探索者的腳步作文（精選105篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的探索者的腳步作文（精選105篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
探索者的腳步作文 篇1
探險與探索有什麼關聯呢？在我看來探險是探索的一種方式，人類是通過探險來探索世界的。
探險，既是人類對未知領域的探尋，也是人類對自身的挑戰。從高峻的山峯到深邃的海底，從浩瀚的海洋到茫茫的宇宙，哪裏沒有人類的足跡呢？
在探險過程中，任何艱難險阻都遏制不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步！
古往今來，人們仰望天上的一輪明月，總會引起無窮的遐想，幻想有朝一日飛上月宮。如今，幻想變成了現實。瞧！在1969年7月21日，人類終於登上了美麗的“廣寒宮”，完成了38萬公里的太空旅行！當時，美國宇航員阿姆斯特朗說：“這一小步，對一個人來說，是小小的一步；對整個人類來說，是巨大的飛躍。”這一步象徵着人類科技發展的巨大飛躍，是人類科技發展的里程碑！
不過，在探險過程中，既有成功的欣喜，同時，也有失敗的悲壯！
“煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天。他有22年的飛行生涯，可命運只給他16秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向！”這是2007年感動中國組委會給予英雄試飛員李劍英的頒獎詞，他在完成訓練任務架機返航途中，遭遇鴿羣撞擊。爲了保護地面上人民羣衆的生命和國家財產，他先後三次放棄了跳傘逃生的機會，毫不猶豫地選擇了迫降，迫降過程中，飛機爆炸解體，李劍英同志壯烈犧牲。16秒的時間，讓我們永遠地記住了英雄的名字。
在1986年1月28日上午，美國東部標準時間11點38分，美國“挑戰者”號航天飛機在升空約1分12秒後突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆炸後，飛機變成熊熊燃燒的巨大火球，拖着長蛇般的分叉的火焰和黃白色濃煙墜入大西洋中。這架耗資12億美元的航天飛機，轉瞬間毀於無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也爲之震驚，各國元首紛紛發表講話，對死難者家屬和美國人民表示慰問。
通過以上的例子，我們不難知道：冒險不是單純地尋找剌激，而是挑戰人類極限，做無人敢做的偉大的事業，必須是對人類有偉大意義的事業。探險也是這樣，一路上有失敗也有成功，而只有敢於探險，敢於挑戰，才能真正嚐到失敗與成功的那酸甜苦辣的味道，明白—個人是應該爲世界作出些什麼的。儘管你的貢獻不至於驚天動地，也足以讓自己真正知道，什麼是人，什麼是生活！
探險既是一種享受，也是一種犧牲。但人類探索的腳步，永遠也不會停止！
探索者的腳步作文 篇2
當陽光照耀大地，當雲朵點綴天空，我一來到了學校的校門口， 就迫不及待飛奔了進去。過了一會兒，我們排好了隊，懷着愉快與興奮的心情踏上了尋找春天的足跡之旅。
一進入大門，就能聞到一股清新的空氣迎面撲來。先看到一棵棵碧綠的柳樹抽出了新的枝葉，自然的讓我想起了：“不知綠葉誰裁出，二月春風似剪刀。”最先映入眼簾的是那一大叢的迎春花，一陣微風徐徐而來，那一大叢的迎春花隨風鼓動，翩翩起舞，像一個個仙女在舞蹈。
樹木抽出新的枝芽兒，挑花和櫻花都張開自己最甜蜜的笑臉，到處都是生機勃勃、春意盎然的景象。植物園可真秀啊！像翠綠的屏障，像人間仙境，像一個遠離喧鬧的世外桃園。 接着來到了中心——吊橋，同學們就像一窩蜂似的衝了過去，把吊橋晃個不停，有的摔倒了，有的撞倒了，還有的被晃倒了。
大家沉浸在歡聲笑語之中…… 最後在一片芳香的草地上停留了腳步，綠綠的草地像毛毯一樣鋪在山坡上，這時恰巧望見了遠處有一枝紅杏從牆角探出頭來，不禁讓我想起：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。” 我熱愛這生機勃勃的春天，熱愛這種朝氣蓬勃的景象，熱愛這種讓人爲之興奮的感覺，讓人陶醉其中……
探索者的腳步作文 篇3
爸爸媽媽前幾天帶我們去了上海迪士尼樂園玩了一天，其中最有趣的項目就是“古蹟探索營”。
我們興致勃勃地走進古蹟探索營，一看，天吶！這麼多人，再擡頭一看，前方有一座小山峯，大概有四五層樓那麼高。正當我排隊排得不耐煩的時候，工作人員給我們帶來了好消息，我們可以開始探索之旅了，我們趕緊穿上揹帶防護服出發了。第一關是過河，分成難、中、易等級。我選的是中等難度，踩着稀疏的、窄窄的木板過了河。第二關是爬天梯，第三關是盪鞦韆過峽谷，第四關是貼壁過瀑布。前面有幾個朋友因爲害怕，打起了退堂鼓。到我了，我直接毫不猶豫地衝了過去。前面幾步很簡單，後面漸漸難了。我被卡在一個潮溼光滑的地方，這時媽媽在我的身後安慰我說：“別怕，我撐着你。”聽到這話，我放心了，放開膽子貼着峭壁穿過了瀑布。回頭一看，好懸啊，看得我驚心動魄。衝過了重重難關之後，終於回到了出發點。
你要是到迪斯尼樂園來玩，一定要到古蹟探索營來體驗一番哦。
探索者的腳步作文 篇4
東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾，想睡覺的我強睜着雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手錶上，開着窗，風吹起垂下的頭髮，等待着，早晨的又一節，朦朧課……
“上課。”聲音依舊是那麼嚴厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是，黑板上一貧如洗，沒有了往日密密麻麻的數字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語劈亮了我們的雙眼：“今天的數學課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒說完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕鬆，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節奏之花，音符與音律相結合的輕快感，讓我頭頂上的烏雲煙消雲散，如釋重負般，全班的雙手都舉了起來，幾乎沒一個是把手放下的，整個課堂的氣氛活躍了起來。探索，學習，認識，所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續，歡樂正在蔓延，學習，永不放棄……
探索，學習之奧祕，是讓我學習的法寶，“它”滋潤着我，伴隨着我在學習之路上快樂成長。這堂數學課，讓我了許多！
探索者的腳步作文 篇5
10月6日，我在精靈谷體驗了一次別開生面的叢林探索活動。
首先，在教練的幫助下，我們順利地穿上安全裝備出發了。在教練的帶領下，我們經過了一座吊橋，又爬了一座小山，來到大滑梯，從大滑梯裏滑了下去。接下來，真正的體驗開始了。
一開始就是驚險又刺激的叢林飛越。有的小朋友都哭了，爲什麼呢？我走近一看，原來是把安全扣系在一根鋼絲繩上，雙手抓住安全繩，雙腳一蹬，就從這一頭飛到對面，真的是特別好玩。
接下來在安全繩的保護下，我們經過一座又一座不同種類的吊橋，它們都是懸掛在兩棵樹之間的。
最後，是我最喜歡的項目——浮橋。它是有很多個塑料桶和木板連在一起組成放在水面上。我小心翼翼地走着，可教練太壞了，總是用水潑我們，害得我們分心了，差點掉下去，還好，我最終順利通關了。但還是有悲慘地掉下去的小朋友，衣服全溼了，便成了落湯雞。
我喜歡這樣的探險活動，它既鍛鍊了我的體能，又增強了我的膽量，真是一舉兩得的好活動。
探索者的腳步作文 篇6
1月19日上午，媽媽帶着我和弟弟來到了池州齊山公園。幹什麼呢？原來是跟隨科技館的老師一起去研究探索植物冬芽的祕密。
我們到了齊山公園門口集合後，老師首先帶領我們做了一個熱身遊戲——大風吹。活動就在快樂的遊戲中拉開了序幕。
之後，老師帶我們上山。途中，我看到了高矮粗細、品種不一的樹木和許多不知名的雜草，令人眼花繚亂。老師給我們介紹了像迷彩服一樣的榆樹幹，像蛇一樣纏繞生長的油麻藤，還有不懼寒冷的青草。原來，冬天的野外也很美麗呀！
我們來到了山上的翠微亭。老師開始給我們講解關於冬芽的知識，告訴我們什麼是冬芽和冬芽的分類。老師拿起一枝帶芽苞的玉蘭花枝條，先讓我們看了一下芽苞，再用放大鏡仔細觀察了一會兒，然後問我們：這個冬芽爲什麼會長着毛絨絨的一層？我和同學們左思右想，也沒想出來。最後，還是老師給我們講的答案：“玉蘭花芽上面的毛可以幫助冬芽保暖，否則，寒冷的冬天裏，芽苞也是會被凍傷的。就像人們冬天裏穿的衣服一樣。”聽了老師的話，我們大家都恍然大悟。
最後，我們在老師的帶領下，認識了許多植物，學到了許許多多關於植物與冬芽的知識。
今天真是收穫滿滿的一天！
探索者的腳步作文 篇7
世界上，人類探索了許多地方，比如太空、洞穴、叢林、海洋等等地方都進行了探索，都給人類帶來了方便，我想探索天空，覺得它有什麼好處，能讓我們的生活更加簡便。
比如先研究它的雲，裏面應該有什麼祕密，可以給人類研究一種，可以變成任何東西，也能變成任何顏色的玩具，這樣可以讓許多孩子們的童年更加有趣，讓他們的想象也會更加的豐富，長大以後也會研究更多的東西來加強我們的祖國的歷史記錄，讓我們的祖國更加厲害。
我還想研究一種可以自己在天上飛的藥水，可以在天空中更加有趣，因爲，有許多小朋友小時候的願望都一樣，就像電影中的超級英雄一樣，可以飛，直接飛到空中，可以拯救世界，這也是大部分小朋友的願望，我也想完成這個藥水，可以給人們提供許多方便。
這還有一個東西，可以調製時間，把白天直接調到晚上，可以把晚上調到早上，怎麼控制，有一個遙控器，這樣子就可以隨意調動。滿足自己的生活。有些人喜歡白天，有些人喜歡晚上，還可以調整中午，這個願望希望日後能實現。
這就是我想實現的，希望他能實現。
探索者的腳步作文 篇8
大千世界，無奇不有。從小到大，我從未停止過探索，因爲探索不僅讓我獲得了知識，還讓我得到了樂趣。
星期天，我正在看書，忽然發現了一個小實驗，書上寫了一口氣能把一個長垃圾袋吹滿，我跑去書房問爸爸，爸爸讓我自己去探索。
我按書上準備材料，材料非常簡單，只需一個長長的袋子，我拿起袋子，先把多餘的空氣擠掉，再把袋子對準嘴巴，使勁一吹，袋子裏只有一個手掌大點的空氣，我把袋子拿下來，空氣擠掉，再試了一次，這下，我使出了吃奶得勁，用力往裏吹氣，可袋子裏的空氣還跟上次一樣，一點也沒滿，“是不是我離得距離太近了？”我撓撓頭疑惑的說。於是，我把袋子和嘴巴的距離稍微分開了一點，再用力一吹，奇蹟真的出現了，空氣比上一次多多了，我再試了一次，距離離的更遠了，再使勁一吹，袋子全被空氣裝滿了。此時，爸爸走出來了，告訴我，：“嘴巴和袋子裏了一段距離，吹過去的高氣流和低氣流相交，形成了氣壓，衝進了袋子裏，所以把袋子裝滿了，這叫‘伯努利定律’。”我似懂非懂。
這個世界上還有許多我不知道的事，所以我要不斷的去探索，發現。
探索者的腳步作文 篇9
今天，我們、龔老師和顧老師一起來到了商城路教學中心。
進入教學中心，一排樹和鮮花映入眼簾。兩邊的樹林中間是兩個池塘，裏面有美麗的小金魚、巨大的烏龜和牛蛙呢！正前方是一扇門，進了門，就是教室。48張課桌椅分成4排整齊而有序的排列着 。
在課上，我們認識了二氧化碳、煤、鋁等各種物質和氣體，又認識到人類因爲大量砍伐樹木，破壞生態平衡，從而使得地球上的災難不斷的引發。不過，令我影響深刻的還是老師教我們用活性炭來淨化污水。
下午，我們在飽餐之後，老師拿出了2個燒杯，說：“下午我們進行做活性炭淨化污水的試驗！””耶！”我們之中爆發出了一片歡呼聲。“那請每組的的組長上來領取燒杯！”老師又發話了。盧靜很快就領好了燒杯。然後，老師來發活性炭和污水，老師把活性炭放入我們的被子裏之後，盧靜拿着瓶口，輕輕的搖晃。搖了幾分鐘，老師發了一張白紙，讓我們剪一個圓下來。剪完後，盧靜把它摺好，然後放在漏斗上，再把污水倒進去，過了幾分鐘，清水滴在了另一個燒杯裏，慢慢的清水越來越多，這說明我們的實驗成功了！
最後，我們依依不捨的離開了這裏，下次，我還要來！
探索者的腳步作文 篇10
大千世界，無奇不有。從小到大，我從未停止過探索，探索不僅讓我獲得知識，還讓我得到了樂趣。
暑假的一天，我跟着爸爸來到了他的工作室，只見大的桌子上擺着一臺白色的儀器。我立刻被它給吸引住了，於是我好奇地湊了過去，一邊看還一邊問爸爸：“這是什麼東西呀？”爸爸笑着說：“這是顯微鏡。”“顯微鏡是不是用來檢測細菌的呀？”“當然，那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢？”我毫不猶豫地說了聲：“好！”
我跟着爸爸的操作步驟，輕輕拿起了一塊玻璃片，然後用溼棉籤仔細地擦了擦，接着小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調好光線，對我說：“來看看能發現什麼吧？”我輕輕地靠上前，目不轉睛地盯着鏡頭看，驚喜地發現玻璃上面有許多正在運動的小黑點點：有的在原地打轉，有的在直線向前，有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來：“我看到了許多細菌！”
回到家，我還沉浸在細菌的世界裏，爲什麼要用顯微鏡才能看到細菌呢？於是我開始查起相關資料來，原來細菌很小，所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的，讓我知道了小小細菌無處不在，我們一定要養成清潔衛生的好習慣！
探索者的腳步作文 篇11
書上說：雞蛋能在鹽水裏浮起來。這是真的嗎？我滿懷好奇地問爸爸。爸爸笑着說：你自己動手試試就知道了。”
於是，我找來一個廣口瓶，往裏灌了一大瓶水。接着我找來了一個雞蛋，將它放入瓶子裏。只見雞蛋像一隻小烏龜一樣慢吞吞地沉到瓶底。
我端來鹽罐，舀了一勺鹽倒入瓶裏，再用筷子輕輕地攪拌。奇蹟發生了！雞蛋隨着漩渦慢慢地浮了上來，可沒過多久，雞蛋又落到了瓶底。我的心又隨着雞蛋低落了。這時，爸爸告訴我：彆着急，實驗纔剛開始呢！”他示意我繼續做實驗。
我往瓶子里加入了第二勺鹽，奇蹟果真發生了！雞蛋慢慢地浮起來了。我想：是不是鹽越多，雞蛋會浮得越高呢？我帶着問題又加入了第三勺鹽，不出我的意料，雞蛋又浮上來一點。看到雞蛋又浮了上來，興奮的我加了第四勺鹽，第五勺鹽現在雞蛋已浮出水面大半個頭了。我高興得一蹦三尺高：成功了！成功了！”
在一旁的爸爸也爲我的成功高興了起來。他問我：你知道爲什麼雞蛋能在鹽水裏浮起來嗎？”我搖搖頭，爸爸告訴我：這是因爲鹽水比淡水的浮力大，就像人躺在死海上不會沉下去一樣。”我緊緊地抱着爸爸：謝謝您，讓我明白了一個科學道理。”呵呵，不用謝我，這是你自己動手試驗的結果。”
探索者的腳步作文 篇12
