參觀污水處理廠四年級學生作文（精選36篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的參觀污水處理廠四年級學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

參觀污水處理廠四年級學生作文 1

一個烈日炎炎的日子，潘老師帶領我們去了污水處理廠。

一等到出發之時，我們所有人就立刻打起了精神，潘老師事先讓我們準備好了塑料袋，讓我們去撿垃圾。

我們一路上撿了很多垃圾，也走了很多路，終於來到了污水處理廠。同學們也和我一樣，非常興奮，我們等待着導遊講解過來。我們隨着陳叔叔走到了一個臺階下面，等待着去看污水是什麼樣的。

我們跟隨着陳叔叔，每人都拼命擠上了臺階，可是，迎接我們的是一片撲鼻而來的惡臭。大家開始四處張望，我放眼望去，只見池子裏到處都是垃圾，還看見了一個破足球，我往池子裏看了看，便飛快的.跑開了，因爲他太噁心了。

我們跑到了另一個池子邊，雖然池子裏已經沒有了大垃圾，可仍有許許多多的小垃圾，我向過道走去，四處張望，只見有一些不知是殘羹剩菜，還是藻類或者糞便的東西漂在水面上，他和棕色的污水呆在一起，讓人感到非常噁心。我們往過道里走去，走到一個可以看見整個水池的地方。我走來走去，發現了一個波濤洶涌的地方，那裏水面翻滾，加上黑黑的水，就好似一瓶被搖來搖去的可樂。

當我去了另一個池子時，我已經精疲力盡了。不過，我不想休息，因爲太有趣了。一看到有人上了橋，我就一個箭步緊跟着上去了，我望着腳下的水，便感覺氣味好些了，因爲水變成了清澈見底的清水。

陳叔叔說：“這個池子叫紫外線消毒池”。我往裏一看，水已經非常清澈了，輕得像一塊冰雪融化出來的水一樣，我還看見了一個像瀑布一樣的口子噴出了水，噴到了一個深不見底的井裏。

我們到達了最後一個處理池，不過我們看不見裏面的水，池子邊上封的很嚴實，因爲他開始了高清消毒，我們走過了最後一個池子，看見了一塊污水處理的介紹牌，上面寫着：進水口——氧化池——沉澱池——紫外消毒池——精密濾池——出水口。我們在回來的路上，看見了出水口，出水口的水已經非常乾淨了，從“可樂”變成了“雪碧”，排進了漣水河。

我在回來之後，想到：“人們爲了保護環境付出了這麼多，我們也應該節約用水，保護大自然，愛護大自然”。

參觀污水處理廠四年級學生作文 2

這次，小記者俱樂部爲我們組織的活動是，參觀我市污水處理廠，去看看廠裏的工人們是怎樣把污水變成乾淨水的。我聽了，充滿了好奇心，心想：既然是處理污水，那地方應該很髒吧？工人們是怎樣把污水變成乾淨水的呢？我真想盡快找到答案。

開始出發了，同學們一路上歡聲笑語，不知不覺就到了目的地。一進污水廠的門，只見一些叔叔們正熱情的迎接我們。我四處張望，院內可真美呀！粉色的桃花、雪白的梨花、紅得似火的杜鵑，都張開了笑臉。一點兒也沒有我想象中的那樣髒！污水廠的`董事長——周叔叔一開始就知道我們累了，把我們帶到一個漂亮舒適的房間裏休息。真熱情呀！

坐了一會兒，周叔叔帶我們去參觀了，我一蹦三尺高。我們見到的第一個機器叫隔離柵，它像一把巨大的梳子，把一些大的垃圾撈上來，放入垃圾筒裏，就這樣，髒水中的垃圾漸漸沒了。接下來，髒水流入了初沉池。聽說這個池子能把髒水裏的泥、沙土類的東西都沉澱到底下。工人們還用一些能去掉臭氣的藥物，灑在水中，臭味也緩緩沒有了。這些髒水還要經過二沉池的沉澱、超強的紫外線消毒殺菌，纔會變成清亮乾淨的水流入漣水河。

爲了處理污水，工人叔叔們一定花費了不少心思！我們的城市有一座這樣的工廠真好，髒水再也不會污染我們親愛的母親河了。

參觀污水處理廠四年級學生作文 3

今天，李老師組織我們去污水處理廠參觀。

和同學們一起參加集體活動，我的內心無比高興，一路上和同學們說說笑笑，可是一到污水處理廠，我就聞到了一股難聞的氣味，頓時皺起了眉頭。

工作人員帶領我們參觀並給我們講解了污水處理的全過程。

工作員姐姐帶領我們來到污水處理的第一道工序——截流井。

我們看到了小推車上有一堆一堆的污泥狀的東西，一股股難聞的氣味撲面而來，姐姐告訴我們那是截流井打撈上來的人們扔進河流的`衣服、塑料瓶等廢棄物，我心裏不僅一沉，是呀，我們平時生活中不注意，隨意亂丟垃圾，真是不應該。後來姐姐又給我們講解了粗格柵、細格柵、氧化溝、二沉池等的具體作用……

活動結束了，可我的內心卻久久不能平靜。這不禁讓我想到了我們學校旁邊的小河，爸爸說他小時候這是一條清澈的小河，他們常在河邊嬉戲玩耍，可是現在它卻成了一條惡臭熏天的臭水溝。

這是因爲不僅工業廢水排往這裏，就連生活在附近的人們爲了方便也把生活垃圾、建築垃圾扔進這裏，我們的小河才變成了今天的模樣。

我們整天說“我要保護環境”，但是光說不做是沒有用的，讓我們拿出實際行動，從身邊的點滴小事做起。

爲了讓河水繼續清澈，爲了讓天空更加湛藍，爲了讓動植物們重新擁有一個賴以生存的家，讓我們一起“爲環保，獻力量”。

參觀污水處理廠四年級學生作文 4

今天。午我們小記者排着長龍的隊伍去參觀污水處理廠，一路上我們看見了綠油油的菜地上有個人在笑，好像想今年一定有很好的收成。

過了綠油油的菜地，大約一公里就來到了污水處理廠的門口，污水處理廠的前面一點點，就看見了那些很髒的污水，一進大門就有人給我們帶路。首先我們進入了一個小區，那個人說：“那個藍色的柱子是處理垃圾的`。”我走到那邊看見了一些機器，上面有一些垃圾。那個人說，這些機器是把垃圾拿出來的。後來我們又到了另外一個地方，拿個人說是把沙子和土滾成一個小球，然後把它裝到車上。後來我們又往前走看到了一大片黑黑的污水，周經理給我們介紹說。這個水池是氧化溝，有5米多深，裏面有一些細菌，是用來殺毒的。呆會就看見了乾淨的水了，那個人又帶我們走進了另外一個地方，那是二污池，我們一看那些乾淨的水源，我們大叫：哇！那個人走了過來說這個機器是把去掉上面髒東西的機器。

一會兒老師就說：各位小記者們，我們該回家了，還有一些什麼不懂得問題，請舉手提問，周經理會一一回答的。聽到老師的話後，一些小記者就開始舉手發言了，其中有一個小朋友問：請問周經理今年總共淨化了多少污水？“我們淨化的污水能夠解決我們大概25萬人的吃水問題……”周經理回答說。

