二十年後的學校作文（精選26篇）

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的二十年後的學校作文，希望對大家有所幫助。

二十年後的學校作文 篇1

二十年後，我成了一名科學家，被分配到外國去做調查。雖然身在異國他鄉，但我還是心心念念着家鄉。我禁不住又想起了那母校，於是便乘坐着私人飛機去往我的母校——南湖小學。

當我來到母校的門口，朝裏面走去時，發現那大門需要人臉識別。於是，我去求助領導學生的機器人，它的名字叫“小小”。我向它說明來意，它便將我帶進了學校，裏面的空氣十分清新，四周的環境乾淨、整潔，都可以用一塵不染來形容了。

教學樓雖不改其形狀，但內部有變化，比如說在教室裏，如果你在做小動作或者是在講話，360度監控攝像頭會無情的拍下來自動發送到各位家長的手機裏，回家就要接收一頓“愛的教育”。

我還看到一個椅子上，它擁有透視的功能，瞬間可以看到你書包裏有沒有帶什麼禁品，也可以查看你的身體今天是否正常。

二十年後學校，我不經意感嘆是一個老氣又不缺時尚的學校，而這個學校正放飛着一代又一代人的夢想，讓他們成爲有知識、有文化、有理想、有自信的新一代接班人。

二十年後的學校作文 篇2

我一直都想去二十年後的學校去看看。終於，我有了一次機會——坐上時空穿越機。“哇哦!這是二十年後的學校嗎?”我環顧着四周。

一進校門，撲鼻而來的是一陣陣花香，有廣闊的操場，亭亭玉立的大樹，高大的教學樓上刷着藍色的油漆，就連食堂都是大米粒形狀的。

教室裏的課桌椅都是智能的，如果同學們上課不聽課或亂講話，在課桌上亂畫呀，課桌就會立刻顯示：“請認真聽課”這五個大字。

而且每間教室裏都配有一個智能空調，會根據天氣的冷暖來自動調節溫度。

每學期開學的時候學校都會統一的分發書包，連書包都是智能的，如果小主人帶了危險物品或零食，書包上也會顯示：“請不要帶與學習無關的物品進學校哦!”

當然，主要是同學們的環保意識也提高了，只要看見了一點垃圾，都會拾起來扔進垃圾桶。

我想，二十年後的學校真是這樣的話，那真是太棒了!

二十年後的學校作文 篇3

時光如白駒過隙，轉眼年過去了。因爲常年在外工作，很少有時間回家，我決定這次回家去母校看看。

來到學校大門口，只見前面有一個掃描機器人。“你的信息沒有錄入，無法識別。”機器人居然報警了。這時，一個身影走出來，我一看是老同學蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現在是校長了，正在巡視呢。“我帶你進去參觀參觀吧。”他熱情地邀請道，然後面對着掃描機器人，“嘩啦”一聲，大門開了。

走在敬德大道上，只見左邊有一棟大房子。“這是體育館，無論颳風下雨，孩子們都可以上體育課了。”蘇芝浩一邊介紹一邊帶我走了進去。操場比原來大了一倍，籃球場、門球場、羽毛球場合理分佈。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個方杆子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數字。“這是一個運動檢測儀，可以監測孩子們跑的圈數和時間，分析他們的運動指數。如果誰偷懶少跑了，還會作出提醒。”

我們來到一間教室裏，孩子們都去上體育課了。只見講臺上站着一個機器人老師，下面每張課桌上都有一臺電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業鍵、分心提醒鍵……

“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”

二十年後的學校作文 篇4

2042年的一個星期天的上午，我終於抽出了一點時間來重反母校看看，。我做着水晶等離子車，過了幾分鐘，我從車上下來，那嶄新的面貌又出現在我的眼前，我頓時驚呆了，我不敢相信我的眼睛，我懷疑我來錯了學校，突然，從裏面走出了一個人，他一表人才，近一點看，原來是別離了20年的同學——李思翔，他讀完了博士後在這裏工作，他說：“李一凡，你看我們學校變化很大。” 他帶我先到了足球場地，那裏的草全是人工化的草了，走在軟綿綿的草地上，真讓人感到親切與舒服，突然感覺頭上有一個東西慢慢合攏了，擡頭一看，原來是一個斗篷擋住了太陽光，下雨天，還可以防止雨滲進來。

