四年級海底世界作文（通用47篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級海底世界作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級海底世界作文 1

暑假我和爸爸媽媽來到了海邊，我正準備潛水看看海底是怎樣的。

我到了海底看見了美麗的海底世界，一隻海龜向我慢慢的游過來，要是看比它大的別的動物，它一定會縮進龜殼裏，真是名不虛傳的縮頭烏龜。

接下來我看到了一隻電蟒，所有的海底動物都躲着它，要不非把你電個粉身碎骨，它神氣得自由自在的游來游去，就連我也不敢靠近它。

我再往深處潛，我看見一隻只可愛的.小海龜，它們成羣結隊的游來游去，它們一邊遊一邊吐着一個個小泡泡，它們形狀各異，身上的花紋也不一樣。

最後，我在返回的路上看見一隻八爪魚，它帶着一羣小八爪魚，它看見比兇猛的魚它不顧身危的保護小八爪魚，我被深深的感動了。

這就是美麗的海底世界。

四年級海底世界作文 2

篇海底世界，我已不是頭一光臨了，但只一次海底之旅卻帶給我無窮的樂趣。

我剛走進海底世界，就看見一羣穿着大馬夾的與從那遊了過來，又過了一會兒，一條身着斑馬條紋的魚遊了過來。我把手放在玻璃罩上，魚兒興奮地向我這遊。或許他們以爲有食物吃了，或許他們真心想與我交朋友呢？

離開了魚兒，我不知不覺來到了“企鵝館”。瞧，那裏有一隻只白肚皮，黑身子的'企鵝，走起路來一搖一擺，別提有多可愛，看到這裏，我心想：企鵝不是應該在北極嗎，怎麼會出現在這裏？

這一路上我滿腦子都是疑問！

在海底世界不只是去玩的，也是去學知識的。海底世界還有許多奧祕等待我們去解開。

四年級海底世界作文 3

今天是星期三，我們全校師生坐着班車，向東湖海洋動物館駛去。我們在車上有說有笑，盼望着早一點到海洋館。 時間過得真快，一下就到了海洋館，重點建設熱帶雨林、海底隧道、海洋生物館、家族水族生態館、標本館和科普教育館等。其中我最喜歡的是海獸表演。看到海獸那滑稽的動作，真好笑。

海獸表揚有兩場，第一場是來自非洲塔斯馬尼亞島的美麗的海獅夫婦，不遠萬里來到武漢。他們身材苗條，聰明伶俐，表演慾強，和來自我國東北的一對海豹夫婦一起，落戶武漢海洋世界。它們相互配合，緊密合作，在訓練師的精心訓練下，爲我們到佳表演了空中頂球、接球、劃浪板、與教練握手等精彩節目。

我們還看了大家喜愛的大海龜，漫步在海底隧道里，我們欣賞到驚心動魄的鯊魚。鯊魚是海洋中兇狠的代表，遊動迅速，牙齒鋒利，嗅覺靈敏，視覺發達，食性廣泛，時有功擊人的.危險性。在形象逼真的熱帶雨林裏，展示着世界多姿多彩的淡水魚類，來自珊瑚礁水域的觀賞魚，品種繁多體形怪異，體表色彩豐富，極富變化，善於藏匿，具有一種原始古樸的自然美。

色彩斑斕的海洋魚類彙集在一起想一幅美麗的畫。

四年級海底世界作文 4

哈！我迎來了一個快樂的星期六，爲什麼呢？因爲我已經盼望這一天很久了，這一天比那些呆在家裏讀書要快樂多了。

只聽見奶奶的喊聲，我就知道姐姐來接我了，我第一時間穿好鞋子和姐姐走了。玩，總是要體力的，我和姐姐來到了步行街，剛進來就看到了黃興這位著名革命家。我們來到了一家火鍋店，剛坐下就迫不及待的點了很多菜。美滋滋的飽餐了一頓之後，繞了很多車，終於來到了我盼望已久的海底世界，可是一看錶已經離閉館只有一個半小時了。我和姐姐趕緊買了票進去，看到了斧頭鯊等魚，讓我眼花繚亂。又到了一個海底隧道，可是在情急之下，就沒有進去了。我們急忙來到了海洋劇場來看錶演。首先主持人有請了第一位海底成員—海象。只見它和訓師一起走出來，它在臺上表演了一系列動作，有時還撒嬌要掌聲呢。後來請了一位觀衆上臺去，主持人還開玩笑，逗得我們哈哈大笑。後來又上來了一對兄弟—海獅。一上來就下了我們一跳，它們的身子光溜溜的，還表演起了才藝，排球、籃球，還幫我們演奏了一曲，最後他們還比賽了一場，一直都不分勝負。最後又請來從遠方趕來的'三隻海豚出場。它們的表演可謂是最精彩的了，表演了空中鑽圈、空中頂球，可是在表演空中三百六十度翻的時候有一隻海豚失敗了，訓師再次嘗試，可是還是沒成功，他拍了拍水，最後一次嘗試終於成功了。他們還到臺前來給我們看看樣子，幾乎所有人都站起來了。最後三隻海豚一起來了三個高跳結束樂這次表演。

我坐在公共汽車上，看到了一片海景：海上大霧瀰漫，遠處只有兩排燈亮着，那是一座橋，已被霧遮住了。天更暗了，又來到了另外一片海，這可不一樣，這裏水天一色，有幾艘船還亮着燈。沒想到在長沙這個紅燈就綠的城市裏有這樣的景色，這景色也爲今天這歡樂之旅劃上了個完美的句號。

四年級海底世界作文 5

你知道大海深處是什麼樣子嗎？

海底是個景色奇異，物產豐富的世界。它有山峯，也有峽谷，像我們的山川和河流。那裏富含煤、鐵、石油、天然氣。還有陸地上稀有的有色金屬。

當海面上波浪翻滾的時候，海底依然平靜。海底動物在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特製的水中聽音器，就能聽到各種說話聲。它們吃東西時發出一種聲音，行進時發出另一種聲音，遇到危險時還可以發出警報

海底動物的活動特點也不一樣。海蔘烤雞肉伸縮爬行，梭子魚每小時能遊幾千米，攻擊其他動物時，比普通的火車還快。烏賊能向前方噴水，利用他的反推力後退。還有的深水魚身上有發光器官，遊起來像閃爍的`星星。

