小學四年級作文700字（通用31篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的小學的小學四年級作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文700字 篇1
《可怕的科學》系列叢書三度獲得安萬特獎，這是由英國皇家學會頒發的世界最著名的科普叢書獎。究竟是什麼使這套叢書熱銷全球並且獲得了良好的口碑呢？當然很有必要親自去閱讀這套叢書了。
我買的這本可怕的科學叫做《時間揭祕》。主題犀利且直奔主題。它以“時間是個洋蔥頭”爲一個揭祕計劃，這的確是一個奇妙而且可怕的想法。
洋蔥頭會讓你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。但是這本書就像洋蔥頭那樣，關於時間的問題是有層次的。到時你會發現一個可怕的真相：時間複雜的可怕！
這個連科學家都會口吐白沫的問題，除非你有一個大象一樣的腦子。但是這本書卻很簡單的一層層揭祕，情節輕鬆有趣。除了那個討厭的死板科學家羅伯特，因爲他只會說一些概念性的死板乏味的科學術語。
表面看，討厭的羅伯特只會搞砸這本書，實際情況卻相反，他用他那討厭的科學術語和這本書對比，你會發現，這本書真的很簡單。你會饒有興趣的一頁頁的翻看，而不會去拿它當做抹油的紙巾，我說的是《可怕的科學》吸引人的地方不僅僅是它那可愛的插圖，更多的是它能勾起孩子對知識的渴求與探索！
全文共13章，每一個章節都有一個有趣的題目，每一個有趣的題目中都有一個複雜的科學探究內容，每一個科學探究內容中又會有幽默的語言和搞笑的插圖。正是這一個個的環環相扣才能使《可怕的科學》顛覆傳統的創新，是科學變得輕鬆有趣，成爲目前青少年火爆的科普讀物。
《可怕的科學》的可貴之處在於，它把對科學的探索以恐怖懸念，喜劇冒險的形式表現出來，以幽默搞笑的方式顛覆了傳統說教式的科普，在不知不覺間拉近孩子與科學的距離，這樣就輕易激發了孩子的求知慾玩感和創新意識。
黑洞，月球，光，相對論，蟲洞。一個個熟悉又陌生的字眼，在這本書中都有了基本的詮釋。這本書以輕鬆愉快的基調作爲主線，中間穿插了名人名言，經典發明，科學論文，科普知識。這是這種知識的雜糅，使得《可怕的科學》這本書擁有較爲全面的知識點。
讀了這本書，我最大的收穫便是意識到了科學是永無止境的。作爲民族的未來，祖國的希望。我們有責任，更有義務，扛起“科學”這一大旗，強國，富民。
少年強，則中國強。讓我們帶着汗水和決心來走近科學吧！
小學四年級作文700字 篇2
一場大雪過後，獅子大王決定舉辦一場重大的動物冬運會。通知單貼滿了大街小巷，上面寫着：大家自願報名，不交任何參賽費，如果不參加活動項目的，請在2021年12月30日晚上，到酷狗東風比賽場觀看比賽，謝謝！
動物們一看到這個通知，樂壞了。各個都期待那一天早點到來，參賽者更是排着長隊去報名，真像一條長龍。報名者已達二十萬動物，不過，進了總決賽的動物寥寥無幾，才6個。
終於到了比賽那天了，動物們都在比賽場上坐了下來，因爲那裏提供專門的椅子和食物。突然，燈光全都朝着評委席打開了。小鳥主持說：hello，各位在座的觀衆們，我先介紹一下今天的評委，分別是昆明市官渡區的獅子大王，清華大學鱷魚教授，and高材生牛，以及全國知名語文老師百靈鳥，還有大象裁判，大家掌聲有請！臺下響起了熱烈的掌聲。
下面是進總決賽的選手……小鳥正說着，從一個角落裏出來了6名選手，它們分別是蛇、狐狸、狼、馬、豹子、烏龜。第一場比賽是百米跑步，豹子一馬當先，馬在後面緊追不捨，狐狸也是不甘落後，狼則跟在狐狸後面，烏龜呢？它跑不動了，後來一路滾着，終於趕上了！
第二場比的是跳水，馬和豹子害怕地跳了下去，狐狸和狼做了一個超人的姿勢，蛇做了一個天女撒花的動作，烏龜跳了一個超級高難度動作。
第三場是游泳，蛇一下水遊得比鯊魚還快，狐狸和狼直接狗刨式，馬和豹子快沉下去了，烏龜也和蛇遊得一樣快。
第四場是羽毛球，蛇一發球，馬就打了回去，就這樣打了三百回合，結果馬輸了。呀，怎麼會這樣，真是動物不可貌相，樹木不可斗量呀！小鳥說。咦！怎麼前面的比賽項目小鳥沒說話，到現在纔開始評說啊，原來它一直在閉目養神呢！羽毛球比賽狼和豹子一組，狐狸和烏龜一組。狼狠狠地發了一球，但烏龜用自己的殼彈了回去，豹子朝狐狸那打了一球，狐狸一扣球，萬萬沒想到打着豹子的眼睛了！
第五場是射擊。狐狸端起搶，一扣扳機，射到了中心。狼射了一槍，射到了白色。蛇也輕輕地開了一槍，打到了中心，馬也射到了中心。烏龜扛不動搶，被淘汰出局了。後來，蛇和狐狸每次都射到了中心，馬只中了2槍，狼射中了9槍，豹子射中了8槍。
有請大象裁判給各位選手頒獎！小鳥說，大象給蛇頒發了射擊金獎，給狼和豹子頒發了羽毛球金獎，給馬頒發了百米賽跑金獎，給烏龜頒發的是跳水金獎。
至此，動物冬運會圓滿結束。
小學四年級作文700字 篇3
暑假裏，我跟爸爸媽媽一起去四川旅遊了，印象最深的就是我從來沒看到過的“藏餐”。
我們到了九寨溝，那裏有個藏族人來接待我們。剛到他們家門口，他們早就在門外擂鼓迎接我們了，還給我們每個人獻上了金燦燦的哈達。我們掛着哈達進了他們家的院子，哇！好熱鬧啊，音響放着節奏很強的音樂，快樂的人們圍着篝火，手拉着手一起在跳舞。我也很想跳，但是都是不認識的人，而且我也不會跳，心裏正在猶豫的時候，那裏的阿姨很熱情地拉着我的手，說：“我們一起來吧！”我趕緊拉了媽媽的手一起加入了跳舞的隊伍，不管手腳對不對，只是盡情地舞蹈。跳了不一會兒，爸爸來叫我們吃飯了，我戀戀不捨地離開了跳舞的隊伍。
進了藏家的房子，好精美啊！低低的桌子，花花的牆壁，他們的牆上都畫着精美的圖案，好像古時候的皇宮一樣，真漂亮。我們在主人的熱情招呼下圍着桌子坐了下來。主人先用金色的酒壺往我們面前的三隻碗的其中一隻倒了些液體，然後用銀色的酒壺往另一隻碗也倒了一些，最後放了一塊叫酥油在裏面，然後叫我們拌了一下，說這叫“酥油茶”，我終於喝到了傳說中的“酥油茶”了！淡淡的，有股清香，回味無窮。前面到的那隻碗裏的是青稞酒，大人們喝了一碗又一碗，感覺很好喝！然後有陸陸續續上了好多他們那裏的特色菜，有香辣犛牛肉，有本土火鍋，有菌菇小炒……，最有趣的的是叫“犛牛蛋”的菜，一開始，我還以爲是類似於雞蛋、鴨蛋一樣的，結果上來的是比雞蛋大不了多少的“蛋”，奇怪，這麼大的犛牛生的蛋怎麼才這麼點大？我仔細一看，原來是馬鈴薯，這名字取得可真有地方特色啊！
主人特別好客，我們吃飯的時候還特意請來了幾位本土的歌手，我們一邊吃飯，一邊聽他們唱歌。他們唱歌可真好，跟歌唱家唱的差不多，很高的音都飈得上去，而且他們還能一邊唱一邊跳舞，跳的可好了。用他們自己的話說就是：只要會走路就會跳舞，會說話就會唱歌。真是個神奇的民族！
豐盛的藏餐、快樂的歌舞，熱情好客的藏家人，我會永遠記得的！
小學四年級作文700字 篇4
週六下午，爸爸媽媽說外面有事情，必須要出去辦。我知道後，想：哼！你們倆太壞了，只會把我放在家裏……想着想着，一個念頭從我腦中閃過——對了，學校組織的“啄木鳥”行動，我不是還沒有下文嗎？不如趁爸爸媽媽不在，去小區和商場、飯店、小賣部等地方去“捉拿”錯別字和不規範字？
說幹就幹，我帶了厚厚的字典、本子和黑水筆，向樓下走去……
剛走進百貨大樓，映入眼簾的是一個黃底黑字的大牌子，上面寫着：請消弗者購買……這個“弗” 字讀什麼？我便問售貨員，只見他上下打量了一番，然後不耐煩地說：“小學生，這個“弗”字就是“費” 字，是簡化字呀！”有這樣的簡化字嗎？我可沒見過，只好向隨身攜帶的“字典公公”請教。一查才知道，原來他們是兩個不同的字。“弗”字讀“fu”，意思是不。而“費”字讀“fei”，意思是“花費，消耗”。我立即拿着字典給那位售貨員阿姨看，她大概見我態度誠懇，於是，面帶微笑抱歉地說：“恩，的確是我錯了，我們一會兒改。”
我懷着勝利的喜悅走出了百貨大樓，來到了一間冷飲店。店門口的一塊招牌吸引了我，我一個字一個字地仔細地看，心想：決不能放過任何一個錯字。“汽水另售”這個“另”字寫錯了。我立即向那位營業員叔叔指出來，可是，他卻滿不在乎地說：“別人能看得懂就行了。”“這怎麼能行呢？您寫的這個字，把這整句話的意思都變了，如果大家把意思理解錯了，認爲在別的地方賣了，就不會在這裏買了呀！那麼您的生意就不會好了，您說對不對？”那位營業員叔叔見我這樣認真，半開玩笑半認真地說：“咳，纔想着這兩天爲什麼買汽水的人比往日少了呢？哦，原來是怎麼回事。謝謝你，小朋友。我馬上改過來。”說着，叔叔當即把“另”改成了“零”。我笑着跟營業員告別：“叔叔，再見，祝你生意興隆！”叔叔連聲道謝。