昨天，我看了一本書，書中講着：小熊一家是非常省電的一家，他們都把蠟燭放在長頸瓶裏，就成了一隻小燈。可是，一天，小熊正吃着熱騰騰的雞蛋，突然，雞蛋掉在了長頸瓶上，長頸瓶好似有了生命一樣，呼”一下，把雞蛋給吸進了它的肚子”裏。看到這，我覺得很奇怪，想：咦？難道長頸瓶也有生命？還是長頸瓶被施了魔法？不行，我得查個究竟。
說幹就幹，我馬上拿來了書上所說的材料：一隻長頸瓶，一根蠟燭，兩個白煮蛋。首先，要把蠟燭點燃，滴幾滴蠟油上去；再把蠟燭放上去，把它粘粘好；然後，我又拿起一隻蛋，放在長頸瓶上，但這隻蛋好像生氣了，不但沒被吸進去，還被氣”炸了！不過沒關係，失敗乃成功之母”嘛！我又再試了一次，這次，這隻蛋與上只蛋截然不同，不僅沒有生氣，還乖巧地跳進了長頸瓶的懷抱。我高興極了，像得了奧運會第一名一樣呢！不過，我不一會就上網查，蛋爲什麼被吸進瓶子裏。
一會兒，我得出了答案：這是因爲蠟燭的火把氧氣燒光了，但外面的氧氣又想進瓶子裏，因此，蛋就被擠”進去了。
我的好奇心促使我去探索，今天，我又得到了一個新知識，我真高興。
探索者的腳步作文 篇13
我家的魚缸裏養着兩條小金魚。
一天，我到魚缸旁給它們餵食。突然發現有一隻小金魚一動也不動，卻睜着眼。我用手指逗了逗它，可它還是一動也不動。我嚇了一跳，大聲喊道：“金魚死了！”可能是這一叫聲驚動了那“死”去的金魚，小金魚動了幾下後，又“活”了過來。
我激動的不知道該說什麼好，過了好久才緩過來。我心中便產生了疑問“金魚不是‘死’了嗎？怎麼又‘起死回生’了？難道這隻金魚有什麼‘不死之術’？”於是，我便開始了探索。
我先把原先的飼料餵給小金魚吃，它吃了，我再把一支鉛筆餵給它吃，沒吃，飲食方面，正常！接着，我把小金魚撈上了魚缸，它不停地掙扎，想回到水下，適應壞境方面，正常……經過了無數次的探索和對比，只剩下臉部沒調查了。我對比了一下小金魚的臉和人類臉的區別。眼睛有的，嘴巴有的，眼皮……啊！我知道了，因爲金魚沒有眼睛，所以金魚是不能閉眼的，而剛剛金魚只是睡覺而已。
通過這次探索，引發了我對科學世界探索的興趣，也增長了不少知識。
探索者的腳步作文 篇14
一早就聽爸爸說，今天要去溫州，我既開心又不想去，因爲我的作業還沒寫完。
坐了車就出發了。整整一個上午都在車上，到了山上，我們一家和我爸爸朋友的一家就開始爬山了。我們盤山越嶺地到了動物園。
從北門進去映入眼簾的就是揚子鱷，它們不像我想象中的那麼巨大，順着路，走進了一個館，哦這裏有各式各樣的龜、鱉，五花八門的毒蛇，蜥蜴、壁虎。最令人毛骨悚然的是有粗有長的巨蟒，它們有時盤得嚴嚴實實的，有時把頭伸過來，彷彿要咬人似的。
接着我們看了猴子，熊貓，駱駝……最有意思的是騎馬，我挑了一匹白馬，一抖一抖的，似唐僧騎着白龍馬，那感覺就叫“爽”字。
然後到了百鳥園，我們拿薯條喂鳥，其中鸚鵡嘴可愛，它們還很聰明，會用爪子抓。還有野性啊、很強的雞，爸爸去鬥它，它一生氣就啄了爸爸一口，還有體型巨大的雙犀鳥，它們一點兒也不團結，互相打鬥，還有一隻腳的黑天鵝和成羣結隊的火烈鳥。
最後我們還看了老虎、獅子、熊、金錢豹……
世界因這些精靈而精彩。我們要保護它們，愛護它們。
探索者的腳步作文 篇15
在我們的生活中，許多名人因爲探索而完成了他們的開拓性工作。卡內蒂發明了我們現在用來對付蚊子的注射器。哥倫布發現了新大陸；許多科學家聚集在一起，根據蝙蝠的超聲波發明了雷達我也是一名探險家。
有一次，我打算在睡覺前關燈。我突然用了我的“金色的火之眼。看到燈下有幾隻死蛾子，我擡頭看了看燈。果然，燈泡周圍有幾隻飛蛾。我很困惑，所以現在我應該。展現自己的勇氣。開始吧。
首先，我去查了10萬個理由。我找了大約半個小時才找到它。晚上，蛾子可以通過月光辨別方向。它把光當成月光，所以它總是繞着燈泡轉。但他沒說他是怎麼死的。但它給了我線索。
後來，我又給所有的家庭成員打了電話。爸爸說那是因爲他們撞到了燈碗，被殺死了。但我母親立即反駁說，她碰到了燈泡，被燒死了。沒人能讓任何人相信他們在阻礙我。請參見。第二次世界大戰。馬上就來。在這個時候，我認爲他們是不可靠的。他說：我不知道誰對誰錯，但我知道的是你還沒有一臺可靠的電腦。”他們一聽到這個消息，就開始自己的事業。
我以閃電般的速度打開了電腦。果然，一切都告一段落，終於發現了。結果是累死了。
我是一名探險家。
探索者的腳步作文 篇16
隨着知識的不斷增加，我常常會思考自己還未得出結論的以些有趣的問題，這不，這幾天我又在思考一個新的問題———蜘蛛吃不吃死蒼蠅？
那天，爸爸對我說；“只要你嘗試一下，可能得到意外的收穫哦！”
於是，我便從房間的角落裏捉了一隻活蜘蛛放在一個有洞的玻璃盒裏，接着，我捉了一隻死蒼蠅放在玻璃盒裏，然後，有觀察了好一會兒，可蜘蛛就呆在玻璃盒裏一動也不動，這讓我非常失望。
第二天，我看了一下玻璃盒，沒想到盒子裏面多了一張蜘蛛網，而蜘蛛就在往上面，並沒有吃掉那隻死蒼蠅。這時，我心想：把死蒼蠅放在蜘蛛網上面，蜘蛛會吃嗎？說幹就幹，我便小心翼翼地把死蒼蠅放在蜘蛛網中心，先是網顫動了一下，沒想到蜘蛛也動了一下，我原以爲蜘蛛會去吃死蒼蠅，可是它動了一下又返回了原地。這讓我非常失望，甚至都想放棄了。可是，我又想；蜘蛛是不是靠網的顫動來判斷有沒有東西在網上呢？我拿了一個牙籤，不停地去碰蜘蛛網，這時蜘蛛也不停地向網中心爬去，最後，蜘蛛終於發現了我放上去的死蒼蠅便津津有味地飽餐了一頓。
通過這件事我雖然不知道蜘蛛吃不吃死蒼蠅，但是我知道了蜘蛛在蜘蛛往上面是靠網的顫動來判斷有沒有東西在網上。
探索者的腳步作文 篇17
週五，我們四年級段去寧波科學探索中心研學了。我很喜歡寧波科學探索中心，之前玩過很多次，一想到又可以去玩，我既高興又激動。
進入場館後，我和同學們先後去了宇宙展廳、海洋展廳、科學的樂趣展廳、人的技能展廳……這些展廳裏面會有一些答題任務，完成之後就可以獲得任務貼紙，最後根據貼紙的數量可以兌換大獎。
這一季的展覽主題是“時間旅行”，在大廳裏面有很多關於計時方式的介紹與體驗，例如：齒輪鐘的運作、古代計時儀器、世界時鐘等。我還挑戰了“小黑屋”在黑暗中體驗時間的流逝。在“潘多多”劇場，我學着製作了一個沙漏，這可是古代一種記錄時間的裝置。
很湊巧的是在三樓大廳處受邀參加了一個“科學特工隊”的活動。整個活動一共2個小時，活動的主題是“琥珀謎語”，分爲兩個環節。第一個環節是遊戲，根據遊戲表現可以獲得相應的“科學”貼紙，最後根據貼紙的數量優先選擇製作琥珀的工具。第二個環節是製作琥珀。探索中心的老師給我們講解了琥珀的形成過程，人造琥珀的製作步驟，然後按照老師的方法，我製作出了人生第一個琥珀。
寧波科學探索中心的活動很神奇，太好玩了，下次我還要去！
探索者的腳步作文 篇18
又是新的一年，爸爸帶我們去杭州的天都城，感受“法國風情”。
一大早我們就驅車趕往目的地，進入大門，首先映入眼簾的是一座仿巴黎的埃菲爾鐵塔，從遠處看鐵塔像一個字母A。從近處看彷彿像一個鋼鐵巨人矗立在廣場正中央。這座高108米的塔是巴黎鐵塔的三分之一大，如果不從高度看，顏色、造型、結構都仿得一模一樣，連周圍的背景也配合得跟法國絲毫不差，許多遊客爭先恐後地拍照留念。
我們穿過鐵塔來到了“香榭麗舍大街”，兩旁白牆藍瓦的歐式建築，這正是法國市中心的商業街區，這裏店面林立，商品琳琅滿目。街區中央噴泉比比皆是，這裏有惟妙惟肖的人物雕塑和大理石羅馬柱穹頂，這裏的一切讓我感受到了濃濃的巴黎氣息。逛完了街區我們就直接來到了一個小鎮，小鎮裏的房子造型奇特外牆色彩斑斕，這裏又是一副異國他鄉的情調。小鎮旁邊有一片小沙灘，沙灘邊有一條人工湖，湖面上波光粼粼，幾條遊覽船在湖面上游來游去。
一天的時間過得真快轉眼間到了傍晚，鐵塔發出了七彩的光，把整個廣場照亮了，絢麗多彩。我愛天都城，更愛這個不一樣的巴黎。
探索者的腳步作文 篇19
我喜歡探索，因爲我知道別人不知道的問題。我想知道樓梯是怎麼建成的，我想知道地球是怎麼來的，我想知道誰是在地球上第一個生活的……
在我沒有發現新探索的時候，我專程去花卉市場買了一盆長壽花和兩盆多肉，我把它們放在客廳，拿自己家的放大鏡，我一眼看到長壽花的點點，我以爲看錯了，放下放大鏡看不出它的斑點，我又拿起放大鏡看那朵美麗的花，沒想到那美麗的花卻在放大鏡中變成了一朵醜陋而又不美的花，我以爲我眼這幾天不太好，可是卻在放大鏡終遭毀。
我看那葉子是嫩綠色的，長得很好看，我拿放大鏡一看，有一隻小蟲子在爬，嚇得我大聲叫，我拿開放大鏡看不出有蟲子，難道是放大鏡壞了？它那五彩又美麗的花，爲什麼在放大鏡裏看不清呢？我猜想是因爲我們看得太清了吧！
之後，我又對兩盆多肉進行觀察，第一盆它長得跟仙人掌一樣，但它又不像它有尖利的刺，多肉的刺很軟，我拿放大鏡一看，那刺很長像要扎到眼球裏一樣，非常嚇人，外貌長得像弱小的女子，那心裏卻陰森森的。
因爲它那陰森的面貌，我很怕，我又看它底下是紫的，我看那紫色的地方好像有毒一樣。
很多神奇的探索等着你！
探索者的腳步作文 篇20
我愛在自然世界中飛翔，我愛在自然課上探索大自然的神奇。我，一個愛探索的女孩，探索了很多的祕密：雞蛋“跳舞“，探索有趣的植物世界……。而最神奇的，就是製作彩虹了。
今天，自然課上，自然老師讓我們做一個實驗，道具很簡單，只需要一盆水和一面鏡子。讓我們試一試在那個角度可以把彩虹“變”出來。自然老師對我們說：“一定要在有陽光的地方哦！”
回到家，我好奇地做了這個實驗，準備好道具後，我來到陽臺上。我首先把鏡子的整個放入水中，結果彩虹沒有出現，我信心滿滿地繼續做，這一次，我的鏡子整個浮出水面，還是沒有出現彩虹，我有些不耐煩了。但是我因爲太喜歡彩虹了，所以，我堅持下去，這次一定可以。我給自己打氣。這次，我將鏡子斜着，一面在水面上，一面在水中。這一次，我成功了！太好了！牆壁上出現了一條彩虹，好美呀！我十分開心，看着我親手做的彩虹，不禁地說：“彩虹是最美的。”
通過這次的實驗，我明白了：世界上有很多的食物等着我們去探索，只要努力，有耐心，就一定會做得十分成功的！
探索者的腳步作文 篇21
在我的記憶中，有一件事讓我探索。這個東西的主人公就是我們平時不關心不重視的小螞蟻。這件事的經過如下：
有一天，我正走回家。突然，我發現那裏有一個黑暗的。於是，我帶着這種好奇走了過去。我走過去，發現是一隻小螞蟻。看到那麼多小螞蟻聚集在一起，心想：1爲什麼那麼多螞蟻聚集在一起？螞蟻從高處掉下來會死嗎？螞蟻怕水嗎？這些問題自然而然的從我心裏浮現出來。我想找到一個完美的答案。
首先我走過去丟了一塊石頭。螞蟻一鬨而散，散落的螞蟻下面有很多食物。現在，我將找到我第一個問題的答案。結果就是；因爲他們在保護食物。
然後，我想抓一隻螞蟻，從高處掉下來。這隻螞蟻真的很難抓！我用手指在它面前停下，它卻繞道跑來跑去。嘿！沒辦法。我做不到柔軟。我看到一隻螞蟻像無頭蒼蠅一樣奔跑，靈機一動。開始的好時機！我成功了。我從高處慢慢放下螞蟻。嗯？居然沒死！我的第二個疑問又實現了。結果就是：從高處摔下來沒事！
其次，我找了點水扔向螞蟻，小螞蟻慌忙躲開。第三個問題有完美的答案。結果就是螞蟻怕水。
今天探索螞蟻，真的很有意思！因此，人們應該注意到處觀察和探索。
探索者的腳步作文 篇22
“不會吧？"我尖叫。一邊尖叫着跑出去，一邊在書房的桌子上發現了一隻小蜘蛛，正在給我演示。誰都知道我最怕昆蟲，包括3360毛毛蟲，蒼蠅，蜻蜓。我害怕！現在，我害怕七個靈魂失去了三個半靈魂。
我一再提醒自己要沉住氣。突然發現這個奧庫後面有個泡沫球一樣的小東西。我想：這是什麼？背上有泡沫球的蜘蛛在幹什麼？這有什麼用？一堆問題在腦子裏冒泡，心裏癢癢的。好奇心激發了我的勇氣，於是我拿起一根小杆子，把球從蜘蛛身上拉了下來。我把它緊緊地握在手裏，飛快地跑上樓，拿出兩個小木夾子，小心翼翼地夾住球的兩邊，用力撕開它，把球的外皮推出去。~ ~ ~，黃色透明球滾出。這是什麼東西？我把它平穩地放在桌子上，仔細地看着。過了一會兒，我突然想到用放大鏡觀察一下。我拿出放大鏡，把小黃球放在明亮的地方，用放大鏡仔細觀察——。原來這些小球都是被一隻小蜘蛛包着的！我不禁激動地叫了出來：“這是一個蜘蛛蛋……”
看到這些年輕的生命，我不忍心傷害他們。我小心翼翼地把它們一個個撿起來，放在白紙上，放回蜘蛛出沒的樹根下。
上帝保佑，願他們活着，願世間萬物和諧共存。
探索者的腳步作文 篇23
我最愛看節目就是“探索與發現”，最羨慕那些整天做實驗又有新發現的科學家。前不久，我也憑自己的力量，完成了一個科學小實驗。到底怎麼回事呢？請聽我慢慢道來……
那天，我看到廚房裏煤氣竈上燃燒的火苗，就想：以前古代沒有煤氣，人們是怎樣點燃火的呢？帶着疑問，我上網查找答案。意外發現，原來用陽光和放大鏡就能讓火柴燒起來。
於是，我取來了火柴，放大鏡，學着網上介紹的方法，試着做起了用放大鏡“點火”的小實驗。我先一手捏着一根火柴，一手拿着放大鏡，蹲在太陽光線照射的窗邊，然後緊緊盯着放在放大鏡的下面的火柴，等着它被點燃。可是蹲到腿都酸了，沒看到半點火星。我心裏嘀咕道：這是什麼破實驗！等了半天，火柴都沒反應！是不是手拿的位置不對？還是放的位置出錯了？於是我又重新換了一個地方，實驗了一次，這一次，我試着放大鏡慢慢移到有光點的位置下，再慢慢把火柴移近光點。突然，聽見“滋啦”一聲，火柴頭點着啦！
這可是我第一次靠自己一個人做成的小實驗，探索出了“火”的一點“小祕密”。更讓我記住了：“功夫不負有心人”。凡事只有不放棄，堅持，纔會取得成功的道理。
探索者的腳步作文 篇24
星期天，媽媽對我說：“雞蛋在鹽水中會浮起來，這大自然真奇妙！”我半信半疑，決定親自做個實驗——會“游泳”的雞蛋。
我先找來一個水壺、一隻雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進水壺裏，把雞蛋放進水壺裏。雞蛋一下子沉到了壺底，就像一名潛水員到水中考察，一頭扎進了水裏。我再把一勺鹽到進水壺裏，用筷子攪拌，那隻雞蛋又浮了起來。這時，我心裏忐忑不安，等哪，盼哪。雞蛋又沉了下去，不過下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去，這時，我想起了媽媽的話，好似我又有了動力，我滿懷信心，又把一勺鹽到進水壺裏，用筷子攪拌了幾下，果然，雞蛋晃晃悠悠地浮上來了，就像潛水員的氧氣用光了，要到水面上呼吸新鮮空氣。
我想：那多加一點兒鹽，這雞蛋會不會浮得更高呢？我帶着疑問又往水壺裏加了一勺鹽，果然，雞蛋又往上浮了一點。這是爲什麼呢？我去問媽媽，媽媽說：“鹽遇到水會融化也就增加了水的密度，水的浮力也隨之增大，到水的浮力比雞蛋的重量大時，就能把雞蛋托起來。”原來是這麼一回事啊！
這次探索不僅讓我大開眼界，還讓我知道：大自然很神奇。
探索者的腳步作文 篇25
我參加了三模小組的興趣課，在我們第一次做直升飛機的時候，陸老師多次叮囑我們：“直升飛機要想飛得高，關鍵就在於如何去調整機翼的正確角度，一般應該是23——26度角。”我聽了有一點兒將信將疑，於是我就開始了自己的探索。
我以爲所有的機翼都應該是24度角。我急忙拿出量角器量到24度角後，快速地轉動着螺旋槳，只見螺旋槳越轉越快都快轉成一根麻花，我立刻一放手，飛機只飛高了一點兒，又像一隻無頭蒼蠅那樣東晃西晃地落了下來。
咦！24度角不行，我就不信了，我一定要試出來。我又把螺旋槳調到26度角。一試飛，還是沒飛起來。見此情景我心裏着急極了。
我的耐心幾乎喪失，隨手擺了一個角度，心想：最後一次試了，不行也就算了！於是我再次拿起飛機轉起了螺旋槳，啊！意想不到的結果出來了，飛機的螺旋槳飛快地轉到着，飛機竟然能像小鳥一樣在半空中飛起來了，我興奮極了。待飛機一落地我急忙拿出量角器一量是25度。