海底的植物也有很多，色彩五顏繽紛，形狀各不相同。一共有八千多種。

你看，海底多豐富啊。它真是個景色奇異，物產豐富的世界。

四年級海底世界作文 6

海底世界風景優美，有許多好玩的，是孩子們的樂園。

在展覽廳裏，有許多美麗的魚，好看極了。有的魚身上五彩繽紛，就像孔雀一樣；有的魚的鰭像獅子的毛，神氣極了；有的魚僞裝技術很高，趴在岩石上一動不動，就像海底的`一塊石頭……真像一 副副多姿多彩的畫。

精彩的海獅、海豹表演開始了，聰明的海獅向皮球游去，突然，海獅笨重的身體一下子跳出了快到三米的高度，把空中的球彈得老高。觀衆臺上一片熱烈的掌聲。還有海豹打鼓，海豹跟着訓練員的 動作，演奏出一首首動聽的樂曲來，好聽極了。我覺得海豹一點也不輸給海獅，希望它們將來能有更多精彩的表演。

展覽廳外面，種着許多美麗的花朵，紅的、黃的、藍的……真象一片彩色的海洋。工作人員還把一些小草織成了龍的樣子，這些生動活潑的龍好象在說：“小朋友們，歡迎你們的到來，祝你們天天 開心！”

海底世界真是小朋友們遊玩的好去處。

四年級海底世界作文 7

今天，爸爸終於帶我去我夢寐以求的海底世界。

剛走進海洋館，映入眼簾的是大小不一、形狀各異、五顏六色的魚。左邊、右邊、頭頂上到處都是，真是數不計數啊！它一條條在我身邊游來游去，看得我眼花繚亂、目不暇接。有的拖着長長的尾巴，有的鼓着一個圓圓的的大肚子，有的身子扁扁的，還有的身子胖胖的……在鯊魚和海龜“居處地”，鯊魚張開嘴巴的樣子真可怕，牙齒十分鋒利，就像一把鋸子一樣，眼睛正盯着我們，好像要把我們吃掉似的，嚇得有點魂飛破散；不一會兒，游來了一隻非常大的海龜，擋住了鯊魚，似乎對鯊魚說：“老鯊，對小朋友要有禮，要和睦！”，我拍打着玻璃，向它招手！在海獅表演現場，一位馴獸師和兩隻海獅在表演着各種精彩的'節目。如“空中頂球”， 大海獅在水中，忽然猛得一躍，頂到了球，高興地回到岸上，得到許多食物的獎勵；小海獅也不甘示弱，跟着馴獸師的手勢在水中跳起了優美的“芭蕾舞”，贏得了觀衆的熱烈掌聲；當馴獸師把洋娃娃丟進水中，海獅來了個“英雄救美”，仰着身子，雙手抱着娃娃，順利的游到了岸上，馴獸師給它們最大的獎勵———它們最愛的食物。

到了晚上，我們離開了這個又奇妙又美麗的海洋世界！

四年級海底世界作文 8

海底世界是魚兒們生活的樂園。

在海底有一叢叢長短不一，姿態各異的花草，它在海底翩翩起舞，漂亮極了。海草還有各種顏色，有紅的，綠的，藍的……海草旁有成羣的`大螃蟹，它們威武的搖着自己的大鉗子，大搖大擺地走走着，它們覺得整片海底世界都屬於自己。

螃蟹上面有一隻烏龜，烏龜身上就有一個墨綠色的大殼，在有危險的時候烏龜就可以把頭縮進殼裏，憑此來保護自己。烏龜左邊有一隻章魚，章魚搖着自己的八隻腳，穿梭在這片茫茫大海中。

烏龜的右邊是一隻泡泡魚，泡泡魚一吸氣，就變成了一個圓圓的球，全身冒刺，它再吐一口氣，就不知道被噴到哪裏去了，泡泡魚還吐出了許多大小不同的泡泡。

海底世界真熱鬧啊!

四年級海底世界作文 9

美麗的海底世界是一個神祕的世界，是我夢想的地方，在星期五的社團活動課上，我用太空泥製作了一幅心目中的海底世界圖。

事先我準備了五顏六色的太空泥，一個圖畫板和一把工具刀。製作開始了，首先我先用藍色太空泥把背景做好，再用綠色的太空泥把水草做好，用工具刀在水草上面劃一根線，然後用淺藍色的太空 泥把海豚的身體做好，用深藍色的太空泥在海豚身體的下面做一隻小手，最後再在圖上裝點上小魚小蝦，把烏龜畫上去。

這樣，動物就做好了，我覺得有點空缺，我還在上面做了一些珊瑚，過了不久，一幅美麗的海底世界圖就形成了。瞧！小魚在愉快地吐泡泡；海豚在快樂地跳躍，像一位盡情舞蹈的小姑娘；章魚張 牙舞爪的，像一位士兵在戰鬥；螃蟹揮舞着手上的鉗子，好似一位威風凜凜的'大將軍；這時一隻正想睡覺的海龜從螃蟹頭上游過，趴在石頭上睡起覺來，真是蠢極了，讓人笑得停不下來；遊動的波紋使 水草輕輕搖擺起來，它們的顏色碧綠碧綠的，真是美麗。

欣賞着自己動手製作的作品，我心裏有一種成功的喜悅，將來如果有機會我一定親自去海底世界看一看。

四年級海底世界作文 10

寒假裏，我和爸爸媽媽一起到海底世界觀賞海洋裏的生物。

我們走進了海洋館，映入眼簾的是一隻只柔軟的水母。有的水母跟頭一樣大，穿着一條“小裙子”，在燈光的照射下顯得十分美麗；有的水母像個小蘑菇，不停地變色，你剛看它還是深藍色，一轉眼它又變成了粉紅色，還有白色、紅色、深紅色、淡黃色……還有的水母站在另一個水母的頭上，好像在玩疊羅漢的遊戲呢，又像一個個風箏。

我們繼續向前走去，看到前方有一叢叢美麗的珊瑚。聽媽媽說這些美麗的珊瑚一碰到空氣就硬邦邦的跟石頭一樣。有的珊瑚像一個個飽滿的豆芽，可愛的小魚在珊瑚中露出半個臉，像一個害羞的小姑娘；有的珊瑚像綻開的花朵，五顏六色；還有的珊瑚毛茸茸的，好像一件漂亮的`衣服，一條小魚躺在那美麗的衣服上睡大覺。還有很多形態各異，顏色不一的珊瑚。

我們又繼續向前走去，來到了企鵝館，看到了有趣的企鵝。企鵝的肚子又胖又白，身子黑黑的。有的在水裏游來游去，別看它胖乎乎的，遊起泳來可機靈着呢。有的三個一羣五個一夥像在開大會。還有的張開翅膀向人們炫耀着自己的美麗。

海底世界還有很多大小不同、種類繁多，五彩繽紛的魚。

海底世界多麼有趣，多麼神奇啊！

四年級海底世界作文 11

廈門是我們假期旅行裏最多人去的地方，那有美麗的小沙灘，有無邊無際的大海，是個遊玩的好去處。

金黃色的小沙灘，在太陽的照射下，每一粒小沙子就像小星星一樣閃耀。光腳站在沙灘上，就像在做按摩一樣的，還分層次感。一些沙子軟綿綿的，一些沙子硬硬的。沙灘除了按摩，還是小朋友的.玩耍天地，它們用大腦想象一些卡通圖案再用沙子堆成形，那是多麼美好的一件事啊!