這個下午，我的收穫可真大：去了三家商店、五家小賣部、六家飯店，共捉拿了20多個錯別字和不規範字。可是我卻一點也高興不起來，因爲僅僅在我生活的這麼小範圍，就有這麼多的不規範使用漢字的情況，這說明我們是多麼無知。儘管知道自己是中華民族的炎黃子孫，可是卻那麼不珍惜自己的文化，那麼不尊重自己的傳統。其實，漢字與我們的生活息息相關，我們時時刻刻都離不開它，只有正確並規範使用，這樣我們中華民族的文化才能得以傳承。我下定決心：利用有限的課餘時間，主動參加捉拿錯別字活動，還要發動我身邊的親朋好友，也主動加入進來，讓錯別字和不規範字漸漸消失。
小學四年級作文700字 篇5
我的爸爸中等個子，肥肥胖胖的。一提起他，我就非常地開心。他呀，是個十足的“笑星”。“只要爸爸在，煩惱九天外！”我給爸爸取“笑星”這個外號，一點不假，名副其實，不信，請往下看。
“肥貓”模仿秀
我很喜歡《肥貓尋親記》中肥貓的樣子，憨憨的，很可愛。但爸爸卻不怎麼喜歡肥貓。沒想到他只是偶爾跟我看看這個電視，卻能把肥貓可笑的樣子學得惟妙惟肖，逗得我和媽媽開心不已。例如有一次我沒把東西收拾好，媽媽見了，便大聲呵斥我。我有些不服氣，便頂了幾句，結果弄得直到吃飯時我還在和媽媽打“冷戰”。正在吃飯的爸爸一眼就看出玄機，立刻給“冷戰”加溫：“東西沒收拾好呀，這樣不對，以後可要記得收拾好了喲，來，兩個握握手，好朋友。”說完拉我們兩個的手握在一起，但我們兩個沒反應，繼續誰也不理會誰。爸爸見這招沒效果，又添了捆“乾柴”——搞笑。只見他眼睛頓時變得呆呆的，手腳也在不停顫動，和“肥貓”不分上下。我們看着爸爸的樣子，都“撲哧”一聲笑了起來，“冷戰”頓時煙消雲散。
頭髮趣事
爸爸很喜歡向我們講述一些趣事。如他上班那兒的人怎樣呀，做了些什麼傻事呀，及他遇到的趣事等等。他總是聲情並茂地描述一番，把我們逗得捧腹大笑。例如在一次吃飯時，爸爸向我們描述了一件他去理髮遇到的趣事：他到“宏麗”理髮店去理髮，由於要理髮的人太多，他等呀等，終於輪到他了。可他剛坐到理髮師面前，停電了。爸爸心有餘悸地拍了拍胸部：“幸好還沒開始剪，否則剪個‘陰陽頭’怎麼見人呀？”說罷還故意把一半頭髮用手蓋住，笑得我把飯都噴了出來。
“滅火”高手
我玩的QQ堂遊戲裏有個“品糖高手”。而我爸爸則是個“滅火”高手。你可別以爲他是消防員，他所滅的火是“惱火”的火。我常常跟媽媽發脾氣，每次都雙方惱火。此時他可就要忙開了，先去“澆滅”媽媽的“火”，再來“澆滅”我的“火”：“譚恆超，我給你講個笑話，在一輛擠滿人的公交車上，（以前的公交車都是有人售票的，）不知誰放了個臭屁，弄得車裏臭極了。售票員很反感，便說了句：‘放屁的沒買票。’結果有個人應聲答道：‘誰說我沒買票？’”我一聽，頓時樂了，呵，那人可真笨，這麼一來不就不打自招了嗎？媽媽也跟着笑了，爸爸見我們笑了，他也笑了。“硝煙”又被“滅火”高手給平息了。“滅火”高手果真名不虛傳吧！
這就是我的“笑星”爸爸，有他在場的地方總是笑聲不斷。
小學四年級作文700字 篇6
星期天下午，我正在奶奶家的後院玩，突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動，我連忙走過去，蹲下身子，認真的看着這條“黑線”，原來這條黑線是一隻只小螞蟻，我發現每隻小螞蟻嘴裏都含着一粒米或者一小塊麪包屑，似乎正在準備過冬的糧食。
突然，我發現一隻螞蟻正往一個方向快速的“跑去”，我趕緊跟着這隻小螞蟻。它跑着跑着，突然停了下來，我也趕緊停了下來，發現這隻小螞蟻身邊有一條大甲蟲，這條大甲蟲趴在那裏一動也不動，原來這是一條死去的大甲蟲。只見這隻小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿，使勁的往後拖，我想這隻小螞蟻拖回洞裏吧，但這條甲蟲這麼大，這隻小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一隻腿大，怎麼可能把這條大甲蟲擡走呢？
果然,無論小螞蟻怎樣拖曳,大甲蟲仍然紋絲不動。小螞蟻后退了幾步，揮舞了幾下觸角，就轉頭往回爬。它要幹什麼？我趕緊跟着。只見這隻小螞蟻回到原來的隊伍中，用自己的觸角輕輕的碰了碰一隻螞蟻的觸角，這隻螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會，就有許多隻螞蟻往那條大甲蟲身邊跑。一刻鐘不到，大甲蟲已經被黑色的螞蟻包裹完了。嘿，更驚奇的是大甲蟲移動了。螞蟻們成功了！看着它們慢慢的拖着大甲蟲往家裏移動，我想它們今天晚上又可以飽餐一頓了吧！但此時，一個問題也在我的腦海裏纏繞，這些螞蟻又不會說話，它們怎麼會知道那裏有隻大甲蟲呢？
我趕緊回家查書，查了很久才查到，我仔細看了看，哦!原來螞蟻用觸角說話啊！原來是那隻小螞蟻用觸角通知了那隻螞蟻，那隻螞蟻又通知了其它螞蟻，一傳十，十傳百，一個傳一個，怪不得才一會時間就有那麼多螞蟻都跑到大甲蟲那裏去呢！這真是個大發現，我又想再去看看那些小螞蟻，但剛走到門口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經把大甲蟲擡回家去了，說不定這個時候正在那裏美美的飽餐呢，那麼大的甲蟲夠他們吃多久呢？也許夠吃一個冬天？不，也許它們能吃一年吧。
小學四年級作文700字 篇7
每個人都有一份美好的回憶，那記憶中不可缺少的就要數“友誼”了。友誼可以使我們在失望的時候又重新燃起希望的火苗；可以在我們遠離家鄉時，有一種安慰；可以在我們孤獨的時候有一個伴侶。友誼雖沒有母愛偉大，但友誼已是人們心中紮下了根。
我的友誼是千千萬萬的，有異鄉的，有同鄉的……其中我最重視的友誼：是從小紮根的.，慢慢的我們把它培養成一棵蒼天大樹中間經過的事情，現在都變成了小時候的回憶。
她長得胖胖的，自然也要高高的，每當我跟她在站在一起彷彿自己是一顆小樹，而她就是一根柱子，實際相差不太大，而表面相差就有點多了。她還有一雙濃眉大眼，一個鼻樑不算高的鼻子，一個櫻桃小嘴，看起來就像是一個文雅的讀書人，長大當作家(其實她考試成績也好）我也差她3分。每次我去她家裏，她都會拿好東西給我吃。弄的我都不敢再去了，她就是爲人太好，所以我才交這個朋友的，可這樣的爲人還有一個缺點：不容易拒絕人家，有些過分的要求，她一般都會答應，有一次我們的同學叫她把書送給我們的那個同學，借還行，哪能送啊。可是沒想到她一口就答應了，真是太……慈善了，我看到了都快說不出話來了。
我們曾經有很多搞笑的故事，其中一個會讓我自己回憶一生，故事是這樣的：
是一個暑假驕陽似火的下午，我們來到海邊，玩水、甚至游泳。由於我不會遊加上那是海，我可得把游泳圈牢牢抓住，更何況有大人在，而且我們10歲，就差不多可以自己在游泳圈上游泳嘍。我和她一起牽着手遊啊遊。你猜怎麼着？
我們兩游到半中間竟就卡在那裏了，“唉，這下怎麼辦啊，早知道會這樣就不要遊怎麼遠了，”我心裏想着，不知不覺我竟回到了岸邊。“是我自己游過來的？不可能，那是游泳圈自己跑過來的？那就更不可能了。”原來是我舅舅，把我們倆拉了過去。
這份友誼還有另一個人掌控、回憶着，她就叫：許旖嬉。想必聽她的名字就知道，她是個讀書人吧。
小學四年級作文700字 篇8
今天做飯，回想起了小時候的一些事。小時候自己上的是農村的那種小學是沒有集供熱的。同學們要輪流生火生爐子。這或許是小時候最怕的一件事了吧！不知道爲什麼就是很怕或說不上來怕哪裏反正就是很怕就對了。
也許是很怕火焰的熱度吧！因爲這東西畢竟很熱，可能是怕被燒到。現在的自己怎麼會回憶當年都不明白爲什麼要怕。不過既然是曾經害怕現在不怕總有一個戰勝害怕的過程。下面也給大家分享一下吧。
我想自己第一次“玩火”應該是哪一年做飯吧。那應該是我上三年級的時候。應爲自己家在農村的原因。父母上山而自己卻餓了。那該怎麼辦呢？正所謂自己動手豐衣足食。那就自己開火做飯唄。當然那個年紀的我已經學會了做飯。只不過是用電做飯。可是總想把父母的那分飯也做了。用電的也只能做一兩個人的電的肯定是不行了。那隻好改用火的了。可是面對火我很害怕。怕火是發自內心的害怕。面對困難我們不能害怕和退縮。要勇敢的面對他戰勝它。正所謂第一個吃螃蟹的人是勇士，那我就要做點第一把火的人。
開始的時候手裏握着打火機很害怕。顫顫巍巍的按着打火機。過於害怕第一次嘗試宣告失敗。但是遇到困難不能輕易放棄。我不是那種知難而退的人。我是那種愈挫愈勇的人。那麼好開始第二次嘗試。可能是因爲害怕我下意識的閉上眼睛。再次按動打火機。我知道這次我是成功的因爲我知道打出了火焰。我感受到了他的溫度。可是並沒有點燃引柴啊。所以說我應該再來一次。再次鼓起勇氣。再次按動打火機。這一次是睜着眼的。我勇敢的點燃了引柴。就這樣我成功了。
