有關小學四年級優秀作文300字合集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的小學四年級優秀作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學四年級優秀作文300字 篇1

一個涼爽的秋天，青老師帶者我們四（7）班去奉賢秋遊。那邊的項目可豐富啦！我們玩了驚心動魄的滑草；歡快的竹筏漂流：走了緊張刺激的勇敢者之路。可是我玩的做高興的是捉泥鰍。

下午，我們去捉泥鰍。走過一座小橋，看見了在水泥槽裏的.泥鰍。我興奮不已，可、趕快拿網兜去撈，結果一條大泥鰍魚就上鉤了。我想：真好捉。可是，不久就難捉了。還好沈老師幫了我：她先把網兜放下水，然後眼睛全神貫注的盯着水面。突然，一條泥鰍遊了過來，沈老師眼疾手快，一下子抓住它，我開心的叫了起來。泥鰍好像在說：“求求你把我放了吧。”我纔不理它呢，把它放進了瓶子裏。沈老師幫助我抓了四條，所以我有了五條泥鰍。

包裏塞滿了摘來的橘子，瓶裏裝滿了捉來的泥鰍，心裏填滿了喜悅和滿足。我真是滿載而歸啊！

你們說我是不是把秋天帶回家。

小學四年級優秀作文300字 篇2

今天，是一個特別的日子，那就是秋遊。我們走上校車，向目的地出發。

進了園內，一條寬敞的水泥路出現在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋，看見了珍惜動物——黑天鵝，黑天鵝通體烏黑，黑黑的羽毛更顯現出它的'氣質。它那又細又長的脖子彎成一個弧形，讓人越看越喜歡。乍一看，黑天鵝的眼睛沒什麼特點，可你仔細一看，眼睛在陽光的映照下，好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴，在它烏黑的羽毛中顯得那麼特別，那麼漂亮。

繼續沿着水泥路行進，我們穿過了觀鳥長廊，來到了鳥語林，看到了形態各異的鸚鵡。我最喜歡的還是金剛鸚鵡，它的羽毛豔麗，嘴巴似鷹，爪子是鮮紅色的，金剛鸚鵡雖然大，但是一點兒也不笨拙，它的爪子抓住鐵網，倒掛在那兒，好似一位馬戲團的小丑。

我們還來到了猛獸區，看見了兇猛的大白虎在走來走去，好像在歡迎我們，再走到了離犀牛不遠的地方就聞到了一股難聞的氣味，我們都說：“臭死了，臭死了。”懶洋洋的大白犀牛走進了水池裏，好像在說：“你們說我臭，我就去洗澡。”

秋遊結束了，我們多麼希望再去一次啊!

小學四年級優秀作文300字 篇3

今天上午，我在家中寫作業，寫錯了幾個字，拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多髒東西，我想怎樣處理這些橡皮屑呢？於是我突發奇想要發明一件處理橡皮屑的小發明。

可是要製作什麼樣的東西才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎麼也想不起來；我在屋裏來回踱着步子左思右想，這時，我看見了牆角放着的笤帚和簸箕，它們能將地面的東西清理乾淨，我可以仿照它們做一個“乾淨橡皮擦”。

究竟怎樣做呢？我繼續想着，忽然，我靈機一動，想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆，這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃，就沒有橡皮屑了。

製作開始了，我首先在橡皮的`一端挖了個洞，不能太深也不能太淺。接着，把毛筆放進洞裏，然後再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫，那就再用透明膠粘幾圈，這樣一個小巧、方便、實用的乾淨橡皮擦就做好了。只需將它晾乾，就可以“投入使用”了。

乾淨橡皮擦，既能擦鉛字，又可以不留一點橡皮沫，真是一舉多得。

怎麼樣？我發明的乾淨橡皮擦不錯吧？看來只要肯動腦筋，勇於實踐，我們每個人都會有所創造。

小學四年級優秀作文300字 篇4

同學之間的友誼像陽光一樣溫暖着我的心，讓我快樂成長。

以前的我每次做完作業都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術課時，我發現我的勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節課上完成。我沒有筆，還怎麼完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎麼辦纔好。

我鎮定了一下，問我的好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現在正在用。”我聽了之後，感到更焦急了，心想：怎麼辦？怎麼辦？

同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說。道謝完後，我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩隻眼睛，咦，這支筆畫出來的.眼睛怎麼炯炯有神呀！接着，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最後，我又畫了烏黑髮亮的頭髮。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。

雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖着我的心。

小學四年級優秀作文300字 篇5

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時，心裏就酸溜溜的！

小時候，我很想長大，因爲長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責備！

可如今我已經長大了；卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家，便是被老師家長佈置的一大堆作業高的暈頭轉向，我努力的寫啊寫啊，作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學校裏，老師在催促着，我埋頭苦讀。儘管我很認真的對待學習，其實我還是恨學習的，我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪！

我努力當個好孩子，可是父母說我已經長大了。並且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔很重，競爭性這麼大，我考不好該怎麼辦？我每天在擔心着，即使我要多做一份A.B的`輔導書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，也不知道是複習哪一科，是語文？是數學？還是英語？

我多想有時間去玩啊！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當一回無憂無慮的小孩啊！

小學四年級優秀作文300字 篇6

我們班有一位同學，她是語文課代表－－曲可憶。她誠實守信，而且學習非常好。

她是優等生。有一次，我們考第一單元測試，試卷一發下來，我就飛快地做起來。我做完後，一遍也沒檢查，就玩了起來，四處張望，看到她那邊時，見她正一道一道地細心地檢查。我就想：爲什麼檢查呢！玩多好呀！到了老師發試卷時，我一看驚呆了，才９３分，而她呢１００分。這次，我是打心底裏佩服她了。心想：以後要以她爲榜樣，向她學習。

她不但學習好，而卻誠實守信。

記得那一次，她答應了宮慶欣，要等宮慶欣畫完手抄報再上體育。結果宮慶欣畫完以後，已經該回教室了，體育老師看到她們這麼晚纔來，就嚴肅地說：“一節課幹什麼去了，怎麼現在纔來？”曲可憶戰戰兢兢地說：“我·····我···等她畫完手抄報纔來的。”“下次可不能這樣了，”老師摸着她的頭說。於是就讓她們進隊啦。進隊後，我聽見她們說：“爲什麼你不早點去上體育課？因爲我答應過你，等你畫完手抄報再來的呀！”我聽了她們的`對話，被曲可憶的誠實打動了。

曲可憶除了這兩個優點，還有其他很多呢，又樂於助人；不隨意丟垃圾；寬容······我要向她學習，爭取學到她的這些優點。