藍色的大海，在太陽的照射下海面上出現了許多光粼，這些光粼就像魚兒玩耍所留下的痕跡。一眼望去，那海水就像變臉一樣。一會變成深藍色、一會變成淺藍、一會變成湛藍。無邊無際的大海，在遙遠的海域上會是同一種感覺嗎?口渴時，身上沒帶水用雙手捧起一起海水，喝一口海水有一種鹹鹹的味道，就像喝鹽水一樣。

海底世界是我覺得最好玩的地方，進入海底世界就覺的自己變成了一條魚，在海底世界裏亂竄。那些美麗的水母一會變成藍色，一會變成紅色，誰都不能預料水母下一秒會變成什麼顏色。海底隧道里有很多種海底生物，在隧道里我們不需要走，只要擡頭看就可以看清所有的海底生物。

聽完我的推薦，是不是很想去廈門玩啊!

四年級海底世界作文 12

“唧唧”。什麼事情呀！連小鳥都這麼開心，哦！原來要去南通遊玩呀！在南通遊玩的這天，我記憶最深的就是海豹表演！

“唰！唰！唰！”究竟是什麼聲音呢？哦！原來是南通海底世界的海豹淘淘和樂樂給我們獻上的精彩表演！

只見淘淘和樂樂仰着頭，快速地遊動着，它們幾次擦身而過，給我們獻上了精彩的仰泳。“唰！”樂樂騰空而起，將馴獸師扔的球頂上了。“嘭”的一聲，樂樂跳上表演臺。馴獸員將手中的套環一個個地扔向樂樂，它左閃右閃接到了所有彩環。

“嗯？”樂樂表演了這麼多精彩的節目，淘淘呢？朝水中一看，只見它滿不在乎地飄在水面上，這是怎麼一回事呢？原來它聽不見大家對它熱烈的掌聲，不開心了。一瞬間，響起了雷鳴般的掌聲，淘淘在掌聲中登上了表演臺。它拿出了殺手鐗——水中頂球。它一跳一跳地頂着吊在空中的.圓球。

“唰！唰！唰！”隨着淘淘身子激起的浪花，我們告別了這場精彩的海豹表演。

海豹表演真精彩！我下次一琮要到全國各地去觀看各種動物的精彩表演。

四年級海底世界作文 13

許多人都會幻想，幻想那些神奇的東西，幻想自己能到那些地方或得到那些東西。

其實，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一個真實的地方，不過並不像是那些童話書上寫的，有什麼寶藏與奇異的生物。來到海底世界，首先映入眼簾的東西一定讓你大吃一驚——那些已經瀕臨滅絕，或已經滅絕的動物們。

那些動物其實都沒有死，只是製造已死的假象，趁機逃到這兒來。但是，他們爲什麼要逃到這來呢？那是因爲動物們都受不了人類的虐待了！！！

現在，人類以飛快的速度改造着大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動物的生存環境遭到了極嚴重破壞，動物是屬於我們的，我們是與動物同在的。由於作爲地球上絕對優勢種羣的人類對自然事物的變橫干涉，在生活環境破壞、過度開發、盲目引種、環境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。

同學們，動物是大自然留給人類的`無價之寶，它是我們人類的朋友。它們的生衍死滅與我們人類的生活是密切相關的讓我們從現在做起，從我做起，保護動物，使世界變得更美好吧！保護動物，就是保護人類自己！

四年級海底世界作文 14

《海底兩萬裏》是一部科學與幻想的傑作。今年暑假，我翻開了這本科幻書目，開啓了充滿傳奇的海底之旅。

這本書使我增長了很多知識，我們一起周遊了太平洋，印度洋，大西洋，北冰洋，紅海，地中海以及南極。並且我學習了很多科學知識，比如貝殼的條紋方向哪個稀有，哪個不稀有；珍珠的.採集；海底洞穴；潛水艇的構造......

書中的尼摩艇長非常具有科學才華，他運用自己的科學知識設計了一艘獨一無二，舉世無雙的“鸚鵡螺號”，他簡直就是海洋的精靈。在南極冰川海下，氧氣只有一絲絲了，尼摩艇長卻沒有去多吸一口氣，而是和所有人一起去挖冰川，好讓“鸚鵡螺號”去海上呼吸新鮮空氣，艇長這種以身作則的精神深深感動了我。

讀了這本書，我明白了要愛護海豹，鯨等海洋生物，要對科學有興趣和好奇心。黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來，科學是人類智慧的碩果，展望科學的未來，人類將高舉科學的火炬，登上宇宙的天堂。遇到困難時候，一定要千方百計想辦法克服，堅持到底纔是成功的開始！

四年級海底世界作文 15

今年暑假，爸爸媽媽帶我去珠海，參觀了海洋世界，讓我非常震驚，真是讓我大開眼界！

首先，我們來到了企鵝館。一進門，哇，好冷啊！我們看見了胖乎乎的企鵝們。有的`在冰面上聊天、散步，有的在圍着飼養員要加餐，有的竟然可以長時間待在水底下游泳。實在是太可愛了，我真想去和它來個大大的擁抱！

然後，我們又來到了北極熊館。北極熊好像黑熊一樣啊！它本來是想把這個輪胎當作船，坐到上面去遊玩。結果，連續翻了好幾個跟頭，都不能如願，最後把自己累的氣喘呼呼，就靠在輪胎上睡着了，我想它真是一個“瞌睡蟲”呀！

接着，我們又觀看了白鯨表演。白鯨輕輕一躍，就能直接跳到四五米高，用嘴巴去碰綵球。馴獸師還把腳踩着白鯨的背上，在水裏疾馳，白鯨託着馴獸師表演轉圈，最後跳到舞臺上。哇，太精彩了，我長大也想去當馴獸師，和白鯨親密接觸！