人生應該敢於嘗試，因爲第一次總是痛苦而充滿恐懼的，你還記得你第一次上學嗎？你還記得你第一次換牙嗎？沒錯人會對陌生的東西感到恐懼。所以要去嘗試並戰勝內心的恐懼。
小學四年級作文700字 篇9
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不就是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。
我們在不停的長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂鬱中。
每一位家長都望子成龍，望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外。他們每年都會給我買數不清的學習資料，浪費錢不說，重要的就是我根本沒有時間寫啊。
小學時，爸爸媽媽以要考上一所好初中爲由，給我報了許多補習班，我拼命的學，只爲到達爸媽的目標。
此刻呢，我最後到達爸媽的目標，本以爲能夠不用整天埋在題海里了。卻沒先到就是另外一個意想不到的結果∶“你才第幾名啊，整天只記得玩，你看看你們班的班長，每次都就是第一名，你也考一個前五名給我們看看。”我只好在課堂上拼命學。
爸爸媽媽，你們可曾想過我的感受。每當星期天在家寫作業的時候，望着窗外同齡的夥伴在嬉笑玩耍，我就忍不住想哭。爸爸媽媽，你們把自我未完成的“大學夢”，全都寄託在我身上，卻不明白我的夢想並不就是這，而就是擁有自由啊。
請給我一點時間，讓我放下學習的擔子，看看晴空萬里、火燒雲、小喜鵲；讓我有兒時的想象力與童心；讓我聽一下音樂，感受一下美；讓我靜靜地享受生活樂趣，感受微風的撫摸。
請給我一點時間，好嗎？給我一點時間，我會長大。
我們的生活充滿了七色陽光，但即使就是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但就是，有煩惱並不可怕，關鍵就是要正確對待它。從此刻起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶着多彩的夢走向成熟。
小學四年級作文700字 篇10
每個人在童年時期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不明白什麼時候才能停下來，我一次又一次的問自我，何時才能停下來。
記憶裏童年的時光總就是完美。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少時的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時候，看到別人揹着書包上學，還會有休息日，很羨慕。於就是又盼着快點兒長大，就這樣童年的時光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長大時，才發現這就是我一生最無憂無慮的時光，它就是那樣短暫，所有完美的回憶都在那裏隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我最後上學了，誰知夢想與現實相差很遠，學校的生活與我心中的夢想的學生生活完全不一樣，繁忙的學習和永遠也寫不完的作業，我的童年自從跨入學校開始，童年的快樂結束，剩下的全就是隨着年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中後，大人們不再把我當找小孩時，我才發現自我長大了。我此刻回憶起上幼兒園時，期望自我長大，但就是此刻發覺童年時期才就是我最嚮往的時期，一向到此刻……大概對未來的無知，又就是對未來的憧憬，驅動着我向往未來，此刻我開始懷疑……懷疑未來就是不就是更可怕，因爲太多現實使我明白生活的難，在我長大的同時，挫折也隨着我成長，我既逃避又期盼着未來，期盼着長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去於未來間生活。好像忘記了此刻，但就是我確實生活在此刻。
煩惱就是我的剋星，因爲煩惱使我變得不自信，影響我的情緒，沒有好的學習態度，成長中的煩惱就像葉子的命運，無論怎樣千迴百轉，也無法抗拒時間的力量。往事如風，青春如夢，過去就像雲煙，歲月無痕，經歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領悟的人生道理也不少。
小學四年級作文700字 篇11
記得一個下雨天，我下了學就急急忙忙地往省三院走去，因爲我要乘坐117路公共汽車回玉成小區——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想着想着，就不由自主地擠上了車。我被人擠着，擠到了車的後半部。突然，一個急剎車，我被慣性力拉到了一個解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見我這麼晃，就立即站起來說：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過一兩站就要下車了。”於是，我說了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。
我想知道這位叔叔到底站多長時間，就一邊看窗外的景色，一邊數着這位叔叔究竟站了幾站。過了一站，叔叔沒有下車；過了兩站，叔叔也沒有下車；過了三站，叔叔還沒有下車……叔叔站得時間越長，我的心裏就越慚愧，於是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區有下車的嗎？”，我才知道自己到家了。可這位叔叔一直被人擠着站在我身旁，沒有下車。我馬上站起來對叔叔說：“您坐吧，謝謝您了！”
他本來是坐着的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站着，自己被別人擠着，也不願意讓我一個小孩站着，被人擠着。他的品格真高尚，我欽佩的就是這種高尚的人。因爲這種高尚的品格，能讓人捨己爲人；他們心裏只有別人，沒有自己；心裏沒有“我”，只有“我們”；心裏只關注別人的情況，不關注自己的情況。這種高尚的人值得我們學習，因爲他的品格比較我們高尚許多。要是現在不論商人、職員、服務員、學生等各行各業的人都能擁有這種高尚的品質，那麼，這個世界上就不會再有一些打架的人，也不會再有說髒話的人了，也不會有那些動不動就打人的人了，人類也不會因爲一些事而自相殘殺了。到那時候，哪裏都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰爭將永遠從地球上徹底消失。
小學四年級作文700字 篇12
今天早上第一節就是作文課，剛一上課老師就說：“我們一起做個遊戲吧！”老師的話音剛落，我們又蹦又跳高興的不得了。
“現在我把遊戲規則講給你們聽。”老師說，“我們讓一個同學背對黑板，我在黑板上寫一個詞語，讓另外一個同學面向黑板用三句話來描述這個詞，背對黑板的同學猜出這個詞語中的任何一個字。”這時一個同學說：“是必須三句話嗎？”“沒錯，多一句少一句都不行！”老師肯定地說。
遊戲終於開始了，第一個上場猜詞的是李子龍同學。老師在黑板上剛寫完這個詞，同學們就開懷大笑起來。我心想：這個詞這麼搞笑，看他能不能猜出來！李子龍看着大家的表情也非常納悶，他左看看，右看看，真是丈二的和尚摸不着頭腦。
郝得甲同學有幸被叫起來進行描述。他由於太興奮不假思索地說：“在西遊記裏，有一個人，抱老婆。”他的話音剛落。李子龍就脫空而出：“豬八戒。”可是卻笑得合不攏嘴。“我說的有那麼好笑嗎？”郝得甲瞪大眼睛不解問。“大家不要笑了，”老師打斷我們的笑聲說：“郝得甲總體上說的不錯，但是有一個致命的缺點，那就是——”“這三句話都不完整！”同學們異口同聲的說：“沒錯!”老師接着說，“誰來接着給這三句話補充完整啊？”一個同學說：“他是西遊記裏的人物。”另一個同學說：“他說唐僧的二徒弟。”我說：“他是天蓬元帥。”老師微笑着點了點頭，表示非常滿意。
經過這次作文課，我明白了我們做每件事情都應該先用頭腦思考思考，再去做。
小學四年級作文700字 篇13