聽到周經理的回答，我感慨萬千，這些設備真的很先進，以後我要好好學習，發明一些更先進的機器出來。

參觀污水處理廠四年級學生作文 5

今天，我們全班同學懷着好奇、開心的心情，排着整齊的隊伍，穿着統一的校服去參觀縣污水處理廠。

不知不覺就來到了目的地——縣污水處理廠。首先映入眼簾的是一幢幢紅瓦白牆的高樓，門口懸掛着藍底白字的木質門牌：青陽縣污水處理廠，在陽光的照耀下格外醒目。

大樓的四周是一片枯黃略顯淒涼的草地。草地的中間有一個巨大的水池，水池周圍佈滿了縱橫交錯的白色管道，從一條管道里噴射出棕色黏稠的污水，且源源不斷地涌入池中。池中的污水上飄雜着許多不明性質的顆粒，散發着陣陣臭氣，令人作嘔！

“這麼髒臭的污水，還能淨化再用？”我捂着鼻跟站在身旁的吳彤雨正悄悄說着，“可以的！”這時帶領我們參觀的.講解員正巧走到我們身邊聽見並微笑回答。他繼續解說道：“你們看，這麼多的管道就是起濾水淨化作用的”。“首先，水經過粗細格柵去除懸浮物後，再進入圓形旋流沉砂池裏，去除比重較大的無機顆粒，經污水從池迴流的生物污泥再混合流入厭氧池、缺氧池再進入氧化溝內循環後入沉池，對生化後的混合液分離出水槽出水至消毒進入排水泵站外流入青通河。污水泵再將活性污泥迴流至生化系統，剩餘的污泥在脫水間脫水後，風乾成泥餅作爲肥料外運”。

“哇！科技真的很神奇”。這麼髒臭的污水經過處理，竟然可以再用，變廢爲寶，真的太了不起！

參觀污水處理廠四年級學生作文 6

“如果不珍惜水，世界上最後一滴水，將是人類的眼淚。”在我們六年級師生一起參觀完武進城區污水處理廠後，我對這句話深有感觸。

污水處理廠位於武進高新技術開發區人民東路，服務面積四十五平方公里，服務面積近45萬人。集中處理常州市採菱港以西，淹城路以東，武南河以北，常州市以南區域以及湖塘鎮、大學城和高新區西區的城市污水。

我們先去污水處理廠的總控制室，這是它的“心臟 ” ，一切處理污水的監控都在這兒。在這兒可以看到污水處理的整個流程，吳老師介紹說：“這是污水處理的`流程示意圖……前面的兩臺計算機時刻監控着污水處理的運作……”伴隨着吳老師細緻地講解，我早就想目睹最重要的環節——沉砂池。

沉砂池是把較大的無機顆粒沉澱並且把其排入厭氧溝。厭氧溝內氧氣極少，能讓微生物細胞快速繁殖，與微生物抗爭。老師一邊介紹一邊指着那些漂浮在水池上的大塊大塊的東西，對我們說“同學們，仔細瞧瞧你就會發現氧溝 上漂浮着渾濁細小的物體，這就是微生物和有機物磷氮“鬥爭”過程中留下的屍體。聽到這些，同學們都驚訝的不得了。

在經過一驚心動魄“搏擊”後，乾淨的水就流入了紫外線消毒池。再經過紫外線消毒後，水就變的達到排放標準，可以排入採菱港了。從可以當墨汁用的污水到極其乾淨的水，這真是一個神奇的過程啊！

經過這次參觀，我明白了在生活中我們要儘可能地少製造出一些生活污水，爲保護地球之家而作貢獻。

參觀污水處理廠四年級學生作文 7

在我們日常的生活裏，會產生許多的污水，這些污水產生後，會去到哪？會怎麼處理？帶着這個疑問，我來到了玉林的污水處理廠。

首先，講解員給我們介紹了污水的處理過程，粗格柵，細格柵，生物池等等，都是一些專業名詞，聽得我可謂是一臉懵懂，不過沒關係，我可以去到現場參觀。

第一個工程是粗格柵。在污水的上面有着許多垃圾，細小的，粗大的，而粗格柵就是淨化掉粗大的垃圾，它是利用一面較大的格子網不斷運作讓水流傳過去而過去的，在這時，水是偏灰黑色，散發着一股臭味的。

第二個是細格柵，用來過濾掉細小的垃圾，讓水面上漂浮的垃圾徹底淨化。

第三個工程就是生物池了，它分爲好幾種池，厭氧池等等，其中的第一個池是有着無數討厭氧氣的微生物，他們會通過新陳代謝來淨化水質，第二個池子裏也有無數的'微生物，它們需要一點點氧氣生存，同樣是通過新陳代謝來淨化水質，第三個池子是最大也是最重要的池子，它裏面的微生物與前兩個池子不同，是像人類一樣需要大量氧氣才能生存的，所以工作人員會利用鼓風機來不停歇的向第三個池子提供氧氣，以致使第三個池子水面上都是泡泡，如燒開的水一般，就是顏色是土黃色的。

在之後，還有一道重要的過程，因爲某些原因所以不能參觀，不過，參觀了前面這幾道工程就足以讓我瞭解到有關污水淨化的知識，以及製造污水的危害性了。

參觀污水處理廠四年級學生作文 8

今天下午，老爸老媽帶我去參觀污水處理廠，我心裏別提有多高興了！

進了污水處理廠，我眼前果樹成行，綠草成茵，根本沒我想像中那麼髒兮兮。我們先去參觀污水處理的第一道工序——粗格柵，我打開門一看，底下是水，上面有一個大機器，把垃圾捲上來直接扔進垃圾桶。粗格柵旁邊就是細格柵了，它是把細小的東西隔離開的，比如，餐巾紙、香蕉皮……

然後，污水就進入了泡泡池，泡泡池裏面污水都翻滾起來了，還冒出了許多小泡泡。媽媽告訴我，這是用氧氣注進去，使有益的微生物生長，將有害的微生物殺死，這就是泡泡池的作用。

過了泡泡池就是沉澱池，沉澱池分兩個區域，一沉池和二沉池，都是兩個又大又圓的池子。一沉池是把剛剛從泡泡池中抽出來的水過濾，中間又是一個圓盤，這個圓盤是用來沉澱淤泥的。二沉池的作用是把一沉池裏的水再次過濾。一沉池和二沉池邊上都有一個攪拌機，是用來攪拌垃圾用的，我還在上面乘過了呢！真有趣！

從沉澱池裏出來的'水就流到了紫外線掃描處，這個掃描處是用紫外線燈照着一股急流，這條急流能讓三四匹馬衝下去，而且，這裏的泡泡比泡泡池裏的泡泡多幾十倍。媽媽告訴我，紫外線能起到殺菌的作用。

到了最後一個環節的時候，水比原來乾淨多了，原來這就是出口泵房，它可以讓水位提升，排到奉化江裏。

這次參觀污水處理廠，讓我懂得了污水變成江水的奧祕！

參觀污水處理廠四年級學生作文 9

暖陽和煦，清風拂面，天空萬里無雲，真是個適合出行的好日子。收拾好行囊，坐上“專車”，一路欣賞着山邊野景，已將別的都拋諸腦後。

到了目的地——開化縣污水處理廠，跟着老師的步伐，打入了廠子內部。我們先觀看了處理污水的第一道工序——過濾垃圾。也就是從城區流來的`污水，通過一道粗格柵，將一些比較大的垃圾過濾掉，再經過一道細格柵，將較小的垃圾過濾掉。過濾後的垃圾，已比原先的污水乾淨了許多，我不得不驚歎這座污水廠的奇妙。

