四年級演講稿範文（通用13篇）

演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級演講稿範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是四班的楊傲雪。今天，我非常榮幸能夠代表南州四小四班的全體同學在開學典禮上發言。

同學們，經過了一個快樂而又充實的寒假後，我們滿載着憧憬，迎來了XX年的新學期。今天，我們全體學生彙集在這裏舉行開學典禮，感悟着成功的快樂，享受着成功的喜悅。上個學期我們班在全體任課老師和同學們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評爲了優秀班集體。在此，我代表四班全體同學感謝各位老師，並衷誠的說一句“老師們，辛苦了，謝謝你們。”在新的學期我們更要展望理想、描繪理想和播種新的理想！春天是播種的季節，只有用辛勤的汗水澆灌希望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。

爲了早日實現我們的理想，我向同學們提出以下幾點建議：

一、養成良好的習慣，從現在起步。我們從小要有一定的規則意識，明白什麼該做，什麼不該做。作爲青少年，我們應該從小養成良好的習慣，從小事做起，從文明禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內還是校外，都要尊重他人。

二、掌握方法，爲終生學習作準備。今天的學習，不是會寫字，會算數學題就行了的。我們要在老師的幫助下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結合起來。在生活中學習，爲更好地生活而學習。

三、培養能力，爲終身理想積蓄力量！學習，歸根結底還是培養多種能力。如：閱讀能力、思考能力、交際能力、運動能力等。只要我們敢於嘗試，善於實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己。讓我們爲自己的終生理想積蓄力量，努力奮鬥吧！

新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。在這裏，我送給同學們四句詩，與大家共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期裏積極向上，大顯身手發揮自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恆，要用心去感悟每一本書的每一個文字。

相信在新的學期裏，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步！

四年級演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好！我是四年級1班的蔣欣。

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成爲這個班的首席。

是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮豔；是班長的，就要起好帶頭作用。

我競選班長，是因爲我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成爲我們最能展現自我的舞臺。並且，我會當好老師的小助手，爲同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能爲我投上神聖而又寶貴的一票。謝謝大家！

四年級演講稿 篇3

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

我是來自四年級1202班的聶倩婷。今天，很榮幸能站在這裏演講，我演講的主題是《中華崛起》。

五千年的征程，一路風雨一路行。多少年來，革命先烈的精神是永遠不變的。當我，身爲一名中國人，能夠站在五星紅旗下莊嚴仰望，心中油然升起一陣親切。看着紅旗在蔚藍的天空上冉冉升起，我便有一種保護家園的使命感。我爲自己生長在紅旗下而喜悅。

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史那泛着鵝黃的書頁，我發現，昔日的祖國也曾不堪回首。往日的祖國已脫出世界，世界也已甩落了祖國。中華的崛起是一個偉大的奇蹟！長征，象徵着什麼？紅軍，象徵着什麼？中國，象徵着什麼？中華民族，又象徵着什麼？象徵着不怕苦，不怕累的中華人民！同學們，我們該想想了，現在我們生活富足，卻還不知足，說學習累，不想學，你們可曾想過，我們的革命先烈爲我們打下一片江山，他們可曾喊過一聲“累”？在面對着火藥，他們可曾選擇過退縮？沒有！從來都沒有！以後也不會有！俗話說：“苦不苦？想想長征二萬五，累不累？看看革命老前輩”，想想吧！同學們！我們還有什麼理由不努力讀書？

太多太多的苦難和欺凌，太多太多的艱辛和無奈，像巨石一樣壓迫着中華民族。終於，中華崛起了！當天安門迎來新一輪的太陽，當被鮮血染紅的五星紅旗在風中飄揚時，中華人民站起來了！當“中華人民共和國”這個名字在世界上誕生時，幾億人民在歡呼，在歌唱，在歌頌五星紅旗！如今的中國，早已邁向世界！中華民族的復興，早已實現！

