快樂六一小學四年級作文（精選26篇）

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的快樂六一小學四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂六一小學四年級作文 篇1

盼星星盼月亮，終於盼到了“六一”的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活好像一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。爲了慶祝“六一”，我們各個年級精心準備了精彩的節目。

清晨，我踏着和煦的陽光，懷着愉悅的心情來到了學校，當我走進校門時，校園裏一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個嶄新的舞臺！舞臺上有，奼紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個舞臺裝扮得好像一個美麗的大花園！舞臺上還印着漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚，爲幸福奠基。”這就是我們文藝展演的主題！看見這麼漂亮的舞臺，我就不由的想起今天自己也是個演員。我心裏暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的一面，展現給觀衆。

活動開始了，首先進行的是一年級的入隊儀式，紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮豔的紅領巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓着，那聲音響徹雲霄，振奮人心，這也代表着又一批少先隊員誕生了。看着他們帶上鮮豔的紅領巾那麼開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，別提心裏有多美了。接着，又舉行了表彰大會，我被評爲了優秀少先隊員！我從廣播聽到這個好消息時，我感到無比的自豪。

文藝展演活動開始了！首先出場的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：“憫農”和“春曉”，她們在臺上又唱又跳，婀娜的舞姿，動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽！那一張張可愛的笑臉，給我們帶來了美的享受。

終於到我們的節目了，我們一個個自信的步入舞臺，心情感到萬分的激動！在表演的過程中，我們的演員邁着輕快的舞步，優美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟灑的吹號，匯成了我們的節目的一大亮點！我們表演結束，全場傳來雷鳴般的掌聲！

在活動結束時，我們方陣將一個個的綵球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多麼得高興。

這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裏還久久迴盪着我們的歡樂笑聲，我們歡慶着屬於自己的時光。每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂笑容，我相信這個“六一”將在我們心裏留下了深刻的印象，美好的回憶！

快樂六一小學四年級作文 篇2

今天，我真高興，因爲“六一”到了，班上將舉辦豐富多彩的活動，作爲小學生的你，應該和我一樣高興吧？

下午，我早早就到了學校，誰知剛到教室門口，一陣陣同學們的歡呼聲、祝福聲、還有許多汽球被吹破的聲音……撲耳而來。我趕緊跨進教室，我被“嚇”着了，滿教室都飄着汽球，五花八門：有紅的、有黃的、有綠的……有香蕉形的，有心形的，有圓形的，還有笑臉的……真令我眼花繚亂、應接不暇。有的同學爲使活動更加有氣氛，特意買了許多噴彩條相互噴給同學，弄得同學們個個都穿上了一件漂亮的“五彩服”，逗得同學們哈哈大笑。有的同學還帶了五顏六色的綵帶，把汽球綁在窗戶上，別人看了，還以爲有很多蝴蝶飛進了我們的教室呢！有人也把剩餘的綵帶用膠布貼在教室上空，好像一條條彩虹……這樣的快樂場面，我從不曾看過。真令我興奮之極！

同學們自娛自樂了這麼久，你肯定會問，爲什麼活動還不開始呀？！這不，老師來了，我們不約而同地歡呼起來，老師宣佈“六一”活動正式開始，各種有獎遊戲陸續進行，有模擬投籃球、釣魚、瞞眼打鑼、猜迷……我們個個踊躍參與，場面越加熱烈。我暫時按兵不動，想：既然我是來參加活動，就一定要獲得獎！但前幾個遊戲活動不擅長，暫時放棄。到了比平衡的遊戲：就是每組派幾個人參加，把乒乓球放在乒乓球拍上，從起點走過去摸到牆，再回來，看哪一組又快又好就獲勝。我想這是我的強項，我便報了名參加。我是第一個出場的，我把乒乓球放在球拍上，平端着球拍，集中精神，把平時在家練習的基本功使出來，保持手腳協調，平穩地快步向前，很順利，我就最先回到了起點，把接力工具交給了下一位。有我初戰領先的優勢，我們組把其他組拋在了後面。但到了最後一個出場，在返回起點時，可能由於緊張，不小心把球弄掉，我們不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的勝利就要丟了，但我們還是大聲地喊“加油”。好在，他還表現冷靜，迅速地拾起球，放在球拍上，疾步衝過起點線，最終我們組取得了勝利，我們激動地歡呼起來，擁抱在一起……歡呼過後，我們繼續興高彩烈地進行其他遊戲活動。這個“六一”的活動真是豐富多彩！太刺激！太有趣了！