接着，技術員叔叔又帶領着我們去到了第二道工序的處理地點——沉澱池。美其名曰，就是將粗格柵過濾不掉的雜質，經過沉澱，與水脫離。我們一共看到了四個池子，每個池子裏的水都散發着絲絲臭味兒。

一想到這些水是因爲我們平常不注重環保，隨意丟置垃圾到河裏才變髒變臭的，我心裏就充滿了罪惡感。以後，我一定要保護生態環境，不隨意丟棄垃圾，讓家鄉，重新變得乾淨、美麗。

最後，我們去到了出水口，看着大堆大堆清澈的水流進河裏，我的心情也隨之變好。今天，我目睹了污水變成清水的全過程，唯一不足的……可能就是這水不能喝了吧！不過，我相信，不久之後，污水不但能變成清水，還能變成飲用水！

回家的路上，太陽彷彿更亮了，就連路邊的野花，都變好看了呢！

參觀污水處理廠四年級學生作文 10

我們生活中離不開水，做飯需要，家庭中的洗洗刷刷也需要水，但是所產生的生活污水是怎麼恢復成乾淨無污染的水呢？讓我們到西安創業水務有限公司來參觀吧！

我們首先來到了他們的中控室，裏面有整個水廠的.模型，工作人員告訴我們，污水淨化需要六步，一是進水管把污水引進，二是把污水中的固體垃圾分離出來，三是處理水中有害微生物，四是在二沉池巴氏中沉澱污泥，五是在氧化溝進行殺菌處理，六是在出水採樣間就可以拿出乾淨的生活用水。

介紹完後，我們跟隨工作人員來到了進水口，這裏味道很大，有一個很大的管子把污水引進。在它的旁邊，就是垃圾處理池，這裏專從污水中清理出固體垃圾。我們又來到了殺除微生物的大池子。池子裏放了一種把微生物當做食物的一種泥土，它會把不利於我們的微生物吃掉。殺除過微生物的水會流到八個小池子裏，進行沉澱污泥。較輕的水會浮在上面，較重的泥沙會沉在下面。浮在上面的水會流到氧化溝裏。在這裏，會把水消毒殺菌，在這時水差不多已經成爲清澈的水了，最後就可以到出水口來採水啦！

來到會議室，我們小記者與工作人員面對面交流。通過採訪瞭解到，北石橋污水處理廠一天污水處理量大約是15萬噸，西安市每天處理300萬立方米/日的污水，目前西安市市已建成三十座污水處理廠，這是西安市政府爲保護環境建設的重大工程。

通過參觀，我們呼籲人人都要節約用水，爲保護環境做出貢獻。節約用水，不亂扔垃圾，使我們的家園更美好。

參觀污水處理廠四年級學生作文 11

星期二下午，我們三年級的小記者排着長長的隊伍，前往污水廠參觀。

經過20分鐘的步行，我們來到了污水廠。首先我們在休息室向周經理提問。通過周叔叔的細心講解，我知道污水廠又叫牛形山水務公司，是湖南省第一家達標的污水處理廠。這裏佔地73畝，每天能進化2萬5千噸污水。

於是我們按捺不住內心的激動，飛快地跑到樓下的操坪裏排隊，等着一位“導遊”哥哥帶我們全程參觀。

首先，我們來到了粗格柵。只見污水流到這裏，提升泵就把大塊的固體垃圾撈起，再像“電梯”似地把垃圾一批批運送到廢品回收箱。望着那不停轉動的機器，我心想：這樣不停地撈運，污水中的垃圾就少多了！

然後，來到了細格柵。烏黑烏黑的螺旋槳轉起來，像是一名滑冰選手在水裏轉起了“它”那美麗的“身體”，好像再向我們表演優美的舞蹈。那細小的垃圾就這樣被分離出來了。接着我們參觀了氧化溝，二沉池，紫外線消毒池……。突然有同學叫到：快來看，水變了，變成了乾淨清澈的水啦！我急忙湊上去看，只見清澈的水向漣水河流去。我覺得太神奇了！那麼多的.髒水，經過這幾道工序，污水在這短短的時間內發生瞭如此巨大的變化。

參觀完後，我們按原路返回了。在路上，我們一個個大汗淋漓，熱得不得了。有的還叫起了：“加油，努力，爲了冰激淋。”這時的我特別需要水，因而更加懂得要保護大自然，愛惜水資源。我想：讓那輕輕的泉水在祖國的大地上歡快的流暢吧！

參觀污水處理廠四年級學生作文 12

一個晴朗的日子，老師老着一羣活潑可愛的“小兔子”走在公園的河堤上，這羣兔子是誰呢？就是我們252班的同學啦！老師正帶着我們前往污水處理廠。

我們一路上說說笑笑，看到了許多垃圾，於是我們用隨身帶垃圾袋把路上的垃圾拾起來，裝入袋子裏。一轉眼就到了期待已久的污水處理廠。啊，放眼望去許多機器在我們的正前方，周圍綠的.草，紅的花，一大片一大片的，真美！我們上了樓梯，呀，好多污水，有的污水上浮着油質，有的水底積滿了垃圾，還有的發出了令人作嘔的難聞的氣味，我們不想往前走，是一臺巨大的機器，讓污水在池子裏不停的翻滾，這是怎麼回事呢？聽了叔叔阿姨的講解，我才知道這臺機器可以增加氧氣，促進微生物生長，讓微生物把水裏有害的細菌吃掉，這樣污水裏就沒有細菌了。污水裏雖然沒有了細菌，但還是還臭、很髒。在老師的帶領下，我們來到了另一臺機器旁邊，這次不是來看機器，是來看機器旁的漏網底下的垃圾，漏網底下垃圾成堆，堆得都有山那麼高了。被清除乾淨的淨水像一面大鏡子，跟那些污水簡直無法相提並論。從兩個大口子出來的水乾乾淨淨的，沒有一點污漬，這些淨水會流入漣水河，老師帶我們來到排水口，白色的浪花拍打着水面，擁進了媽媽的懷抱。時間到了，我們要走了，依仍不捨地離開了污水處理廠。

在這裏，我呼籲大家，不要亂扔垃圾，要保護環境。一個地球夠了，一個海洋夠了，不夠的是環境。

參觀污水處理廠四年級學生作文 13

今天，媽媽說要帶我去參觀污水處理廠，讓我瞭解污水是怎樣變成清水的。我一聽這個消息高興得直跳，因爲我真的很想知道污水是怎樣變成清水的。

到了污水處理廠，門前的介紹牌把我吸引了：“污水處理廠位於德陽市八角鎮西南部，投資1.5億元修建，佔地83畝，每日處理水量10萬立方米，水質達國家A級B類‥‥‥”

進入污水處理廠的控制室，首先映入眼簾的是它的流程圖：污水進水管－粗格柵－細格柵－曝氣沉沙池－雙溝氧化溝－終沉池－接觸池－清水出水管。我立即有了迫不及待去現場的感覺。