春天的衣裳就就是杜鵑，夏天的心臟就就是石榴，秋天的尾巴就就是菊花，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就就是一種在冬天才傲然開放的花，那就就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就就是的，那就就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺就就是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，僅僅能爲這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立着。梅花，她的樸質與素雅，也不就就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象徵剛毅精神和崇高品格，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”，更就就是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的就就是凜冽的寒風；照耀梅花的就就是寒冬的殘陽；滋潤梅花的就就是殘雪的雨露。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放着的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？
她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立着，任憑風雪的吹打……這就就就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。人們讚美牡丹，就就是因爲它的富貴，讚美荷花，就就是因爲它的出淤泥而不染，而我讚美梅花，就就是因爲她的那種堅強不屈，傲雪鬥霜的精神。“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇。”看吧！在嚴冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨秀英姿勃發，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚豔的羣花、讓那些不經風雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發抖吧！
小學四年級作文700字 篇14
我見過各種各樣的花。玫瑰：嬌嫩的花瓣就就是它美的代表；菊花：端莊而大方，樸素中透露出優雅與美麗；荷花：美麗出自於它的品格，在淤泥中誕生，卻綻放出最美的姿色；牡丹：擁有妖嬈的身姿，不愧於“國色天香”一稱號。可學完《梅花魂》一文後，卻令我喜愛上了冷豔幽芳的梅花。
梅花不象其他花一樣在春暖時開花，它的花開在冬季。愈就就是寒冷，愈就就是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它不向嚴寒屈服，它就就是最有品格，最有骨氣的！
梅花不與百花爭時光，不和羣花爭奇鬥豔。每當白花凋零時，嚴寒時那刺骨的寒風颳來時，梅花立刻化爲婀娜多姿的仙女，悄然出此刻山嶺間，園林小徑旁。那含苞待放的梅花，嬌小而可愛。有的嬌小玲瓏，憨態可鞠，像初生嬰兒般可愛；有的青春的氣息四處洋溢，似亭亭玉立的少女般動人；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。它們擺出各種奇姿異態紛紛呈現給大家，美不勝收。
梅花的顏色各種各樣。紅色梅花豔似桃李，燦爛如霞，又如火焰，美麗無比。粉色梅花，如少女清秀的面容，如描似畫，柔情似水。白色梅花，如銀雕玉琢雪塑，冰肌玉骨，多麼清新秀美，楚楚動人，潔白無暇的顏色啊！
觀賞梅花不僅僅要看美麗的外表，還要欣賞梅花的完美品質和堅持不屈的氣節。
梅花雖然嫵媚脫俗，但它淡泊名利，無私奉獻。它不因沒有彩蝶伴舞而感到失望，也不因沒有蜜蜂追隨而感到沮喪，它只就就是無私、無怨、無悔的爲我們默默奉獻，默默綻放於嚴寒之中，給我們帶來了無極的歡樂與享受。它不怕天寒地凍也不怕冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，獨具自我的品格。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高貴、純潔氣質的薰陶和激勵。
梅花優雅的外表，梅花清白的內心，令人陶醉，讓人不禁想起幾句詩來：
牆角數枝梅，臨寒獨自開。
遙知不就就是雪，惟有暗香來。
小學四年級作文700字 篇15
我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。 在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。股股清香，沁人心脾。 那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾隻小蜜蜂鑽了進去，貪婪的吮吸着花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不就就是嬌貴的花，愈就就是寒冷，愈就就是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不就就是輕柔的春風，而就就是凜冽的寒風；滋潤它的不就就是清涼甘甜的雨水，而就就是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不就就是燦爛的陽光，而就就是嚴寒裏的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活，才就就是完美的生活。它就就是寒意中傲人的芳香，應對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。 它不僅僅就就是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻爲民族的精華爲世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發的激勵。難道，這不正就就是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論颳風下雨，無論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認真的工作着。 我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
小學四年級作文700字 篇16
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、穀子等優良種子種進了田裏，也把烏黑髮亮的葵花籽兒，此時撒進肥沃的泥土裏。
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鑽出來了，大豆的頭鑽出來了，穀子的頭也鑽出來了。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鑽出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，此時已經有五六片葉子了。此時它像一個歡樂的孩子，無優無慮地成長着。
夏天到了。在這生長的季節裏，向日葵已經告別了自我的幼年，長成了，個“小夥子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最後開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍着花盤，花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝着太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，此時太陽當空，葵花總就是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不捨地和太陽告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心裏了。秋天來臨，在這收穫的季節裏，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。可就是花盤裏那些數不清的花蕊下方卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，此時向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。