走到教學樓，晶瑩透亮的牆壁，思翔對我說：“現在再也不用爬高高的樓梯了，現在都是乘電梯上樓去，老師的教學效率比以前增加了80%了，現在所有的學生都在電腦上學習，老師在電腦上教課，科技比以前先進多了。每間教室都有三臺攝像機，可以觀察到每一個人在上課時候的狀態了。” 參觀完了底下的幾樓，李思翔帶我來到了最頂層——天文望遠室和研究所，只見一間間房子裏陳列各式各樣高級的配備和各種先進的科技，有一間房子裏面，一羣人圍着一張桌子不知道在做什麼，我好奇的走上去看，原來一些人在做隕石的研究，離開研究房間。所有的一切李思翔都給我介紹了，他說：“不知20年以後還會變成什麼樣子。”

二十年後的學校作文 篇5

二十年就在我們的生活中悄悄走去。轉眼間，我已離開母校有二十年了。漂泊在異國他鄉留學的我，來到小學時的學校。

走進大門，前面有一面高高的牆，牆上有移動的門，門上有一個面部掃描器。掃描器會掃描出學生的樣貌是不是與學籍上的一致，一致便可進入。那扇門會問，你想去學校的哪個地方，你只要說出你想要去的地方，門就會開啓相應的座標蟲洞，你就可以穿越過去了。

蟲洞會將你轉送到你自己的小房子裏。這裏就是你的課室，上課時小房子會響起熟悉的鈴聲，同學們坐在寫字桌前，看着寫字桌上的熒幕上課。老師通過熒幕給我們傳授知識。當然，老師是可以看到同學們的，也可以表揚認真的同學，批評不專注的同學。考試時，老師會在屏幕上發出試卷的打印材料，讓同學們去打印，同學們做完後再用傳送器傳送給老師批改。批改也是交給機器去完成的。

下課活動時，你可以和朋友們來開啓一個虛擬的空間，在裏面盡情玩耍。這也是在小房子裏面完成的，小房子裏有一個虛擬空間傳送器，能創造或選擇一個虛擬空間，可以邀請別人加入你的空間裏。上體育課時，也要藉助它來完成。吃飯，也是在小房子裏進行的，你在桌面上寫下你想吃的飯菜，窗口裏就會彈出來了。

你還可以隨意改變小房子裏的裝飾。只要在設計圖上畫下就行。學校也好像小孩子一樣，變成一位清秀的大姑娘啦，我也要努力把你變得更美麗！好好學習，創造未來！

二十年後的學校作文 篇6

二十年後，我的學校會是怎麼樣呢？不用說，肯定變的更美、更發達了！

二十年後的學校，肯定是科技的學校。在未來，科技將會變得發達，給學校帶來許多有益的教學電子產品。我們坐在教室裏，對着桌上的電腦，學習新的知識，隨時向電腦裏的老師提出自己不懂的難題。老師們也可以在電腦裏隨時查看學生們的學習進度，以便更好的教學。

二十年後的學校，肯定是綠色的學校。校門口增添了許多像桃花、梨花等顏色雖淡卻不失美麗的植物。學校裏的那條愛心校道，被許許多多高大粗壯的棕樹守護着，樹枝茂盛，投下一片片斑駁的光影。坐在陰涼的石凳上，聽可愛的鳥兒們歡唱，心情不由自主的歡快起來！操場周圍的榕樹枝繁葉茂，操場中央的綠地綠草如茵。我們奔跑在那草地上，踢着足球，唱着歌，多麼快樂！

二十年後的學校，肯定是開放的學校。學校時不時會舉行一些小活動，比如：義賣活動、植樹活動、學校與學校之間的交流活動，還有像什麼明星交流會等等，以豐富我們的課餘生活。大課間時做的操也不再是古板的操，而是貼近我們學生心態的、比較自由活潑簡單的舞蹈。飯堂的飯菜不再是單調的、幾百年不變的，而是根據大部分人的口味來做的美食。

二十年後的學校，肯比我想象中的更美麗、更大的！教學設施會比我想象中的更齊全、更精美的！啊！我可真期待二十年後的未來學校啊！

二十年後的學校作文 篇7

一輛銀灰色的高級小轎車飛速穿過立交橋，在光明小學校門口停下。從車裏出來一位體形修長的女子，這位女子就是我——朝陽市市長。我來到我的母校門口，畢業二十年了，我想回來看看我的母校有什麼變化。

在校長的陪同下，我走進學校。首先映入眼簾的，目之所及，哪裏都是綠的，到處都是植物，都是綠樹、紅花、草地。記得二十年前我讀書時光明小學很小，沒有地方植樹種草，現在好了。在綠樹掩映中，嶄新高大的教學樓、辦公樓矗立在校園北側。我乘着電動毛毯，來到我讀小學時候的班級——六年一班教室。來到教室，學生們正在上課，而我卻沒看見有老師在教室。原來，現在光明小學使用的是電化教學，教師在辦公室用電腦上課。班級裏還有一個大屏幕，裏面有老師和學生清晰的畫面，而且師生還能通過大屏幕上互相交流。更令人驚奇的是由於我們光明小學的老師教學水平高，通過微機聯網，全市其它小學課堂的大屏幕上也可以出現我們老師的身影，也就是說我們老師可以遠程給全市六年級的小學生上課，這可真先進啊。