去到污水處理廠現場才知道，原來污水是通過物理處理和生化處理變成清水的`。首先，導入的污水通過粗格柵將大塊的垃圾過濾掉，如：塑料袋、易拉罐等，同時通過粗格柵的縫隙將污水導入細格柵處將細小的垃圾過濾掉，如：菸頭、紙張等，並通過細格柵的縫隙將污水導入曝氣沉沙池，通過曝氣使油質物質浮在表層使細沙沉入池底，再把油質物質和細沙排到另外的池子，以上的處理爲物理處理過程。然後，將沒有垃圾和雜質的污水導入到雙溝氧化溝進行生化處理，主要是利用活性生化泥將污水淨化，也就是用泥巴里的小蟲蟲把污水裏的有害物質“吃”掉，如：氮、磷等。最後，將帶有泥巴的水導入終沉池將清水從泥巴中分離出來，再通過接觸池將清水排入河流中，這樣就完成了一次污水變清水的處理。

通過這次參觀，我知道了我們應該愛護我們的河流，不亂丟垃圾，這樣既保護了環境，還可以減輕工作人員的負擔。同時，我還知道了污水處理是需要微生物幫忙的，只要好好利用，微生物也可以成爲我們的好幫手！

參觀污水處理廠四年級學生作文 14

這個星期天，我們“十年光陰隊”的隊員們一起來到了清江污水處理廠來探訪家鄉的污水處理情況。

遠遠的，就看見魏叔叔出來迎接我們。他是這兒的工作人員，他把我們帶進工廠，並給我們做講解。一進工廠，我們就聞到了一股臭氣，紛紛用手掩住鼻子。魏叔叔告訴我們，這臭氣就是我們生活中產生的污水散發出來的，不僅臭，而且這些污水還會給我們的生命帶來了幾分危害呢。我們聽了叔叔的話，每個人都低着頭，若有所悟。我想：原來污水的'害處那麼大呀！我一定要保護水資源，讓它不受污染或者少受污染。但是，污水處理廠的叔叔阿姨們是怎樣處理污水的呢？我很好奇，急忙問這位叔叔。於是他給我們講起了污水的處理方法。處理污水的方法有很多種，有物理方法、化學方法等等十幾種，每一種方法都要有十幾道程序，處理下來以後大概需要幾十小時。原來，處理污水這麼複雜！我大吃一驚，心裏很後悔。我們爲什麼把原來清澈乾淨的水源污染了呢？我們污染水源只需幾秒鐘，可是我們讓水重新變乾淨卻需要幾十小時。我們真不應該隨意污染水源呀！不止是我，聽了魏叔叔的話，我們大家都有這種感覺。於是，沒過多久，我們就熱烈地討論起保護水資源的方法。有的想到了要節約用水，沒有使用就沒有污染；有的想到要讓工廠的污水不要排入河流；有的說生活也是水的污染源，我們在生活中要時時注意儘量減少污染。

聽爸爸媽媽們說，他們小時候的河水都是清澈見底的。這些年來，家鄉的工業發展越來越快，城市化進程也越來越快，但家鄉原本乾淨的水資源卻越來越髒了。我們一定要保護好家鄉水資源，還河水一片清澈。

參觀污水處理廠四年級學生作文 15

水是我們生活中不可缺少的資源，每天擰開水龍頭，清澈的水便滾滾而來。但是，你們知道這乾淨的水是怎麼來的嗎？今天，我們文學社成員在老師們的帶領下，前往污水處理廠參觀。

一路上，我心裏在想：污水也能變清水，這要經過哪些什麼樣的程序才能變成清水呢？我懷着一顆好奇的心情來到了污水處理廠，這裏的環境優美，周圍有許多美麗的花花草草，但氣味十分難聞。

污水處理廠的相關人員熱情地向大家介紹廠區整體示意圖，同時簡介污水處理廠的任務是承擔龍港鎮範圍內生活污水，工業廢水處理。接着帶我們參觀了中控室。中控室是全自動的，可以看到整個處理廠，確保污水處理過程的正常運轉。還有進水泵房、旋流沉砂池等。在工作人員的耐心講解下，我也瞭解了處理污水的一個流程。首先，所有的污水流入進水井，隨後進入粗格柵，過濾掉大大小小的一些渣子，把雜質過濾撈掉，到提升泵房，再進入細格柵，過濾更小，更細的雜質。過濾後再經過旋流沉砂池，脫水，沙水分離，再進入生化池，進入終沉池，型濾池，然後消毒，殺滅水中的大腸桿菌，這時的'水已經變得十分清澈，流水聲非常大，氣味清新。

這一道道程序，都要工作人員認認真真地管理、關注，不能有一絲絲的馬虎。可見這裏的叔叔們的工作是這麼的辛苦。

時間像一隻飛翔的小鳥，不知不覺就到了該返校的時間了。今天的參觀讓我受益匪淺，我知道了，我們生活中用的清澈的水是怎麼來的，也知道了叔叔們工作的辛苦。所以，我們要在平時的生活中珍惜每一滴水。

在這裏，我想對污水處理廠的叔叔們說聲：“謝謝您！您辛苦了！”

參觀污水處理廠四年級學生作文 16

今天是個特殊的日子，什麼特殊日子呢？當然是參觀污水處理廠的好日子了。

這一天，大家帶了好多好吃的食物。有奧利奧、麪包、餅乾、牛奶等，堆在一起都快有一個人多高了。

不知過了多久，老師走進了教室：“好了，大家排好隊，我們準備出發！”老師話音剛落，大家如同豹子一般跑了出來，站成兩隊出發了！

我們走過九華影劇院，穿過鄉村小路，終於來到了污水處理廠。

老師帶着我們來到了一座大亭子前。啊，亭子好高啊！放眼望去，如同兩座大山一樣立在天地之間。

我們休息了一會兒，就前往污水清理的第一座機器粗格柵參觀。粗格柵是把污水中大的垃圾去掉。比如什麼是塑料袋啊、零食袋啊、可樂瓶啊

粗格柵不遠處便是下一個機器，帶我們觀察的處理員告訴我們這是細格柵。這個機器就像滑滑梯似的，可底下卻是一個充滿污水的池子，真叫人發顫！根據上一個機器，我可以百分之百的肯定它是清理小垃圾的，結果，我還真猜對了！

又走了一段路程後，迎面而來的便是氮化溝。凡是看見的'同學，都不禁大叫：“哇！”當然，我也不例外！處理員告訴我們：“氮化溝是往污水裏加入活性泥，把磷氮等有害物質過濾，就像我們平常用的洗衣機。”

接着，我們到了深牀濾池，對面還有另外一個機器，叫二沉池。我看到這些，不禁說了一句：“原來清理污水也有這麼大學問。”深牀濾池是把微小的細菌清除，通過管道進入二沉池。二沉池有兩個滾輪，一個用來清理浮萍，一個用來消毒。

最後，我們到了最終清潔區紫外線消毒，然後通過出水口排放便可以了。

通過這次參觀，發現排污工作竟這麼麻煩。從現在開始，我一定不會浪費一滴水，也要讓別人不往河裏扔垃圾。節約衛生用水，從你我做起！

參觀污水處理廠四年級學生作文 17

每天看到清澈的水嘩嘩地從水龍頭流出，流進了千家萬戶，給我們的生活帶來了很大的便利，那在我們的生活中產生的髒水又去哪了呢？帶着這個疑問，我們排着整齊的隊伍，在老師的帶領下來到了青陽縣污水處理廠。