農民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留着自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，此時但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
小學四年級作文700字 篇17
掃塵“臘月二十四，撣塵掃房子”每逢春節來臨，此時家家戶戶都要打掃環境，此時清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網，疏浚明渠暗溝。到處洋溢着歡歡喜喜搞衛生、乾乾淨淨迎新春的歡樂氣氛。貼春聯春聯也叫門對、春貼、對聯、對子、桃符等，然後它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發完美願望，是我國特有的文學形式。此時每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯貼於門上，爲節日增加喜慶氣氛。貼窗花和倒貼“福”字在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙——窗花。窗花不僅僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性於一體。年畫春節掛貼年畫在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄託着他們對未來的期望。守歲除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。然後最早記載見於西晉周處的《風土誌》：除夕之夜，各相與贈送，稱爲“饋歲”；酒食相邀，稱爲“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱爲“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。爆竹中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭
的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。拜年新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，然後恭祝來年大吉大利。蒸年糕，年糕因爲諧音“年高”，再加上有着變化多端的口味，幾乎成了家家必備的應景食品。年糕的式樣有方塊狀的黃、白年糕，然後象徵着黃金、白銀，寄寓新年發財的意思。真正過年的前一夜叫團圓夜，離家在外的遊子都要不遠千里萬里趕回家來，然後全家人要圍坐在一起包餃子過年。
小學四年級作文700字 篇18
春節是中國一個十分重要的傳統節日。此時在春節期間，然後全國是上下舉國歡慶，處處洋溢着歡樂和諧的氣氛。
佛山的春節一般在農曆的二十幾就開始了。主要的活動包括逛花街，辦年貨等。然後佛山人喜愛逛花街，久而久之，這便成了佛山人過春節必不可少的活動。因此，按歷代習俗，都會舉行一次年宵花市。
年廿八，洗邋遢這句是廣東話。然後佛山人會在農曆二十八的時候把家裏的每一個角落打掃得乾乾淨淨。把這一年不好的東西去除掉，迎接新年的來臨。年前，佛山人還會開油鍋、蒸年糕。開油鍋炸蛋散、油角、煎堆等，寓意來年的日子像只油鍋，油油潤潤，然後富富足足。佛山人還愛蒸年糕，寓意年年高。
在年三十晚這一天，是整個春節的高潮。這一天，孩子們都會到處燃放煙花爆竹。不僅僅如此，大家還會忙於做年夜飯。佛山人對年夜飯的菜色十分講究，既要美味可口，還要好意頭。然後一般的年夜飯都會有雞，俗話說無雞不成宴，所以，雞是少不了的。其次，就是一些應景的菜，例如：魚，代表年年有餘;髮菜，代表發財;蠔豉，代表好事……吃過晚飯，大家都會不約而同地去逛花街，越接近十二點，人氣就越旺。
大年初一，大家都會睡到近中午才起牀。吃過午飯後，佛山人會到公園去看錶演或到親友家去拜年。拜年時，不論帶了多少禮物都不能是單數，因爲俗話說好事成雙。然後進了門，然後首先要對象說不一樣的祝福語。對老人要說新春如意，壽比南山;對有工作的人說工作順利，新年進步;而做生意的人，最中聽的莫過於新年大賺，發財利市了。拜年時，長輩會將事先準備好的利是給未成年人，表示把吉祥和祝福帶給他們。
正月十五的元宵節，然後是春節的另一個高潮。在佛山，有這麼一個俗語行通濟，無蔽翳。這意味着在正月十五那一天，人們都會拿着行運風車和與生財同音的生菜走通濟橋，然後祈求身體健康、財運亨通。除此之外，這一天還要吃湯圓，寓意和和美美，團團圓圓。
小學四年級作文700字 篇19
不知不覺的寒風帶走了冬天，那一隻只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮着朵朵白雲。柔柔地，小草拂着褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。然後有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節，一聲聲鳥鳴就就是我們起牀的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，然後一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那麼的寬闊。第三聲，代表着春，代表着春天的甦醒，河水漸漸地解凍，一片春意盪漾的景色。躺在春天的陽光下，然後你會越來越發覺，就是那麼的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風拂過，小花擺動着芊芊細腰，展現着迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢裏，一向竄到小區外。然後在校區裏，有一處更顯得春的生機四射，那就就是校園裏的花壇。花壇裏的灌木叢綠了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧，下多一點，你會哺育整個春季的精靈，你會爲整個春季增添勃勃生機，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天裏的花，就是粉色的，春天裏的草，就是綠色的，春天裏的陽光就是金色的，春天裏的風箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點綴的更加美麗。
小學四年級作文700字 篇20
今天是3015年5月30號，我上完班，準備上網“衝浪”誰知，剛打開電腦，我的手機叮鈴鈴響了起來，我無奈地接了電話說：“喂，你好！我是柳博士，你找誰？”電話裏的人說：“你個臭小子，還柳博士呢！我是邁克！你小學同學，不認識我了麼!”我說：“哦，原來是邁克啊，找我有什麼事嗎?”邁克說：“咱們的小學老師，和兩個咱們以前的女同學，珍妮和瑪麗，在月球飯店師生聚會，邀請你啊！你可不要遲到哦！”我說：“什麼時間?”邁克說：“再過十分鐘。
Seeyou！”我一點都不慌忙，要在一千年以前，十分鐘飛到月球可是非常難的，但是現在我發明了時空穿梭機，我的機器人助手在一分鐘以內把我打扮的又漂亮又帥氣，我進入時空穿梭機，我輸入“月球飯店”四個字，瞬間到達了月球飯店門口，我走了進去看見了珍妮和瑪麗，還有尹老師和李老師，我說:“邁克還沒來啊?”珍妮說：“嗯。來坐吧。”我坐下和老師聊了一會兒天，這時，邁克來了說：“大家好啊，老師好。”比爾來了，瑪麗說：“大魔術師來了！”我說：“點菜吧!比爾一拍桌子，桌上立刻出現了美味佳餚，尹老師說：“太高級了，都先介紹一下工作吧。”我說：“我和邁克是科學家。”珍妮和瑪麗一同說：“我們是宇宙無雙.講價公道的影，視，歌明星！”她倆的說法令我們哭笑不得，比爾說：“我是全世界最著名的魔術師，還辦了個教魔術的網站，大受人們的歡迎，有兩億球的收入，一球一百萬美金呢！”李老師說：“當科學家肯定語數相通！”我們有說有笑得吃完了飯，我們都該回家了，我才發現時空穿梭機沒燃料了，我用縮小燈把它縮小，放進了口袋，我用呼叫機把我的宇宙飛船呼叫來了，我坐上飛船，回家了。
我啪！一下從牀上滾到了地上，哦!原來是個夢，但我相信這一天回來到的!對嗎？
小學四年級作文700字 篇21
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，竟在轉眼間以涉足於初三的生活。
對於初三，感慨萬千!