我還看到同學們餓了，書桌上就出現了好吃的東西，渴了也有機器人助教給學生送來飲料，多神奇啊。

看到這裏，我笑了。校長說這都是我這個市長的功勞。我想我一定會更加努力，爭取把朝陽的經濟建設得更好，把我們學校建設得更好。

二十年後的學校作文 篇8

一天中午，我趴在書桌上打瞌睡。一個小機器人出現在我眼前，他說能把我送到二十年後的學校。於是，一架時光穿梭機載着我和小機器人飛馳而去……

站在二十年後的校門前，一幢三十層高的教學樓聳立在眼前。教學樓下，放置着一疊用特殊材料做成的感應紙，叫做“紙電梯”。只要按下電鈕，它們就會送你上要去的樓層。

二十年後的教室與現在的教室簡直是雲泥之差。教室裏最大的變化是沒有了黑板，只有一塊超大屏幕的電子白板。它不僅能保護眼睛，而且還可以隨時提醒同學們坐姿端正，認真上課。瞧！一間教室裏，老師正在講授《圓明園的毀滅》。只見她拿了一支新型VR屏觸控筆，把亭臺樓閣一一從屏幕裏“取出來”，讓同學們近距離地觀察，比3D電影更身臨其境。同學們流連其間，彷彿置身在昔日金碧輝煌的圓明園中。

二十年後的教室最厲害的是全球互動聯結，可以通過遠程系統實現全球學生之間的互動學習。同學們就像坐在一個超大的公共課堂，分享來自全世界的知識。我們可以和意大利同學一起，交流元朝時期馬可波羅的故事；和日本同學一起，探討唐朝僧人鑑真東渡日本的故事；和美國學生一起，探索未來更先進的科學技術......在這個未來的教室裏，真正實現了“天涯若比鄰”！

突然，我被一隻大手拍醒了，原來這是一場夢。醒來後，我陷入了深思：真希望二十年後的學校能像夢裏的學校那樣先進。

二十年後的學校作文 篇9

現在是2038年，我在北京工作。某天，我在孩子的書本上看到了一篇關於“再回到校園”的課文，纔想起我已經二十年沒回到以前那個充滿歡樂的小學了。我決定找個時間回去看看。

十月出差的地方剛好是東莞，忙完事情以後我沒有直接回公司。而是坐了趟公交車來到校園。今天是週末，校園裏沒有幾個人，一直在一層的大屏幕也不知道哪裏去了。兩顆雞蛋花樹換成了兩顆桂花樹，以前我常在雞蛋花樹下撿花，只可惜雞蛋花樹沒了。以前熱鬧的小賣部被重新裝修了，塗上白色和紅色的油漆。看起來像童話裏的小屋子。

“這位女士，你找誰？”一個陌生的聲音問我，我一擡頭看，原來是新來的保安。看到了他，我想起以前每天上學保安叔叔總是在人羣中維持着秩序，而現在卻看不到那熟悉的面孔了。“女士，女士！”“啊……啊？”我回過神來，發現那名保安在叫我。“這位女士，你找誰？”“我找……找李玲老師！”我突然想起李老師來，於是報了上去。“哦，原來是本校老師的學生啊！，快請進！”那位保安一改之前的態度，換了一副和善的面孔，爲我開門。

我找遍了全校都沒有找到李老師，問了年齡大點的老師才知道原來李老師已經退休了。校園變化真大，操場地板塗上了新的油漆；飯堂的白色桌椅換成了綠色桌椅；宿舍的木板牀改成了鋼板牀……

校園的變化真的很大，越來越美了。雖然有點念念不捨，但時間不等人，我也得走了……

二十年後的學校作文 篇10

歲月如梭，算起來我已經離開母校二十年了。如今我回到曾經奮鬥過整整六年的小學學校，心裏感到很溫暖，母校還是那樣生機勃勃，一派新氣象。一陣微風迎面吹來，令我頓時感到神清氣爽。

校園裏四周各有一個花壇，裏面生長着婀娜多姿的柳樹，那細長的葉子，像小女孩的一縷縷柔發；還有綠蔭蔭的草坪，踏上去軟綿綿的，展示的是一種充滿生機的綠；還有各種各樣的花，有的秀麗淡雅，有的濃麗雍容，都那麼楚楚動人。