剛一進門，一個大的水池吸引了我的眼球，而且還有陣陣臭味撲鼻而來，我不禁捂住了鼻子。走近一看，這個水池裏面哪裏是水呀，簡直就是泥漿，黑黑的，在偌大的水池子裏不停地翻滾。這是幹什麼的.呢？工作人員好像看出了我們的疑惑，馬上向我們介紹，：“這個池子裏有許多微生物與污水裏的物質發生化學反應，從而淨化污水……”當我們走進污水出水口時，只見這裏的水清澈見底，像瀑布似的傾瀉而下，發出嘩嘩的聲音。然後流進其他池子經過層層潔淨工作之後，新的乾淨的水又產生了！叔叔之前說的污水中的污染物、二汽等幾十種污染物都排除得一乾二淨。此時，同學們的臉上都露出了驚訝的表情，大家都你一言我一語地在感慨這些神奇水池的特殊功能！

接着，叔叔帶領我們又來到了實驗室、中控室……這下我瞭解了，自來水廠的叔叔阿姨平時工作很辛苦，因爲自來水關係到千家萬戶的生活與健康，所以他們的工作是不能有一絲絲的馬虎的，注意力要高度的集中，時刻關注實驗的每一點細微的變化並作詳細的記錄！

從實驗室出來我發現，這兒的草坪都碧草如茵，花兒都嬌豔欲滴，都是用處理的水澆灌的。這裏的工作人員時刻都不忘節水。後來，工作人員又介紹了許多有關水的知識，還有許多浪費水資源的種種行爲，使我大開了眼界，深受啓發！

今天的參觀污水處理廠讓我受益匪淺，知道了水龍頭流出清澈的水是怎麼來的，更知道了叔叔工作的辛苦。所以，同學們，我們要在平時的生活中珍惜每一滴水！

參觀污水處理廠四年級學生作文 18

水是人類生命之泉，沒有水，人類就無法生活。可那些黑乎乎、髒兮兮、臭燻燻的生活廢水、工廠污水都到哪裏去了，又是怎麼處理的呢？

今天，我跟着媽媽班的學生去參觀污水廠。一般工廠總是非常壯觀、粗壯的`煙囪大老遠就看見，可是污水處理廠既沒有高樓大廈，也沒有高大的煙囪，只有臭氣撲鼻而來，真是名副其實的污水廠啊！負責人告訴我們，這裏每天可處理九十多萬噸污水，也就整個路橋城區污水都通過排污管道彙集到這裏讓它變成了清水，處理後的水可用於澆花、洗車、灑水

接着那裏的工作人員帶領我們開始參觀了。第一站我們來到污水進口處，走到坑邊往下一看，我們都捂住了鼻子，閉上了眼睛，連聲叫：好臭啊！這時污水好像在說話了，都是你們人類把我弄得這麼臭。我想：我們人類真不該污染河水。第二站我們看到的是格柵區，這裏把大小垃圾都清理出來了，第三站是曝氣沉沙池，讓泥沙留這裏。跟着工作人員再往前走，沿着樓梯上去，哇！好大的幾個坑，叫三期養化溝，這裏的水好像在沸騰似的，水不停跳動着，好像在說：我馬上就要變美麗了。走下去就看見又是兩個大圓形的終沉池和活性砂濾池，真是不可思議，骯髒的水變得清清的，我想：到這一步就完成了吧！可工作人員說：還有一道工序呢！再下去就是最後一道紫外線消毒，然後才排放出來。我想：科學家真了不起。

通過這次參觀活動，我深深懂得：清清的水變髒了，又變爲清水多不容易啊！要付出多大的代價啊！所以我們人類要愛惜水資源，要節約用水。

參觀污水處理廠四年級學生作文 19

今天，我來到污水處理廠，參觀了污水處理的過程。

首先，老師帶我們來到粗格柵。剛走到附近，一股臭味就撲鼻而來，大家紛紛皺起眉頭，連忙戴上提前準備好的口罩。粗格柵就像一把大梳子，能過濾掉2釐米以上的大型垃圾。這是污水處理的第一步。接下來，我們來到了細格柵，細格柵能過濾掉6毫米以上的小型垃圾，比如紙屑、木頭渣等。這裏的味道也不好聞。格柵定時清理垃圾，不一會兒“梳子”就轉動起來，把過濾出的垃圾抽到管道里，運輸到垃圾處理廠。到了這裏，清理垃圾的工作就結束了。

下面，我們來到A/A/O生化池。生化池真大呀，比北京的“鳥巢”還大，池子裏面有很多活性污泥，就像泥土的顏色一樣。池裏均勻分佈着許多微生物，它們負責分解掉污水中的污染物，補充營養，自我繁殖。微生物分爲厭氧、耗氧和缺氧型，對氧氣的`需求量不同。耗氧池底有許多氣管充入氧氣，維持微生物的活性，讓它們達到最佳狀態。據老師介紹，爲了讓微生物更好的發揮作用，生化池裏分佈着許多圍欄，讓污水呈S型流動。你們猜猜污水在生化池裏要流多久?這裏，我先賣個關子。

最後，污水進入了二沉池。在這裏，活性污泥沉到池底，上層的淨水流入紫外消毒渠，經過紫外線照射，污水處理就結束了，原來渾濁的污水經過污水廠的處理竟然就變成了純潔的淨水，可真神奇呀!

整個污水處理的過程，總共需要17小時，僅僅在生化池裏就需要13小時，污水處理這麼困難，處理廠的工程師們始終盡職盡責的工作着。同學們，你們知道地球上的淡水資源很少嗎?我們一定要珍惜水源、節約用水，做一個環保小衛士。

參觀污水處理廠四年級學生作文 20

我們的生活中幾乎時時刻刻都在產生污水，廢水。比如洗衣水，洗菜水，洗手用過的水，衝馬桶的時候都在產生廢水。我有幾個問題，這些水都流到哪兒去了？是不是排放到河裏呢？帶着這些疑問我們來到閔行區污水處理廠。

我們一進入污水處理廠，看到是一座座陳舊的建築物，我心想：這能是污水處理廠嗎？他能處理污水嗎？我還沒有反應過來，一陣惡臭的味道向我的鼻子發起了“進攻”。 “好臭啊，太噁心了，這簡直不是人待的地方呀！” 同學們紛紛議論着，“這樣的.地方能讓污水成爲淨水嗎？”……

就在同學們議論中，一位廠志願者叔叔來到大家面前說：“同學們，我來帶大家去參觀一下污水處理的過程。”我們跟隨着叔叔，來到了第一處理污水的地方，叔叔告訴我們這個儀器就是把污水中比較大的生活垃圾通過鋼管分離出來。接着他拿出一杯水，然後告訴我們，這就是從這個儀器分離出來的水。同學們有的說這水像黃河水，有點說像尿液，看上去好髒，但比我們前面看到的污水乾淨多了。

隨後我們跟隨着叔叔來到了第二地點水池。這兒有好幾個水池，我們沿着慢慢向前前進走動，看到一個水池的水比後面水池的水更加清澈了。這時，我感覺到腳底下有震動，我向下看去，有一個發動機似的東西。我問叔叔這是什麼工具？叔叔告訴我，這是一個小水泵，通過它的工作使水變得更加清澈，每隔一段距離就有一個這樣的小水泵，經過這些小水泵的辛勤工作，節節處理，水變得就像自來水一樣乾淨，但是不能直接飲用，可以放排放到小河裏。