隨後，我們又觀看了海豚表演，還看到了海馬、水母、鯊魚和電鰩……它們的生活狀態，讓我增長了不少見識！

海底世界真是一個奇妙的地方啊！

四年級海底世界作文 16

這個寒假，我和爸爸媽媽一起到菲律賓薄荷島遊玩，讓我印象最深的是在海里浮潛。

那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起乘着螃蟹船出海。船開到離岸邊約２００米的海溝處停下，大人們穿上游泳衣跳進海里。我雖然穿着救生衣，身體卻瑟瑟發抖，總是緊緊地抓着螃蟹船邊的竹竿，生怕被海水捲走。於是，爸爸讓熟悉海洋的船老大來帶我，我緊張的心情一下子平靜了下來。

我靜靜地漂浮在海面上，俯視海底。那裏有五顏六色的小魚，有奇形怪狀的珊瑚，有又大又胖的海蔘，還有像刺蝟一樣的海膽——―這真是一個絢爛多姿的世界啊！在那裏，我看到了小丑魚，它和半個鉛筆盒一樣大。小丑魚穿着一件紅白相間的衣服，魚鰭小巧玲瓏，可愛極了。它們有的把半個身子藏在海葵裏，頭露在外面，好像在想：陸地上的世界是怎樣的呢？有的全身躲在水草叢裏，似乎在探索海洋的`奧祕；有的挨在一起，如同在開會；還有的躺在海葵裏，一動不動的，彷彿在睡覺！

海底有無限的樂趣、無限的奧祕，真讓我回味無窮啊！

四年級海底世界作文 17

晚上，我安靜地躺在牀上，突然，一隻小精靈飛到了我的耳邊：“小朋友，現在我要帶你去一個神奇的地方。”說着，我很快就來到了一個祕密通道，小精靈告訴我，這裏是奇妙的海底世界。

來到海底的'深處，真的是讓我大開眼界，這裏海水湛藍湛藍的，但是在海底世界裏，人們是可以在水裏呼吸的。突然間，大藍鯨變成了公交車，梭子魚變成了火車，海豚變成了大汽車，飛魚變成了飛機…

更神奇的是，在海底世界裏，人們可以在水裏生活，學習。珊瑚礁是這裏的學校，我好奇的走進去瞧瞧：人們把貝殼當做課本，把堅硬的魚骨當做筆，貝殼用來書寫。板凳是用石頭做的，把翻車魚當做課桌，附着在鋼鐵上的青苔正好可以當做黑板，把海蔘當做粉筆，這樣的課堂超級有趣，一不留神，粉筆就悄悄的從粉筆盒裏爬走，爬到黑板上，把黑板上的字弄的模糊不清…

在海底世界裏，人們的寵物都變成了小星星。小狗，小貓等動物都莫名其妙飛了起來。小鳥長了一條美麗的魚尾，像極了美人魚，歡快地在大海里自由自在地遨遊。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”鬧鐘瞬間把我從奇妙的海底世界帶回了現實世界…

四年級海底世界作文 18

一次星期六，媽媽帶我和小舅舅去了海底世界！

我們買好門票，進入了海底世界入口。“哇！真像水簾洞！”一到裏面，我便忍不住驚呼起來。入口是山洞的樣子，旁邊的水滴答滴答的流着，好像置身於《西遊記》裏的水簾洞似的。

我們參觀了很多小魚，我很喜歡在海底隧道里參觀，鯊魚在我們頭頂上游過，張開大嘴巴，好像要吃了我們一樣。這時，媽媽說了一句話：“如果反過來說，鯊魚在參觀我們，他有可能以參觀傻瓜的心態在參觀我們。”聽了這句話，我和小舅舅捧腹大笑。

我們又往前走去，過了一會兒，跑在前面的小舅舅叫了起來：“快來！這裏有雕塑！”我們跑了過去，我看見了一座精美的雕塑。我爬了上去，媽媽給我拍了很多照片。

最後，我們去看了美人魚表演，我最喜歡粉紅色的那條，她們有時候在玩耍，有時候在舞蹈，美麗極了！媽媽一邊看，一邊用手機攝影，好帶回去給外婆外公看。

不一會兒，我們的.海洋之旅便結束了，我們戀戀不捨的回家了。

這次海洋之旅，讓我明白了一些管於魚的知識，也知道了現在，魚的品種，因爲環境逐漸減少。讓我們行動起來，保護環境，保護我們的地球母親。

四年級海底世界作文 19

每年媽媽都會帶我去遊玩，我遊玩過的地方有很多，但是我最喜歡的還是跟着老師的作文課件暢遊神祕的海底世界。

海底世界好神奇啊！有聰明的海豚；有膽大狡猾且殘暴貪食的虎鯨；有兇猛的鯊魚；有體色斑駁，毛色稀疏的海豹；有古老而頑強的海龜；有頭上長着密密麻麻的軟刺，形似獅子頭的獅子魚；還有魔鬼魚，等等。它們的樣子很奇特，有的身體胖胖的，有形如紡錐，有的牙齒很尖銳，還有的全身藍藍的呢！海底世界的魚可真多，知名的不知名的'，真讓我目不暇接呀！

魔鬼魚的力氣很大，它生氣的時候，尾巴一拍，就能使人的骨頭斷掉。它只要吸附在船底，就能直接把船拉着走。虎鯨算得上是海底世界非常殘暴的動物了，它的體型很大，全身黑色，只有肚子的地方是白色，它喜歡吃魚、蝦、甲殼類等。

海底除了是魚兒們的樂園，還可以看到姿態各異的海草，它們在海底翩翩起舞，有紅色的、綠色的、藍色的，美麗極了。

五彩繽紛鮮豔奪目的海底世界太有趣了，那裏奇妙的景色令我陶醉，等我長大了一定要去目睹一下那裏真實的美景。

四年級海底世界作文 20

我喜歡舉世聞名的萬里長城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風景如畫的長江三峽，可是我最喜歡的`就是鄭州海洋館。

畢竟海洋館大門，我看到了水中的魚兒千姿百態，有的身穿豹紋外套的魚兒在自娛自樂，有的身穿斑馬紋的魚兒在開游泳比賽，還有的穿着藍色西裝，準備去開會，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說的小孩子在面壁思過這裏的魚兒，不但五顏六色，還各種各樣。

繼續往前走，到了觀賞區，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說是與魚，但長相差遠了，因爲它的頭像馬，在海中生活，所以叫海馬。海馬最長不到25釐米，海馬都是爸爸養大的，所以一害怕就去爸爸那。

海洋生物不僅可愛，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節目“跳馬舞”一會兒拍手，一會兒轉圈，又用倒立來結束表演。觀衆們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛呀！