我乘着直升電梯到了三十樓，做到六三班的門口，門是有密碼的，門的中間有十個數字，旁邊還沒有一個紅按扭，我寫上正確的密碼後按了一下紅按扭，門就開了。我走了進去定睛一看，大吃一驚，黑板變得和以前大不一樣了。寫上字後，不是用黑板擦擦，而是按一下黑板旁邊的黃按扭，字就會馬上消失，多神氣啊！

再來看一看書桌，也改變了模樣，書桌上有散步個按扭：藍、綠、紫。這時，我的肚子開始哀叫了，我正在那裏有賣吃的，情急之下，不小心觸動了藍色按扭一堆零食出現在我的視野之中，我埋頭大幹一頓之後，只剩下一堆空盤子，我準備收拾，盤子碰住了綠色按鈕，一轉眼一堆空盤子神祕失蹤了，映入眼簾的是一摞課本，課本上有一些數字，按數字幾，書就會自動翻在第幾頁。我又按了一下紫色按鈕，出現的是一臺語音控制電腦，不需要鼠標和鍵盤只要聲音就可以控制。看，多妙！

時代在變化，科技在進步，以後會是什麼樣，沒有人可以回答。

二十年後的學校作文 篇11

今天，我在自家花園裏撿到一個大寶貝——時光大門。這個時光大門可神奇了，進入裏面就可以穿越歷史。我想看看二十年後的學校是怎樣的，於是我就走了進去。一眨眼的功夫，我就穿越到了二十年後的學校。

來到校門，發現門口已大變，變成了全自動校門，在校門的十米範圍內有學生或老師走近，它都會打開。

進了校門首先看見的是那高高的教學樓和那大大的操場。操場看起來沒有什麼變化，當我觀察着有什麼異樣時，突然在跑道邊發現了一個按鈕，我好奇地按了一下，突然，眼前巨大的足球場降了下去，又從地下升上來兩個籃球場，這驚天動地的場面把我給嚇死了。過了不久，我緩了過來，才知道這是球場轉換器。

我來到操場邊，發現了許多根柱子，正當我疑惑不解時，一位同學走了過來，我問他這是幹什麼的？他說：“這是雨蓬感應器，只要下雨柱子就會打開大雨蓬，就可以在室外照常上體育課了，我感嘆道：“他們真是太好了，我記得有一次，因爲下雨，所以上不了體育課，大家都失望得不得了。

然後我又來到教室，看到的場景又讓我吃了一驚，學生們竟然不再用笨重的書本了，改用電子書，電子書和平板一樣大小，裏面包含了所有需要學習的知識，寫作業也可以在電子書上完成。

參觀完二十年後的學校後，我又乘坐時光機回到了現實。然而那神奇、令人嚮往的未來學校場景卻始終在我心中縈繞。

二十年後的學校作文 篇12

轉眼間，二十年過去了，我已經成爲一名歌手了，我非常想念我的母校，於是週末我就去看了我的母校——瀾石小學。

到了學校門口，我一個保安都沒看見，心想：“咦？那些保安叔叔阿姨們都去哪了呢？”怎麼一個都沒看到？突然，一個機器人出現在我面前，機器人看了看我說：“你好，我是機器人保安，請問你是要進學校裏嗎？”我對機器 人說：“是的， 我要去參加一個同學的聚會。”機器人保安對我說：“好的，那你先坐在這張椅子上，它可檢測出誰是好人，誰是壞人，如果是好人的話，椅子就會變成黃色的，如果是壞人的話，椅子就會變成紅色的。”聽了機器人的話後，我感到學校的安保功能實是太強大了，孩子家長以後不會再爲學校安全擔憂了。

然後，我又來到了操場，我看見了老師手上拿着一個遙控器，老師按下遙控器的數字“1”，操場就立刻變成了一個遊樂園，老師按下遙控器的數字2變立刻變成了一個迷宮樂園，老師按下遙控器的數字3就變成了一個水上樂園……

當我來到教室門口，我看見那些同學們都是用電腦來上課的。同學和老師電腦上的內容都是一樣的。如果同學們上課講話的話，課室裏的攝像頭就會將說話的照片給家長和老師看，同學們上課就更加認真了。

二十年後的學校變化真大啊，我喜歡二十年後的學校。

二十年後的學校作文 篇13

我坐着時光機來到20年後，走進我曾經十分熟悉的學校。

來到了教室裏，只見我的語文老師用着一臺很大的電腦在給同學們講課。同學們認真地聽着，時不時在自己桌上的電腦做下筆記。下課了，同學們的桌子降到地下去了，遊樂器材從地下一點一點地升了上來。大家排好隊，一個個玩了起來。同學們臉上洋溢着幸福的笑容。