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日，此時而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對於初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，此時而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是願意擡頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，爲何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過於執着，可正就是這份執着，爲人們眼簾映入眼簾，爲人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈爲之顫動，宵小生命，如此堅毅，作爲我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格說後悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛着遠方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
小學四年級作文700字 篇22
從前，森林裏住着一隻可愛的小白兔，她叫月月。她很淘氣老是喜歡亂扔東西，玩舊了的玩具，沒有穿壞的鞋子，看過幾頁的書，她都會隨手扔掉。
兔媽媽責怪她好幾次，她都說：“我知道了，我知道了！”可是兔媽媽剛剛走開她又開始繼續扔。
轉眼新年到了，兔媽媽給兔寶寶們準備新年禮物。月月期待地等呀等，一直等到晚上，媽媽纔拿出了禮物。給姐姐的禮物是一條漂亮的圍巾，弟弟的是一款最新型的玩具車，月月心裏猜測着，媽媽會給我什麼禮物哪？
只見媽媽拿出了一個最大的包，遞給了月月，月月開心地想，一定是個布娃娃。可她打開一看傻眼了，哪裏是什麼禮物呀！都是她扔掉的舊玩具，鞋子和書。她拿着這些舊東西傷心地哭着說：“媽媽偏心眼，爲什麼給他們的都是新的，偏偏我的都是舊的，我不要……我不要……”她邊說邊把這些玩具摔在地上。
媽媽拿起那些被月月扔掉的玩具說：“你既然不要我就把這些玩具送給需要的人了。”說完拿着這些玩具就走了。
月月心想媽媽真能騙人，舊東西誰還會要？
於是她悄悄地跟在媽媽的身後，看見媽媽來到了森林裏的孤兒院，把舊玩具送給了孤兒院裏的孤兒們，那些孩子得到了玩具都很開心。
她拉着孤兒小羊問：“舊的東西你也要？”
小羊抱着懷裏的玩具說：“這個玩具不舊還很新。”說完怕月月搶走一樣，拿起來就跑。
一隻得到鞋子的小猴高興地跳起了舞，她奇怪地問：“小猴，鞋是舊的你也要？”
小猴說：“一點也不舊呀！你看我穿上多合適多漂亮。”說完他又繼續跳起了舞。
媽媽最後大聲地問：“孩子們還有書誰要呀？”
月月再也忍不住了，上前一把搶過媽媽手裏的書說：“這是我的！”
媽媽皺着眉說：“你不是不要嗎？”
月月緊緊地抱着書紅着臉說：“我要！我要！”
從此以後月月再也不隨便亂扔東西了。
到了第二年過年的時候，她如願得到了她想要得到的布娃娃！
小學四年級作文700字 篇23
我家養了一盆含羞草，每一天我都去觀察它。
含羞草的外形很獨特。瞧，一陣習習微風拂過，含羞草便在微風中翩翩起舞，碧綠色的衣裳隨風飄動。我不得不瞪大了眼睛，生怕錯過了那個細節。風過了，含羞草停止了舞蹈，亭亭玉立地站在那兒，好像就是一位美麗的少女。它的葉子小小的，橢圓形，有很多片，似乎就是一個個熟睡的小寶寶。
充滿好奇心的我，不由自主地伸出了手指，輕輕地捏了一下含羞草的其中一對葉子，又閃電般地抽了回去。只見含羞草慢慢合攏了葉子。站在一旁的爸爸風趣地說：“呵呵，它也有自我保護的潛力呢！”聽了爸爸的話，我愣了好一會兒，纔回過神來，“撲哧”一聲笑了，心想：這含羞草可真搞笑啊！
晚上，我迫不及待地跑去觀察含羞草。驚奇地發現，含羞草的葉子合攏在一起，並微微下垂着。其它幾株也就是如此，我覺得又可惜又覺得悲哀，誤以爲它們就是因爲我照料不周全，都死了呢！
第二天早晨，不可思議的就是，含羞草漸漸展開了葉子，精神抖擻地迎接新開始的一天。它在微風中搖頭晃腦，彷彿在說：“小主人，你瞧我不就是好端端的嗎？你的擔心就是剩餘的。我可精神了呢！”眼前的景象令我百思不得其解，含羞草怎樣會這樣呢？難道它像人一樣會休息、睡覺嗎？
帶着滿腹疑問，上網查閱了有關資料，這才恍然大悟。原先，這種隨晝夜光暗週期而變化的運動形式，就是由於夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱爲“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動，如花生、大豆和合歡等的葉子，白天迎着朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。
這次的觀察使我意識到：生活中還有許多的奇花異草，只要仔細觀察，多查閱有幫忙的資料，就必須能明白這其中的奧祕。讓我們在這條科學道路上不斷地前進，不斷地探索與追求吧！
小學四年級作文700字 篇24
“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”今天早上一醒來，我就唱起了幼兒園學的《勞動最光榮》這首歌。因爲今天是“五一”勞動節，我將要以特殊的方式度過一個特殊的節日。
上午，我約了幾個好朋友在小區裏掃地、撿垃圾、擦健身器材。我們的勞動引來了不少鄰居，大家都向我們豎起了大拇指，誇我們是懂事、愛勞動的好孩子，誇得我們怪不好意思的。
到了下午，我又來到了市少年宮，參加“我們和拱星小朋友手拉手”義買義賣活動。這次活動中，我們把家中閒置的物品捐出義賣，然後把賣的錢積存起來捐給災區的孩子，並通過這樣的活動爲他們送去我們的愛心和祝福。由於我捐出的物品數量超多，所以被老師和同學們推選爲“義賣志願者”，負責推銷大家捐出的物品，我可興奮啦！
義買義賣活動開始了。我坐在攤位前，看着琳琅滿目的商品，心裏不禁有一些緊張，畢竟這是我第一次賣東西嘛！我害羞地注視着人羣，拿起一個玩具小聲地推銷起來：“大家快來買呀。”喊了半天，一樣都沒賣出去。這時，一個小男孩看中了一個組裝賽車，他媽媽答應了，便付了5元錢買走了賽車。看着手中得來的這第一筆錢，我有說不出的高興，同時，也增添了叫賣的勇氣。
這時，爸爸不知從什麼地方冒出來，也興致勃勃地加入了我們的行列，站在攤位前，揚着手中的玩具，和我們一起吆喝着：“走過路過千萬不要錯過！快來買呀！小狗2元，買一送一！漫畫書1元，買一本送一支卡通牙刷！買商品獻愛心，快來買呀！”看到爸爸的滑稽樣，我也跟着扯着嗓子喊起來，吆喝聲此起彼伏。我們的商品最多，吆喝的動靜最大，一下子吸引了許多人。不一會兒，我們的愛心袋裏已是滿滿的錢，我心中充滿了成就感。
這一天過得真有意義啊！晚上躺在牀上，我又不禁唱起了那首歌：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒醒來了，鳥兒忙歌唱……”
小學四年級作文700字 篇25
理想然而人生旅途上的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮鬥的目標、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想然而當一位舞蹈家。