快樂的時光總是過得太快，該到放學的時間了，班上的活動也落下了帷幕，我們意猶未盡，戀戀不捨。這個 “六一”是我幾年來最快樂的“六一”兒童節，將永遠印在我的'心裏，永生難忘！

快樂六一小學四年級作文 篇3

昨天——-六一兒童節。我興高采烈的來到學校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱着讚美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂。

一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網。然後給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！

鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳琅滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因爲她賣的很/便宜，還送贈品，所以很多人都到這裏來了。

外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個髮箍。畢竟以本班爲榮嗎！

最後，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經勁力了。

從這裏我學到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以後再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。

這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產了。

快樂六一小學四年級作文 篇4

“啦啦啦啦啦”我唱着歌來到了學校，一到大門口就看見了九個大字：祝全校小朋友六一兒童節快樂！教學樓也穿上了新衣裳，飛滿了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門口也有好看的綵帶，把班級變成了童話中的仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一，你好！歡迎你的到來！”

時間就好像小馬車，過得飛快，轉眼間我們就開始了第一個活動——交換禮物，我有點擔心，誰會抽到我的禮物呢？他會喜歡嗎？……很多的小問號在我眼前蹦來跳去，正當我在思考時，突然聽到了一個聲音：“25號，25號，王球球，”我回過神來一看，原來是盧榮梓，他抽到我的學號了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手裏，並拍了照。終於到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。

第二個活動——課本劇，我們第一個上場，不過我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組裏的其他成員也都表演的非常棒！最後，我們組還得了最佳道具獎呢。

最後，也是我們的最愛——吃零食，大家都非常開心。

一場六一活動在歡笑中結束了。

快樂六一小學四年級作文 篇5

又是一個六一節到了，可我卻只能呆在家裏。守着那沒有沒了的作業；守着那寂寞的小屋；守着那扇陽光可以進來，而我卻不能穿越的窗。

做了一會兒作業，人感覺有些昏昏欲睡。於是起身去衛生間洗了把臉，想讓自己清醒一點。可是一碰到作業人又變得無精打采，提不起精神。

媽媽似乎看出了我的心思，笑眯眯地說：“瓊文，呆膩了吧，想玩啥？”一聽媽媽這話，我立刻心花怒放。腦海裏突然閃現出一幅畫面：一個陽光明媚的下午，一羣小朋友歡天喜地地在田野的草堆裏玩捉迷藏......“哈！媽媽，我想到了，我們玩捉迷藏吧！”我開心地說，媽媽笑着點了點頭。我欣喜若狂地“耶”了一聲，和媽媽來了一個深情的擁抱。就開始用“剪刀石頭布”來決定誰輸誰先捉，從媽媽那不熟練的出手動作中可以看出，她是在陪我玩。想着，想着，哎呀，我輸了。我只好趴在牆上數50下，耳朵卻還聽着四面八方。1、2、3......哈！50下終於數到了，我迫不及待地衝到各個房間，四處搜尋我的“獵物”。咦，面對這樣一個熟悉的家，我卻怎麼也找不到媽媽。奇怪，藏到哪裏去了呢？我簡直翻箱倒櫃，搜天覓地，也不見媽媽的蹤影。不過沒關係，面對媽媽呀，我有的是招術。我故意推翻椅子，隨後，坐在椅子旁邊“哎呦，哎呦”地大叫起來。媽媽聞聲匆匆趕來，正當她彎腰扶我時，我忽然大笑着喊：“中計了！中計了！”媽媽恍然大悟，隨即也跟着笑了起來。頓時，家裏，我心裏都洋溢着歡快的笑聲。

該我躲了，我看來看去，總覺得窗簾後面最安全。因而，我躲進了窗簾，卻又怕媽媽看見我的腳，馬上發現我。剛好我家的窗沿很寬，因此我站在窗沿上，整個身子緊貼在窗戶上，收緊了小肚子，不發出一點聲響。透過窗簾的縫隙，看見媽媽來了。我屏息凝視，注意着媽媽的一舉一動。她上看下瞧，左顧右環，一無所獲，只好到別處去找。聽着她遠去的腳步聲，我躲在窗簾後偷笑不止。時間一分一秒地過去......“鈴——時間到。”我高聲歡呼，“耶!我贏了！”

窗外陽光豔麗，屋裏笑聲不斷，久久迴盪着。小屋不再寂寞，陽光透過窗戶照在我們的臉上，心上，笑更加燦爛了......