原來海洋館不僅能看到美麗的海底世界，還能學到海洋知識，緩解壓力。

四年級海底世界作文 21

一天夜裏，我不知不覺的來到了海底世界，這裏美麗極了！這裏有碧綠的海草，有會發光的水母，有多彩的珊瑚，還有多得數不清的魚兒……

我在海底像魚兒一樣遊呀遊，看到一條兇猛的大鯊魚，它非常龐大，張開大嘴就能吃掉好幾百條魚兒呢！我趕緊開溜了。

我繼續遊呀遊，突然，身邊出現了一羣形態各異的水母，哇！好漂亮啊，有紅色的，有黃色的，還有藍色的`……有些水母還會發光呢！一閃一閃的，就像星星一樣。別看水母這麼漂亮，但大多數都是有毒的。想到這兒，我趕緊遊走了。

不一會兒，我就游到了一片碧綠的海草從裏。只見一隻渾身長滿軟刺的獅子魚正在水中翩翩起舞，還有慢悠悠的海蔘，它每小時只能前進二十釐米。不過它可是珍貴的海洋生物，營養價值非常豐富。

在所有的海洋生物中，我最喜歡的就是五彩斑斕的珊瑚了，它表面上看像是植物，其實它是動物。它們長得形態萬千，有的像小樹，有的像小花，還有的像樹洞，真美啊！

正在摘一朵美麗的珊瑚花帶回去送給媽媽，突然，聽見一個聲音：“寶貝，起牀了！起牀了！”我睜開迷糊的雙眼，哦，原來我在做夢呢！我真希望有一天帶上爸爸媽媽和妹妹一起到美麗的海底世界暢遊啊！

四年級海底世界作文 22

今年暑假，小姨帶着我和弟弟去了美麗的海濱城市——黃島。黃島除了有許許多多的高樓大廈，一望無際的大海以外，還有游泳勝地金沙灘。在金沙灘的海底，有許多神奇的現象，其中，海底生物發出的'聲音最爲奇特。

帶上水中聽覺器，便能聽到海底奇妙的聲音。我有些好奇，覺得這事不可思議，想親自體驗一下，於是便讓小姨給我們買了兩個。之後我換上泳衣，跳進大海里，果然聽到了各種奇妙的聲音。那聲音有的像小貓在“喵喵”的叫，有的像小豬在“哼哼”的叫，有的像小狗一樣“汪汪”的叫，還有的像人睡覺時發出的聲音“呼嚕，呼嚕”。原來這些奇妙的聲音都是由海底生物發出的，我被這奇妙的聲音陶醉了，直到小姨大聲地喊我，我才從陶醉中醒來。

聽，美麗的貝殼吱吱響，好像在磨鍊一顆大珍珠；看，成羣的小魚在水中游來游去，好像美人魚一樣翩翩起舞。

大自然真是太奇妙了，我禁不住讚歎起來！啊！美麗的海底世界，你是那麼的迷人，讓人流連忘返！啊！神奇的海底世界，你讓人充滿幻想，令人嚮往！我真想變成一隻小魚，在你寬闊的懷抱裏遨遊。

四年級海底世界作文 23

天空的“棉花糖”漂浮在空中，下面那正狂着海嘯，波濤洶涌的海面，捲起了一陣陣來自大海的“狂吼”，波浪，再往下看，竟是個奇異的海洋世界。

章魚扭着那長滿“包包”的長觸角，頭上有着一塊一塊的斑點，它睜大眼睛，拼命地把全身舞動起來，讓海里起了一個又一個的小氣泡，似乎在跳舞，海里亮閃閃的晶光照在章魚身上，頗像舞臺裏的閃光點，讓章魚神采飛揚！

“咔咔……”螃蟹揮舞着鉗子，四條腿撲騰着，嘴巴微微向上揚，停在大珊瑚上，一步一步歪歪斜斜地走着真是損失了它那鉗子帶來的威風呀！小海龜用手滑着水，揹着那厚厚的“鎧甲”，手上面長着綠色的圓圈，奇葩地盯着遠處，讓人不禁覺得它太呆了，太傻了！

海底中最自戀的“人”數海鰻啦！它背上長着一排排巨大的`“殺魚武器”身體捲成一個漂亮的“s”型，尾巴稍稍勾起，嘴也勾起，臉上滿是驕傲和自信！

慢吞吞的小蝸牛爬起來了，它非常高興地笑着，兩條觸角搖搖晃晃，那五顏六色的殼，四隻腳更讓小蝸牛變得可愛啦！

“呼——”一條大魚不緊不慢地“爬”來……

這麼多的海底生物，數也數不清，它們多姿多彩，構成了一個奇異的海底世界！

四年級海底世界作文 24

暑假，我和爸爸媽媽一同去了“海底世界”。假期的人特別多，都是來參觀的吧，門口排了很長的隊伍。

在進門的地方，有一個大池塘，水裏面有幾個大海龜，懶洋洋的游來游去，一點也不怕人，池塘裏面還有很多奇形怪狀，五顏六色的魚，都是我從來沒有看見過的魚兒。

在其他的玻璃缸裏還有水母、食人魚、中華鱘和殺人蟹等。水母特別漂亮，五顏六色，在水中游來游去，有的水母像一個可愛的小蘑菇，有的像一朵欣然怒放的菊花，有的像一把漂亮又精緻的小傘，還有的'好像一個個木耳，在彩色的燈光照射下，反射出不同的顏色，真漂亮啊！

食人魚很大，旁邊有好多小魚，爲什麼食人魚不吃小魚呢？可能是因爲它已經吃飽了吧，食人魚身體是橢圓形的，很扁，一點也不可怕，但它張開嘴露出了兩排尖尖的牙齒，很嚇人。

中華鱘是一種古生物，它已經有一億多年的歷史了，極其稀少十分珍貴。它的頭尖尖的，尾巴像小扇子樣，可愛極了。

殺人蟹非常像蜘蛛，只不過比蜘蛛大很多很多吧！我們在遠處的時候，它們都張牙舞爪的，我們走近了，它卻躲了起來，原來是個“紙老虎”。但它大大的鉗子，長長的腳，看起來還是很厲害的樣子。

四年級海底世界作文 25

今天晚上我做了一個美麗的夢，一個關於海底暢遊的夢，這個夢真的令我沉醉不已。

有一天，我一個人去釣魚，魚鉤放了好長時間都沒有魚上鉤，當我想回家的時候，有一個巨大的力量把我拉下水去，我以爲這次一定死定了。結果我起來了，發現一羣五彩斑斕的小魚在我身邊，它們微笑着親吻我的臉頰，我開心極了！