通過這次參觀使我懂得水變成污水太容易，污水變成水難上加難。而地球水資源是有限的，更加要珍惜水資源，節約用水！

參觀污水處理廠四年級學生作文 21

星期天，天氣晴朗，萬里無雲，我們十年光陰小隊一起去參觀清江污水處理廠。

一進門我們就聞到了一陣臭味，第一站我們看到了厭水池，厭水池裏的水冒着水泡有臭有難聞，那個氣味真的讓人想吐。我們還看見了一盆水，因爲都是人們把垃圾亂扔在水裏造成的，讓水邊的很髒很臭。第二站叫粗格柵井，裏面有許多的垃圾和小蟲子。第三站我們來到了細格柵井，這一站的作用跟上一站很相似，粗格柵井是把污水中稍大一點的.垃圾過濾掉，細格柵井是把小的一點的垃圾過濾掉。第四站是好氧池，它是用手動葫蘆和潛水攪拌機把垃圾運送出去，接下來二沉池，二沉池也有污水，但是比前幾個站的水要乾淨多了，可是還是可以看到一大堆的泥土。後面是加藥終沉池，它是把加過藥的污水邊的乾乾淨淨，最後是清水池，清水池是把加過藥的污水、垃圾、和蟲子排放出去，經過一系列的污水淨化，污水就變乾淨，清澈了。

今天，我參觀了污水處理廠，不但學到了知識也讓我們知道，地球只有一個我們要好好保護它，愛護它，不亂扔垃圾，不製造污染，愛護水源，保護環境。

參觀污水處理廠四年級學生作文 22

上個星期天，我們白色月亮隊一起去了中心公園和樂清灣的去觀察水污染情況。我們先去了中心公園，一進公園門，看見有一條小河，小河裏有許多小魚，忽然，我們看見了一條死魚。那條魚身上披着紅色的衣裳，漂浮在河面上，半個身子露在外面，這麼美麗的公園竟然有這種情況，我們的心情都不太好了。再往前走，又看到了一條大河，大河旁邊立着一個牌子，牌子上面寫了許多要保護環境的句子。沿着河流，我們把中心公園的河水觀察一遍，並拍照記錄了河裏的水污染狀況，思考着爲什麼人們都沒有保護河水。第二步，我們到了樂清灣，繼續觀察，我們來到堤壩，看到一座木橋，木橋後面有很多又鬆又軟的泥土，往左邊望，有一大片大海，路邊有多的不能再多的.花蛤，有的花蛤被埋在了土裏，還有的花蛤堆成了一座小山，我想，這些應該都是從大海里撈出來的吧！突然，一大堆垃圾出現在我們面前，那堆垃圾聞起來很臭，臭的只想避開它，心裏忍不住爲大海心疼。

觀察了中心公園和樂清灣後，我們討論着這些污染大部分來自我們自己，所以，真希望人們能保護環境，我希望以後的水能比現在更乾淨！

參觀污水處理廠四年級學生作文 23

昨天，天氣涼爽，一絲絲白雲從天空飄過。我和甌網小記者懷着歡快的心情，驅車來到污水處理廠。

先參觀污水治理展覽廳，廳的牆壁上掛着關於水資源的知識和污水處理工程的`宣傳，形象逼真。今天的講解員是湯師傅，生動地介紹CAST反應器處理裝置，是污水處理廠的縮小版模型可以給水充氧。

接下來我們進入污水處理廠，首先看到的是粗格柵，它能清理20MM以上的垃圾。“哦！所以在粗格柵上有很多垃圾，”我叫道。“是的”。湯師傅邊說邊引我們繼續往前走。一路上臭氣熏天，我們只好捂着鼻子來到泵坑。泵坑深11米，可利用高壓電流，將水提升到泵房。再進行細格柵清除2MM的垃圾，之後的污水進入生化池，進行充氧，沉澱，出水。最後排放到甌江。沉澱下來的淤泥被機器壓縮變幹，送到龍灣濱海焚燒發電。

污水處理廠是多麼的神奇！把家家戶戶的生活用水，工廠排放的廢水通過城管網匯聚，經過處理廢物變寶。等我長大後，要發明一臺更神奇的機器，更好地保護好我們的環境。

參觀污水處理廠四年級學生作文 24

星期二的下午，老師帶三年級6班的小記者去參觀湘鄉市污水處理廠，快到的時候老師給我們提了個問題：污水要經過哪些程序才能變成清水？我們懷着好奇的心情來到了污水處理廠，這裏的環境優美、乾淨。周經理把我們帶到了會議室，他給我們介紹了廠裏的一些基本情況：投資一億二千萬建成的污水廠，每天可以廠裏污水二萬五千噸。同學們都驚訝它的廠裏能力。

廠裏的技術員帶領我們參觀污水處理廠，他告訴我們，污水首先經過粗格柵、紐格柵去掉水中的雜質，再經過旋流除砂池過濾泥沙，流出來的水就清了，再經過紫外線消毒，這樣的水就乾淨了，就可以放心排放到母親河裏了。

以前漣水河裏漂着一層垃圾，河水污濁，人們的環保意識差，垃圾倒入河流，工廠裏污水沒有經過處理，直接排放到河裏，嚴重污染了環境，嚴重影響人們的`身體健康。自從有了污水處理廠，河水清澈，再也見不到了垃圾，工廠裏的污水來到了污水處理廠，淨化了再排放。夏天河裏又是人們游泳的好地方。這全是污水處理廠的功勞啊！

參觀結束了，更讓我明白了：要是每個人都又良好的環保意識，保護好我們的環境，保護好我們的母親河，世界會更美好！

參觀污水處理廠四年級學生作文 25

在一個春光明媚的下午，老師帶我們參觀了西安豐鎮污水處理廠。

走進處理廠的大門，我看到幾個用混凝土砌成的碩大水池，耳邊還有機器的隆隆聲。污水處理廠的劉廠長介紹說：“這是水泵把污水抽進水池的聲音。”他把我們帶到一個大水池前告訴我們，這個水池叫“格柵池”，通過它對污水進行初步處理，然後，污水依次進入“調節池”“厭氧池”“缺氧池”“好氧池”等，最後進入“生態淨化區”。直到達到我們國家規定的排放標準。聽了劉廠長的介紹，我覺得污水處理起來還真是很複雜。

“這裏有魚！”不知是誰喊了一聲，我循聲望去，只見身後有一個不大的養魚池，一羣魚兒吐着泡泡悠然地遊着，好像在歡迎我們的`到來。污水處理廠還能養魚？劉廠長笑着說：“這的確是養魚池，是用來檢測被處理過的水的水質的一項措施。如果水質不合格，魚蝦就會有不良反應。”

參觀結束了，我帶着滿滿的收穫離開了污水處理廠。這是不同於平時課堂的一種學習方式，我們更喜歡以實踐的形式接受知識。

參觀污水處理廠四年級學生作文 26

我們環保隊一起到柳市馬來浹內河，跟着一位叫王林的叔叔，一起觀察水污染的情況，河裏的水都是綠色的，在河面上隱隱約約看到一羣小蟲子，這些小蟲子在水面上浮着，游來游去，我覺得非常可愛，王林叔叔告訴我們這種蟲子叫紅蚯蚓。