經過這次探索我明白了一個道理：凡事貴在堅持，只要不斷地去實踐，去驗證，最終定能取得成功。
探索者的腳步作文 篇26
有一天，我在早上起牀穿毛衣的時候發現了一個有趣的現象：在我穿毛衣的時候，我的身上會發出一種“噼裏啪啦”的響聲。不僅有一種被電到的感覺，還有一點點的疼疼的感覺。我心想：這大概就是媽媽對我說的靜電吧？可是靜電又是怎麼形成的呢？由於這個現象令我百思不得其解，所以，我準備去好好地探索一番，一探究竟。
於是，我把毛衣穿了又脫，脫了又穿。但還是沒有找到我想要的答案。我又去文學問最多的媽媽，可媽媽卻讓我自己尋找答案。唉。沒辦法，我只好使出我的“殺手鐗”了。我的“殺手鐗”就是我們家的“智多星”電腦。
我現在百度的搜索欄裏輸入“靜電是如何形成的”八個字，再點擊“百度一下”······“耶！我終於知道答案了！”我坐在電腦前興奮地大叫。
原來靜電並不是靜止不動的電，而是在空間緩慢移動的電荷。它的磁場效應比起電場的作用可以忽略不計。由於這種電和核電場的存在而產生的一切現象就稱爲靜電。
通過這次探索，我懂得了只有不斷地探索，才能獲取更多的知識。
探索者的腳步作文 篇27
科學，一個未知又神祕的東西。儘管如此，我們的生活卻不能缺少科學， 它讓我們的生活變得很方便。今天，我就要和爸爸一起，去探索科學！科技館，我來了！
一路上，我幻想着這座展館的神奇與奧妙。終於，我們度過了坐車的煎熬，推開科技館的大門，哇！這裏彷彿是另一個世界，一個未知的世界。走向第一展廳，首先撲入眼簾的是一艘很像海螺的巨大潛水艇。我往裏打量，原來這裏是講關於這艘潛水艇的知識！這可激發了我的興趣，我進入了展廳，仔細的看着這些爲我們講述的科學原理，我明白了，把這艘潛水艇設計成海螺的模樣，爲得是更好的潛入水中呀！
我懷揣着好奇心來到了第二展廳——數學天地。這裏讓我發現了：數學是多麼有趣！它爲我講述了高斯的正17邊形，讓我學會了如何運用數學解決生活中的難題……最有趣的是數學名人小故事，逗得我們捧腹大笑。數學天地不僅讓我學會了數學知識，還讓我懂得了數學的重要性。
第三展廳生命的旅程更是奇妙，讓我們懂得生命是怎樣繁殖的和生長的……
科技館下班的鈴聲響起，我依依不捨的離開了。今天的旅程讓我明白了：人類，離不開科技的發展，科技，也離不開人類的創新。
探索者的腳步作文 篇28
每個人都會有自己的夢想，哪怕不能實現，也總會有美好的想象。
科學課上，上完“宇宙”這一單元后，我發現“去宇宙探索”在我心中越來越深。科學課上，我們瞭解了許多實驗：有規則的月相變化，神奇的月食、日食，奧祕的環形山……這些一直吸引着我。
沒了解宇宙前，我認爲最大的星球就是地球，後來才知道是太陽；沒了解宇宙前，我認爲世界上最大的是天空，後來才知道是宇宙；沒了解宇宙前，我認爲“億光年”是時間單位，後來才知道是測量宇宙的長度單位。
宇宙無邊無際，光銀河系就有着幾千億顆恆星。我真想去宇宙探索，探索那無底的黑洞，瞭解它是怎樣形成，會不會像其他恆星一樣消失？探索炙熱的太陽，爲什麼它會發光發熱？探索明亮的北極星，爲什麼它會比別的星星更亮？探索自滅自生的恆星，爲什麼它們會有節奏的膨脹和收縮？探索充滿活力的宇宙，看看它的邊緣是什麼，它也會膨脹嗎？
宇宙中還有許多未解之謎吸引着我，讓我越來越想去宇宙探索。
去宇宙探索，這可能永遠只是一個夢，但它已經在我心中深深扎入了根……
探索者的腳步作文 篇29
同學們，你們在遇到難題時，要勇於解開它，還是急着去問父母；你們在做自己不會的事時，是勇敢的嘗試，還是像只縮頭烏龜似的不去嘗試。
《祕密花園》講了一個小女孩在知更鳥的幫助下找到了封閉十年的花園，還讓一個小男孩重新找回了自信。最後還讓花園重新充滿了生機。
我想，我也需要那個小女孩那種勇於探索，不怕失敗的精神。下面，我來給大家講一講我的一件探索的事。
有一天，我在做數學作業，這時，一道數學題映入我的眼簾。我匆匆看了一眼，想都沒想就拿去給爸爸看。我說：“爸爸，這題我……”“自己的事自己做，仔細思考才能把答案想出來。”我聽了，只好垂着頭走進了房間。我把題上的每一句話都分析，終於，把題解開了。我興奮地向爸爸報告這個好消息。爸爸聽了，笑着說：“功夫不負有心人嘛！”接着又說：“這本書給你。”我接過書，一看，下的兩腿發軟，竟然是一本厚厚的奧數題，我要暈了！
我想，不管遇到什麼，只要努力去探索、思考，就能把謎底揭開。
探索者的腳步作文 篇30
生活中有許多快樂的事，對於我來說探索是最快樂的。
在學校，我最喜歡上探究課。許多有趣的實驗帶給我快樂，也增長了知識。
記得有一次，我和奶奶兩個人在討論問題，兩個人的手碰在了一起，只聽“啪”的一聲不知什麼東西打在我的手上，還挺痛的。我問奶奶這是什麼東西？奶奶回答我這是“靜電”。我是一個愛刨根問底的人，追問奶奶：“靜電是怎麼來的？爲什麼會有靜電？”奶奶說是天氣乾燥，摩擦起電。我將信將疑。
待奶奶走後，我準備好材料：一支鋼筆、一把尺、一塊綢布和一些小碎紙片。開始做這充滿神奇色彩的實驗。我先把鋼筆放在綢布裏摩擦，然後把它放在碎紙片上。果然，神奇的一幕出現了：鋼筆把紙片吸起來了，而且甩也甩不掉呢！我懷疑這是不是偶然性，我又用尺子在綢布裏摩擦，尺子又把碎紙片吸了起來……
這究竟是什麼道理呢？於是我打開了電腦，想查個究竟。果然，讓我找到了。原來，兩個物體各自帶着不同性質的電。一種叫正電，另一種叫負電。摩擦後，正電和負電相吸就產生了靜電，物理學上稱它爲“摩擦起電”。
在生活中，許多自然現象都有一個科學道理。只要我們善於發現，勤于思考就一定能知道其中的奧祕。
我探索，我快樂。
探索者的腳步作文 篇31
時間過得飛快。
當我看到你仍在選擇中徘徊，不知是否應該爲你感到悲哀。
眼睜睜地看着你放棄了太多，結果仍把自己堵進了一條死衚衕。又或者說，這不是死衚衕，這仍是一個十字路口，只是每個路口的上空都飄着迷霧，你仍看不清方向。
你就像那隻撿了芝麻丟了西瓜的猴子，你在後悔，可是卻不能回頭，所以你向前，卻不知道前路等待你的是什麼。
我看到了你的努力，只是似乎因爲方向不對，那一切如沒有舵的船，在風雨中飄搖。
所以，你的努力也在搖擺，然後成了自己與他人眼中的笑話。
我在心疼你的狀況，卻也只能是心疼，每個人的咱是自己選擇的，是否要走下去，以何種方式走下去，都是自己應該決定的。
如果是他人決定的，在遇到困難時，人們很容易把責任推卸到別人身上。
別說你不會，畢竟大家都是凡夫俗子。
你想要看清那些路口面對的方向，只有自己一步步亦步亦趨的探索，也唯有自己去探索了，纔會更明白要選擇哪個方向。
加油！默默地爲你祝福！
探索者的腳步作文 篇32
今天是個特殊的日子，我們小記者一行要開始一次科技之旅！雖然我患了嚴重的感冒，但我仍然不願意放棄這次難得的機會。在日報社帶隊老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達了目的地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術產業化研究院。
在一位叔叔的帶領下，我們進入了機器人大廳。哦！只見機器人大廳裏面的機器人琳琅滿目，有反恐的、有工業的、有物流的。還有應用在食品行業、藥品行業的……其中，一臺檢測機器引起了我的注意，只見傳送帶上放着幾包餐巾紙，機器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等着，它抓起一包餐巾紙，在掃描機前輸送條形碼，準確地輸入完畢後再把產品送到另一頭。“用這樣的機器幹活不僅提高了效率，還減少了誤差。”叔叔告訴我們。
還有另一套供暖設備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋說：“這個模型是變廢爲寶類的。它利用工廠裏排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設備，然後再變成暖氣輸送到千家萬戶。哈爾濱寒冷季節多，十月份就要開始供暖了。這樣，大大節約了成本啊。”我恍然大悟，這個裝置可以變廢爲寶。真不錯！
我們又參觀了許多智能設備。今天，我在這裏學到了許多課堂上學不到的知識，獲得的學問可不少呢！
探索者的腳步作文 篇33
一直以來，我都有一個夢想，那就是看看海洋裏到底有什麼神奇的地方，什麼神奇的東西。所以，我特別愛看海洋探險一類的圖書，沒想到這次看着看着就睡着了。
我做了一個夢，夢見我真的來到了海洋裏。那裏五顏六色，射出許多耀眼的光；那裏有幾萬種動物和植物；那裏有茂密的森林；那裏千變萬化。一句話，那裏簡直就是一個神仙居住的地方，一個世外桃源。
更神奇的還在後面呢。我來到一棵槐樹跟前，向它打招呼，你猜它怎麼着？它也跟我打招呼。後來我來到了一條鯨魚身邊，它會和人類一樣說話，還問我從哪裏來，要到哪裏去。它帶領我來到一個海洋樂園，在那裏，金魚唱歌，海豚跳舞，烏賊手拉着手，章魚們在打籃球。和我們人類比，那些動物活得更幸福。
沒過一會兒，所有的`動物都集中在一起，歡迎我這個來自另一個世界的遊客。我和那些動物們一起唱歌，一起跳舞。
“秀娟，上學了！”媽媽一聲叫喊，把我給驚醒了，我真後悔沒和那些朋友們再多玩一會兒。不過，今晚我還會去的。
簡評：這篇文章的想象太豐富、奇特了，並且又是那麼合情合理。
探索者的腳步作文 篇34
一進博物館，哇！好漂亮啊，果然是國家極博物館啊！我們徑直走進了而樓的絲綢之路文明，在博物館中一共有五個展廳，分別是絲綢之路文明、彩陶、佛教藝術、走向一九四九，還有那個古生物化石。走出第一個展廳，我回想着，第一個展廳中分了三個部分，展示的是青銅時代起至宋元時期甘肅絲綢之路發展過程中文明的演變、政治、經濟和文化的交流。在這個展廳中，我最喜歡的文物就是馳名中外的馬踏飛燕。它有很長的歷史，真正看到的和在書上看到的感覺真不一樣，我激動地說：“哇！馬踏飛燕真是太好看、太完美了，中心落在一條腿上，真是神奇！”我張着打嘴，伸出手想要摸一摸。青銅馬的體格看着十分健壯，不免會吸引人的注意。
再就是古生物化石展廳，又分了四個部分，讓我們充分了解到了它們的生活環境和相關的知識。同時，我們也看到了三葉蟲、樹葉、百足蟲等等的古代珍貴化石以及各種恐龍的化石標本，讓人目不暇接。
今天是在這裏的最後一天了，我萬分留戀這裏的美景，讓我難以忘懷。
探索者的腳步作文 篇35
我家門口有個不知名的山洞，一天我大膽對同伴們說：“不如，我們去那個山洞裏看看吧！”“好！”大家異口同聲地說。
我們回到家，在房間裏準備了要帶的東西，對父母撒謊說：“爸爸媽媽，我和同伴們去公園玩會兒可不可以？”“行……”他們嘮叨了好久。
我和同伴們來到指定位置，便開始去那個山洞，剛進去沒多久，一道瀑布落下來，把我們淋成了落湯雞，我們被衝進水中，吶喊了好幾聲：“救命啊！”這時岸邊有幾個怪人，他們長了三條腿、兩個頭、一隻手，他們的首領說：“哦……衝！”後面的人立即跳進水中救了我們。“這是什麼地方。”我從牀上起來，洞裏空無一人，我走出門外，看見綠茵茵的草地上有幾個怪人正在翩翩起舞，我的朋友呢？“咦，好像聽到了哭泣聲”。我悄悄地循着哭泣聲找去，在另一個山洞裏發現了正在大哭的他們，於是我把他們救了出來。我問他們事情的經過，原來他們都要被當作祭品，怪人見我是最後一個被抓的就大發慈悲饒了我，太險了，要不然我們就成骨灰了……
唉，可惡的鬧鈴又來了，剩下的只能等到明天晚上了……
探索者的腳步作文 篇36
我模糊的睜開眼睛，看見卡卡魯忙綠着，他看到我醒了，對我說：“主人，您醒了，今天是80776年1月6日，您不是說要去旅行的嗎？”本來睡意朦朧的我，一下子興奮起來，把睡覺忘到九霄雲外了。
我迅速穿衣洗口，洗臉，吃完早餐我就拉着卡卡魯出去了。我坐進微型小車裏飛快趕往航天飛船。我坐在ndo——26號宇宙飛船上，飛往火星，在飛往火星的路上，我看到了波瀾壯闊的水星，看到了萬物叢生的木星，看到了一望無際的土星。
終於到了火星，雖然火星的名字裏面有火字，但是並沒有熊熊大火，而且也不熱，反而還很涼快。我小心地邁出每一步，生怕踩到一些不明生物。走了一個多小時，正要失去信心的時候，居然看到了我的好朋友胡旋宇的家。在這裏遇到他，對我來說就像遇到救命稻草一樣。
我一路慢跑過去，在這裏他可是我的百事通，我不知道的一些事情，他就非常細心給我講解。他跟我講了許多關於火星的事情，有這裏的地形地貌，這裏的氣候，還有這裏的食物，我似懂非懂地聽着。
我這裏玩一玩，那裏玩一玩，不知不覺已到黃昏。我急忙趕回飛船裏返回了地球。
探索者的腳步作文 篇37
今天，我在《小學生數學報》上看到這樣一道題：甲、乙、丙、丁四人拿出同樣多的錢，合夥訂購同樣規格的若干件貨物。貨物買來後甲、乙、丙分別比丁多拿了3件、7件、14件貨物。最後算帳時，乙付給丁14元，那麼丙付給丁多少元？
我看了題目後，感到這道題很簡單嘛！便決定不看“分析與解”，自己先來做一做。於是，我三下五除二地做好了，但是，發現比“分析與解”裏的答案少了幾元。這下沒折了，只有看看“分析與解”了：
四個人拿出同樣多的錢買同樣的貨物，當每人分得的貨物應一樣多。實際上丁分得的最少，少多少？只要把甲、乙、丙三人多分的貨物平均分成4份，即可發現分配時，丁少得（3+7+14）÷4=6（件）。丁少得貨物的錢應由乙、丙付給。乙比4人平均分得的貨物多7—6=1（件），他退給丁14元，說明1件貨物貨物售價14元，丁還少5件貨物的錢，應由丙付，所以丙應給丁 14×5=70（元）。
看完之後，我真是慚愧極了，沒想到是原來如此。看來，我們身邊應該還有許多沒被發現的數學，那就由我們—祖國的花朵，去探索和發現。事不宜遲，現在就要開始行動。
探索者的腳步作文 篇38
如果你根本就不懂得她的心意，那麼到底該如何，才能夠讓她們幫到你呢。如果你根本就不嫌麻煩，不厭其煩地付出，那麼到最後，他們所作所爲沒有給你足夠的回報，你真的不會心生抱怨嗎。
我想，這個道理大家應該都明白，只是說與不說的區別罷了。
在那樣的故事背後，我看到了語言，看到了詛咒，看到了他們臨死之前所有的無奈，其實都只是一場阻擋罷了。他們無法去印證着一個故事的重要性，卻也在自己探索故事的時候，發現了自己的愛情。
映入眼簾的是一片綠色，那是最接近大自然的地方。隨風吹動，而自由搖擺，我相信，這是大自然的聖意。
我在等待，其他人也突然說了一個故事的由頭，我們從最開始的那個七點開始，就把這一期都當成了一個暴露的緣故。
也許他們終將無法想象，這樣的身份，原來也會成爲最後結果的一個想象，如果這樣的家族仇恨，會延續更加久遠，我想我們即便是身處其中，也未必把這一切的精髓，都能夠學到手。
或者是，整個人的轉變，都開始進入了一個全新的方向吧。但是這樣的面對，遲早都是需要一個精神的過節的，我們何必總是那樣的擔憂，也許他們不會擔心，到最後會破罐子破摔，但是我們卻仍舊有自己的決心和勇氣。
探索者的腳步作文 篇39
“人的天職在於勇於探索真理。——尼古拉·哥白尼”這句話出自哥白尼之口，他是文藝復興時期的波蘭大文學家、數學家、教會法博士、神父。就是他提出了“日心說”。後來在“費拉拉大學”獲宗教法博士學位。
人活在世上不是找份工作，混吃等死這麼簡單。每個人來到這個世界上都有自己的目標和使命，我們要通過學習來豐富自己腦袋裏的知識讓自己升級到更高的一個層次，是自己進步，學習的過程就是探索真理的過程。