今天，我們是祖國的希望，明天，我們是祖國的棟樑。祖國永駐我心，我心屬於祖國！中國更加強大，更加繁榮昌盛，這，就是我的中國夢！

我的演講完畢，謝謝大家！

四年級演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》。

法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行爲長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起決定性的作用。

我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上纔去做，開夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，它會使我們終生受益。

昨日的習慣，已經造就今日的我們；今日的習慣決定明天的'我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行爲習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來！

四年級演講稿 篇5

敬愛的老師·親愛的同學們：

大家好！

我是來自四年級三班的李小暢，是班裏的學習委員，一個愛好廣泛自信堅強的女生。幾年來，在老師的支持和同學們的信任下，我始終以優秀班幹部的標準要求自己，當好老師的左膀右臂和同學們的橋樑紐帶，在爲同學們服務上更加積極自信。今天，我非常感謝老師和同學們能給我參加大隊幹部競選的機會。無論成功與否，我都會在開發區實驗小學這片熱土上灑下辛勤的汗水。

我最想競選的是學習部委員，因爲我非常熱愛學習，我從學習中體驗到了成長的快樂，品嚐着探索知識奧祕的甘甜。因此，每學期我的成績都名列前茅，多次被學校評爲“學習模範”·“優秀學生”·“優秀隊員”·“書香少年”“英語之星”。作文曾在全市徵文比賽中獲過二等獎。對了，我還是聊城晚報的優秀小記者呢，不到一年的時間，發表了近20篇文章，投稿數量名列全市前三名。

競選大隊幹部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。假如我當選，我將會進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質。用一顆純潔和真誠的心以及實際行動，來感染帶動隊員們。假如我當選，我將嚴於律己，以身作則，按照學校老師的要求組織活動，使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們感受到集體的溫暖和榮譽。

我的競選宣言是：今天您投我寶貴的一票，明天我還您百分的精彩！請大家給我個機會，我會用行動證明我行！我一定會做一個最優秀的大隊委！

謝謝大家！

四年級演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書的故事”。

說起我和書的故事，最初的記憶是在三、四歲的時候，那時我還不能獨立閱讀只有文字沒有圖畫的書，都是爸爸媽媽讀給我聽。《騎鵝旅行記》就是這樣聽完的。當故事的最後尼爾斯變回人形，回到父母中間，卻再也聽不懂大雁的語言了，我爲他高興，同時也爲他和動物們的分離難過。

隨着年齡的增長，我擁有了許多書，並逐漸感悟到了書的魅力：有時，它讓我哈哈大笑，有時讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔，跋山涉水；和福爾摩斯一起偵破連環謎案；我感慨魯濱孫的堅韌和智慧；執着於海底兩萬裏的驚險；還有桃園三結義的俠肝義膽，以及蔡波波的聰明漂亮，馬小跳的淘氣頑皮------，這些書裏的人物都給我以啓迪：善良、堅韌、智慧、樂觀------

就這樣，我和書成了好朋友，隨影隨行；但是，因爲貪玩，偶爾我也對書朋友很冷漠,幾天也不看他一眼，書獨自呆在書架上，好像很寂寞，這時的我就再也忍不住了，把它抱起來津津有味地讀起來。相信在我成長的路上，我和書朋友會配合默契,我也會不斷進步。

古人云“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，同學們，讓我們讀書吧，多讀書，讀好書，去挖掘這座無盡的寶藏！

四年級演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好 ！

我是南頭城小學四年級（3）班的董昕，今天我演講的題目是《感恩父母》。

我先提一個簡單的問題：我們從哪裏來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的。當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母；父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載着我們從童年走向少年；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。因此，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。

然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母爲我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母爲我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到！用一顆孝敬的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認爲父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們學會感恩父母，一起深情地對父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”

我的演講完畢，謝謝大家！

四年級演講稿 篇8

親愛的老師、同學們：

笛卡爾曾經說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”書對於我來說就是和煦的春風，溫暖我的心靈；是燦爛的陽光，照耀我的心房；是智慧的鑰匙，打開知識的寶庫。

