”我有點擔心地問，可她卻幽默地回答：我XX英明神武帶了兩支紅筆。”這下我又被逗樂了，用着她的紅筆，我知道，這區區的紅筆，包含的是我與XX深厚的友誼、生活中我們分享着對方的快樂。學習中，一起研究不懂得問題。考試中，相互競爭，共同進步。

她就是我的好朋友——XX，願我們同甘共苦到永遠，讓我們的友誼天長地久。我爲有這樣風雨同舟的朋友感到自豪，讓我們共同進步一起成長吧！

小學四年級作文300字 篇6

上三年級時，老師把我和他安排在一起，我和他便成了同桌。

他，留着小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴整天唧唧喳喳。

他很野蠻，一次我不小心踩住了他的腳，我連說了聲“對不起”，可他還是無情地踢了我一腳。我很生氣，我對他說：“我都已經給你道過歉了，還踢我？”我一腳踢下去，狠狠地說：“你把我的白襪子弄髒了！”本以爲個氣勢能把他嚇倒，沒想到他變得更野蠻了，“你也把我的'皮鞋踩髒了！”於是，桌下一場“戰爭開始了”，我一踢，他一踩，我倆誰也不讓誰，桌子下一片混亂，要不是上課鈴響，我們還不知道鬥到何時呢！

他很愛助人爲樂，記得有一次，上美術課時，我沒有水彩筆，坐在位置上東張西望，正見同學們埋頭畫畫，我的同桌問：“怎麼了？”我說：“我沒帶水彩筆。”同桌就把水彩筆遞給我，他不光對我，對其他人也是非常樂意的，同學們沒帶鉛筆，橡皮，紅筆……經常被他幫助過。

他就是我的同桌—雷偉濤，一個“野蠻”又樂於肋人的陽光男孩。

小學四年級作文300字 篇7

去年暑假，爸爸帶我去青島旅遊。因爲我以前從來沒有看過大海，所以一下車我們就直接去海濱浴場。在離海邊還有一段距離的時候，我的心裏充滿了快樂與興奮。

遠遠望去，藍藍的大海一望無邊，一層層的波浪翻滾着衝向岸邊，每一層波浪的前面都有白色的浪花在涌動。

海里有很多人在游泳，沙灘上的人更多，我們也開心地託掉鞋襪，捲起褲腳，走在細軟的沙灘上，一波波海浪漫過腳面，涼爽爽的'，在這炎熱的夏天裏，有說不出的舒服。

海面上，風輕輕的吹着。離岸不遠處有一些人在踏着類似自行車一樣的工具在海面上行走，還有摩托艇、汽艇在來回穿梭。爸爸也帶着我一起坐了一次摩托艇，那種感覺太刺激了，摩托艇在一[轉載]個個波浪中穿梭，好像懸在半空猛地掉下來，拐彎時給人感覺就像要掉到海里去，海水濺溼了我的頭髮和衣服，濺到了我的嘴裏，鹹鹹的、腥腥的，又有點怪怪的。

雖然後來我們又去遊玩了好幾處景點，但第一次看到大海的情景，第一次嚐到大海的味道，第一次體驗大海的感覺，給我的印象特別深刻，將會永遠地留在我成長的記憶裏。