接着映入眼簾的是一片五顏六色的珊瑚，有一些小丑魚在珊瑚間玩捉迷藏，幽藍的海底、翠綠的.海草，還有那水晶一般透亮的海底貝殼！哇！“水下也有這麼美的景色！”我不禁讚歎道。這時，一隻美麗的美人魚小姐游到我身邊，說：“快起來，我們還要去玩呢”，我還沒反應過來去接話，她就拉着我的手遊過珊瑚，站在珊瑚上面看整個海底世界可真美啊！小海龜在水上表演，海豚哥哥和海豚姐姐在說笑，小魚兒在比誰吹的泡泡大，我跟着美人魚姐姐來到了海底遊樂園，我們玩了海底過山車，海底馬戲團，過後我們開開心心地回到了水面，我戀戀不捨的回到岸上。

突然有人在搖我：“起牀了，小懶蟲要上學了。”原來是一場夢！我起牀後把這件事告訴了媽媽，媽媽笑了。我暗下決心：海底世界真奇妙，我下次一定還要去！

四年級海底世界作文 26

未來海底世界在我的眼裏就如同一座大宮殿，富麗堂皇，充滿神奇。

藍藍的海水暖暖的，像雲朵漂浮在宮殿的上方。千奇百怪的花卵石是它的牆壁，有的.長得比巨人還高，有的卻比螞蟻還小。有的露出獅子臉，有的像美麗嬌豔的鮮花。海草在卵石縫裏露出了它可愛的綠腦袋。她一點頭就發出美妙的音樂，它一搖頭又傳來陣陣驚濤拍岸的轟響，她一扭腰又傳出奇妙動物的吼叫。

宮殿裏的動物也比平常增加了無數倍。天上飛的鳥兒，地上跑的小兔，樹上竄的猴子。他們都搬到大海里住了，大海因此變得更加熱鬧。整天，鳥兒們都在嘰嘰喳喳地唱個不停。猴子呢，不是睡在鬆軟的珊瑚牀上就是品嚐美味的 香蕉派，可享福啦！兔子在幹什麼呢？整天一個勁兒地跳上跳下。餓了，就吃脆脆的胡蘿蔔；渴了，就喝點了香醇的海水。啊，它生活得可真幸福！

瞧，一位美麗的小姑娘正坐在宮殿的臺階上懶洋洋地曬太陽。那是誰呢？哦，原來她就是龍王的女兒---麗諾莎公主哇！她的神態是那麼優雅，表情是那麼滿足。生活在這麼美的海底世界，的確是讓人羨慕啊！

真心希望未來快快到來，我們將迎接新的海底世界！

四年級海底世界作文 27

進入海底世界，首先來到的是海洋生物標本館各種各樣的海底生物標本應有盡有。這些眼花繚亂的海洋生物標本讓我應接不暇。這裏有會扔煙霧彈的烏賊，有長着機械巨手的章魚，有長滿尖刺的刺豚，有美麗動人的水母，也有五彩繽紛的魚兒， 穿過標本館，我來到了極地海洋世界，這裏有許多高仿真的動物，比如走路搖搖擺擺的極地企鵝，和藹可親的海豹寶貝，憨態可掬的海龜們……個個都是我的最愛。

接着，我們來到海底世界首先是玻璃海底隧道，在水裏一條條鯊魚露着尖尖的牙齒，這裏還有一個個大大小小的海葵。在這個海底長廊裏許多叫不出名字的魚從我頭頂、腳下、手邊、腿旁紛紛遊過。我突然覺得我也成爲了一條歡快的魚兒，在水裏自由的遊動。看着這條鯊魚，我多麼想去騎一騎呀！

最後，我們來到海洋生態館首先看到的是千手觀音魚，這條魚像一位老爺爺長着成千上萬的鬍鬚，他們都是肉色的，有長的'有短的，看上去真是神奇。我還看見了露牙的鱷魚、仙女般的彩虹魚、細長的電鰻、恐怖的水蛇、和成千上萬的螞蟻魚……這些海洋生物讓我大開眼界。

海底世界再見！

四年級海底世界作文 28

幾天前，美術老師通知我參加一個科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神祕的，現在人們不能在水下長時間生活。不過科技越來越發達了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢遊，領略海底世界的美麗景色。

看看我的海底世界吧！我幻想着，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達的海底交通網，人們可以在海底公路開車到處遊覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的遊樂園，小朋友們可以來這裏愉快地玩耍。到那時，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動物們成爲了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現在鯊魚成了人們的坐騎，可以載着人們到海底的任何地方呢。

你看，海底那些漂亮的風景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長着的.，是科學家研究的海底水稻試驗田，沉甸甸的麥穗隨着海水的撥動在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！

也許就在不久的將來，這一切都會成爲現實！

四年級海底世界作文 29

上週末，我媽媽、我表妹和我叔叔一起去海底世界玩。一踏進大門，就看到了鯊魚館、稀有貝殼館、珊瑚精品店館等十四個展區。

剛進隧道口，就看到了各種以前沒見過的魚。環顧四周，我看到幾條魚粘在玻璃上，我感到很奇怪。我立刻跑過去看了看這些魚的介紹圖，上面寫着：這種魚叫吸吮魚，身體和頭部有很強的吸引力。他們把三個貼在前面，三個貼在後面，整整齊齊，好像在歡迎我們，問候我們。過了一會兒，他們又玩遊戲了，一條魚藏在假山後面。看了這條魚的介紹，它的名字叫“魔鬼魚”。雖然它的名字聽起來很可怕，它的'內心充滿了柔情，但如果有人打擊它，它就會散發出極強的毒素。它在我面前游來游去，彷彿在對我說：“你覺得我的舞蹈美嗎？”再往前走，發現一隻大烏龜被鎖在網裏。它不停地流淌，彷彿在對工作人員說：“快放我出去！把我弄出去！我也要表演我的舞蹈，不能讓‘魔鬼魚’搶盡風頭。”我們還欣賞了經典表演：熱愛鯊魚、水下芭蕾和海獅表演。

在這次訪問中，我也瞭解到動物生命是非常脆弱的，所以我們應該保護動物，學會與自然和諧相處。

四年級海底世界作文 30

有一天，老師讓同學們說說自己喜歡的地方，有同學喜歡動物園，有同學喜歡水上世界，而我最喜歡的就是海洋館。

一個風和日麗的星期天，我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮，裏面的水母有的像氣球，飄浮在水裏，一會兒升高，一會兒下沉；有的像一把小傘，一會兒張開，一會兒閉合；有的像一個仙子在跳舞，有的像流星，悄之的劃過...