其實，我們上學就是一個探索真理的過程。
我們從幼兒園開始，就好像一場遊戲，最開始是0級，每當我們學習一點知識，經驗值就會上升一點，不過，這場“遊戲”的等級是沒有封頂的。我們只有不斷的學習，不斷地讀書，才能讓自己的等級提高，努力到一個新的層次，這就是努力讓自己提升的一個方法。只有這樣，你才能提升到一個更高的層次。
哥白尼的名言還有：“青春應該是：一頭醒智的獅，一團智慧的火！醒智的獅，爲理性的美而吼；智慧的話爲理想的美而燃。”“最後，我們人應答太陽置於宇宙中心。”“我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立那門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結合成一個整體。”……
探索者的腳步作文 篇40
經過長途跋涉，我們終於來到了三亞的巖田熱帶雨林。
“雨林是什麼樣的？”“裏面是什麼？”“雨林裏黑嗎？”。一連串的問題像吹泡泡一樣從腦子裏冒出來。總之，進去看看就好。
坐觀光巴士。我們來到了雨林。我一踏上地面，就感受到了大自然的氣息。這是一個沒有污染的天堂！空氣清新，站在石階上，遙望遠方，陡峭的峽谷，流淌的泉水瀑布，還有千萬株古樹。我真的很佩服大自然的鬼斧神工。
跟着敘述者來到一棵樹前，它有高高的樹體和綠色的葉子。普通人不能再普通了，但它的介紹牌上寫着“見血封喉”的紅色字樣。評論員說：“這是世界上最毒的樹之一。把它的汁液塗在傷口上20分鐘就死了！”“太可怕了！”我激動而恐懼地想。“啊！”突然有人在尖叫，那個人指着一棵樹。原來樹上爬着一隻螃蟹，身體紅紅的，腳很壯。它像將軍一樣爬來爬去。讓我看看心驚肉跳。接下來我們還看了植物絞殺、空中花籃、藤蔓攀附海南雨林六大奇觀。
三亞的巖田讓我感受到了大自然的懷抱。美麗的巖田讓我流連忘返！
探索者的腳步作文 篇41
有一次，媽媽帶我去泡溫泉。我們一來到目的地後，就迫不及待地去泡溫泉了。溫泉水暖暖的，泡起來很舒服！我們泡完牛奶池後，又來到另一個池中，這個池有點特別，它的中間還有個山洞呢！我叫嚷着要進山洞裏面玩，可媽媽對我說：“悅悅，媽媽怕黑，你自己進去看看吧！”我看着山洞，想想要我自己一個人進去，的確有點怕，可強烈的好奇心讓我有了無窮的勇氣，我一邊摸着池邊的岩石，一邊向山洞走去。我一踏進山洞，一股溫泉水從天而降，飛濺到了我的身上。我驚奇地發現，走進洞後，裏面並不像在外面望進來時那般黑暗。
於是我大聲地喊：“媽媽，快進來，山洞不黑，你進來和我一起玩吧！”媽媽在我的鼓勵下，勇敢地走了進來。我笑着捧起一把水，向媽媽衝過去，把水撲向媽媽，媽媽也捧起水還擊，我們大聲地笑，玩得都很開心！通過這次“獨闖”山洞，我認識到，要清楚明白一件事，都需要自己親自去探索，通過探索可以知道很多有趣的東西，而那些有趣的東西卻往往隱藏在深處，只要你肯大膽地往前跨進一步，一切將變得更加美好！
探索者的腳步作文 篇42
星期天，我在中央電視臺少兒頻道看到一檔節目，裏面的主持人居然說，杯裏裝着的滿滿的水上面可以承受好幾個硬幣的重量。我不相信，就跑去問爸爸媽媽，結果爸爸媽媽都說不知道。於是我就想：看來這個問題就只有等我這個“小小科學家”來解答了！
我先將杯子裏倒滿水，然後把硬幣輕輕地放在水上，咦，硬幣怎麼沉下去了呢？我再次跑到電視前，目不轉睛地看着電視裏的人是怎樣一步一步將硬幣放在水上的。哦，我終於明白了！原來要把硬幣從水杯的邊緣輕輕地、慢慢地推進去。我立刻又跑回衛生間，繼續做我的“實驗”。 幾次嘗試之後，我終於將硬幣成功的推到了水中間。正當我暗自高興時，新的問題又出現了：究竟能放幾個硬幣呢？於是我找來了十幾個硬幣，按照剛剛的做法，一個、二個、三個……七個、八個……水中竟然放了十個還沒沉下去。我想那可以堅持多長的時間呢？但等了很久，硬幣依舊沒有沉下去。又過了差不多一個小時，終於有一個硬幣沒挺得住，沉了下去！我心想，這硬幣還真能堅持呀！
後來我從書中知道這種力量叫做表面張力，平視水，你會看到水杯上面有一層“保護膜”，這就是表面張力吧！ 我愛探索，因爲它讓我發現了學習的快樂！
探索者的腳步作文 篇43
星期五放學前，班主任給我們佈置了一項特別的作業—讓我們回家後做一個小實驗，並且記下當時的動作和心情。
我和媽媽商量了一下，最後決定做的實驗是“釣魚”—那不是真正的魚兒，而是一個啤酒瓶。我們準備了一根“魚竿”，在“魚”線的一頭綁了一個“魚鉤”—筷子，然後拿一個啤酒瓶立在地上做“魚”。媽媽先做了一個示範給我看，她輕而易舉地釣起了“魚”。我迫不及待地接過魚竿，高高舉起它，雙手握緊，試圖將“魚鉤”滑入瓶口。可它總是晃來晃去，在瓶口上方盤旋、打轉。我目不轉睛地盯着“魚鉤”，小心翼翼地移動着“魚竿”。“啊！”它進去了一半，我手一哆嗦，又滑了出來。我有些着急了，手心汗涔涔的，心想：你這個該死的東西，怎麼還不進去？終於，“魚鉤”鑽進了獵物的腹中，我迅速收緊“魚竿”，沒想到“魚鉤”又滑脫了，瓶子紋絲不動。我深深吸了一口氣，再一次把“魚鉤”放入瓶中，我定定神，緩緩地把“魚鉤”向上拉。“萬歲，大魚上鉤了！”我歡呼雀躍，仔細想一想，其實很簡單，因爲那根筷子卡在瓶子裏，就像魚鉤勾在了魚嘴裏，所以可以“釣”上來。
通過這個實驗，我明白了：做任何事情，不僅要細心觀察，還要有耐心、恆心和毅力。
探索者的腳步作文 篇44
在一個陽光明媚的日子，姐姐帶着我到公園去玩，順便帶了兩張紙，去寫生。
我們擺好了畫架，我拿起可擦筆，照着對面的一棵樹畫了起來。我和姐姐剛粗略地打了一下草稿，我那不爭氣的肚子就忍不住＂咕咕＂地叫了。姐姐聞聲望去，禁不住偷偷笑了起來。我趕忙捂住肚子不讓肚子再發出聲來。姐姐說：＂我們先野餐吧，我帶了香腸。＂＂香腸！＂我的口水又忍不住流了出來。我們把畫放在陽光？下，開始了野餐。
吃完飯後，我興沖沖地跑過去，拿起我的畫，可是，我的畫上卻一個字也沒有。我奇怪極了，也傷心極了，禁不住大哭了起來。姐姐跑了過來，我把事情的結過告訴了她。她歪了歪腦袋，想了想，問我：＂你是用這支可擦筆寫的嗎？＂我點頭稱是。＂那你是不是把這幅畫放在陽光底下曬了？＂我回想了一下，又點了點頭。她一拍腦袋，激動地說：＂可擦筆橡皮在擦可擦筆的字跡時，會產生一種磨擦力，這種磨擦力會產生熱量，而可擦墨是會被熱熔的，在嚴熱的太陽底下，當然會被熔了哦！＂
我明白了一個道理，又長了知識呢！
探索者的腳步作文 篇45
我的樂園是哪個地方呢？一起來猜個謎語吧！謎題：那裏有漂漂亮亮的孔雀，歡快的小魚，和許多的花花草草……你猜出來了嗎？答案是：我們學校的探索園，你猜對了嗎？
我的樂園裏，風景優美，一朵朵花兒就像一個個害羞的小姑娘，在歡樂地跳着舞，唱着歌。小草從土裏探出頭來，看着外面的世界。
我喜歡在我的樂園裏和同學們一起玩跳繩，有時我們還是在一起雙人跳的呢！還有一起玩紅綠燈，玩這個遊戲的時候，我們一個個都喜笑顏開，可開心了！
我最喜歡在裏面和魚兒一起玩耍，每次我們去到探索園時，魚兒都會游過來，彷彿在對我們說：“Hi，你們又來陪我們玩，餵我們吃東西了，好開心呀！”每一次過去時，我們都會先拍手把魚兒引到一個地方，然後給它們喂好吃的，它們有時會躍出水面，給我們表演節目，有時還會給我們表演在水裏吐泡泡，有時表演魚兒跳舞，可有趣了！
探索園給我留下了許許多多美好的回憶，我在裏面得到了無窮無盡前所未有的快樂！探索園是我的樂園，它對我有着深刻的意義！
快樂的時光就像過冬的燕子一般，很快就過去了！我喜歡我的樂園！
探索者的腳步作文 篇46
也許你會問我，以後長大想幹什麼？是穿着白大褂每天治病救人？還是穿着警服，抓壞人？錯！都不是！我的夢想是長大以後做一位科學家，探索人類的未解之謎！
開學幾個星期，我上學期定的雜誌就發下來了，我定的是《超級特工》，它向我提到了世界第一生命禁區——印尼爪哇大峽谷。它的一切奇妙現象使我倍感興趣，我徹夜未眠，思考着，在第二天，我打開了電腦，查看許久。
其中一種說法就是：很久以前，中國人就已經發現了這個山谷的存在，他們的一羣人去研究，結果只有少數部分回來了，而回來的只有兵將，其餘的都失蹤了，古人說裏面住着龍的兒子饕鬄。
歐洲的傳教士也曾來到過這裏，但他並沒有走進，只是遠遠的望了一眼，便走了，並且還稱裏面住着怪獸奇美拉。（歐洲傳說中一種半人半獸的怪獸）。
後來科學家探索到，我們目前接觸到的是正物質世界，在宇宙中也許還會有反物質世界。打個比方就是時空隧道，在1935年，一輛飛機飛往墨西哥，途中經過印尼爪哇大峽谷，結果失蹤了三十年，後來安然無恙的停在了機場上，還指認現在是1935年。
印尼爪哇大峽谷至今還是個謎，我長大了一定要探險成功。
探索者的腳步作文 篇47
我的樂園是學校的探索園，當快樂體育的時候，我們都會去那裏玩。
一進探索園，我們就看見一個清澈的小湖。裏面的魚有很多顏色，有黑色的、白色的、橙色的……還有一些小魚的眼睛就像一顆圓溜溜的大葡萄，真是美麗極了！
小魚們也很乖，我們一拍手小魚們就成羣結隊地游過來，就像一羣要吃東西的小朋友，可愛極了！
我們可以在探索園裏面玩躲貓貓，我和同學們一起在探索園的每一個角落裏面玩躲貓貓，我們的歡聲笑語留在了探索園的每一個角落。
探索園裏面還有許多植物，有菊花、桃花、向日葵等可以觀察的植物。探索園裏面還有一顆高大的樹，樹幹非常筆直，好像一位邊防戰士一樣守護着我們。我們最喜歡在這裏一邊聊天一邊欣賞植物，心情非常愉悅。
有一個孔子的雕像屹立在探索園裏，非常高大壯觀。當我們站在孔子面前就不由自主地背起孔子的名言。我們在探索園裏面還可以看到孔雀開屏，孔雀非常漂亮啊！
看，這就是我的樂園！雖然這個地方很小，可是這裏帶給了我們無數的快樂，讓我們體驗大自然的美。
我愛學校的探索園，因爲是它給了我快樂，是它給我體驗大自然的美。
探索者的腳步作文 篇48
世界上有許多未知的領域等着我們去探索，這些領域，他們不僅很神祕，還很有趣，同時，這些地方也有許多人想去探索。今天，我來探索一下無邊無際的太空。
首先，我最想探索的地方是：火星，因爲我在看動畫片的時候都會看見火星人，所以我想：“火星上會不會有真的火星人呢？”每次這麼一想，我就想去探索火星，還有，世界上不是有一種東西叫白洞嗎？我就一直想去火星旁邊探索，因爲我最準的第一直覺告訴我，火星附近有白洄，而且白洞是隱形的。
第二點，也是最重要的一點，那就是：我想去傳說中的參宿寺，因爲我聽說參宿寺上百萬年前因爲能量流失，然後就爆炸了，最後形成了一個大大的黑洞，而且參宿寺的面積是太陽面積的1000倍，對，你沒有聽錯，就是1000倍。我第一次聽別人這麼說的時候，我還以爲這個參宿寺吞了許多的星球呢！當我聽見了參宿寺變成了黑洞之後，我更是驚訝了，畢竟它並且那麼大，如果吸力很強的話，那不能把我們這個地方的八顆星球都給吸進去啊，那這樣我就豈不是涼涼了嗎？不過這樣我就可以去參宿寺形成的那個黑洞裏面找白洞了。
你們想去哪一塊領域探索呢？會不會跟我想的一樣，也想去太空探索呢？
探索者的腳步作文 篇49
“帶着發現的眼睛去觀察世界”，在《美麗的春天》語文課上，程老師殷切地點着我們的小眼睛溫柔地說。
走進海尚廣場，商鋪的門牌上依次寫着“慈海南路##弄”，看着一個又一個“弄”字，我好睏惑呀，“去書本和字典裏尋找答案”，老師的話適時在耳邊響起。經過一番努力，我明白“弄”就是很小的路，古時候叫“弄堂”，在老家騎自行車時，穿過的屋與屋之間的小路就叫“弄”。
又有一次去“北歐人家”寫作業，坐在高高的小圓桌上，打開作文本開始醞釀，忽然間發現桌上正在燃燒的小蠟燭，火焰的最下面竟是藍色的！火不是紅色的嗎？快速地寫完作文後，我纏着爸爸查看百度，原來酒精燃燒會產生藍色的火，蠟燭中有酒精的成分就自然會有上述現象了。
我還喜歡看各類科學書，在《生命樹》中，有一個很難懂的詞叫“棲息地”，書本里的解釋很是難懂，媽媽說棲息地是“人和動物賴以生存的地方”，哦是這樣呀。我趕忙跑下樓，去小區裏尋找大自然，原來大地是綠樹的棲息地、小溪是魚兒的棲息地、樹林是鳥兒的棲息地，地球是人類的棲息地……
探索者的腳步作文 篇50
雙休日，我最愛去的地方就是寧波科學探索中心，那裏的好多場館都深深地吸引着我。
頭一次，去了宇宙館，玩拯救地球的遊戲，我站在操縱器前，看到好多隕石飛向地球，我必須在隕石落到地球之前，瞄準隕石，按一下“確定”的按鈕，擊落隕石，這樣地球就能得到保護。我的心怦怦跳得厲害，按電鈕時手忙腳亂，還好，地球沒被隕石擊中。
在和諧家園館，試了火力發電，把一塊石頭放到火上，石頭慢慢變紅，這就說明它正在發電，見這塊石頭馬上要燒光了，就得再放一塊石頭了。
後來我又去了海洋館，裏面有腳踩輪船比賽，它是由白方和黑方進行比賽的，我看好多小朋友比得很激烈，覺得好玩，連忙去排隊。等啊等啊，不知過了多少時間終於輪到我了，我看了看對手，又看了看屏幕，很緊張，我可是第一次玩這個。開始了，我用我最快的速度踩，可是，一會兒腿就不聽使喚了，我被對手追上了。我不甘心，下次還要去。
科學探索中心讓我們在玩的時候探索科學的奧祕，真是一個好地方。
探索者的腳步作文 篇51
夢想，一個華麗的詞；夢想，一種高尚的思想。每個人都有夢想，可能是成爲畫家，可能是成爲運動員，可能是成爲作家……而我的夢想是當一名航天員，乘風破浪，探索宇宙，爲國家航天事業做出貢獻。
每當我仰望星空時，星斗使我無比震撼，宇宙的浩瀚讓我深深着迷。我想探索宇宙中那些未知的奧祕，將來造一艘功能最全的飛船。它有“流線體”一樣的堅固船身，可以抵禦任何宇宙射線。船內設有重力系統，生活設施一應俱全。它還攜帶一顆通信衛星，可以隨時和家人、朋友聯繫。最重要的是，它能把所有可利用的元素轉變成能源，讓飛船在太空中自由翱翔，並在飛船內過濾出氧氣和水，那時候所有的人都可以坐上飛船，在宇宙間自由穿梭。這就是我的夢想，我的航天夢！
在實現夢想的過程中，會遇到很多困難。只要肯認真、肯刻苦、肯付出，夢想就一定會實現。“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，在不久的將來，我相信這不會再是夢，一定會成爲現實。神祕的太空，你一定要等着我，等我實現我的航天夢！
探索者的腳步作文 篇52
秋天的一個晚上，我在家感到有點熱，脫下了外套，只聽一陣“劈劈啪啪”的響聲。我很好奇，爲什麼脫衣服的時候會發出“劈劈啪啪”的聲音？於是，我便自己找起了答案。
我趁休息的機會，打算好好琢磨一下這個充滿着神奇色彩的問題。
我好奇地又做了一遍，可就準備再做一遍的時候，誰知衣服沒有發出“劈劈啪啪”的響聲。所以我沒有得到一個結論，倒反而被這個問題搞得越來越糊塗。
我有些煩躁起來了，又想不出辦法，我只有去問經驗豐富的爸爸了，他應該可以解答我的問題，使我恍然大悟。可是又令我失望了，因爲爸爸和媽媽都不在家裏。
無奈之下，我只能靠電腦了，因爲它功能強大，所以我每次有問題都找它。
不一會兒，就查到了我需要的答案。原來毛衣及睛綸服裝上有很多毛刺，當你脫衣服時，毛衣和其它衣服的各部分之間相互摩擦，摩擦帶起了電。衣服毛刺上因摩擦而帶電，所以，會發出“劈劈啪啪”的響聲。如果你晚上關了燈脫毛衣，還會看見有藍色的火花呢！
那一次，我又知道了一個知識。
探索者的腳步作文 篇53
不知道在你家裏發生過這樣的事情嗎？剛削好的蘋果想過一會兒吃，可是在你想吃的時候它卻變成了淺褐色的了。不但顏色難看，而且味道也不好吃，怎麼辦呢？