舞蹈家然而一個看似普通又不平凡的職業。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀衆與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界裏，舞者帶給觀衆的除了視覺上的享受，更然而心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界裏，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，此時一張興趣培訓班報名表傳到了我手裏。上面琳琅滿目的寫着數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。此時雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習課，但然而對於我來說然而遠遠不夠的。我總然而在下課後向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰痠腿痛。半個學期後，我已經學了一些步伐，也成了舞蹈班裏的領舞。
我明白，光靠這些然而遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想纔會實現。要當一個舞蹈家不容易，不然而想一想就能當的。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功然而要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習然而很辛苦的，務必要經得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身於心融爲一體，最重要的然而能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不然而一般人能做到的。舞蹈本來就起源於生活，它然而表達語言的一種方式。所以，此時我要認真努力地做好上面的這幾點，去努力實現我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，併爲之付出了不懈的努力，最終實現了自我的理想。我也要向他們學習，將來造福於社會，服務於人民。
小學四年級作文700字 篇26
“五一”長假一開始，我們一家人就迎着和煦的春風，來到了東莞伯爵山莊度假。我們訂好房間，放下行李，便各自騎着自行車四處遊玩。伯爵山莊的環境非常優美，其中也有不少的遊樂項目。我們來到遊樂場，先玩一種名叫“搖滾樂”的遊戲。人坐在各自的“小屋子”裏，從24米的高空中倒過來落下去，遊戲場中不時傳來一陣陣尖叫聲。那種感覺真就是又恐怖又刺激，好玩極了。可就是下來時，我卻頭重腳輕，似乎隨時會倒下去。
接着，我們又玩了海盜船。這個遊戲更就是驚險，讓人的心都彷彿跳了出來似的。
最有趣的當屬去釣魚了。準備好魚具，我們就來到魚塘。我先把蚯蚓穿在魚鉤上，然後將魚鉤甩到水中，便耐心地等待魚兒上鉤。可就是半天水面也不見一點動靜，我不由擡眼向哥哥望去，恰巧哥哥也在偷眼打量我這裏的情況，四目相對，兩人不禁尷尬地笑了。“魚好像不願到我的魚鉤上來”哥哥小聲地嘟囔着。原來他也沒有魚兒上鉤。再看旁邊的那個人，沒多會工夫，就釣到兩條大魚，我羨慕得不得了。
心裏正嘀咕着，突然，我發覺自己的魚杆動了一下，我連忙往上拉，可惜，食物已經被魚兒吃完了，魚卻跑了。我暗自沮喪，可又不能不安慰自己：唉，姜太公釣魚，願者上鉤。索性什麼魚餌也不放，再把魚杆甩進水中，一副沒所謂的樣子，眼睛可還就是盯住水面不放。
這時，哥哥那邊傳來驚喜的歡呼聲，原來他釣到了一條大魚。看他那得意忘形的樣子，再看看我自己空空如也的魚籃，我心裏真不就是滋味。但就是，我知道，做什麼事都要有耐心才行，所以，又振作精神，繼續專心地注視着水面。突然，我感覺到自己的魚杆顫動了一下，急忙拉起魚杆，哈，一條小魚上鉤了，我高興得跳了起來……
這個長假，樂趣多多，收穫多多，真就是太有意思了！
小學四年級作文700字 篇27
有一天，狐狸在森林裏找吃的，它看見了灰狼，眼珠兒骨碌一轉，笑了一笑想：這下有玩的了，我和這個笨狼打賭，如果我贏了，它會給我什麼呢？就在這時，它的肚子咕嚕咕嚕的響了。它對肚子低聲說：“我知道你很餓，但……”“我怎麼沒想到呢﹗如果我贏了的話，它有可能會給我吃的。”狐狸拍了一下腦袋。
它走到灰狼前面，假情假意地說：“狼哥們兒，好久不見﹗你最近可好？最近吃得好？穿得好？睡得好……”灰狼用那雙懷疑的眼神對狐狸說：“什麼好久不見，我們昨天才見，還有你別說了，誰都知道你很會騙人，說吧，有什麼事？”“這都被你看穿了，我的確有一件事，我就是想跟你打個賭。”“打個賭？好，你說賭什麼？”“你信不信我虎口拔牙？“哼，如果你能拔個虎牙給我，我就？你十隻香噴噴的烤鴨，怎麼樣？”狐狸聽了口水直流三千尺，便爽快的答應了。灰狼在這時想：我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑着走了。這天晚上，狐狸把自己最不愛吃的巧克力給拿了出來。
第二天，狐狸又去買了許多巧克力，然後，它走到老虎家。老虎看到狐狸來了，就知道沒什麼好事，厭煩的說：“有屁快放，沒屁滾蛋﹗”狐狸滿臉堆笑的說：“我是給虎哥您送糖來了。”老虎懷疑的說：“這真是送給我的？”“千真萬確，沒有錯﹗”老虎聽了這句話後就放心了，立馬搶來糖，吃了起來。
以後，狐狸天天送糖來，老虎也一天吃完狐狸送來的糖。半個月後，灰狼見狐狸還沒來，想：這狐狸肯定被老虎打得不成樣了，這是它自討苦吃。老虎爲了感謝狐狸，它就邀請狐狸到它家裏來作客。
狐狸在老虎家假裝上廁所，偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷，只能用清水漱口。一個月之後老虎真的蛀牙了，狐狸辦成醫生，給老虎拔牙。狐狸拿着這個虎牙到灰狼家，灰狼見了下巴都碰到地了，狐狸用這虎牙，換了十隻香噴噴的烤鴨。
小學四年級作文700字 篇28
一場大雨過後，美麗的彩虹姑娘驕傲地出現在藍藍的天空中，露出了“可愛”的笑容，她看着自己穿着絢麗無比的彩裙，自言自語道：“我原來這麼美呀!”
彩虹得意洋洋地大踏步來到小草邊，不屑一顧地看了小草一眼，傲慢地說：“醜小草，咱們比比看誰最美?”
小草搖擺着那柔軟的身姿，謙虛地說：“我怎麼比得上你呢?你有七色的彩裙，我只有這一身綠衣裳，無法跟你比。噢，對了，前面不是有一棵銀杏樹嗎?據說它已有上千年的歷史了，爲人們做出了巨大的貢獻。你就去跟它比美吧!”彩虹姑娘想了想說：“你的確配不上和我比美，那我就去跟它比吧!”彩虹得意地來到大銀杏樹旁，看一看，“原來就這個樣子，就以你這樹葉的姿色和我比啊?”老銀杏樹很有禮貌地說：“我怎麼跟你比呀?你看，我現在已經老了”。
前面那棵向日葵很不錯，它一年四季向人們貢獻許多果實，你還是去跟它比美吧!”於是，彩虹更得意地來到向日葵身旁，高傲地說：“小野花，你敢不敢跟我比，看誰更美?”向日葵滿臉笑容地說：“我一點也比不上你的美，我成熟後果實的功勞與太陽公公的付出是分不開的，太陽公公的本領、功勞最大，你還是去和它比吧!”