沿着長長的走廊，我們到了鯊魚館，一條寵大的鯊魚在身邊的玻璃櫃裏遊染游去，時而張張嘴，露出可怕的牙齒！我在想：萬一玻璃裂開了，鯊魚從裏面跑出來怎麼辦？

再往前就到了珊瑚館，五彩斑斕的珊瑚，有的像盛開的`煙火，有的像落葉的樹枝，一羣小魚在珊瑚的縫隙裏來回穿梭，像一羣小朋友在捉迷藏。

最後一站是海獅館，一隻可愛的海獅正在進行表演，它時而跳舞，時而接球還和參觀的遊客來一場接球大戰，逗得整個海獅館裏一陣陣的笑聲。

這就是我喜歡的湯底世界！小朋友們，你們喜歡這裏嗎？

四年級海底世界作文 31

我想象中的海底世界除了貝殼、海螺，底部全是沙，只有一點珊瑚和小魚吧，黑黑的，沒什麼意思。可是事實與想象不同，海底可漂亮了。

可以看見大海星，粉粉的，肥肥的，上面有一圈又一圈的白色花紋，還有紫色的海星，表面上有藍色的小豆豆，有的五隻腳，有的四隻腳。海底還有許多可愛的小魚，有小丑魚、泥彈魚、泡泡魚......以及許多不知名的小魚。

小丑魚是一種生活在海葵裏的小魚，海葵有橙的'、粉的、紫的，把小丑魚映襯得格外可愛。這次潛水，我看到的許多小丑魚，小的比我們的眼睛大一點，大的和一個八、九歲小孩的手掌差不多大，它們時而在海葵裏遊戲，時而躲在海葵裏不出來，時而又小心翼翼地遊離海葵；泥彈魚躲在沙裏是很難被發現的，我要用蛙鞋在沙裏撥弄一下，就有一條泥彈魚游出來，慌忙遊開，生怕我捉住它；泡泡魚是一種十分可愛的小魚，灰白色的，身上有毒刺，我們可千萬別動它，它很容易生氣，有時太生氣時會把自己氣炸了。

海底世界的奇妙必須要親身體驗，親眼所見。

四年級海底世界作文 32

二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過，轉眼間，來到了二十年後的世界，科技飛一樣的運轉，世界完全變了樣。

這是個奇妙的世界，二十年後有了海底世界，有可能你想不到，因爲人們長期在陸地上生活，對陸地有了煩感，所以這幾年科學家沒天沒夜的'研究，終於研究出了海底世界，第一批人要準備開始試用嚇的不得了，但經過幾輪試驗，我們人類都放了一百個心勇敢去嘗試了。

有一次我得到了下海的機會，我先驚呀，然後因不放心害怕，最後我鼓起勇氣決定要下海，我來到那個地方，人員都給我準備好了“三、二、一”，“撲通”我來到了一個神奇的世界——海底世界，簡直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的遊了，一切如同做夢一樣，哇！藍色的海水，太迷人了。突然我看見了一個大貝殼，我不緊不慢的遊了過去，本以爲我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯了，海底和陸地一樣時刻都有危險的來臨，我躲過了危險，趕快來到陸地。

二十年後的這一海底世界我再也不敢去了！

四年級海底世界作文 33

在美麗的海底世界，魚兒們正在歡樂地嬉戲。

這天是個天氣晴朗的早晨，天上飄浮着幾朵悠閒自在的雲，好像雪一樣。它是那麼千奇百怪、各種各樣。海底有一棵棵水草，它們一個個頻頻點頭。旁邊有一株株紅色的閃閃發亮的珊瑚，紅色珊瑚掩映着幾棵隱隱約約的水草。海面十分平靜，越往東越寬。

忽然，海面開始狂風大作，從東邊水天相接的地方閃出了一個黑色的身影。一眨眼的功夫，一隻沒有見過世面的.小鯊魚出現在他們跟前，大家嚇得頭也不回，抱頭鼠竄一溜煙的逃得無影無蹤。只有小草在搖晃，水波在盪漾，還有一隻膽大包天又經驗豐富的烏龜在游來游去。這時，那隻鯊魚問烏龜：“你的綠殼是幹什麼用的？”“這是用來裝鯊魚肉的。”那隻鯊魚有些吃驚又問：“那你的眼睛爲什麼那麼大呀？”“這是因爲我努力地尋找鯊魚，眼睛給瞪大了。”海龜說。它一邊說，一邊遊向小鯊魚。小鯊魚以爲海龜要吃它，就逃去了。

海洋又充滿了歡樂和生機。

大海里，章魚在手舞足蹈地跳舞、海蛇扭着長長的身子蜿蜒盤旋、海蟹躡手躡腳地橫着走向獵物小魚吐着晶瑩剔透的泡泡……

海洋真是個美麗的地方！

四年級海底世界作文 34

時間過得飛快，轉眼間已經過去了四十年。但是隨着人口地不斷增多，地面上的空間已經不夠了，於是聰明的人們想到一個好辦法，可以把一些人移居到海洋底下，這樣既能給陸地節省空間，還能觀看水下的奇妙風景。

前所未有的海底浩大工程就這樣開始了，人們一開始用一種比蜘蛛網還要密的高科技防碎玻璃，把整個海底世界全都罩起來。在海底生活，你會感到很舒服，因爲海水幫了很大的忙，雖然水浸不進來，但水氣卻可以自由進出，人們爲此造了一臺水氣冷熱機。夏天，機器會把水氣經過特殊處理排出冷氣，傳進各自的家裏。到了冬天，機器會把水氣變成熱氣。這樣，就不再需要用電的空調。海底之家，訂換成自動開關的透氣貝殼，水池裏的水直接通向大海，所有的電器用的都是水能量，就像陸地上的`太陽能一樣，這樣人們就可以自由享受着海底生活。

海底世界還是一個環保的世界，人們爲了保護環境，淘汰了汽車之類的交通工具，把他們換成了一個個大小不一、種類不同的飛魚，每條飛魚背上都有一個包廂，安裝着一個氧氣開放系統，可以隨時調節，人們出行坐在裏面既安全又舒適。

我相信，只要人們用智慧的頭腦來思考，用勤勞的雙手去創造，世界將來一定會越來越美麗。

四年級海底世界作文 35

今天下午，我們去了北京海底世界。裏面有許多魚，有大的，有小的，有三角形的，有橢圓形的，有正方形的`，有紅的、藍的、黃的、綠的。在水中游來游去，很美很美。我們還看見了大大的海龜、長長的海鰻，國家一級保護動物中華鱘。

走着走着，我們還走進了全亞洲最大的海底隧道，走進隧道，我彷彿暢遊在大洋深處，巨大的礁石、漂亮的珊瑚叢，還有各種各樣的魚、海龜、海鰻從我身邊遊過，還有虎鯊，講解員講是花了二千多萬買來的，我們還看了美麗的美人魚表演，美人魚還向我招手呢!