王林叔叔似乎在考我們，問：“同學們，你們知道自來水和這裏的水有什麼不同嗎？說出來有獎。”我一聽到有獎這個字，興奮的不得了，其他同學也一樣，拼命的觀察兩種水，我們異口同聲的回答：“河裏的水有小蟲子，自來水沒有小蟲子，河裏的水是綠色的，自來水是無色的`”王林叔叔又帶我們參觀狐尾草，王林叔叔對我們說：“狐尾草是水生植物，它能吸收水裏不好的成分，淨化水質。”王林叔叔再給給我們介紹了“紅蚯蚓”。“紅蚯蚓是一種水質被污染後產生的一種生物，全身通紅，從遠處看，還真像一條條紅蚯蚓”王林叔叔嚴肅的說。啊！原來紅蚯蚓是一種可怕的動物。

之後，我們一小組來到了辦公室，我們安靜的坐在椅子上認真的聽講王林叔叔的話，抄下來記錄。水是生命的起源，是人類不可缺少的物質，我們要保護水資源。

參觀污水處理廠四年級學生作文 27

前些日子我們學習了《翠鳥》《小村莊的故事》等幾篇有關保護環境的課文。爲了增強我們的環保意識，老師決定組織我們去參觀污水處理廠。

星期天早上9時，我們統一到達了污水處理廠，爲了紀念這有意義的時刻，我們在門口拍照留念。

首先我們來到中控室，從工作人員口中得知，這裏是處理污水的中心指揮室，從這裏可以瞭解到處理污水的程序。接下來，工作人員帶我們去了污水處理的'第一道程序——沉澱池。一進到這裏，一股刺鼻的味道撲面而來，同學們紛紛捂住鼻子抱怨道：“好臭呀！”而我也不例外，我們瞭解到污水流經這裏時，裏邊大的雜物首先就會被清除。之後，我們來到細格柵，同樣也聞到了令人噁心的味道，這裏仍然非常臭，它的作用是：打撈水裏細小的雜物。接着，我們又來到了二次沉澱池，這裏還是有點臭，不過與之前相比，水變乾淨了，因爲二次沉澱池起到了沉澱的作用。最後，我們來到一個池子——污水被淨化後的最後去處，令人驚奇的是，這裏的水清、發白、無臭味。

參觀之旅結束了，整個過程雖然讓人難以忍受，但是經過處理的污水，由髒變淨，由臭變不臭，可以重新利用，減少了污染，保護了環境，更讓我們深刻體會到保護環境的重要性。

參觀污水處理廠四年級學生作文 28

星期天早上，陽光明媚，我們白色月亮小隊的成員一同前往中心公園和勝利塘觀察水污染情況。在一路的觀察中，我們發現中心公園原來在水中快活地遊動的小魚們，現在已經變成了可憐的死魚，一條條肚皮朝天，靜靜地漂浮在水面上。河岸邊還有許多被人們遺棄的塑料袋、空紙杯、易拉罐……而且越往裏走，可惡的小飛蟲越多，弄得我們都不敢走了。一路走着觀察着，我們又來到了勝利塘。那裏的'河水真髒，黑黑的，還散發着陣陣臭氣。河邊水草叢裏纏着很多垃圾，看得我好想下去把垃圾抓過來扔掉。回家後我們把保護水資源的重要性，什麼是水體污染，我們可以做些什麼等內容，寫進了我們的手抄報裏，同時還製作了保護水資源的環保標語。

經過對中心公園和勝利塘河水污染情況的觀察和水污染情況的進一步瞭解後，我們白色月亮小隊的成員們都感觸很多。今後我們除了要從自身做起保護好水資源，還要做環保衛士，提醒大人們一起參與到保護水資源中來，不亂扔垃圾入河，不把生活污水、工業廢水等亂排放到水裏。相信在大家的共同努力下，在不久的將來，我們的河水溪流一定會重新變得清澈美麗！

參觀污水處理廠四年級學生作文 29

今天，我早早地來到學校，因爲今天我們學校要去參觀污水處理廠，我們在萬老師的帶領下，來到了六圩污水處理廠。

大巴車一開進污水廠，眼前的一切讓我大吃一驚：一幢幢整齊的房子，房前屋後是修剪整齊的草坪。我以爲污水廠會很亂、很髒的，沒想到這兒跟想象中的相別太大了。下車後，我們排好隊，由廠裏的叔叔阿姨帶我們參觀，我們一邊聽叔叔阿姨的講解，一邊記着筆記。

首先我們參觀了集水井，聽叔叔說，這個集水井有10米深呢！接着我們來到了磁懸浮鼓風機的機房裏，瞭解到鼓風機就是相當於給微生物輸送氧氣的機器。污水裏有許多微生物。最後，我們來到了生物池、二沉池和配水井。生物池之所以叫這個名字，是因爲這個池子裏有許許多多的微生物，它的作用是利用生物對廢水進行處理，減少廢水中的各種有害物質。經過二沉池的.作用，淨化後的水可直接排入大運河裏。

參觀結束後，我想對污水處理廠的叔叔阿姨說：“你們辛苦了！你們就是環境美容師，如果沒有你們的辛勤勞動，我們生活中的污水肯定無法處理，那我們的世界裏最後一滴水就是我們的眼淚了。謝謝你們！”

參觀污水處理廠四年級學生作文 30

水是生命的源泉，它潔白、乾淨，沒有一絲污跡。可這不是江河裏的水，而是經過污水處理廠處理後的水。

今天，我們來到污水處理廠，親身體驗污水是怎麼樣變成乾淨水的。一到這裏，我就迫不及待地跑到第一個參觀地點。那裏是從江河裏流過來的污水，臭、髒、噁心是給我的第一感覺。當時，我的心靈被大大地震憾了。原來，湘江水就是這樣，污染如此嚴重！

終於，看到第一道程序了。我滿懷激動地往前擠，搶着一睹爲快。原來，這就是一個大大的“轉盤”，通過轉盤的.轉動，把污水裏的垃圾隔離在外。接下來，水流進了預先準備好的化糞池，通過化糞池的處理將水裏的糞便等髒東西化掉，水慢慢地變得清澈了。下一步，還將繼續把水裏的細菌等生物脫離出來，沉到水底，這就是第三道程序——沉澱池。這樣以後，水就變得格外清澈。於是，我滿懷燦爛的心情，看着第四道工程，運送機把沉澱池的水慢慢地運回了湘江，湘江媽媽又減少了一個“傷口”，我真爲她而感到高興。

我們雖然是小朋友，不能做出一番大事業，但我們可以從身邊做起，從小事做起，節約用水，不亂扔垃圾。也許，這樣，湘江會更高興些。

參觀污水處理廠四年級學生作文 31

星期一下午，我們班師生來到了新之源污水處理廠參觀。這時我真迫不及待想看看那黑黑的污水究竟怎樣處理，纔會變成清水的，我帶着心中的疑問走進了污水處理廠。

我們排着整齊的隊伍，在工作人員的帶領下，那奇臭無比的、漆黑骯髒的水讓我目瞪口呆。

接着，我們去到了“隔紗”系統，“隔紗”可以把大物體分隔，分隔後的水就進入了生化池，進行“微生物”處理。如果微生物還是多，就把它們送到脫水機房進行脫水。這時“生化池”的水流入“沉澱池”時的聲音震耳欲聾，但水的'氣味還很大。在走向“沉澱池”的途中，腳下的水飛流直下，令人心驚膽寒。