聽向日葵說完，彩虹得意地來到太陽身邊，衝着太陽說：“喂，大火球，咱們比比誰最美?”太陽公公笑了笑說：“我不想跟你比美，不過，我必須要告訴你：“美是存在於心靈深處和行動中的，只有像小草、大銀杏樹、向日葵那樣，才能算得上是真正的美。”
彩虹聽了太陽公公的話，立刻夾着尾巴落荒而逃，一下子功夫消失得無影無蹤。
這個故事告訴讓我懂得了：驕傲使人落後，謙虛使人進步的道理。不論在什麼時候，都不要像彩虹一樣瞧不起別人，不能光看外表，要心靈美才是真正的美。
小學四年級作文700字 篇29
“叮咚，叮咚”我家的門鈴響了，我趕緊去開門，一開門，我們的小學同學和老師都進來了，但是我們卻大眼瞪小眼，一個同學也不認識了，他們也不認識我，也難怪，我從矮矮的個長到了一米八，手上的特徵——毛，也越長越多，二十年後的聚會作文。這時，小學老師諶老師開口了，說“我們先簡單的自我介紹一下吧！”等到他們一一介紹完了，我就傻了眼，原來又胖又矮的任羿翔竟成了又高又瘦的小帥哥；黑皮膚的林羿陽變成了白皮膚；就連平時上課接受能力差，成績不好的周毅同學，經過一番磨鍊後，也成了“小老闆”。
大家都有所成就，突然，我看到牆角下，蹲着一個人，我仔細一瞧，哦，那不是平時成績好的王治炎嗎？怎麼衣衫襤褸，像叫花子似的。哦，原來，他因爲驕傲，許多公司不接受他，所以就淪落街頭了，。我們開始交談，譚瑞東“大發明家”對我們說：“告訴你們一個科學知識吧，”我們興奮不已地說：“好啊！”譚瑞東說：“你們知道從意大利的‘比薩斜塔’頂樓上同時扔下一個重三千克的鐵球和一個重五六十千克的鐵球誰先落地？”我們都回答說：“是那個五六十千克的鐵球先落地。”可是站在一邊的“周帆”大文學家，卻有反對意見，他說“是同時落地的，因爲兩個鐵球在空氣中都沒有阻礙，既便是羽毛和一個鐵球在真空中和有萬有引力兩種情況下，也是同時落地！”周，帆真是大文學家，這都知道，這個“自由落體定律”是由伽俐略發現的。我們交談了許久，於是，我提出向我的警局去逛逛。最近，我們警察偵破了一個“懸案”。我們到了警局，案件是一個摩托車與另一輛車相撞，肇事司機把摩托車撞倒了，便逃走啦！警員們根據肇事車的散落部件和剎車痕跡斷定它是一輛東風大貨車。在事故發生後的十五天裏找到了逃走的車輛。那個司機被警察逮捕了。現在的科技發展可快了，只要取長補短，就能成功。
小學四年級作文700字 篇30
小學時，我接觸了三位班主任，她們不僅傳授給我們知識，還操持着班內的大小事務。升入初中，我認識了我的第四位班主任，她也是我的英語老師——王老師。
王老師很高，彎彎的柳葉眉下面一雙有神的眼睛，彷彿能看到我們的心裏在想什麼。王老師對待我們如同自己的孩子一樣，她總是那麼的和藹可親，她對待我們班級的每一位同學都是一視同仁，不分好差生。同學有困難，心中有解不開的苦悶，王老師她都會像母親一樣找你談談心，讓你把心中不愉快的事情一掃而空。老師不僅像媽媽一樣關心我們，在學習上也無時無刻在解決我們的難題。上英語課時，老師會講一些與課文有關的小故事，還會講一些做人的道理；下課時，王老師也會耐心地解決同學們的疑問。一次，有一個同學在上體育課時崴腳了，有的同學告訴了在辦公室的王老師，不一會兒，王老師來了，她關心地問那個同學：“腳還疼嗎？你就儘量別動了，要是上廁所讓同學扶着你去，打水也讓同學幫忙一下。還有最後兩節課，堅持一下就可以回家了。知道了嗎？”受傷的同學點點頭。放學後，同學們紛紛幫她提東西，還扶着她走。
因爲我們剛升入初中，還有在小學時老師不在就打打鬧鬧的壞毛病。這不，打完預備鈴，老師還沒來，一些男同學還在教室裏追着玩兒，王老師聽見我們的動靜，就來看看我們，看到那幾個同學，並沒有批評他們，叫他們趕緊把課本準備好。下課後，老師把他們幾個叫到講臺前談心，他們都承認了錯誤。她是無私的、她是慈祥的、她是默默付出教育的事業、她是不求回報的老師。
老師，您就像花園裏一位勤勞的園丁，我們就像一株株嬌柔嫩綠的小花，有了您的澆灌，我們纔會不屈向上，茁壯成長，纔會長成一朵朵美麗的小花。老師，您用人類最崇高的感情---愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的王老師。
小學四年級作文700字 篇31
歐陽永叔雲：“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”其本意乃頌山川之美景，以示醉翁悠然自得，心曠神怡之念。然今人以此句爲貶用，或曰：“不可知其人之心也。”或曰：“其意不善。”此何之謂?以異眼視一物，其形意異也。
吾嘗與友于午時攜作業之師處。適值吾師閱卷，且下午有課。曰：“退之，此時方至，吾何以鹹閱之?”吾與友乃退，方行，師又言：“今後若我課於下午。
且作業收於午後者，不必攜來與我。”吾屈其意。旦日，師下午有課，吾謂友：“不必收矣。”不想適值中午，師至，大怒，痛斥我，我始知屈其意。此之謂聽言須慎思其意，不然釀成大禍。
發言須小心，良言一句三冬暖，惡語傷人6月寒。智者與愚者之別，在於言行，智者思而後言，愚者不思即言。誠以其二人皆爲友，若難，則智者暄而愚者嘲也;智者暖而愚者寒也。由此觀之，發言須三思而小心，良言利友而惡言損友。
君子言而有信，言必信，行必果;小人言似吹風，誓始出，乃違之。故世人敬君子而惡小人。昔關公與劉玄德，張翼德二人於桃園結義爲兄弟，誓死相守，終生不離，後關公敗於曹操，操以爲兄弟，每天以好酒好肉待之，良衣玉帛贈之，欲爲己用，關公念與劉、張之誓，委言謝之，操別無良策，但留於營中，不予任務兵權。關公何等義氣，欲報操之恩情，斬顏良誅文丑後，往辭曹操，操留不住，設五關阻之，關公急於見兄長，過五關，斬六將，渾然不懼，終得脫。玄德感其言而有信，後人亦感其忠義，信守誓詞，立爲神。呂布，認丁原、董卓爲父，立誓終生孝之，然後弒之，故世人惡之。故曰：“言須有信，言行必相照，1日失信，終生無信。”
縱觀歷史，以言論著者甚繁，孔孟爲聖，老莊爲善，韓非墨翟之屬亦以此聞名於世。如今世人悉言：“古人云……”之屬，緣何?今人不考慮，故無名言哲理，以言著者甚少。故曰：“言之難，在於思之難。”
語言乃終身之學問也。