在我兒時，媽媽就經常帶着我閱讀了很多動人的童話故事。如？阿凡提？告訴我要用智慧戰勝困難，《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優美的童話讓我幼小的心靈產生了對美好生活的嚮往，我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

隨着年齡的增長，我又接觸了越來越多的名著，我從中學到了許多知識，也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認識了身殘志堅的保爾，他讓我學會了不要在命運面前低頭，要堅強勇敢地面對生活；我也從《假如給我三天光明》這本書中瞭解了聰明堅強的海倫.凱勒，她讓我學會了遇事不悲觀，要保持一顆積極樂觀的心；我還從《綠山牆的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮，她也讓我學會了只有勤奮努力，積極向上，才能獲得成功。書讓我愛不釋手，受益匪淺，它已逐漸成爲我生活中不可缺少的一部分。

閱讀讓我增長了許多知識；閱讀讓我學會了做人的道理；閱讀讓我體會到了生活的美好；閱讀讓我放飛理想。

在未來的日子裏，我將不斷鞭策自己，不斷閱讀，獲取力量，樹立目標，我要與書爲伴，朝着我的夢想前進！

四年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好！

每個人都有自己喜歡做的事：跳舞、打電腦、唱歌、踢球……然而，我卻只鍾愛閱讀。笛卡爾說得好：“讀一本好書，就像在與高尚的人在談話”，從小我就愛博覽羣書，只要手裏一有書，我就會忘了一切，完全陶醉在書的海洋中了。

書是我的第一啓蒙老師，讀書是我的第一大愛好！在我小的時候，是書告訴了我什麼是“真”、“善”、“美”。我也常常會爲大冬天還穿着薄衣衫的賣火柴的小女孩而傷心：爲被濫殺無辜的狼羣、被毀滅的美麗草原而憤怒、爲被白雪公主因巧復活而被活活氣死的皇后拍手叫好：違背十指都釘上了竹籤也不吭一聲的江姐而感動……在閱讀茫茫書茫茫書海中，我當讓也會被不同的書所打動。

有一次，我買了本《老人與海》，一直在潛心鑽讀。吃飯了，媽媽喊我下來吃，喊破了喉嚨也不見我下來，便上來親自上來，只見我雙手捧書正津津有味看着呢，頓時石化。上廁所時，我也要舉着書上，細心揣摩，過了好久，也不出來，讓在就等在外面的父母等急了，直敲門，過了一會我才被吵醒。

只要被人一問我看過什麼書，我便會滔滔不絕：《苦兒流浪記》、《紅樓夢》、《老人與海》、《家》……都是我的掌上明珠，當看到緊張時間是我的心都提起來了，當危險過後的喜悅來臨蓋過緊張時，我也會歡呼起來！

書對我來說只必不可少，他是有生命的，向作者一樣活躍。同學們，你們也像我一樣喜歡看書吧，因爲書是人類進步的臺階！

四年級演講稿 篇10

親愛的老師、同學們：

大家好！

中秋月圓，學海情緣。在這個特殊的夜晚，我們學校的新生們聚集在美麗而安靜的校園操場上，沐浴在月光下，沉浸在濃濃的親情中。

一個月前，我們從四面八方來到這裏，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的昇華，使我們對我們的學校、我們的老師、我們的同學表現依依不捨之情。

一聲“老師好”“同學好”溫暖了大家的心。讓我們把這這種抒不盡、道不完的情懷化作今晚的月光裏，祝福中，歌唱中！

親愛的老師，親愛的同學們，我代表學校祝你們中秋快樂，萬事如意！

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這迷人的中秋之夜景色，自然牽動着我們的血肉親情。家裏的父母兄弟姐妹們，今晚很可能就像我們一樣，坐在這柔和而溫暖的月光下，祝福我們。