我又帶上瞬移眼鏡，來到了操場。操場上畫着一條條跑道，一片片綠色的草坪。王老師說，只要學校舉行大型活動，這些草坪上就會升起階梯形狀的椅子。這時，我發現跑道旁邊有一個紅色按鈕，那個按鈕彷彿是一個個孩子們的笑臉。我按了一下“笑臉”，操場上立刻升起了一個雨棚，聽王老師介紹，這個雨棚是下雨天時罩起來的，這樣子學生們既不用擔心下雨會生病，也不用擔心下雨不能上體育課了。這個功能實在太好了，不像以前，下雨只能把體育課改完數學課。

接下來，我又來到了我們學校的花園---行知園。行知園裏的小溪變清澈了，松樹林裏的空氣也變新鮮了。行知亭裏也充滿了詩情畫意。一切都那麼美好。原來二十年後的學校這麼厲害，這麼美好啊，正當我沉浸其中時，一個聲音打破了此刻的美好。

“寶貝，起牀了，怎麼還在睡呀，快點起來啦，要遲到了。”我無奈的睜開眼睛，哎，原來是一場夢。我希望夢會成爲現實。

二十年後的學校作文 篇14

時光如梭、光陰似箭，轉眼間20年過去了。我想參觀下我的母校，回到了培養我的羊毫街小學。

一到學校附近，鬱鬱蔥蔥的林蔭小路上處處鳥語花香，校門前比原來多了一條清澈的小溪，小橋流水，還有許多小魚在裏面快樂的遊玩，環境優美極了！

走到校門口，門禁系統自動發出語音：“請出示您的證件”，我拿出我的身份證放在上面，屏幕馬上顯示我的個人信息——2021年畢業於200班的項煜程同學。原來學校把我們所有學子的信息進行了保存登記。

校園裏風景迷人，綠樹成蔭、鮮花遍地。原來栽種的小樹苗已變成了參天大樹。漫步在綠油油的草坪上，呼吸着這熟悉的'味道，不時的傳來了朗朗的讀書聲。走進教學樓，穿過長長的走廊，走廊四通八達可以通向圖書樓、多媒體樓、宿舍樓和食堂。早就聽說學校的圖書樓已經藏書50多萬冊，多媒體樓更是有先進的教學設備和儀器。學校的變化可真大啊！

可我還是思念我曾經學習和生活的教室，我來到了曾經的五（1）班。這裏的書桌全都變成了高級電腦書桌，老師也不用在黑板上用粉筆寫字，只需要在電腦上輸出文字，就會在教學屏幕上顯示，學生的作業也都是這樣完成，越方便快捷。

綠草如茵的操場已經成了上下兩層，下面一層是跑道和足球場，上面一層就是各種體育運動器材和籃球場，周圍還有隱形護欄，更安全更先進！

20年後的母校越科技越先進，變化可真大呀。我愛我的母校，讓我們期待這樣的學校吧！

二十年後的學校作文 篇15

現在是2022年，我想，大家都很想看看二十年後的學校是什麼樣的吧！正不巧，我剛剛做了一個關於學校新面貌的夢，讓我當一回小導遊，給大家講講吧！

一道校門口，我就發現原來那個舊的鐵門已經換成了現代高科技電子門。這個電子門好處可多了！比如說你要是到了學校，它就會自動隱藏起來，讓你嗚阻礙的走進去；倘若不是我們學校的人，它便不會讓它進來，還會向學校保安處發出及時警報。

一走進校門，你可能會被眼前這棟可望而不可及的建築物而感到頭暈----那麼高，要爬到什麼時候啊？不用急，這有個新型智能的“電梯”----只要踏上一塊“電板”，再說你想要到的地方，它就會把你送到你要到的地方去。而這往往用不到一秒鐘。果真如此，不到一秒鐘，我們就到了六年級一班。

哇塞！我的天啊！這還是一間小學教師嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛----每一張課桌前都擺着一臺比紙還薄的電腦。咦，，老師呢？哦，對了，現在，學生都不用老師教了，老師們都去度假了！現在只要學生在電腦前按一個按鈕，電腦屏幕中就會走吃一個“老師”來。這個老師和二十年前的老師有着天與地的差別。要知道二十年前的老師總是以“恐嚇”、給學生添加壓力爲主。而現在的“老師”卻讓學生們快樂、高興、無煩惱的成長。

“新事物”還有很多很多，當然，在這是講不完的。雖然這只是一個夢，不過，我相信二十年後的今天，學校一定比我在們敬禮的景象更加美好！更加神奇！

二十年後的學校作文 篇16

科學技術一步一步的提高，科學家們發明了一款時光穿越機。而我，意外獲得了一次穿越去二十年後學校的機會。

我來到校門口，咦！怎麼沒有人，以前不都會有人檢查學生的穿衣整潔，測量體溫的嗎？

哦！原來現在都已經智能化了，根本不需要用人工來做這些了，只要掃一掃你的臉部就會顯示出你是幾年級幾班的哪位同學，還會提醒你的頭髮是否有些凌亂，衣服的鈕釦是否沒有扣齊。