快樂六一小學四年級作文 篇6

行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節日。

我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨着小主持人的問候，演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語也一陣蓋過一陣。終於輪到我們班了，我興奮的邁着大步，不一會兒，老師幫我們排着整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心裏怦怦直跳，真不知所措。隨着音樂的想起，我很認真的唱了起來，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。

隨後，程校長宣讀了今年獲得陽光兒童的名單，當聽到我名字的時候我很激動。飛快的跑到臺上，然後程校長還給我們發了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實的陽光兒童”。

時間總是過得那麼快，我們還沒看過癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂的六一節！

快樂六一小學四年級作文 篇7

今天，我去了賞識作文班參加“六一”遊園活動。

首先，我們玩了看圖猜成語，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個“天”字上。我想：天上臭腳？不對，不對，是天上有腳！啊！不對……正當我冥思苦想時，突然，有一位同學高高地舉起了手，說：“是一步登天。”哎呀！我怎麼如此弱智呢？接着，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫蛇添足……我很快猜出了兩個成語。於是，我便衝向二年級教室參加IQ趣問大挑戰！

玩完了IQ趣問大挑戰，我是神射手和我是小詩人後，我就衝向最後一個項目：我是大肺王。遊戲規則很簡單：站在線後邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點燃的蠟燭，吹的越多，加的印章越多。我站在線後，深呼吸幾次，一個呼氣，呀！全都吹滅了！可正當我得意洋洋時，第五根和倒數第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！

這次遊園活動令我難忘！

快樂六一小學四年級作文 篇8

今年“六一”兒童節，我是和一羣小朋友一起度過的。我們是在中大學人館一邊慶祝“六一”兒童節，一邊在學習西餐的禮儀。當我走進西餐廳時，就彷彿進入一個富麗堂皇的宮殿。這有漂亮的燈具，華麗的歐式桌椅，餐廳的每個角落還有爲慶祝“六一”兒童節精心佈置的彩色氣球。我們剛一坐下來老師就跟我們講述了吃西餐時要注意的事項，還有刀叉要怎樣正確使用，我們一邊認真聽一邊記在心裏。

終於開始吃了，首先是法式麪包，麪包香香脆脆的可好吃了。老師在旁邊教我們正確的吃法。接着，是蔬菜沙拉。

然後纔是我最愛的牛排上場。老師教我們怎麼用刀叉切牛排，還能不發出聲音，這個難度可大了。我快切得手都痛，我真想切大塊一點，切快一點啊！我心一急，“唧”一聲，我好不容易切出來的牛排掉到桌上了，我趁別人不注意，趕緊放進嘴裏，真好吃！肉軟軟的，香香的。最後，老師還給我們發“六一”兒童節禮物。今天?我真開心！吃到美味的西餐，又學到東西。

快樂六一小學四年級作文 篇9

一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節”最之後臨了。爲了歡慶“六一”兒童節，校園舉行一次節目演出。我們班表演的是時裝秀――《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶着一羣“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的情緒漸漸平靜下來。我們四隻來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出此刻舞臺上，剎時舞臺轉成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優美逼真的形象展此刻舞臺上……

這次節目演出使我影響很深的還有五(3)班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放，優美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有校園組織的小狐狸賣空氣，也就是我印象極深，並贏得熱烈的掌聲……雖然“六一”節是短暫的，但是讓我們小朋友度過了一個完美的時光……

快樂六一小學四年級作文 篇10

送走了五月，迎來了六月，今天是我們的節日，“六一”國際兒童節。

今天，我校舉行“童心感恩，放飛夢想”的慶祝活動。活動一開始是表彰大會，會上表彰了一些優秀的輔導員和一批優秀的少先隊員，接着是學生才藝表演，節目很豐富，有架子鼓獨奏，小提琴獨奏，古箏，鋼琴……其中，讓我印象深刻的是鄭澤同學的二胡獨奏《喜慶豐收》，在他的二胡聲中我感受到了人們豐收後的喜悅心情。