春華秋實：春因繁花而美麗，秋因收穫而充實，花好月圓：則映射出人們對人和事吉祥的美好祈盼。

在此，我也代表所有的老師，所有同學，通過我的聲音，向遠方的親人，送上一份溫馨，祝他們身體健康，中秋快樂！

我們也真誠地稟告家人：老師、同學們，你們的親人在這裏生活安定，心情舒暢！我們向你們表示，一定牢記你們的囑託，不負你們的厚望，努力工作，努力學習，請你們放心！

我相信在未來的學習道路上，同學們一定會不斷進步，在老師的指導下，走向更加輝煌的未來。

最後，祝同學們中秋快樂，永遠健康。

我的演講到此結束。

四年級演講稿 篇11

各位老師同學：

大家早上好！

我是四年級的xx今天演講的題目是《在書中找快樂》。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，我津津有味地聽着，被書上生動有趣的童話迷住了。後來慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說法是“不讀書睡不着。”我媽知道我愛看書。她從噹噹網買了一大盒書。沈的動物小說有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學實驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。

在書中，我發現了很多祕密：在人們眼裏，狼是很殘忍的，它是不可原諒的，其實，它對同類是多麼的善良；人們認爲流沙之類的野貓真的很團結，很友好，很忠誠。書本教會了我很多知識。讀書的樂趣是不出家門，周遊世界，欣賞醉人的風景。一卷在手，千山諸水唾手可得。讀書的樂趣在於迴歸歷史，以史爲鑑學會珍惜。一卷在手，遍遍天下。書是快樂的天堂，讓我忘記了悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。

讀書，讓我學會分辨美醜，分辨善惡，分辨是非和可愛的書；時不時就意識到自己在不斷超越，逐漸成長，逐漸成熟。只有通過學術書籍的滋養和薰陶，我們的生活纔會如此豐富多彩，我們的生活纔會處處充滿無盡的快樂。

我的演講到此結束。謝謝你。

四年級演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是四年級150班的趙子瑞，今天我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。

我們從稚嫩一步步走向成熟，就像沿着河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱爲——理想。理想，一個最美的字眼!它包含着我們對未來的嚮往，對未來的期望，對未來美好的憧憬!可是，那座令人嚮往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴裏說說就能夠辦到的，所以，我會一直堅持的走下去，讓那些曾經否定過我的人爲他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進的動力!我不斷地充實着自己，認真學習科學文化知識，心無他物!

對於人生來說，每個人都有不同的追求,理想並不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報爲我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因爲我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!

理想是永遠的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜裏前行、風雨中追尋的方向;理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的嚮往;理想是困境裏咬牙，孤獨中堅強的倔強;理想是烈火中放歌、雷鳴裏翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強······

讓我們放飛理想，用理想點亮人生吧!!

我的演講到此結束，謝謝大家!

四年級演講稿 篇13

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好 ！

我來自六二班這個溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當上護旗手，當早晨第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風吹進校園，我們匯聚在國旗臺下；看着慢慢升起的國旗，我們的希望也在心中慢慢升騰！

今天，我懷着無比激動的心情向你們介紹一下我們的班級，走進六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們在一位可親可敬的班主任崔老師的帶領下我們這個大家庭團結奮進溫馨和諧。通過我們的努力我們取得了很多榮譽。我們六二班是一個熱愛閱讀的班級，豐富的課外閱讀使我們增長了知識，開闊了視野，還讓我們養成了一個良好的閱讀習慣，我們班有一個共同的口號，那就是：“我閱讀，我快樂！”。我們班還是一個愛乾淨的班級，假如你來到我們班，你就會發現，我們的教室一塵不染；我們班還是一個快樂的班級，下課後我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷；這就是我們班，一個充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這裏健康成長，快樂學習。我愛我的班級，我愛我的老師和同學；我相信：通過我們的努力，我們班會更加優秀，獲得更多的 榮譽，取得更好的成績！

我們六二班爭取做一個下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級；最後，讓我們一起喊出我們的口號，六二班強，六二班壯，強壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學們共同見證我們的成長和進步吧！