這時，我想起了神通廣大的電腦，只能靠你了。我飛快地打開電腦，上了互聯網。互聯網果然沒有讓我失望，找到了許多相關的答案。原來是這樣：蘋果裏面有兩種物質，一種叫做酚，另一種叫做酶。當你削開蘋果時，由於蘋果的細胞受到破壞，空氣就乘機進入蘋果與其中一種物質結合形成另外一種物質，因爲另一種物質是淺褐色的，所以我們看上去蘋果就是淺褐色的了。電腦上還說只要在削開的果肉上滴上幾滴檸檬汁，蘋果肉既不會變成淺褐色，味道也不會差。這樣十全十美的辦法我怎麼會不用呢？關閉了互聯網，我開始做實驗。
我從水果盤裏拿了一個蘋果，把它用鋒利的水果刀一切爲二，再分了幾小塊，把其中一塊上面滴滿檸檬汁，把另一塊直接放在一邊，其餘的滴上檸檬汁放進保鮮袋。我全神貫注地盯着那兩塊蘋果，過了一會兒，沒有滴檸檬汁的蘋果肉變成了淺褐色，而那塊滴過檸檬汁的蘋果肉還是原來的樣子；我拿起牙籤嚐了嚐那塊沒變色的蘋果，味道反而更好了。
原來身邊許多的疑問都是人們一步步解答中發現奧祕的呀！
探索者的腳步作文 篇54
在一個夏天的晚上，我正在看電視，在電視節目中，我發現，有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具，揮出來的泡泡能裝下一個人。我驚歎不已，決定明天去試一試。
第二天，我拿出了洗手液、洗髮露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料，把這些液體放進盆裏，但我發現，還差一個吹泡泡的圈。我在陽臺的櫃子裏，只找到了一卷電線。突然，我在腦子裏閃過一個念頭——把電線做成一個泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時間就把圈做好了。
見證奇蹟的時候到了！我拿着我做的泡泡圈，從盆裏向上一揮。結果什麼也沒有。但我沒有放棄，多放了點洗潔精再試一次，結果，一個很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興，把實驗給爸爸媽媽看，他們高興得直拍手。
後來，我又在網上查到，泡泡水的配方有多種：有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻後即可，這樣可以消除有一股刺鼻的氣味；有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻後即可；還有的在泡泡水裏加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過一夜，使泡泡的色彩更加鮮豔。
探索無止境，我要繼續探索下去。
探索者的腳步作文 篇55
假如我是一名科學家，我會發明一架多功能探索機。
它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯時使用。罪犯的指紋，身體特徵被它知道後，就可在１０分鐘之內找到罪犯的行蹤，並通知當地警方注意，也可在犯人不認罪時，找出證據，證明事實，如果有錯案它會將錯案推翻，還無罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率。
探索機可以幫老師速改作業，並準確無誤的判斷對錯。老師只要輕輕地打出課名，即可看到最好的教案，而每次都不重複，還可在考試前找好資料供同學們複習、提高能力，在練習作文時也可查閱好的作文，打出好詞佳句，以便我們寫作時應用。
如果銀行網絡系統有這種設備的話，效果更好。在黒客侵入時，不用人工操作，探索機可獨自應戰而且手段極高明，百戰百勝。還可驗證真假錢幣，即使再逼真的假幣也逃不過它的法眼。
它如果在聯合國保衛和平的話，可在原地與戰爭國家和談、化解戰爭的煙霧，而且成功率較高。
這是我的一個設想！有點像一首奔放的狂想曲，不是也很美妙嗎？
探索者的腳步作文 篇56
1月15日上午，我和媽媽來到了蕭山博物館上小記者課。聽媽媽講，今天要上的課是一堂很有趣的課，它是由叫水熊的老師上的，我一下子來了興趣——到底是什麼樣的水熊老師呢？它能上課嗎？
講堂裏，蕭山日報老師隆重介紹了水熊老師，說水熊老師是一名很有名的科學老師，說着說着“水熊老師”站了起來，哇，原來水熊老師是一個人呀，而他的原名姓顧，可是他爲什麼要叫水熊老師呢？
在水熊老師的娓娓道來下，我才知道水熊老師的名字與字母“S”是有很大的淵源，它就是水熊的“水”的簡寫。接着水熊老師先給我們看了一張花容月貌的水熊的圖片，介紹了美國人把水熊帶到了太空，在最高溫度與最底溫度下，水熊也能撐的住，所以顧老師很崇拜水熊，把自己稱爲水熊老師。
聽了水熊老師上的課，我也崇拜上了水熊老師。就像水熊老師說的，我們生活中會不斷地運用到科學，我們的生活也需要不斷地發現科學、尋找科學，而在我們的學習生涯中，在我們的閱讀中，我們不僅要學會辨別真假科學，更要用堅持不懈的精神去探索科學，這纔是深度學習、有效學習！
探索者的腳步作文 篇57
有人說：“秋天真美！”我聽了特別想去尋找秋天。
秋天在一碧如洗的天空中。瞧，一排排大雁往南飛，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，真神奇呀！
秋天在五彩繽紛的花園裏。花園裏的菊花傲然怒放。它們有的像夜空中綻放的禮花，有的彷彿團團白雪，有的宛如根根銀絲……真是千姿百態，美不勝收。秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香也隨風撲鼻而來，令人心曠神怡．
秋天在豐收在望的田野裏。放眼望去，田裏的稻子熟了，黃澄澄的，一個個都低着頭，彎着腰。一陣風吹過，就傳來“沙沙沙”的響聲，好像在演奏樂曲；成片的大豆搖動着豆莢，嘩啦啦地笑着；玉米瞧着自己鼓鼓的肚子，不禁爲自己驕傲，拖着長長的鬍鬚更神氣了……
秋天在碩果累累的果園裏。果園裏柿子熟了，掛在枝頭，像一盞盞的小燈籠；石榴也熟了，你看他正張着嘴對我笑呢，笑得嘴都合不攏了，露出了他不整齊的牙。這就是秋姑娘送給我們的禮物呀！
秋天在哪裏呢？秋天就在小朋友們的眼睛裏，只要我們不斷地探索、發現，我們就會得到許多書本上沒有的知識。
探索者的腳步作文 篇58
今天，老師讓我們利用兩節作文課來“撕畫”，並寫一篇作文。 首先準備材料：手工紙、粘膠、水彩筆。
我想：撕什麼好呢？對了，就撕這個。
我先把一張淡粉色的紙對摺，然後開始撕出一個大尖角。哎喲！壞了，壞了！撕破了。我想，要冷靜，沒事，只不過是一點點，不會影響我的作品。於是，我繼續撕起來。接着，我又撕出另外兩個小尖角，再把摺紙的底部撕成三條弧線，和三個尖角對應。這可夠難的，不過我很快想出瞭解決的辦法：用尺子垂直放在尖角上，在尺子下面撕弧線，這樣就好辦多了。然後，我把靠左邊的尖角向左下方垂直延長，靠右邊的尖角向右下方垂直延長。這樣，它的上半部分就完成了。接下來，我又小心翼翼地用黃色摺紙撕出五個尖角，做成火焰的樣子。
猜猜我撕的是什麼？對了，就是——火箭。
不過，我的作品還沒有竣工，還需要潤色。我用水彩筆把三個尖角塗成紅色，再把邊勾上。然後，在最大的尖角下面寫上黑色的“神舟十三號”。哈哈，馬上就大功告成啦！
最後，我把它貼在藍色手工紙上，再畫上幾個星球。這樣，火箭就算飛向太空了。
將來，我要邀請我最好的朋友和老師，一起乘坐“神舟十三號”去太空遨遊，探索宇宙的奧祕！
探索者的腳步作文 篇59
從古至今，歌頌月亮的詩歌一直不少，月亮在詩人們眼中就是美麗的化身。而我對於月亮也很好奇，月球上是否真的住着嫦娥玉兔，月球上是不是有水有生命……我也很想去探索關於月球的祕密，對於月球的遐想非常的多，我也寫寫跟大家分享分享！
我對月亮的瞭解也就是從電視上了，每年放暑假都會看西遊記，從西遊記裏瞭解到天上還住着很多人，而且還非常的美，但是在天上的人跟我們可不一樣，他們走路都是飛的，不像我們是一步一步走的，天上的女的都是仙女，每個人都穿着白色的仙女服，可漂亮了。我很好奇的是，爲什麼天上的人都不用吃飯，也不用上洗手間的，不吃飯還能活百年，這讓人有點不敢相信，小的時候還沒有想這麼多，漸漸的大了以後，看的書多了，聽老人講得多了，才知道天上的只是神話，只是傳說，在現實生活中是不存在的。但是月亮也是很美的，因爲它在不同的時間也會有不同的變化，有時彎彎的，有時圓圓的，穿過月亮看去，似乎能看到一些東西，卻不知道是什麼。
對月球的遐想，它只存在我們的腦海裏，讓我們自己慢慢去探索這些關於月球的祕密。
探索者的腳步作文 篇60
在我們的生活中，總是離不開探索與實驗。就是因爲我們有去做實驗，才讓我們知道更多生活裏不知道的東西。例如：用熱水泡被壓扁的乒乓球，用醋泡腳可以去腳氣，用醋可以把東西泡軟……這些各式各樣的方法，都是人們從實驗裏得來的。
記得五年級的時候上過一堂科學課，那時候老師叫我們做了一個熱氣球的實驗。那時候，我和周玉珊就想爲什麼熱氣球會往上升？於是，我們便決定要做一個實驗。第二天，周玉珊從家裏帶來了塑料袋，橡皮，打火機，蠟燭和繩子。首先，我們把蠟燭插在橡皮上，然後，用繩子把帶子和橡皮綁在一起，最後點上火。可是，這個熱氣球就是不往上升。後來我們想了想才知道原來是袋子太重了。我們有換了一個保鮮袋，最終，我們的實驗終於成功了。從這個小小的實驗中讓我們明白了一個道理：原來是熱氣球一遇熱，纔會往上升。
在我們生活和學習中，應該多發現疑惑，常做實驗。當我們做了這些實驗，我們纔會知道更多的知識。有了這些知識才會給我們帶來科學的幫助。社會纔會進步。
探索者的腳步作文 篇61
昨天，有下點小雨，害我擔心了一晚上，因爲今天陳老師要帶我們到植物園裏去探索奧祕。一大早起牀，我發現天氣格外的好，興奮極了，就興致勃勃地拉着媽媽來到了集合點。
一進植物園我就被這些既美麗又奇特的植物吸引住了。有會變色的變葉木、生命力旺盛的扁擔藤、還有奇特的石生花、以及許多的沙生植物，仙人掌、仙人球······在陳老師的詳細解說下，我認識了許多植物，比如綠巨人、鳥巢蕨、鵝掌柴。這些植物都非常奇特，就拿鳥巢蕨來說吧！它是一片片包起來的，下雨的時候它可以把落到葉子上的雨水聚集到它的中心點，滲入到土中。我還認識了芭蕉樹，它非常的高，花也非常大，是紅色的。我還看到了“火星人”，它的頭是圓圓的，像一塊天然石頭，其實是它的塊狀莖，整體看過去就像一個火星人，他可是植物園的明星哦！
探索完植物後，陳老師就讓我們發揮想象以圓畫物，大家就沸騰起來了，有的畫垃圾桶、有的畫人物、有的畫植物······最後還得到了老師的獎勵，大家開心極了。
今天我們不但學習到了許多的植物知識，而且玩得非常開心。
探索者的腳步作文 篇62
期待已久的海洋之旅總算降臨，全家人歡欣鼓舞的開車前往三面環海的半島。它不僅有天然的珊瑚礁以及潟湖外，仍是半島上最大的漁港。
韶光飛逝，不知不覺車子已開到潟湖區，陽光耀眼灼目，一望無際的海洋風光盡收眼底，本來大海是這麼廣闊，海水是這麼湛藍，波浪是這麼洶涌，海洋生物品種適當豐厚。這兒主要爲細泥沙，沙地間夾雜着一塊塊珊瑚礁岩。
緊接着咱們就刻不容緩的換上潛水配備，這是我第一次穿上潛水衣服，感覺全身很不安閒，但興致未減。當教練把我帶到潛水區，在海面下讓我和魚兒做近距離的觸摸，整個人如同一隻悠遊安閒的魚兒在水裏遊着，享受着和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇景，讓我看得目不暇接！
下一站咱們來到有金沙白浪之稱的南灣，海水湛藍，海岸線長達600米，多麼讓人讚歎不已的美麗海景，讓我像置身在南洋風情之中。我和弟弟最喜歡南灣的海水，由於水質明澈又很潔淨，波浪似有似無的拍打在身上，多麼冰涼又舒暢啊！
海洋是每一個人的財物，咱們應該要好好保護，不要讓他遭到污染，這樣咱們纔會有美麗的大海，下一次還能持續領會海洋之美。
探索者的腳步作文 篇63
哇！海底的小魚各式各樣，形態萬千。
你瞧，這羣黑黝黝的魚像是從煤礦裏出來的煤礦工人，在不知不覺地清理着珊瑚礁。那羣藍紫色的魚好像從酒吧裏出來的歌手。它們的“手臂”如蝴蝶一樣扇動着。珊瑚洞裏的那條灰碣色的海鰻，猶如童話世界中的農夫一樣守株待兔。一隻紅色的小龍蝦從它的洞口邊經過，海鰻飛一般地衝過去，小龍蝦就變成了它的盤中餐。
我暢遊在海底世界，不禁想起今天發生的事情，感概萬千。
我坐着快艇趕向目的地，快艇時而平緩，像一個舒適的搖籃；時而乘風破浪，像衝破雲層的飛機。一個巨浪撲來，讓我們暈頭轉向，讓人胃裏一陣翻騰，分不清東南西北。
終於到達目的地，我迫不及待地下了水，但下水的那一刻，我喝了滿滿的一大口海水。我趕緊扒在梯子上不敢下水，但轉念一想：如果連這個坎都跨不過去，那還怎麼去征服海底呢？於是我便勇敢地跨出了第一步。我發現潛水並不難，我在水裏如魚得水，玩得不亦樂乎。
這次潛游讓我深深地感受到：天下無難事，只怕有心人，我終於征服海底了！
探索者的腳步作文 篇64
大自然中有很多奇妙的自然現象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結網，燕子低飛這種自然現象都很其妙奇，不過我今天介紹的自然現象比較特殊，走進我的作文，一起看看是什麼現象吧。
一天，我正在散步時，感覺太陽有點不對勁，剛纔明亮的陽光變得溫柔了許多，擡頭看看太陽，不由得被眼前的景象驚住了，太陽像是被一層薄薄的烏雲遮住了，看起來不那麼自然了，更重要的是，太陽周圍出現了一圈，像彩虹一樣美麗的光環，這難道是彩虹？我自言自語的不對，不對，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時見到的彩虹的一半對不對？
我們見到彩虹天上有一絲烏雲，再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見，不可能是彩虹呀，我心裏想着得不到答案。就跑去問媽媽，媽媽說這是黑洞，黑洞我想沒那麼簡單。到家時我才知道，原來：這種在太陽周圍形成的內紅外紫的光環，叫日暈，日暈，是一種大氣光學現象是陽光透過雲層中的冰晶時，經過折射而形成的光現象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應該是全暈，民間還有日暈三萬大雨，月暈午時風的說法。
看來今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現象，等着你我去解答其中的祕密。
探索者的腳步作文 篇65
今天週末，可是天卻一直在下雨，哎，出不了門，只能在家玩兒了。拼了一會兒樂高，無聊了，再找點新奇的玩意兒吧！
我翻了翻整理箱，裏面的玩具都不符合要求，一擡頭，看到了書桌上的鬧鐘，哈哈，我很好奇鬧鐘裏面的結構到底是什麼樣的，不如把它拆開好好研究一下，說幹就幹，趁着爸媽不注意，我打開老爸的工具箱，找出螺絲刀，溜回自己的房間關上了門，我三下五除二的就把鬧鐘拆了個零散，小小的齒輪、小小的金屬片、小小的金屬棒，小小的螺絲，哈哈，都是小小的，原來每天把我叫醒的鬧鐘就長這樣呀！太有意思了！
擺弄了許久，我想着要把鬧鐘重新組裝起來，哎呀，這些長得差不多的零件怎麼也裝不起來了，不是多了一個螺絲丁，就是少了一個小齒輪，看着桌上散落的零件，我的汗都下來了，看來自己是搞不定了，只能老老實實的向老爸交待求助了，沒想到老爸看到後就哈哈大笑起來，我納悶的看着他，不會被我氣糊塗了吧？