看完表演，我班又舉行了擊鼓傳花的遊戲。遊戲規定音樂聲停時，誰拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的，都要表演節目。音樂響起，同學們個個快速傳遞起來，“快點，快點”，教室裏不時傳來陣陣催促聲，音樂停時，同學們又表演了一個個節目，有魔術，有笑話，有唱歌……同學們的表演贏得了陣陣掌聲。教室裏不時傳來同學們歡快的笑聲。

真是一個快樂的“六一”！

快樂六一小學四年級作文 篇11

我來到教室，首先要玩的遊戲是“海底撈月”。老師簡單交代了遊戲規則後，臺下頓時響起了議論聲，我心想，這水黑乎乎的，一定很難夾到吧？當輪到我上臺，我緊張得雙手發抖，心跳都加快了，心裏默唸我能夾到幾個呀？這個時候，教室裏彷彿安靜得只剩下自己的呼吸聲，我筆直地站在講臺前，緊緊地握着筷子，眼睛一動不動地盯着這盆黑水。

只聽老師一聲令下，遊戲開始了，我把筷子伸進黑乎乎的水裏，盆裏的玻璃彈珠發出“嘩啦啦”的響聲，好像在給我加油，我分開筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鰍一樣，好不容易夾到一個，但是又從筷子中溜走了。時間快到了，我更加緊張了，就像醫生在救病人時分秒必爭，額頭上也冒出了汗珠。時間到了，我一個玻璃球都沒有撈到。不過我心態很好，因爲比賽第二，快樂第一嘛！六一兒童節，開心最重要。而且我還得到了一個小禮物的獎勵。

快樂六一小學四年級作文 篇12

今天我們學校舉行了：“六一”兒童節的演出。今天我們每個人都很開心。老師把我們召集在大操場上，排成隊伍原地坐下，我們正期待着準備表演的節目。

不一會兒，第一個上場表演節目的是五《2》班的同學，他們演唱是《春天在哪裏》，他們一邊唱歌，一邊跳舞。隨着那優美的歌聲，我們彷彿又回到了那美麗的春天裏。當我正陶醉在優美的歌聲裏時，下一個節目又上場了，表演節目的是四《4》班的同學，他們演唱的是《讓我們蕩起雙槳》，他們的歌聲是那麼動聽，那麼洪亮，聽着那歌聲彷彿我看到了白塔，紅牆，那碧綠的湖水，那可愛的小魚在水裏游來游去，我宛如身臨其境一樣。

接下來的節目個個都很精彩，希望明年的“六一”兒童節，我也能給大家表演一個精彩的節目。

快樂六一小學四年級作文 篇13

六一六一，大家期待的日子終於到了。

學校爲我們組織了遊園活動。老師一手拿着一袋彩色的氣球，一手拿着積分卡，笑眯眯地來到了教室，叫我和我的同桌發給同學們每人一個氣球然後吹起來。其中有幾個男生的力氣很大動作也快，我氣球還沒發好，他們已經把氣球給吹爆炸啦。最後我們把吹好得氣球拿來裝扮教室，老師說今天是我們的節日，我們來做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。

遊戲開始了，有的同學去投球，有的同學去貼鼻子，有的同學玩搶凳子——這麼多的遊戲中我最喜歡投球，因爲不管我怎麼投，都能投中。遊戲結束後，我比身邊的同學積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿着積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。

放學回家後，我很興奮地把今天在學校發生的事情告訴了爸爸媽媽，還把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂的一天。

快樂六一小學四年級作文 篇14

今天是六一兒童節，我們學校舉辦了六一兒童節文藝匯演。

一大早，我們就興高采烈地來到學校。老師先讓我們上週五獲獎的三好學生和優秀班幹部們，把帶過來的“喜糖”拿出來和大家一起分享。發好糖後，我們就帶着小板凳，跟着老師排隊走到舞臺前坐好，準備觀看演出。

演出前，校長先致詞並告訴了我們一個好消息：我校在這次足球比賽中獲得了一等獎。接着演出就開始了，大家都很興奮。參加演出的同學每個人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的表演古箏，有的表演走秀，還有的表演詩歌朗誦。我們班表演的節目是《左手右手》，大家跳得又整齊又好看。同學們的演出都很精彩，我們邊看邊給他們鼓掌，大家都很開心。

今天是屬於我們孩子的節日，大家都度過了一個快樂的六一兒童節。

快樂六一小學四年級作文 篇15

六一到了！六一到了！我的同學大叫！我是多麼開心！多麼高興啊！

學校掛滿了彩旗，有紅的，有藍的，真美麗！哈！只是一天呀！開心過了頭吧！只見老師把一張張黃紙拿到了我們的面前，哦！原來是六一的節目呀！有吹氣球、青蛙跳水、盲人摸象、袋鼠跳......一共18種遊戲。