接着我走進了校園。哇！這可真大，寬度足足是以前學校的兩倍啊！清風徐來，一股花香撲面而來，香味瀰漫在整個校園，這是從哪裏傳來的呢？

看！那邊的花壇，花朵簇簇，個個都鮮豔美麗。再看看那草，嬌翠欲滴，格外的嬌嫩！是誰把它們培養的這麼好呢？還是機器人，機器人每天都會定時定點的給花兒們澆水、施肥。

再看看教學樓，聽其他同學們給我介紹，現在的樓層，重量非常的輕，但又特別的牢固，就算來了地震，也不會塌，因爲它的重量輕如薄紙。

走進教室，看見同學們的課桌上都放着一臺電腦，而且並沒有老師，這令我很疑惑，我隨便拉了一位同學，一問才知道，現在學生們可以根據自己的喜好聽課，再也不會覺得上課枯燥會忍不住想睡覺了。而且有不會的題，只要輸入進去，彈指一揮間就能得到滿意的答案。

哇！未來的祖國真偉大，我一定要好好學習，爲祖國貢獻出自己的一份力量。

二十年後的學校作文 篇17

二十年後的學校是怎麼樣的呢？小靈通帶着我穿越時光隧道，來到了二十年後的母校。

到了母校眼前的建築物例我大吃一驚：教學樓由三幢合成了一幢，是看上去很小，裏面卻十分大的那種房子。疑？同學們怎麼都不在了呢？只有一、二個同學在教室，一小批同學竟然在樓頂！我進了教學樓，乘着太洋能電梯，來到了樓頂。樓頂是一個頂級的健身園。原來，我到母校時，剛好是中午，同學們沒有事，就在地下操場玩。這是一位小同學告訴我的。我看了一下樓上的健身園挺不錯哪！如果那時我還小，就一定會迫不及待地去玩的。於是，小靈通讓我返回童年一分鐘，在這一分鐘裏，我玩得很開心。

我又來到了地下的操場上，操場上的健身工具確實比樓頂的多，難怪同學們那麼喜歡到地下的操場上玩耍哪！

我走到教室裏，看看在教室裏的那一、二個同學。當我來到教室時，教室裏的設備也令我吃驚：老師、書本、作業本……根本派不上用處！同學們每人一臺電腦，什麼課，電腦就發出什麼課的課件。既激發了同學們學習的興趣，又學到了知識，所以，同學們的成績是頂呱呱的。作業也是做在電腦上的，考試也是電腦批改作業是不會有一點兒失誤的。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了。我嚇了一跳，原來是天亮了，鬧鐘把我叫醒了。

二十年後的學校作文 篇18

二十年後的一天早上，我來到學校“上學”。學校好像變成了一座美麗的大花園，綠樹鮮花掩映的校園裏散發着一股幽幽的清香，花草之間泉水噴涌，空氣格外新鮮，一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環繞。

走進教室，黑板已經不見了，擺在老師講臺上的是一臺電腦，而且每個班只有一二十個學生，每個學生的桌子上都擺着一臺電腦。一按開關，電腦就會收進課桌裏。課桌也可以隨意調節，一按按鈕，就可以伸大或縮小。椅子也可以隨意轉動，還可以升高或降低。那一排排整齊的課桌，功能也不少啊：這種課桌裝有：自動監視器，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可用電腦跟老師對話。十分方便。板報是在電腦裏設計好以後，用投影機投到牆壁上，內容豐富多彩。

放學了，同學們肩上的書包不見了，原來老師已經把作業輸入到每個學生的電腦裏了。回到家，同學們就可以在電腦上做作業，做完了，再發給老師。課餘時間，也可以搞一些發明和設計，通過網絡和全世界的小學生交流和學習。

還有……

二十年後的學校還有很多很多，二十年後，如果科技像我想象中那樣發達，那我寧可在想象中度過一生。我還希望學校永遠那麼美麗、那麼美好！

二十年後的學校作文 篇19

歲月流逝，20年前惹人喜愛的小姑娘以變成2026年舉世聞名的模範律師，現在的我以是年薪幾百萬的女強人了，因爲我舉世聞名，所以我每天都在工作，不過我還是會抽點時間來娛樂，最近我把一批錢捐進我以前讀過的小學，把這個小學建的更漂亮，聽說維修已經完成，我決定抽點時間去看看。