原來老爸小時候也做過同樣的事情，他是“觸景生情”呢，哈哈，這下我就放心了，既然大家一樣調皮，就不會捱揍啦！！但老媽說了，鬧鐘錢要從我的壓歲錢里扣除！！嗚嗚嗚嗚。
探索者的腳步作文 篇66
今天，爸爸神祕地說：“我帶你們換種口味，去品嚐美味的川菜。”我心裏嘀咕：川菜？那不是很辣的菜呀！咦！
自稱小美食家的我怎麼能不知川菜是什麼味的呢？硬着頭皮跟着到了店裏。菜上來了，只見那明亮亮的油上漂着許多小顆粒，我好奇的夾了一顆放進嘴裏，整個嘴巴開始發麻。爸爸看了哈哈大笑道：“快用水去漱漱口吧！”我連忙拿了一杯水，喝了下去，啊！好多了！可是這“小東西”是什麼啊？我趕緊問媽媽：“媽媽，這個是什麼呀？怎麼麻麻的？”媽媽告訴我：“這個呀，是花椒，它可是川菜的靈魂調料之一喔！”
有了油和花椒的襯托，下面的魚一定更好吃吧？我連忙吃了一口，哇！香嫩的魚肉放在嘴裏像是豆腐一樣的口感。在油和花椒的作用下，讓我的口腔又麻又辣，這種無與倫比的感受是我以前從來沒有經歷過的。就着這樣的辣度，我連忙下了一大口飯。“譁，譁，譁”我一下子幹掉了一整碗飯，嘴巴還是火辣辣的。媽媽說：“這就是我們中國著名的川菜的魅力。”
今天我嘗試了不同口味的菜，感覺太棒了！生活，需要各種嘗試，纔會變得更加多姿多彩！
探索者的腳步作文 篇67
“雞毛撣子，拿來！”我可不敢慢一步，立刻把雞毛撣子遞給老媽。“呀，蜘蛛！”老媽馬上跳起來，把雞毛撣子給甩了。老爸操起雞毛撣子說：“別怕，有我呢！”正準備去擾亂蜘蛛，我大喊一聲：“等等！蜘蛛爲什麼不會粘在自己織的網上呢？“老媽愣住了，老爸啞口無言。
我細細盯着牆角的蜘蛛，它慢悠悠地踱着步子，來回走動着。我靈機一動，哎，或許是網上有什麼東西讓蜘蛛不能貼在網上呢？我用雞毛撣子卷下一小堆網，撥開啦檢查一個遍。可一點兒發現也沒有，還粘了一手的網。哎！第一個計劃以失敗告終！終能啓用B計劃！
我苦想了一個下午，猜測到，會不會是蜘蛛織的網有規律，只要按着紋路走就貼不住呢？爲了實驗，我觀察了上百種蜘蛛網。、看得我眼花繚亂。蜘蛛還是如此走着，似乎網上並沒有紋路。
我終於想到了，一定是蜘蛛自身有什麼東西。我讓表哥把蜘蛛抓起來，摸摸它的腳，咦？好像有點滑滑的，像油一樣的東西。我又靈機一動，到廚房找到了一瓶油，抹點在手尖上，再去碰網。啊！雖然還有點粘，但是比之前好多了！
上網一查，哦，原來是蜘蛛身上有一種分泌物，使蜘蛛粘不住網。太棒了，我又有新發現了。
探索者的腳步作文 篇68
今天我坐着自己剛剛發明好的“無言一號”，去月空中探索人的未解之謎。
我剛來到月球，就發現了不遠處有一個小小的黑色的東西，還在旋轉，似乎在不斷增大，我拿出超大型的放大鏡，發現了這是一個逐步增大的大黑洞，我剛飛到黑洞旁，就被大風捲了進去。
不一會兒，我進了一個沒有人的荒島，我只想快點兒出去，可我來到這的時候，“無言一號”的信號斷了，飛機也被鑽爛了。正當我焦急之時，我來到一個懸崖邊往下一看，哇，下面有好多零件啊，還有隻斷了一邊的飛機呢。
我趕忙繞下去，我把所有有用的東西放一邊，沒用的東西放一邊。不一會兒，憑我的技術，用最快的速度迅速找出了“破爛一號”。
我坐進去飛了起來，可飛到一半又掉了下去，無奈我只得發出求救信號，趁沒人來時，我便出去散散步。正當我邁出一步，是看到遠處有一個發射信號，塔旁邊還有一個鐵房子。我趕緊去求助，可我來到門口時，從縫隙裏看見了外星人，我趕緊回到“破爛一號”旁等待救援。
不一會兒，“嫦娥六號”來援助我，我匆忙走進飛船裏回去了。
黑洞真是太可怕了！
探索者的腳步作文 篇69
在大自然深處總藏着許多不爲人知的奧祕，有時像個五彩的世界，有時像一首正在演奏的樂器，你聽，你仔細聽！
輕輕閉上眼睛，細聽小溪流水聲，樹葉“沙沙”聲悄悄伴隨沙沙聲的三位歌唱家，蟈蟈，蟋蟀，蟬，一聲聲，一震震，一大一小組成一部洪亮的自然交響樂。風慢慢的吹着，發出“呼呼”的響聲！蝴蝶聽了，在微風襯托下翩翩起舞，好像在告訴我們它們是世上最好的舞蹈家，在那微風下顯得格外美麗迷人。
美是拿眼睛看的。漸漸地太陽從白雲身後出現，小樹在陽光的照射下滴下金黃的樹脂，猶如一顆顆珍珠似的晶瑩剔透，閃閃發光。小溪流動着，放眼望去，溪水清澈見底，魚兒在水中你追我趕，時不時總有幾隻調皮的魚兒跳出水面，翻起滾來，濺起那潔白的水花。羣山之間，每當從那走過，總有綠色的影子把我籠罩，空氣中夾雜着自然的清香，這便是我與大自然最爲親密的接觸了，大喊一聲，風兒隨風帶走，一切煩惱煙消雲散。只有那一陣陣迴音，在不遠處迴盪。
如果，花兒落了，來年再開。草兒枯了，來年再綠。樹木隨時間變化不斷增加年輪，其實啊！自然的規律，永不停息……
探索者的腳步作文 篇70
在我們生活中有許多的名人因爲探索而完成他的創舉。有卡內蒂爾根據蚊子發明了我們現在用的注射器；哥倫布發現了新大陸；有許多科學家聚在一起根據蝙蝠的超聲波發明了雷達……而我也是一個愛探索的人。
有一次，我睡覺前準備關燈。我突然用我的“火眼金睛”看到了在燈的正下方有幾隻死飛蛾，我擡頭望望燈。果然，有幾隻飛蛾在繞着燈泡飛。我疑惑不解，所以我現在應該“大顯身手”了。
我先去查十萬個爲什麼，我看了大約半個小時我才找到，飛蛾晚上是靠月光辨別方向的，它把燈光當成了月光所以就一直繞着燈泡轉。可是沒說是怎麼死的。但是給我提供了線索。
後來，我又把家庭成員都叫過來，爸爸說這是因爲它們撞到了燈碗，撞死的。可是媽媽立刻反駁說是碰到了燈泡，燙死的。他們你一言我一語，誰也不能說服誰。眼看一場“世界大戰”即將來臨。此時，我認爲他們不靠譜。便說：“你們誰對誰錯我不知道，可我知道的是你們還沒電腦靠譜。”他們一聽到這話就去自顧自的去幹自己的事了。
我又以迅雷不及掩耳的速度打開了電腦。果然功夫不負有心人，終於查到了。原來是被累死的。
我是個愛探索的人。
探索者的腳步作文 篇71
你們相信魔法嗎？不信？那好，今天我就告訴你們我遇見魔法的事吧！
那是一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣在森林裏散步。走着走着，我一不小心跌了個跟頭，我睜開眼睛，發現面前是一座小木屋，走到木門旁，敲了敲門，見沒人答應，便輕輕推開門，悄悄走了進去。哇！裏面就如仙境，煙雲繚繞，仔細一看，發現面前有一個鏡子。我碰了碰，木屋突然搖了搖，我嚇了一跳，趕緊跑出了屋子，擡頭仰望天空，只見一片糖果狀的彩色雲朵飄來，不一會兒就下起了糖果雨。我接住了許多許多，撥開糖紙，嚐了嚐，啊！真甜，真好吃呀！我接到一大袋，準備帶回家吃。
爲了知道這塊雲的來路，我再次走進了木屋，來到了鏡子旁，又敲了敲，看見外面烏雲密佈，再敲敲就變成了晴天。忽然一張紙飄了過來，我撿起那張紙條，上面寫着一行字：“糖果，糖果，快快來！大雨也來恰恰好！麻裏麻裏轟！”我說起咒語，只見天空中又下起了糖果雨，我身臨其境，完全陶醉在這美麗的景色中了，空氣中又香又甜。真是快樂的一天！
回到家中，我把咒語告訴了所有人，讓他們天天開開心心快快樂樂。讓大家都有一個魔法，讓我們一起探索魔法吧！
探索者的腳步作文 篇72
2007年10月23日6點零5分，嫦娥一號發射告訴你一個驚人的祕密，科學家把我藏在嫦娥一號裏面，飛上了天空，來到月球。
一下嫦娥一號，我就感覺我練了一身的輕功，你看，我一蹦就蹦到了5尺之高，連奧運冠軍也比不過我，我跨一步就到了10米遠，劉翔跨一步也比不過我。我在上面又蹦又跳，感覺像在飛一樣，真爽！
帶着科學的任務來到了環形山，環形山裏面是凹進去的，旁邊是凸出來的，環形山的底下有許多的小隕石，我拿着鏟子往環形山底下一挖，發現了許多的隕石和月球土，我抓了一把月球土和兩顆隕石，好跟同學炫耀炫耀！
可是在月球上有一點讓我煩惱，太陽出來了，照着我。過了一會兒，我覺得太熱了，就像一個火爐似的，要把我烤成香腸，旁邊的溫度計達到200度，真讓人受不了。我趕緊跑到陰涼的地方，不讓太陽照着我，我沒想到就像一下子掉到了冰窟，我一看溫度計，好啊，竟然降到零下150℃，怪不得這麼冷。太冷了，太冷了。我要回去了，你想來嗎？想來就等到嫦娥二號發射時我在帶你來。
探索者的腳步作文 篇73
在漫漫的廈門旅途中，我最喜歡的是在廈門科技館中的探索之旅。
在去科技館的途中，我和同伴們早已對科技館嗤之以鼻了。
我們一下車，首先展現在我面前的是像水晶宮一樣雄偉的建築物體—科技館。剛走進館內，我們的眼球就被一種機器人所吸引了。這種機器人能感應到人的手，並飛得很高，我們覺得很新奇。
進入科技館，裏面的一切事物都讓人爲之驚歎。
在這裏，我們看了很多我們從來沒有見過的科技產品，以及我們從未聽過的科學定理。如：無形的力，基本原理：法拉第電磁感應定理和楞次定律；磁阻力，金屬帶與帶圈擺擺動時間短，而非金屬擺由於不產生感應電流，所以感應時間長。
不僅如此，我們還了解了魚的種類及構造。世界上魚的種類共約二萬餘種，魚的體內有鰭、鰓、心臟、胃、肝、脊椎、鰾、卵巢、腸、肛門、背鰭和尾鰭。看了之後，我不經驚歎道：“魚看起來小，原來體內有這麼多東西呀！”
走進科技館，我們就彷彿在大自然與人間科技間探索、遨遊，從中發現了無限的樂趣，並學會了許多知識。
探索者的腳步作文 篇74
6月30日，我和媽媽，還有好朋友的一家一起去了上海青少年科技探索館。它位於黃浦區青少年活動中心，是一家專爲青少年量身定做的科普展示體驗中心。
這家科技探索館分爲探索啓航，探索之路，探索尋夢三大展廳共58個展示項目。進入大廳，是三原色體驗區。在紅黃藍三色光源的映照下，影壁上會出現三個彩色的影子。這三種顏色叫做三原色，光就是由這三種顏色組合而成的。
我們又來到了聲音體驗區體驗了排簫的原理。原來，排簫的音調與排簫管的長度和空氣中固有的頻率有關。精確地設計管子的長度，就能聽到管子中發出do re mi fa so la si的聲音。我們把耳朵依次貼在長度不同的管子上，真的可以聽到不同音調的聲音呢。
我們又體驗了鑽木取火，通過轉動操縱檯上的操縱桿，把摩擦生熱的能量轉化爲相應的熱能，使展示窗裏的木頭替代物發光。
最後，我們還體驗了“電磁懸浮原理”和“人體導電”，“透視牆”等科學原理展示，學到了不少科學知識。
短短的一個多小時的參觀，我們都覺得意猶未盡，希望下一次有機會再去其他的科技館體驗更多的樂趣。
探索者的腳步作文 篇75
二十一世紀，是一個科技迅速發展的時代，是一個知識爆炸的年代。我們孩子的早起教育以及成爲社會十分關注的問題，只有早起步，才能適應日新月異不斷更新的知識風暴年代。相信許多父母都有一種緊迫感，不斷地接受新的教育觀念，衝破傳統教育方法的樊籬，希望能在在教孩子幼小心田撒下智慧的種子。
就像這本《十萬個爲什麼》它包羅萬象，上至天文地理，下至生物世界。它將帶我們去科學的殿堂遨遊，看宇宙萬物，關自然星象，聽奇妙之聲，它將攜我們孩子去科技的最前沿瞭望，引領我們多想，多問，多思考，更多地瞭解世界萬物，它將激發孩子們的探索慾望，使之迸發智慧的火花。
這本書裏精美的圖片幫助我們理解並激發豐富的想象，文後的拓展知識，更起到開拓視野的作用，文字注音，還可使我們每一位小朋友獨立閱讀，以培養獨立學習的能力。讀了這本書，我懂得了爲什麼骨骼這麼硬，爲什麼人會抽筋，爲什麼蹲久了站起來會頭昏眼花，爲什麼人可以幾天不吃飯，丹不能幾天不喝水，爲什麼
這些故事都讓我受益匪淺，有了這本書，父母可以輕鬆教育孩子，孩子可以快樂而興趣盎然地去探索未知世界。
探索者的腳步作文 篇76
在大自然這美妙的世界裏，我最喜歡的就是小溪姐姐了！清清的溪水潺潺的流着，像仙女身上美麗的飄帶。她七彎八拐地在大沙灘上像蛇一樣哧哧溜溜地尋找什麼。小溪的水花和沙紋搓揉出一些細碎的呢喃。
她從兩山之間的小谷之中流出來，落在一塊天然岩石的峭壁上，發出清脆悅耳的聲音當她濺落在石塊上的時候，遠遠望去，彷彿是一大灘水銀，受了一種奇妙的壓力，變成細細的水花。溪的兩邊，種着幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動着，婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三隻特別長的，她們垂在水面上，“啪——啪，啪”，像幾個在溪邊打鬧得孩子，互相潑水。遇着水鳥站在枝椏上歌唱時，流水也唱和着，柳枝拍打着水面，因爲她是伴奏。這是一曲優雅的小調，也是一首新的森林三重奏。
蜿蜒曲折、清澈見底的溪水從我腳下淌過，我這纔回過神來，從美妙的音樂中探出頭來，溪水在向我打招呼，我發現，在明麗的陽光下，她像一條銀龍在翻滾，跳躍。
我喜愛溪，是因爲她的純潔，她的活潑，她的鮮明，你是不是覺得溪水具有這樣的品質呢？那你一定也喜歡她。讓我們去探索大自然中的一切吧！
探索者的腳步作文 篇77
在我們生活的地球上，有很多既普通又神奇的小動物，它們自由自在的生活在自己的世界裏。在它們身邊，每天都發生着許多奇妙而有趣的故事……
我跟着書中的彭博士環遊了人體，原來我們的身體從頭到腳都藏着千奇百怪的祕密。
例如：頭髮爲什麼會不斷地長長？鼻子裏爲什麼會有鼻屎？人爲什麼會放屁？睡覺時爲什麼會做夢？……
讀完了之後，我明白了：“哈哈！很久很久以前，人的身上全都是毛，但是經過進化，人身上的毛大部分都退化了。仍有部分毛髮，保留着自己的功能。比如頭髮保護着頭皮，所以頭髮是必不可少的。我們呼吸時吸進鼻子裏的空氣中有灰塵，他和鼻腔裏的粘液混合在一起，就變成了我們大家都覺得噁心的東西‘鼻屎’。還有經常讓人們情不自禁發出尷尬的聲響，也沒什麼大不了，其實它就是大腸吸收水分發出的聲音。是自然的生理反應。”
通過彭博士圖文並茂的解說，讓我感知在這個世界上，沒有一個生物的身體會像人體那樣神奇，富有奇妙的生命。我們人類纔是這個世界上最神奇的生命。同時，我們會經歷生老病死，所以活着才異常珍貴，我們要珍惜每一天，認真努力的生活。
如果，你有興趣，就一起跟着炒年糕來一次愉快的身體旅行吧！
探索者的腳步作文 篇78
在進化上，複雜的必然由簡單的演變而來，但簡單的並不一定會變成複雜，複雜的反而可能變得簡單。
如果生命進化的歷史可以推倒重來一遍，還能夠與原來的一模一樣嗎？我們人類還能夠再次來到地球上嗎？沒人能給出答案。生物的進化也是存在着偶然性，正如基因突變的不定向性，我們不能把握突變的方向，同理，我們所瞭解的進化概況，所看到的生命世界，絕對不是惟一可能的世界。
進化是必然的，只要有生命存在，就會和環境發生相互作用、不斷繁衍、相互競爭、進而發生變化。但是變化的方向，即進化的取向，是不必然的，生物分子的偶然變異、環境的輕微變化，進化就會突然而至，一切更像是一場機緣巧合。
物競天擇、適者生存。進化是一個試錯的過程，試驗，失敗，再試驗，再失敗。它不是由低級到高級，也不是由簡單到複雜。進化沒有方向，也沒有終點，無時無刻存在任何生物當中，人類目前可以說是地球上最聰明的生物，但人類的大腦開發根本不足10%，而這就需要進化，在無數可能性下不斷探索，不斷髮展，纔會爲人類的命運指引方向。
探索者的腳步作文 篇79
世界上有很多事情是人左右不了的力量微薄的我們，只能在迷茫中探索，比如生活，比如事業，再比如親情，人生就那麼短短几十年，兩三萬天，什麼是應該做的，什麼是該放棄的，都沒有事業的規劃，就那麼混混沌沌一天天勾勒我們的人生，難怪有哲學家曾說：“如果有另一段人生供人們去譽寫，每個人都會比現在過得精彩！”