先說青蛙跳水吧！就把乒乓球扔進水桶中，離水桶2米左右，真有意思啊！

筷子乖乖，就是把筷子放進瓶子裏，我一共放進了3根，總分7分，我覺得很妙！

盲人摸象，就是黑板上畫着一頭象分爲1——9，我摸到了2，總分4分，每次會加給你幾分，不然的話，我怎麼又加了2分呢？

袋鼠跳讓我苦苦等了一個小時左右，就是裝進一個麻袋裏一共跳3圈，總分10分。

六一是我們的節日！我愛六一，就像老鼠愛大米！

快樂六一小學四年級作文 篇16

今天我早早的起了牀，我知道今天一定會特別有趣，因爲今天是“六一”兒童節，會有很多活動：淘書樂、募捐、聯歡會。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來到學校，“哇！”我驚呼道，只見後面擺着一個又一個的氣球，同學們都在忙碌着，有的雙手擋住氣球，有的在往窗戶上粘氣球，有的在商量怎麼裝飾黑板，我也趕上去幫忙擋氣球。

很快淘書樂時間到了。我十分開心地帶着我的兩本書走向操場，那裏人山人海，我很高興，因爲我的兩本書都賣了，得到了錢。

下午募捐了，我捐了十元，在操場上我又捐了二十元。

終於，我們全班的集體十歲生日時間到了，我戴着生日帽，唱着生日歌，把蠟燭點燃，關掉燈，我們一起吹滅它，看着精彩的節目：舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開心的玩着。最後吃蛋糕，有些同學竟被塗成了大花臉。

放學了，我跟爺爺說：“今天是個特別的日子，快樂六一。”

快樂六一小學四年級作文 篇17

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我和媽媽決定帶弟弟去公園玩。

我們來到公園，我看到了百花盛開，五顏六色的花兒非常美麗！還有那綠油油的小樹站成一排，枝頭的鳥兒們叫個不停。荷花池裏的小青蛙也在呱呱的叫着，好美啊！

先媽媽帶我們去玩旋轉木馬，我和弟弟玩得很開心！接着，我們去玩碰碰車，碰碰車好刺激哦！然後，媽媽帶我們去草地上玩。突然，我們看到了應佳沁爸爸，叔叔告訴我佳沁在樹叢後面，我就趕緊跑過去，我看見佳沁一家，還有徐斯楊和她媽媽。我們坐在那裏一起玩。

中午了，叔叔帶着我們去湖畔味宅吃午餐。吃好了，佳沁媽媽就帶我們去坐遊船，我們坐在船上欣賞三垟美麗的風景。途中我們又遇到了黃周晴一家，大家好開心哦！

最後，大家都要回家了，我和佳沁還想玩，就叫佳沁來我家玩。我們在一起看課外書、背成語、寫日記、玩遊戲。晚上，爸爸把佳沁送回家了，好開心的一天啊！

快樂六一小學四年級作文 篇18

今天是5 月31日，星期五。我們學校要舉行慶六一的活動。

早上，我們大聲的朗讀起來了，早讀課下了，我們把牛奶喝掉了。一節一節的課開始了。

到了中午我們飛塊地吳吃完了午飯就到了教室聽完了廣播，我聽到了二年級和五年級是表演話劇，我們三年級是水果拼盤，四年級是遊園活動。，

水果拼盤開始了，吳老師叫我們到後面書包櫃裏去拿水果。拿完水果後，我們小組就開始做了。我們先把水果洗乾淨，我們把一點小番茄和櫻桃切碎，合在一起，倒在盤子裏。再切點火龍果、哈密瓜、西瓜等等，合起來，倒在盤子裏。我們把橙子做成了一個人，放在中間。邊上就像五彩繽紛的花瓣。