今天，我終於抽出了時間，我興奮的坐上了我的天使一號飛車，我把速度調快了點，因爲我想快點看見我的母校改變的怎麼樣了，但因爲速度過快，到了我的母校後我有點暈車了，不過我突然聽見隱隱約約的打鼓聲、吹號聲、打衩聲，非常整齊，剛纔的不舒服早就拋到了九霄雲外，大門來了一羣人朝我走來，我仔細一看，其中一個竟然是我小學的同學，原來他以變成了這學校的校長呀，他叫機器導遊帶我到其地方，他要忙完一些事，我一邊走進我的母校，一邊看這那些打鼓、吹號的小女孩，我也回念起以前我打鼓的時候了，我走進母校，母校不在是隻六層的教學樓了，而是高達一百多層的教學樓，還有五十多層的宿舍，兩千米的絆圓形操場，足足能用納三萬多人。

聽機器導遊說，教師都有幾千人，佔學校人數的四分之一呀，因爲樓層過多所以我和機器導遊只遊覽最多改進的地方，先到的是第八十七層的模範教室，因爲每間教室都由這間教室爲模範，所以我只須看模範教室就行了，我和機器導遊坐上飛速車，這車和我天使一號比起來速度比較慢了點，但這個車是像20年前電梯，但速度比電梯快的多了。

二十年後的學校作文 篇20

2037年，我從國外回來，懷着激動的心情，走進了我的母校——毓璜頂小學。

一進校門，到處煥然一新，寬廣的操場鋪滿了碧綠的青草，成排高大的樹木映入我的眼簾，四周瀰漫着青草和花兒的清香，我的心彷彿融入了自然，整個學校都也與大自然合二爲一。

操場上的一羣孩子吸引了我，我輕輕地走過去，在一片綠油油的草地上，一羣同學圍着圈坐着，手拿畫板，像在觀察什麼。走進一看，喲！他們正在上美術課，同學們專心致志地盯着長有兩隻角的甲蟲，爲了不驚動小甲蟲，同學們小心翼翼，不敢發出一點聲音。人與自然如此地親近，如此地和諧，讓我十分羨慕。在藍天白雲的映襯下，校園裏呈現出一幅幅美麗的圖畫。

在通往教學樓的石子路上，我看見了朝思暮想的語文老師——孫老師，她身影那麼熟悉、但頭髮已花白，正坐在校園叢林中的空地上備課，她手拿着課本，神情十分專注。我興奮地跑到空地上，跟老師打招呼。老師吃驚地看着我，卻又微笑着，伸出食指，在嘴邊做出“噓噓”的動作。原來樹蔭下有一隻黑白相間的小狗正眯着眼睛睡覺，老師讓我不要吵醒它。

跟孫老師交談着，老師高興地告訴我，在我離開學校的這些年裏，人們逐漸認識到保護環境的重要性，要與自然、動物和諧相處，爲學生營造了良好的學習環境，就創建了現在的綠色校園！

我十分激動，人與大自然能相處地這麼融洽！

二十年後的學校作文 篇21

穿越時光隧道，我們來到了 2042 年，我們一大清早就來到我們想念的學校。啊！我們的學校大變樣了。

當我們來到校門口的時候，發現一位機器人阿姨在劃師生卡，原來現在像金融卡一樣的師生卡代替了我們以前的校卡和校徽，劃完師生卡方可進入校園，不然就不讓你進學校。怎麼辦？我們沒有！正着急的時候，機器人阿姨她帶着笑容迎接我們：“歡迎新生入學！我先帶你們參觀一下！”說着帶我們上一個自動升降機，只一會兒我們就到了浮在空中的一個個像氣球一樣的教學樓裏了。教學樓是用特製的材料做成的，這種材料比鋼材還牢固，重量也比塑料輕。

走進一間教室，我們首先看到的是可以改變顏色的牆壁。上課時，牆壁變成蔚藍色，讓你調節緊張的情緒。下課時，牆壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好，還可以自動調節光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個黑板，其實是一個大型的多功能的電腦顯示屏，通過一臺投影機及電腦多媒體設備，就能把要學的內容放給學生看或老師上課，就像網絡學校一樣。下課後，大家不必擔心沒有玩的地方，乘上自動升降機會帶你去地下活動室玩耍，那裏有健身房、遊樂場，會讓你玩個夠。最讓人感到新奇的是飄香的廁所，上完廁所能夠自動的沖洗，還能把排泄物合理地轉化爲香料、油漆、潤滑油 …… 啊！真是一個是高度智能化的學校，既環保又美觀，能開發太空資源，建成網絡化的、全球共享的學校。

“爸爸媽媽快給我去報名 ……。 ”

二十年後的學校作文 篇22

光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是2042年，我已經在月球上定居，並在一家科技公司幹活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