而現實不是這樣的，我們只有一次機會去用生活全詮釋我們自己，是好，是壞，是褒是貶，就那麼硬生生的刻在歷史中了。想來也挺遺憾的，沒有經過檢查，沒有經過批改，只是一味地將一切交給歷史。這對我們似乎有些不公平的有太多眼界等着去開拓，有太多心願等待去實現，有太多的話要對我們愛的人講述……
然而我們還是應該懷着一顆感恩的心去珍視生活。用好上天的恩賜，讓我們有機會去生活，去體會，去愛……
想到這些，我是爲我自己而活做好了我自己珍惜了我的生活，不能因爲自己的錯識使我自己的人生一敗塗地，這是不值得的……而已……
探索者的腳步作文 篇80
今天我看了一本書，名叫《海洋》。書上說，海的大門——————沙灘被污染了，海鳥死了，魚兒……看着看着，突然，“海”字變大了，成了一個真的海洋。我變成了一隻彩色的水母，游到了海底，我變成了海洋之家的居民。
早上我買了一份《海洋朝聞》。不看不知道，一看嚇一跳！原來，報紙上說，人們要在海上投放一種很厲害的化學藥品，要做個試驗。海里的動物們驚恐萬分，慌忙逃走。怎麼辦？我絞盡腦汁，終於想出了一個好辦法。我給鯨魚大王說：“我有辦法，給南極的白鯨說，讓他們把南極冰川化了，用臭髒的海水淹沒人們的土地，讓他們也嚐嚐污染海水的後果！”
藍鯨大王很信任我，讓我馬上實施我的計劃。我用我研製的“融水片”、“漲水片”投向冰川和海水。奇蹟發生了！冰川融化了，海水突然上漲，土地和房子都被淹沒了，人們驚慌失措，亂作一團！
我趕快把“藥片”收回，水慢慢退了下去……
第二天，我看《海洋朝聞》時，一段文字吸引了我：大海呀，我們錯了！我們已經開始行動了……我高興的蹦了起來！
轟！嘩啦！“啊”我的頭撞到書架上，原來是一個夢！回到現實中的我明白了：保護環境，就是保護我們人類自己呀！
探索者的腳步作文 篇81
在我的心中有一顆好奇心，因爲這世界上還有我許多不知道的事，所以，我就要去探索，去發現。
前些天，報紙上登出了一條新聞——把“曼妥思”薄荷糖咬碎後放入第一次開封的“健怡可口可樂”中去，並把蓋子蓋上一分鐘，一分鐘後，再把蓋子打開，“可樂”裏頭的汽會不斷地往上升，最後噴出15釐米左右高。我對這個實驗非常好奇，也想來試一試，不過，我不是按照報紙上這樣，而是把“健怡可口可樂”換成了我們都愛喝的“雪碧”，把“曼妥思”薄荷糖換成了“勁浪”口香糖，我想看看這兩種東西做出來的效果怎麼樣。
我先把一顆“勁浪”口香放入剛打開的“雪碧”裏頭去，再把蓋子蓋上，等了一分鐘，還把“雪碧”搖了搖再打開，只見許多氣泡匯在一起，然後慢慢慢慢涌了出來，到瓶口時噴了2釐米左右高，比“健怡可口可樂”遜色一些，等汽噴完後“雪碧”就剩一小半了。
爲什麼只要是薄荷糖放入汽水中就會噴出汽來呢？原來是這樣的，“曼妥思”薄荷糖入水後釋放出的凝膠和樹脂破壞了“可樂”液體的表面張力，而薄荷糖裏數以千計的小坑又是形成二氧化碳泡沫的理想場所。
探索者的腳步作文 篇82
同學們，現在我帶大家瞭解一下美洲吧！其實美洲也有很多名建築，比如說武士神廟。“武士神廟”這裏是武士們祭神的地地方，這裏的內部刻着不同武士的形狀。他們是分爲不同的動物的象徵分別區分爲：美洲虎武士、荒原狼武士以及鷹武士。我最喜歡的地方是“鹿屋”，大家肯定都理解的很複雜。其實“鹿屋”也只是牆壁上畫着鹿的圖案，所以起名叫做“鹿屋”。我覺得那些圖案一定非常精美，也一定非常好看。
說完了那裏的建築，那就跟大家聊一聊金字塔吧！大家會不會都認爲金字塔，只歸埃及所有。其實美洲也有金字塔，就比方說“骨灰金字塔”。它和“庫庫爾坎金字塔”一樣，骨石灰金字塔也是一做階梯金字塔，頂端同樣也有一座寺廟。但是不同的說，骨石灰金字塔頂端神廟中央有一個12米深的洞穴，大家聽了這麼深的長度一定特吃驚吧！在19世紀後期被發現時，裏面有很多人骨和玉珠之類的古物，因此該神廟被命名爲大祭司陵墓。不過在考古學家的看來則認爲這不是一座墓冢，裏面埋藏的人物也不是祭司。
大家現在一定非常瞭解美洲和美洲金字塔了吧！我以後也要多多都“探索歷史”，瞭解更多的知識。
探索者的腳步作文 篇83
神話故事裏有：嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說，而今，又有“神六”、“神七”飛上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這麼多字的書呢。想着想着，一道刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽見有人喊；“快來，太陽神12號就要起飛了！”
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”這首童謠是我小時候常常吟唱的。我的眼睛好痛哦！在睜開眼時，我驚喜的發現我已登上月球。但登上月球后，我發現月亮好大，並不像小船那麼狹窄，鐮刀那麼小巧。腳下踩着一片灰褐色的土地，周圍“峯巒疊嶂”，寂靜得可怕，似乎被一層黑霧籠罩着。
我向前走着，漸漸地，我感到身體輕飄飄的，忽忽悠悠地飛起來了——在月球上是沒有引力的。我繞着整個月球飛了半天，發現月球上竟然只有我一個生物體，剩下的只是坑坑窪窪的岩石和瀰漫的黑霧。
月球好象在移動，沒錯，眼看就要撞上地球了，我趕快跑。“撲通”一聲，我給摔了個屁股朝天，好疼呀！雖然這只是幻想，但我十分希望它是一個真的故事！
探索者的腳步作文 篇84
今天，小記者團一行來到武漢周大福珠寶產業園，探索珠寶的祕密。
老師首先帶我們來到了硬金工廠，滔滔不絕地講道：“黃金是一種稀有的地下物質，它運過來時，是一塊厚厚的、軟軟的金磚……”突然，有一位小朋友舉起了小手：“老師，爲什麼黃金明明是軟的，但爸爸媽媽戴的金首飾卻是硬的呢？”老師慢條斯理地說：“厚厚的金磚經過滾筒的不斷滾壓，就變成了又長又軟的金條。金條經過高溫高壓就成了一種金色的水，它就叫金水。”
同時，另一邊的工人師傅已經用蠟做成了福星寶寶，並且每個福星寶寶上都有一個小孔。福星寶寶事先用銀油在蠟上面塗了一層，接着，用做好的金水再塗上一層。但是，周大福的東西可都是純金的，怎麼才能把銀和蠟弄出來呢？告訴你們，小孔就是起這個作用的。塗了金水的福星寶寶可以與強酸發生化學反應，把裏面的銀和蠟弄出來。這樣福星寶寶就只剩下空殼了。”“哦，原來是這樣！”大家都明白了。
今天我可學到了不少知識，想不到我們平常看見的珠寶裏藏着這麼多知識呀，這次活動真有意義！
探索者的腳步作文 篇85
古城西安是十三朝古都，在這片古老的土地上矗立着大雁塔、小雁塔、華清宮、碑林博物館……它們見證了中華民族上千年的文明與奧祕，讓我們一起去探索碑林吧！
碑林博物館有七個展區，碑石如林，多達3500多件。最讓我感興趣的書法作品是“書聖”王羲之的《蘭亭序》，導遊說這個是唐朝皇帝最喜歡的書法作品，我領會了它的博大精深，我以後會認認真真的寫字。
我翻閱了有關資料，發現了背後的故事，當年有一個僧人到處求書法家王羲之的字，最後拼接而成刻成此碑，裏面的字都是王羲之親筆所寫然後用拓片拓好，刻在碑上，有一些生僻字是依靠偏旁部首組合而成。《蘭亭序》又叫《千金碑》，爲什麼呢？原來這個石碑在印刻之初花了大價錢，並且是唐朝皇帝支持的，一字值千金，所以叫做《千金碑》，其實每塊碑石的背後都蘊藏着許多的歷史故事。
這時我想到了學校的專用字帖—《蘭亭之路》，我忽然明白了老師的用心良苦，是爲了讓我們學習書法，把中國文字的藝術傳承下去！
探索者的腳步作文 篇86
9月13日，我們11名新華小記者來到陝西科技館，開展遊學體驗活動，收穫頗豐，受益多多。
老師先帶領我們來到了科技館的二樓，這裏主要介紹的是電磁方面的知識。電磁和我們的生活密切相關，我們參與了有關電磁和利用物質發光的小實驗，這裏是個能學到很多知識的地方。
接着，我們來到了科技館的三樓，這裏是個綜合的展區，能體現力學、光學、數字等。可以自己參與其中，最有趣的就是鏡子世界了，我和夥伴們穿過鏡子隧道，看着鏡子中照出來的各種變了形的自己，感到新奇而又開心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽等實驗。
在科技館的四樓，我們參與了一些關於物理學的小遊戲，有切水果、企鵝跳高、字母對對碰、打地鼠等，這些小遊戲很考驗人的反應能力。
在體驗活動中，小記者們還進行了現場採訪。通過與遊客的交流，我瞭解到，來到科技館體驗和觀展的大部分都是父母帶着少年兒童，大家都希望在輕鬆的環境下，通過親身體驗瞭解更多的科學知識，這裏設施設備齊全，也是我們探究科學原理的好去處。
這次活動激發了我學科學、進而對科學探究的興趣，我已經喜歡上了這裏，由於時間有限，有不少展廳我還沒有來得及參觀體驗呢，有時間，我一定還會再來！
探索者的腳步作文 篇87
週六上午，我參加了合肥晚報舉行的光伏發電小課堂活動，和小夥伴們一起去探索新能源的奧祕。
經過一個小時的車程，我們來到了一個叫陽光電源的公司。工作人員說他們公司主要就是做新能源發電的，就是利用設備將風、陽光、水等能源轉換爲電能。說到電能就不能不提一個叫陽光逆光器的機器，工作人員說用太陽能板轉換出來的電是不能直接使用的，所以就要用到陽光逆光器把交流電變換成直流電。還有一個最實用的設備就是新能源電池了，它主要就是用於我們現在的新能源汽車上，這樣車就可以不加油，用電就可以行駛了，減少對大氣的污染。
在參觀了公司的小型發電站後，最後一個環節就是我期待已久的動手做實驗了。老師一聲令下我們立刻在自己的座位上坐好，桌上已經擺放好了實驗的工具。我和唐宋卿一組，一起用電線連接了太陽能板、開關和燈泡，讓太陽能板上的電能傳遞給燈泡，使燈泡亮了起來。後來我還自己獨自完成了風力發電的機器組裝。特別高興的是，工作人員還貼心地給我們準備了一套小型的機器作爲禮物送給我們。
這次的活動太有意思了，真是乘興而來盡興而歸，下次我肯定還要參加。
探索者的腳步作文 篇88
恐怖的期中考試終於過了，老師爲了給我們放鬆心情，和我們玩了個小遊戲讀心術。
呵呵，這也太扯了吧？這都是武俠小說裏的情節，現實世界怎麼可能有？老師看我們一個個都不相信，就讓我們算出一個五位數，然後到黑板上寫其中的4個數字，剩下那個數讓他猜。老師，你是武俠小說看成癮了吧？在我們這這吹牛，當我們是三歲小孩嗎？‘讀心術’這東西，是不存在的！我心裏暗暗得意，算好了數，19998，我就拿1999這4個數對付老師。就在這時，老師叫到了我。哈，真是太好了，老師啊老師，就讓我來粉碎你的謊言吧！我得意地在黑板上寫上了1999，又在紙條上寫上了8，我仔細觀察老師的一舉一動，生怕他偷看。他看了我一眼，說；你少了那個數是8！這這怎麼可能？難不成老師真有讀心術？老師難道真是穿越來的？難道老師被哈利。波特給附體了，再不是的話，老師肯定是奧特曼！我越想越離譜。老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？
接着，黃照山上去，不久，也敗下陣來。
讀心術啊讀心術，你到底有什麼規律啊？
探索者的腳步作文 篇89
今天，我和我爸起得早早的就去到行文教育中心。天蔚藍蔚藍的，好似無邊無際的大海。豔陽高照，必定是個好日子。
去到易飛無人機基地，我瞪大了雙眼，這裏非常非常大似乎可以跟太陽做比較。
我們來到了無人機模擬室，講課老師給我們講了一堂生動的無人機課，還讓我知道了無人機不僅可以用來娛樂，而且還能爲人民做貢獻。比如：農業、軍事、拍照、消防、城管等用途。
老師講完課，就讓我們進行模擬無人機訓練，我拿起鼠標點了一架帥氣的直升機，拿起遙控器準備操作。不料，它側面朝地，直接被撞得粉身碎骨。後面的同學被逗得身體都趴在地上哈哈大笑說：“你的飛機沒上天就沒了！哈哈哈！”“我看你繼續笑！”我生氣地說。結果，他也使用了跟我同樣的直升機。他不費吹灰之力就把飛機飛地老高老高，而且還在天上“飄移”非常厲害。這時，我甘拜下風了。
模擬訓練結束了，老師問我們：“誰要駕駛無人機？”“我！”大家異口同聲地回答。我先讓教練給我駕駛，由於我下手太重，差點兒把樹給劈了，由於太尷尬，我故意說有點兒尿急就先走了一步。
今天的無人機探索之旅圓滿結束，微風吹着在爲我們送行，最終我們戀戀不捨地離開了。
探索者的腳步作文 篇90
地球只是太陽系的一顆行星，而太陽系又只是銀河系的一小部分，銀河系對整個宇宙來說又是滄海一粟。那我們人類顯得十分渺小，用“恆河一沙”也顯不出我們人類的渺小。
在整個太陽系中，目前是隻有地球上有生命。在還不知道這件事前，我們的祖先對其他星球上是否有其他生物的謎題，展開了系列的調查。在—50攝氏度至150攝氏度之間；有充足的水分和生命物質；有適當成分的大氣；要有足夠的光和熱。這樣的星球纔有可能有生命存在。
水星表面溫度太高，金星是一顆高溫、缺氧、缺水、木星、土星、天王星、海王星和冥王星表面溫度太低，以上幾個星球都不可能有生命存在。
太陽系中唯一還可能存在生命的是火星。火星和地球自轉一圈的時間，傾斜的角度和四季變化都很相似。爲了揭開火星神祕的面紗，1971年，美國發射了“水手9號”宇宙飛船進入了火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量照片，但是科學家發現，火星十分乾燥，也沒有許多氧氣等因素，都說明火星上難以生存。
地球之外是否有生命存在，人類會一直探索宇宙的生命之謎。
寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。
探索者的腳步作文 篇91
3月23日是世界氣象日，爲了讓我們更好地瞭解氣象知識，德州日報小記者一大早就來到氣象局參觀。
到了氣象科普館，講解員阿姨帶我們參觀了一些先進的觀測儀器，我們一個個的都瞪着懵懂的大眼仔細的聽着。探測器、氣象衛星、天氣雷達等，還有一些古老的觀測儀器。我們還了解到了日常生活中風、雨、沙塵暴等自然天氣的形成和原因，其中給我印象深刻的是風力自行車。這種自行車看着很普通，但是在騎的過程中會隨着屏幕上天氣的變化產生不同的變化。最開始，大屏幕上風和日麗，我我騎的也比較輕鬆。突然，我越騎越吃力，原來，屏幕上的情景變成了狂風暴雨，並且夾雜着閃電與雷聲。最後，我整個人都要被風吹起來了，這真是一場生動體驗課。
從氣象科普館出來，老師給我們安排了一個實踐活動，讓我們每個人都錄製一段天氣預報，我們都很用心，心裏想着如何去預報天氣。通過這次體驗，讓我知道，天氣預報不僅能爲我們提前預報天氣，還能爲我們的學習和生活帶來便利。同時，在錄製天氣預報的過程中，我也體會到了工作人員的辛苦，天氣預報可以說是工作人員辛苦凝結出來的心血。
這次參觀讓我增長了許多見識，開闊了我的視野。
探索者的腳步作文 篇92
今天，秋風習習，天高雲淡，我和媽媽舅媽一起去極地海洋世界玩。
坐上了車，我就等不及了，恨不得插上翅膀飛到那裏去。終於下了車，我飛快地奔向售票大廳買好票，衝進海洋館。展現在我們眼前的是各種各樣的魚，五顏六色，非常好看。娃娃魚，它身體大大的，嘴巴扁扁的，肚子大大的像是要生孩子一樣，尾巴像一把扇子，它遊得很慢像一個不怎麼會走路的小朋友；刀魚，它非常狡猾，飄在水裏，一動不動，如果不仔細去看，就發現不了它。隨着一聲驚呼，我順眼望去，看到一大羣水母，它們像一個個小蘑菇，又像一個個透明的降落傘，漂亮極了。