我們很快來到了“沉澱池”旁，看見上面就是清水，下面的卻是污泥了。這些水最後流入“消毒池”，進行紫外線消毒，就可以排到出水池出水了。

在回來的路上，我沉思着：水是人類賴以生存的重要物質，必須要珍惜每一滴水。雖然我無法阻止破壞環境的事情太多，但我可以從我做起，從身邊的小事做起，儘自己的一份力保護好水資源。

參觀污水處理廠四年級學生作文 32

今天，我和爸爸起了個大早，因爲今天我要參加小記者活動。看着窗外風和日麗，我的心情十分激動。

我們這次的小記者活動是參觀株洲市龍泉污水處理廠，瞭解城市污水是如何被處理的。大約二十分鐘的車程我們到達了目的地。走到龍泉污水處理廠的門口，我看見一棟高樓上十六個大字“求實創新、和諧發展、綠色人文、治污淨水”非常醒目，我迫不及待地想進去一探究竟。

在老師和苗叔叔的帶領下我們開始了今天的`參觀。苗叔叔在參觀途中始終不忘提醒我們“一定要注意安全”，因爲這裏有很多的機器和水池，不留心的話會有危險。整個上午，我們參觀了污水處理廠的進水口、沉砂池、生化池、MBR池、紫外消毒池。每個池子的作用都不一樣，通過苗叔叔的講解，我知道了這裏每天可以處理20萬噸左右的污水，工作人員有30多人，每天又髒又臭的污水經過這幾個池子處理後就變成了乾乾淨淨的清水，再由建寧港排入湘江，這樣就保證了我們的母親河的水質。

通過今天的參觀，我知道了原來城市污水是這樣處理的，經過多道工序污水也可以變成我們的生活用水。這次小記者活動非常有趣，非常有意義，希望下次還能參加！

參觀污水處理廠四年級學生作文 33

以前總是聽高年級的哥哥姐姐們說“參觀污水處理廠”後的想法，所以參觀污水處理廠就成爲我長久以來的願望。

今天是我期盼已久的.萬里行活動，早晨，我早早地背起我那心愛的小包來到學校，到階梯教室開會。聽說這次萬里行的主題恰好是“參觀污水處理廠”，我高興地跳起來。這次萬里行活動正好可以實現我長久以來的願望。來時首先告訴我們一定要注意安全，還告訴我們污水的產生，告訴我們要珍惜水源。

雖然這次路途很遠，但是我們一直記住一句話：“困難像彈簧，你弱他就強”。目的地終於到了，首先映入眼簾的是一大片花草樹木。我想大概是提醒大家保護環境吧。我們循着水泥路往前走，看見了好多愛護水資源的宣傳標語，如：“既要金山銀山，也要綠水青山。”在往前走，就看見了一個污水排放口。那兒的氣味真難聞。小夥伴們紛紛把自己的鼻子捂起來。接着我們又看到了一個小池子裏有許多泡泡，但你仔細看會發現它們最後都變成了泥。

這次的萬里行就這樣結束了，期盼下一次萬里行的到來。

參觀污水處理廠四年級學生作文 34

今天，我們小記者團去參觀城北污水處理廠。

剛到那，一臺大機器就展現在我們的面前。叔叔告訴我們這臺龐大的機器叫英台山，是用來清理水中的垃圾的，另外我還發現一個奇怪的的地方，在一個房間裏有一長的`像大梳子的機器，但比梳子大了好多，上面還有令人頭痛的垃圾——塑料袋等等。叔叔告訴我，那是用來清理比較大的垃圾的。接着我們到了第二站——旋流沉沙池，這是讓沙子沉下去的水池。接着我們又來到了第三站，叫水解酸化池，在池子的一角長滿了浮萍，叔叔說，這些浮萍可以幫助我們起到淨化污水的作用。後來我們又經過了曝氣池，氧化池等等，它們也都發揮着不同的作用。

最後我們進了綜合樓，並在裏面看了宣教片，特別是看到由一粒小水珠經過分解變成了十幾粒小水珠時，我感到十分的驚奇。

從污水處理廠裏出來，我就在想如果人們不那麼自私，少製造垃圾，不要亂排放污水，保護好我們周圍的環境，還我們一個美麗的大自然。就不用再進行污水處理了。

參觀污水處理廠四年級學生作文 35

幾天前，我們參觀了寧波市南區污水處理廠！

進入現場，一股臭味撲鼻而來，我們不禁用手遮住鼻子，不用說這裏就是污水的進口處了，這是污水處理的第一道關卡，而在這裏“迎接”污水的是一道道粗格珊，它們就像是一個個衛兵，將比較大的`垃圾（比如塑料袋、樹葉等）鐵面無私地截留下來。接下去進水泵把污水不斷地吸進，污水將在沉砂池中乖乖地接受“改造”哦！

第二階段的處理是污水進入生物反應池。在一個個超大的圓形池中，各種微生物會將污水中的污染物當作他們的美餐，這時污水儘管還是泛黃的，但水質已經得到了淨化。然後污水將進入二沉池，它們將在這裏“自我反省”１３小時左右哦，顆粒狀的小垃圾就會“自覺”沉澱下來，污水也慢慢地變得乾淨了。

最後一關是紫外線消毒，講解員叔叔打了一小桶處理後的水上來，“哇，乾淨了！”我們異口同聲地叫起來！處理後的污水可以直接排入奉化江了！

這裏的機器全天２４小時工作着，想必機器們也會累着吧！所以小朋友們，我們要節約用水，減少污水也是保護環境哦！

參觀污水處理廠四年級學生作文 36

我們地球上有許許多多的垃圾，我們252班的小記者們一同去污水處理廠。

大部隊出發了，一路歡聲笑語，你追我趕，有的同學在欣賞河邊的風景、有的同學在吃零食、還有的同學在比賽跑步……男同學興奮不已，真想快點到那玩，不顧身上的露珠一滴一滴的掉落下來。

一陣微風襲來，千萬條綠色的柳絲吹拂着，桃花和櫻花笑開了臉，這幅景色多麼像一幅畫呀！天上的小鳥在和我們打招呼，太陽曬對我們咪咪笑。

我們到那裏，一進門就不禁的捂住了鼻子，我們知道污水是怎樣排除了，大家邊走邊說，一看到對面的池水，我驚訝的說：啊，見面臭氣熏天的.水怎麼會變成了這麼清澈的水呢？我疑惑不解，腦子裏無數條小魚在鑽來鑽去，河水清澈見底，像兩條龍噴出的浪花。我們經過了許許多多的污水參觀區，我最難忘的是，獨木橋。獨木橋下有乾淨清澈的水只要我們一踩上去，就會緊張的發抖。

盼呀盼，終於盼到了提問環節，大家都向叔叔阿姨提問，真像一個個小記者，在那嘰嘰喳喳的問個不停。時間過得真快啊，我們得返校了，大家戀戀不捨的離開了。

通過這次污水處理廠參觀，讓我懂得了一個道理，地球只有一個我們要好好愛護它。水資源是寶貴的，我們一定要節約用水。