於是，我坐上了太空飛船。

飛船速度很快，裏面的座椅很軟。十幾分鍾後就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建築材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以摺疊。如果要外出郊遊，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地後再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

教室裏也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦裏面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這裏學習，學生們都非常輕鬆愉悅。

到了回月球的時候，我戀戀不捨地看了看家鄉，希望未來學校會更好。

二十年後的學校作文 篇23

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已經是一位頗有名氣的科學家。今天，我乘着我自制的水飛船，從火星迴到我的故鄉——廉江。

回到廉江，我來到了南北大道。啊！在寬闊的馬路上，一輛輛環保汽車在我眼前一掠而過，速度之快可以和飛船媲美，這種汽車的噴氣式發動機是自動的，既不污染環境，又能使車速加快，真是兩全其美。各個十字路口都有機器人在值班。這些值班的機器人有着敏銳的“電子眼”，任何一個違章的小動作也逃不出它銳利的目光。

馬路兩旁形形色色的新式建築可多了，房屋的形狀多種多樣，有的是三角形的，有的是蘋果形的……旁邊還有個“夢幻餐廳”。

“夢幻餐廳”是一個像神話般的吃飯屋。它的桌子中間有一個大蘋果，一按下蘋果，菜單就會自動顯示，你點了菜之後，菜單就會隱去，過了幾分鐘後，菜就上來了。

吃過了飯，如果要娛樂一下，可以去娛樂室，如果想去看風景，可以去風景室，“夢幻餐廳”，什麼都有喲！

我想：過不了多久，我們每個人的家庭都會有這樣。不過，這還需要我們每個人的努力，只有努力，夢想纔會實現。

二十年後的學校作文 篇24

時間過的真快啊，一晃二十年過去了，我回到了母校——城關小學進行參觀。

來到校門口，一個高科技屏障赫然顯現。通過掃描全身，門口屏幕實時顯現出學生的身體狀況和精神狀態，並電子記錄歸檔。這時的學校更注意學生的身體素質和精神面貌了。不僅如此，門口掃描儀器還能檢測出學生是否攜帶違規物品。通過了這些檢測，才能順利地進入校園。

進入學校，首先映入眼簾的是操場。操場兩邊多了兩排擋板，每當下雨的時候，檔板會自動感應，升起一層透明的玻璃，爲正在上體育課或開運動會的同學和老師們遮風擋雨。

圖書館也發生了翻天覆地的變化。進入圖書館，左手邊有一個機器人正在等着你，它會指導你怎麼借書，怎麼檢索書名。當確認要借的書後，機器裏自動傳輸出你要借的書。返還時也很方便，只需要把書放在傳輸帶上，機器就會自動掃描是否有損壞。如果有損壞，你的借書卡就會自動被罰一個月不能借書。這樣，所有的同學們都會好好珍惜書本了。

我相信，經過我們不斷地堅持與努力，在不久的將來一定能實現這個未來的場景。

二十年後的學校作文 篇25

轉眼間，又過了二十年了，現在已經是2042年了，我已經三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發生了許多我想也想不到的變化吧！

剛踏進校門，一陣陣桂花香味撲鼻而來，哦，一定是校門旁的兩棵桂花樹。它們還是那麼清香、優雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上塗的那一層漆，全都是油光發亮，好像剛洗過一般。我自言自語地說道：這麼華麗的外表，內心一定更美麗！我癡迷地看着走着，教室一定會給我一個更大的驚喜。走着看着，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬於自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經換成了按摩椅，對於駝背的人有很大的幫助。寫作業也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……

二十年後的學校是多麼美，我久久不想離開！

二十年後的學校作文 篇26

二十年後的一個星期天早上，機器人保姆把我從夢中驚醒：“主人，您不是說今天要去母校嗎？““對呀，我都忘了。“

洗漱完畢，我坐着寶馬汽車來到了我的母校。一下車，便看見了母校的機器人保安走過來，詢問我來幹什麼的，我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的資料才肯放行。

我來到了教室，同學們正在學習哪！只見他們的課桌上有兩個按鈕，第一個按鈕是打開桌上的筆記本電腦，打開後，老師就會打開自己的電腦，輸入要講的內容。這時，同學們的電腦上就會浮現出一幅幅美麗的畫面。那節課講的是[桂林山水]，同學們的電腦上便出現了灕江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峯。老師有問題要提問時，只需把問題輸入問題欄中，等着有同學回答就行了！

你別以爲老師很輕鬆，其實呀，他們也很辛苦，不敢有半點放鬆，尤其是畢業班的老師。因爲，老師的辦公室裏都有攝像頭，他們的一舉一動，校長都看得一清二楚。

我好羨慕這裏的環境，你羨慕嗎？