吳老師送我們了一個小筆袋裏面放着一把直尺、一塊橡皮、一枝 紅 筆 、一個班徽。後來吳老師給我們看來哆啦A夢。

今天我們玩的很開心。

快樂六一小學四年級作文 篇19

我的六一兒童節又來了。六一兒童節是全國小朋友的節日。在那一天裏我們非常高興。

這一天老師和朋友們都送了我禮物，好朋友豆豆送了我一把尺子和一幅畫。老師給每個同學送了一個文具盒。這代表着友誼和關愛。

今年學校打扮得五彩繽紛，校園裏全是氣球，有紅的、白的、綠的、粉的。家長們和我們一同共度這美好的時光。活動有很多種，有吹乒乓球、釣魚。我好喜歡釣魚啊，遊戲是這樣的，用課桌擺成一個長方形的“池塘”，池塘裏有很多的“魚”，我們用一根“釣竿”把魚要釣上來，只要釣上來五條魚就可以換取老師的獎章了。只要有三個以上的獎章就可以去換取獎品了。獎品有筆、扇子、水槍等等。

今天我很開心，感謝老師、爸爸媽媽陪我度過這一個快樂的六一兒童節。

快樂六一小學四年級作文 篇20

千盼萬盼，六一兒童節終於到了，我可高興了，滿心期待着過一個美好的“六一”。

早晨，鳥兒歡唱着，好像在說：“祝你六一節快樂。”我興奮地走進學校，我想：今天一定是個快樂的六一。早上好像沒有我想象的那麼開心，因爲去看錶演了，表演有什麼好的？大太陽曬着，把我都曬黑了，我個子又矮，看都看不見，你說我能開心嗎？我所有的期待都放到了下午。

下午，遊園活動開始了，有好多好玩的遊戲在等着咋們呢！有吹得滿臉都是水的吹乒乓球，有有趣的瞎子摸象，還有搞笑的瞎子貼鼻，如果能獲得一張獎票，就可以用獎票換東西，我玩的可開心了。終於到了吃零食的時間了，全班都鑽進零食堆裏，有的同學大把大把的塞進嘴裏，有的關心的遞給老師，還有的邊聊邊吃，呵呵，吃的真開心啊。

今天真是個快樂的六一。

快樂六一小學四年級作文 篇21

六一兒童節是爲保護兒童的生存權、保健權、受教育權、撫養權利、改善兒童生活，反對虐待兒童，設立的節日，日期在每年的6月1日。

那天天氣很好，陽光明媚，微風徐徐，我來到了教室，我發現我班上的所有人都穿着新衣裳，臉上都“掛着”快樂的笑容。而且我們平時擺得十分整齊的桌子，椅子都被轉移到牆邊上，問了別人，我才知道原來是因爲要表演節目啊！會有些節目呢？這讓我充滿了期待。

第一個節目是一個魔術，只見周銘楊拿出了六個雞蛋和兩個小盤子。隨後周銘楊向主持人借了一件最重的物品——戒指。今天周銘楊要表演的魔術是——把這一枚戒指給變到雞蛋裏面去呀！只見周銘楊把戒指在自己的拇指、食指中轉來轉去，突然，戒指沒了。把雞蛋打開戒指果然在裏面。臺響起了雷鳴般的掌聲。第二節目是……

一整天我們都沉浸在歡樂中，好期待下一個六一。

快樂六一小學四年級作文 篇22

今天是6月1日的國際兒童節。我們在學校操場迎接六一。所有的學生都興高采烈。他們邁着整齊的步伐走過講臺，精力充沛，喊着口號，受到校領導的檢查。

突然，我們班主任徐老師把我叫過來說：“我們班有優秀中隊獎。去領獎臺把獎狀拿回來。”我聽完之後，立刻按照老師的指示，按順序走上講臺。拿到證書後，我們向校領導鞠躬，拿着證書走下講臺。我把證書給了徐老師，我真的很高興我們班能獲得這個榮譽。

聽完領導的講話，最精彩的時刻來了——文藝表演。經過近一個月的排練，節目精彩紛呈，孔雀舞和傣族舞蹈讚不絕口；有充滿北方氣息的蒙古舞蹈，直到所有表演結束，學生們才願意離開學校。

午飯後，我媽媽要上班，不能陪我去度假，所以我不得不在爺爺奶奶家做作業。我知道媽媽的努力是爲了給我和妹妹創造更好的生活。

晚上我媽回家給我買了一袋零食陪我看電視。雖然6月1日沒有出去玩，但是和媽媽在一起感覺很開心。

快樂六一小學四年級作文 篇23

盼呀！盼呀，終於盼到六一到來。今天我是多麼的開心，因爲，今天可以穿新衣服和新鞋子了。

爲了慶祝六一兒童節，我們學校舉行了大型慶祝活動。今天一大早，我興高采烈地來到學校，每個教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈迎接我們的到來。