我特別喜歡兩場演出。海獅頂球，飼養員站在海豚背上玩海浪衝刺。當音樂響起的時候，美人魚跳起歡樂的舞蹈，各種各樣的小魚在她們的身邊游來游去，我簡直分不出來哪條是魚哪個是美人魚。它們精彩的表演，贏得了我們陣陣掌聲。
美好的時間就是那麼短暫，我們戀戀不捨地回家了。在回家的路上，我想：海底世界真豐富啊！我長大了一定要去探索更多的海洋奧祕。
探索者的腳步作文 篇93
記着我一年級時，發生過一件有趣的事。當時，操場上有一堆高年級的同學在嘰嘰嘰喳喳地不知說着什麼。我就跑過去湊熱鬧。他們看見我這個小屁孩擠了進來，有一個馬上拉着我說：“小朋友，那邊是學校的貯藏室，裏面有個下水道，下水道的中間還有些金魚，你去捉一條金魚吧！”
當時，我以爲他們說的都是真的，馬上信了，一頭衝了過去。結果那羣高年級的同學馬上把貯藏室的門關上了，我從裏面怎麼也打不開門，叫了好幾聲“SOS”都沒用，我快被嚇死了。沒辦法，只好先在裏面摸索摸索，看看有沒有出路。藉着從窗外透進來的亮光，我發現貯藏室裏根本沒什麼下水道。隱隱約約地，我可以看見貯藏室中央有一大堆垃圾，走近一看，垃圾中間有一些雜物，什麼舊電視機呀、電風扇呀，上面一層厚厚的灰塵。在貯藏室的一個角落裏，還有一張破舊的牀和一個超大的櫃子，櫃子裏面還有很多抽屜，都被我一個個翻了個遍。最後只找到一顆變質的大白兔奶糖和一副老花鏡，其它一無所獲。這個房間可真髒。
“呯呯呯……”，“裏面有人嗎？”我馬上跑到門邊，門終於被推開了，是一個值日老師。原來我的同學去告了狀，老師來救我了。這個“探索”可真是有驚無險。
探索者的腳步作文 篇94
宇宙，是那麼美麗，又那麼的神祕。我們對宇宙的知識瞭解還不多，所以我想要發明一種機器人，可以代替宇航員；也可以代替天文學家觀察宇宙的祕密。
這個宇宙探索機器人可以將水星、火星、木星、土星等各個星球上的奇景拍攝下來。如果它發現一顆新星，就會通過衛星傳送到電視上。
機器人是用高科技材料製成的。因爲每個星球上的溫度不同，所以它必須耐寒、耐熱、還抗腐……
沒有攝像頭怎麼探索宇宙的奧祕呢？所以，攝像頭是必不可少的。這個攝像頭設計成了機器人的眼睛。但探測器身處茫茫宇宙中，除了那熊熊燃燒的太陽是亮堂的，其它地方都是黑漆漆的，所以得有個微型強光燈來探路和照明。
可是沒有電，探索機器人是要“罷工”的。我在它的肚子裏安了一個發電機和一個螺旋槳，螺旋槳一轉動就產生了電，這樣，機器人就能不停地工作了。
探索機器人的腳上有一個小風扇。有了小風扇，探索機器人就可以在宇宙中來去自如了；如果它回到地球，這兩個小風扇就會自動收進腳裏。
有了宇宙探索機器人，我們不用出家門就能看到宇宙美景。這多虧宇宙探索機器人啊！
探索者的腳步作文 篇95
我家有一套科學知識叢書《十萬個爲什麼》，是我爸爸小時候看的，爸爸看我長大了，就把這套書送給了我，我十分愛看，最愛看的是天文分冊。
爲什麼地球是扁圓的？爲什麼星星會眨眼？爲什麼我們感覺不到地球在轉動？太陽爲什麼能發光和熱？太空的祕密太多了，《十萬個爲什麼》天文分冊爲我們解開了這一個個的謎團。比如爲什麼白天看太陽的時候是黃白色的，傍晚卻是橙紅色的呢？現在就讓我來把學到的知識來告訴你們吧：我們平時看太陽是黃白色，其實是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫幾種光組成的，但在傍晚看太陽的時候，太陽離地球比較遠，大氣層可以把一些光掃射到一邊去。黃、綠、青、藍、紫比較“微弱”，紅、橙比較“堅強”，微弱的黃、綠、藍、紫剛碰到大氣層就被掃到旁邊去了，而紅、橙卻成功到達地面。所以，我們在傍晚看到的太陽就是橙紅色的啦！
當然，雖然天文學告訴了我們許多自然界的真面目，然而宇宙的奧祕還遠不止這些，還有好多未知的問題等着我們去探索呢，現在我要好好學習，長大了做名天文科學家，去探索宇宙的奧祕。
探索者的腳步作文 篇96
今天，我和弟弟去了自然博物館。在那裏，我看到了最早時期三疊紀白堊紀的恐龍化石，我也看到了猿人。所說的猿人就是我們人類的最早時期，人就是猿人慢慢進化而來的。當然黑猩猩也跟我們人類很相似。譬如：猴子不會游水，但把它扔進水裏，它還是會慢慢浮起來；黑猩猩就不同了，被扔進水裏很害怕，就像人類一樣掙扎着沉進水裏。
我慢慢地走向二樓，看到了吸血蟲，一種很小的紅紅的蟲子，它鑽進人類的血管就會慢慢地吸血， 最後把人類的血吸光，害得人死去。還看到了蛔蟲，長長的細細的像條蛇，挺噁心的。
接下來就是我喜歡的動物了，當然是各種各樣的蝴蝶了，有容易隱身的枯葉蝶，也有很美麗的巴西大藍閃蝶。還有爸爸的最愛——魷魚， 有一種魷魚好可愛，我最喜歡了，細細的手臂朝天舉着就像平躺在水裏一樣。我家裏養的小倉鼠那裏也有，它在偷花生呢，還有稻子，我家的倉鼠可不像它那麼調皮。哇，你看阿，誰讓你這麼調皮，貓頭鷹來了，你完蛋了，還好那不是我的小倉倉。
我在大自然裏遊玩得很快樂，也祝別的小朋友去玩得開心！
探索者的腳步作文 篇97
期待已久的海洋之旅終於來臨，全家人歡天喜地的開車前往三面環海的半島。它不僅有天然的珊瑚礁以及潟湖外，還是半島上最大的漁港。
時光飛逝，不知不覺車子已開到潟湖區，陽光耀眼灼目，一望無際的海洋景色盡收眼底，原來大海是這麼遼闊，海水是這麼湛藍，海浪是這麼澎湃，海洋生物種類相當豐富。這裏主要爲細泥沙，沙地間夾雜着一塊塊珊瑚礁岩。
緊接着我們就迫不及待的換上潛水裝備，這是我第一次穿上潛水衣服，感覺全身很不自在，但興致未減。當教練把我帶到潛水區，在海面下讓我和魚兒做近距離的接觸，整個人好像一隻悠遊自在的魚兒在水裏遊着，享受着和大海擁抱在一起的感覺。還看到許多五顏六色的海底生物和奇景，讓我看得眼花繚亂！
下一站我們來到有金沙白浪之稱的南灣，海水蔚藍，海岸線長達600米，多麼讓人讚歎不已的美麗海景，讓我像置身在南洋風情之中。我和弟弟最喜歡南灣的海水，因爲水質清澈又很乾淨，海浪似有似無的拍打在身上，多麼冰涼又舒服啊！
海洋是每一個人的資產，我們應該要好好維護，不要讓他受到污染，這樣我們纔會有美麗的大海，下一次還能繼續領略海洋之美。
探索者的腳步作文 篇98
大自然就像一本讀不透的百科全書。今天，我帶着筆記本和彩筆，跟着馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書，還要做一本自然筆記，探索屬於它的奧祕。
我們來到了黃龍洞，首先認識了“沿階草”。我伸手一摸，哇，它的表面好粗糙呀。我仔細一看，它的顏色是深綠色的，葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭髮呀。
接着，我們來到寶石山腳下的樹叢邊，認識了“八角金盤”。我定睛一I看，它的形狀可真像一隻龍爪呀。我細心一數，原來八角金盤不是八個角的，而是七個或者九個角的。
然後，我們攀爬到半山腰，認識了二月蘭，它是一種四片花瓣的小紫花，十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜，不光好看，還可以食用呢。老師話音剛落，我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴裏送，哇，味道有點甜，真棒！
接着，我們還認識了可以治療風溼的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來，還用彩筆形象地畫了下來。今天的收穫可真不少。我覺得大自然真是太神奇了，我要繼續把它的奧祕一一解開。
探索者的腳步作文 篇99
黴菌會使食物變質甚至轉爲有害物質，對身體健康造成極大的危害。那麼，黴菌是如何產生的呢？帶着這份好奇心，我做了個小實驗。
我準備了兩片新鮮麪包、一片乾麪包、一小瓶水、一小瓶消毒劑、一個透明的盒子以及一些保鮮膜。我拿出一片新鮮麪包，倒上了一些水，使其表面比較溼潤，再拿出另外一片新鮮麪包，拿出消毒劑噴塗均勻。然後，我把這兩片經過處理的新鮮麪包同時放進透明盒子的兩端，並用保鮮膜把盒子裹緊，放在陽臺上較溫暖的地方，最後，我把乾麪包放在室內。大約三天之後，加入水的新鮮麪包上出現了一些黴菌，是黑黑的一小塊一小塊的斑點，另外兩片面包上都沒有異常。又過了幾天，加入水的麪包上的黴菌開始瘋狂生長，長長的黑黑的菌絲覆蓋了整個麪包，看上去特別恐怖；放在室內的乾麪包上，只有部分潮溼的地方出現了一些黴菌；再看看加入消毒劑的麪包，一點黴菌也沒有。
因此，我得出一個結論：潮溼溫暖的環境，最有利於黴菌生長，相反，通風乾燥的環境不利於黴菌的繁殖，而消毒劑可以有效抑制黴菌的生長。
探索者的腳步作文 篇100
我認爲在家裏不能瞭解大自然的文字，因爲只有走進大自然才能讀懂大自然的文字，我們走進自然，仔細觀察，深入思考，善於請教，在家不能與大自然接觸，學到的知識都是呆板的，只不過是個書呆子而已！而且，在家裏只能在電腦上、電視上和報紙上得來的大自然的文字不是全部準確。就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。看年輪可以知道樹活了多少年，也可以知道它幾歲的時候下的雨多，幾歲的時候下的雨少。看魚鱗可以知道這條魚多少歲了。看螞蟻搬家知道快要下雨了，雲也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家門、不親身實踐是不知道的，看似簡單，做了就知道很難。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山腳底下看高山，而不去攀登。
只在家裏坐等閒，而不去看外面的世界有多美麗。
大自然所賦予我們人的生命，也賦予給花，草，動物，植物生命。
它們都是需要我們去探究的，讓我們一起去觀察大自然的奧祕吧！
大自然所給予我們的是無窮無盡的知識。
探索者的腳步作文 篇101
世界上有許多人，許多事值得我們去探索，它不一定是偉大的，但一定是能讓你感到快樂的。今天我就探索了一件小事。
這天我在花園裏困着無聊，就一直盯着一朵花兒發呆，不知道該幹些什麼，突然有一個不速之客來了，他先是爬到了一片葉子上，將那片葉子啃的十分慘狀，又爬到了另一邊繼續啃，過了好一會兒我才發現一個問題，蝸牛爲什麼會爬樹呢。
於是我抓起蝸牛認真地觀察了很久，發現除了身下有着一種特殊的液體，別的也沒什麼，於是我還是不能放棄，決定回家繼續搜查，沒想到這一件小事就引起了我的探索！
我回到家打開電腦正在搜查着，在網上我終於得到了答案，蝸牛是靠着自己的排泄物爬行的，我不禁感到噁心，我竟然碰了蝸牛的排泄物，但是我也很快樂，因爲我可以將這件事告訴我的朋友，讓他們也知道蝸牛是怎樣爬行的，然後告訴他們不要碰那裏，以我一個人的犧牲拯救他人。
我愛探索，因爲探索讓我懂得了許多，也要我比其他人聰明許多，也讓我得到了許多快樂！
探索讓我得到了快樂！
探索者的腳步作文 篇102
一直以來，我感覺自己就是一名充滿好奇心的偵探。因爲，我喜歡探索一些有趣的事物。探索也是一種樂趣。
我探索過花的祕密。我家樓下有一地可愛的呈黃色的小野花，這些花十分奇特，白晝之時花瓣外開朝向東方的大火球；夜晚，在柔和月光的照耀下，卻慢慢合攏了嬌小的花瓣，如害羞一般。如此馴化的奇特現象，不禁打動我探索的好奇心，向父母問問，在電腦搜搜，把百科全書翻翻，直到我知道小野花叫作太陽花才肯罷休。這又使我認識了新的花種，這就是探索的樂趣。
我探索過倉鼠的祕密。我家有一對可愛的倉鼠，但倉鼠爲什麼不能碰水卻讓我若有所思。最終，抵擋不了探索慾望，我去網上一搜，才知道——倉鼠如果用水洗澡對他們來說會消耗太多的體力並且會引起感冒的危險。這又使我對動物又更深入的瞭解，這就是探索的樂趣。
我探索過熱氣球的祕密。我不懂得這龐然大物爲什麼會飛向天空，查找了許多的資料，才知道：熱氣球的基本原理是熱膨脹後，比重會變輕而向上升起。這使我又知道一項科學知識，這難道不是探索的樂趣嗎？
我喜歡探索，我愛探索，它是我在生活中唯一的消遣，因爲它給我帶來樂趣。
探索者的腳步作文 篇103
記得四年級下冊暑假裏，我們組織了一次探索梅城綠道，發現生態美的活動。
陽光非常灑脫，照亮了大路。一列車行駛在去向梅城的道路上，顯得格外有秩序。
這是我第一次來到綠道。那裏的樹葉比別處的更生動，空氣是那麼的清新，天空是那麼的明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。周圍的樹木像一個隧道一樣，爲我們遮擋陽光。一陣風吹過，樹葉露出了縫隙，陽光通過縫隙照耀在我們身上，苦隱若現，像窗簾一樣，一會兒透光，一會兒閉光。
揹着小揹包，踏着輕快地步伐，眼裏充滿了好奇心，臉上笑吟吟的，東張張，西望望。
向遠處眺望，瞧見了一座八角亭，八角亭附近傳來了一陣陣歌聲，是誰在唱歌呢？哦！原來是小溪正唱着美妙的樂曲，“嘩啦啦，嘩啦啦”動聽極了！
大家不約而同地脫了鞋子，赤腳走在小溪裏，神清氣爽。我趁他們不注意的時候，來了個“下雨天”。 小溪的水清澈見底，像一面大鏡，把我們印在水面上。小石頭底下時不時會躥出一些活蹦亂跳的小魚，圍繞在我們的腳邊。
探索綠道，探索大自然，發現生態美！
探索者的腳步作文 篇104
人生如海洋，一生經歷的事情如一顆顆珍珠，但最大最好看的只有那一顆。現在我就把那顆拿出來給大家看看吧！
那是一個星期五的晚上，那天晚上作業很多，而我直執要把作業寫完。放學我一把整理、把書本交叉在一起、就放進書包裏，急急忙忙地跑回家。當我回到家以後，拿出作業本，使勁地把本子拉開，可這本書就和我作對，怎麼拉也拉不開來。後來我叫來媽媽，兩個人一起拉。當時我想：兩個人的力氣一定比一個人要大，所以一定拉得開，一拉，這兩本書都有點要被撕壞了。可本子裏有我一天的勞動力呀！我真捨不得。這個時候，姐姐回來了，看到我和媽媽在那用力拉本子，拉不開的場面。然後，她走過來一下子就拉開了。
這短暫的10秒，抵過了我用力的十幾分鍾，我的好奇心抵不住問道：“怎麼可能，我和媽媽兩個人的力氣比你大多了，爲何拉不開，你卻在10秒內拉開了？”姐姐哈哈大笑，說道：“你這個本子的頁數多，並且紙是用木頭做的，木頭本身幹糙，這樣紙交叉在一起，就形成了摩擦力，你只有用方法減少摩擦力，才能把兩個本子拉開來。”
聽了姐姐的話，我的心如撥開雲霧見到了青天，俗話說的好：“聽君一席話，勝讀十年書。”
探索者的腳步作文 篇105
在現代生活中，有多少人爲了探索月球之謎而努力。爲了把家搬到月球上去，每位科學家都在拼搏，然而我的理想是……
有一天，我登上了月球，月球是一望無際的“沙漠”。我拿出在地球帶的黃瓜種子，把種子埋在月球上的土裏，會有怎樣的變化呢？不到5分鐘，黃瓜種子長的有地球上的一堵牆那麼高，原來是因爲月球離太陽比地球離太陽近得多。所以黃瓜纔會長這麼大，這下我可樂了，把我從地球帶來的茄子，西紅柿，白菜都變成了太空茄子，太空西紅柿，太空白菜，我把這些食物帶到地球，千家萬戶都嚐到了美味的太空蔬菜。這是月球探索一。
月球探索二，我又一次來到了月球，帶了一些工人，讓他們在這裏蓋房子，可奇怪的是，房子蓋好了，一拉就能走了。原來是月球沒有吸引力，我們輕輕一跳就飛了起來，要是我們去朋友家聚會，房子一拉就走了，多有趣呀！
月球探索三，我試着把地球上的一些植物放在土裏，看着它們能不能生存下去。果然，不出我所料，植物真的長起來了，並且看起來很精神，既然植物能生存，那人類也一定有發生村。
哎！這是多少年後的事啊！爺爺告訴我，只要我們懷有一顆探索的心，夢想一定能成真。