同學們在操場上排着整齊的隊伍，高興地看着文藝演出，有快板、有跳舞、有朗誦……等等很多很多精彩的節目。

看完了精彩的文藝演出，我們就回到教室，然後拿着遊園卡去各個班級參加遊園活動。每班的活動都很好玩，有夾彈珠，有比運氣，有筷子入瓶……等等，我最喜歡玩夾彈珠。我拿起一雙筷子去夾，可是那水是咖啡色的，看也看不清，雖然我只夾了四顆小彈珠，得了兩分，但我玩得很開心。參加完所有的活動，我就拿着遊園卡去老師那裏換糖，換了五顆糖，嗯，這糖可真甜！

時間過得真快，快樂的一天就這樣過去了，我真希望每一天都是六一兒童節！

快樂六一小學四年級作文 篇24

六一兒童節到了，我和媽媽、爸爸一起去看電影，當爸爸說出發時我十分開心，出發了我媽媽說：“也帶上小紅，上次她媽媽也帶咱兒子了，這次咱們也帶上她女兒。”爸爸同意了，然後我們到小紅家去接她去了，接完小紅我們正式出發了。

一路上我和她說個不停，忽然我大聲說：“快看！樹上長柿子了。”突然又響起一片歡笑聲，媽媽說：“兒子那不是柿子，是掛在樹上的紅色燈炮。”我們就這樣開心地來到了電影院。

我們排隊買票後我就和小紅進去看電影了，電影的名字是《辛巴達歷險記》，主要講的是一個勇敢的辛巴達和一個有錢的阿拉丁，還有一個美麗的艾露露和一個廢物冒險王索羅漢的冒險之旅。

看完電影爸爸媽媽帶我和小紅去吃牛排火鍋，我吃了很多青菜和肉，可小紅她很挑食的只吃肉不吃青菜，爸爸給她講道理告訴她肉和青菜都要吃才健康，在爸爸的勸說下她終於都吃了。

我非常愛過“六一”，真想天天都是“六一”兒童節。

快樂六一小學四年級作文 篇25

六一的早晨，天氣晴朗，陽光明媚，我穿着嶄新的班服興高采烈的來到學校參加聯歡會。

剛進教室，就聽到教室裏傳來一陣歡笑聲。同學們臉上洋溢着快樂的笑容。

優秀節目表演開始了，一個個都很優秀，特別是課本劇《皇帝的新裝》，我彷彿享受了一場電影，爵士鼓也讓我手足舞蹈起來。我好羨慕那些多才多藝的同學啊！

回到教室，在老師和爸爸媽媽的佈置下，教師充滿了節日的氣氛。我們班的“快樂套圈”人氣十足，有吃有玩，隊伍都排到了走廊上。我闖過了7關，拿到了豐厚的獎品，心裏美滋滋的。

下午的班級聯歡會，同學們表演了古箏，電子琴，合唱，詩朗誦，都很精彩。我也表演了魔術，最後雖然被識破，但是看到同學們的叫喊聲，興奮的表情，我也好滿足。我暗下決心爲了明年的“六一”，我一定苦練。

同學們，我們一起期待明年的“六一”吧！

快樂六一小學四年級作文 篇26

你看，太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節，也是我們長河小學第四屆文化藝術節！快看，校園裏有的同學穿着演出服裝，紅的、黃的、藍的各式各樣，快聽，還有的同學在臺下拿着五顏六色的拉花爲我們大聲歡呼加油。

演出開始了，你瞧，鼓號隊吹得多好聽呀！吟誦的聲音多麼響亮，幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈多麼有趣呀！由舞蹈班小朋友帶來的古裝舞蹈俏書郎用美妙的舞姿叮囑要我們好好學習。

終於輪到我的節目了，快節奏健美操，我早已換好服裝，化好妝準備上場。當主持人說有請健美操！我們就快樂地跳上舞臺擺好動作，一直等到音樂響起我跳起來，隨着快節奏的動感音樂，我努力地把每一個動作做到位，我深信我們的健美操肯定能給同學們帶來動感韻律！

時光荏苒，快樂六一，放飛理想的第四屆藝術節在同學們的歡聲笑語中接近尾聲，在這短短的兩個小時，同學們無比高興，希望每天都這樣開心。