走出海底隧道我們還看了海獅表演，海獅很聽話，訓練員讓它做什麼他就做什麼，比如：招手、再見，還有更厲害的是它會用嘴巴頂球，穿圈，這個難度是非常大的，訓練員拿着呼啦圈舉1米高，讓它從空中穿過，我好緊張，擔心它跳不過去，這時，只見它用力一躍，靈活的穿過了呼啦圈，觀衆們都爲它鼓掌喝彩。

參觀完了，我們依依不捨地離開了海底世界，雖然我沒去過大海，但今天領略到了大海的美麗!

四年級海底世界作文 36

今天我給大家推薦的地方是杭州海底世界。我原以爲他是在海里的，可是它在一座假山上，讓我非常的驚喜又意外。現在隨我去參觀吧。

首先我們來到了一樓的淡水生物區。牆上寫滿了淡水生物的介紹，讓我對淡水生物有了重新的認識。接下來我們走進了蜿蜒的海底隧道，也是海底世界的精彩之處，頭頂是藍藍的海水和成羣結隊的魚羣，突然一隻魔鬼魚進入了我的視線，它是菱形的身體好像電視機裏的`戰鬥機。回頭一看一直大白鯊正在我身後，還有檸檬鯊，海龜，蝴蝶魚，護士鯊，狐狸魚，豹紋鯊……圍繞在我身邊，彷彿在浩瀚的海底深處。

烏龜慢慢悠悠地在水裏散步，有的一動不動地趴在角落裏悠閒自在，千萬別以爲他們是溫順的像小綿羊，發起怒來非常有攻擊力的。

二樓是珊瑚礁生物館。有海星、海葵、海蘋果、氣泡珊瑚、萬花筒珊瑚。讓我想更多瞭解它們。

如果這些你們都不好奇，那海獅表演、人鯊共舞、萬魚爭食，還有來自南極的可愛企鵝和來自北極的北極狼，總能讓你們好奇心滿滿吧。

四年級海底世界作文 37

今年五一勞動節的時候，我們一家人坐車去了青島海底世界玩了一天。

剛到海底世界門口的時候就看到有許多小魚的模型了，再往裏走，裏面是用很厚很厚的大玻璃隔起來的，玻璃的夾層裏面全是海水，各種各樣的魚類在水裏面自由自在的遨遊。魚的種類可真多呀，有許多我都叫不出名字來，我們一邊走一半不停地拍照留念，走到中間的時候有美人魚表演，許多漂亮的大姐姐穿着美人魚的服裝在水裏游來游去，姿態優美極了，還不時地向觀衆們擺手呢。

在海底世界的標本展覽大廳裏我看到了許多珍貴魚類的標本，有大鯨魚的骨架，還有大鯊魚，有漂亮的銀歐，白天鵝還有大烏龜等等……讓我好開眼界啊！到了水母宮的.時候，我看到那些漂亮的水母在水裏飄蕩着，像一朵朵的雲彩又像一朵朵的花兒，有白色透明的還有紅色的美麗極了，我禁不住拍手叫好，還跟他們一起拍了照片，最後我還看到了海豚，在水裏跳來跳去像個跳水冠軍。

我們一邊走一邊讚歎，多麼奇妙的海底世界啊！真是讓我大開眼界收穫好多啊，這一次的海底世界一日遊，讓我見識了以前沒有見過的各種魚類，也學到了不少的海洋知識，知道了不少海底的奧妙，我好開心！

四年級海底世界作文 38

放暑假了，爸爸說，今天我們全家去長沙海底世界。我們買了晚上的火車票，我的心情好激動，真想馬上就到那。

坐了一晚的火車，第二天一早就到了長沙。我們來到了海底世界，爸爸買好票，我們走進大廳，裏面有點黑，左右兩旁有很多展覽大缸，缸裏都有魚在自由自在地游來游去找吃的，還有小石子和海草。我們看到了可愛的小丑魚，木瓜魚和狗頭魚。兇猛的食人魚和鯊魚。很小的牛角魚，它的角像牛角一樣。還有會發光的'月光魚，只要有月光的顏色它就會發光。最漂亮的是海蘋果，長翅獅和水母。

最有趣的就是企鵝了，我拿着一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來移去，企鵝像飛一樣一直跟着吸管。我又拿出一張白紙，它還是一直跟着白紙，好像很喜歡白色的東西。

我一直問媽媽有沒有美人魚，媽媽說：“應該有的。”可是我們還沒有看見，然後我們又轉了一圈，又看到了人魚表演。最後，我們來到表演大廳，看海豚和海獅表演，真是太好看了。所以我認爲，大家要乖乖的聽老師，爸爸媽媽的話，認真學習，大人才會帶我們去好玩的地方玩。我說的對嗎？

四年級海底世界作文 39

五一放假那天，我們一家人去了我向往已久的海底世界。剛開始我們來到了四樓熱帶雨林館。走進熱帶雨林館，我就看見了一條長長的熱帶魚，我還沒來得及看介紹，我就被前面的一條魚鰭像波浪一樣的翻滾的魚，吸引了過去，它叫翻天刀，生活在亞馬遜河。在熱帶雨林館還有花老虎，俄羅斯鱘等等。

三樓是珊瑚礁生物館，那裏有太陽花珊瑚、氣泡珊瑚，還有一些珊瑚像無數無數雙小手在動。你可別把珊瑚看成植物，它也是和魚類一樣是海底裏的動物。它分泌出的碳質，經過許多年後就變成珊瑚礁。我們特別喜歡玩吹泡泡，氣泡珊瑚就好像開在水中一朵朵泡泡花。在珊瑚羣中生活着許多條身上有白色斑紋和紅色斑紋的魚，它有一個可愛名字叫公子小丑。再繼續往前走我看見了大家都很熟悉的`海馬。它的嘴巴很長，它也會和變色龍一樣變色。在海馬旁邊有海星，它的五個角是它的五隻腳。走起路來可愛極了！

參觀完了珊瑚礁生活館，我們就去參觀二樓海底遂道，我就覺得自己好像潛入了海底。在遂道中有章魚、海豚、海豹……出口處還有幾條熟睡的小白鯊呢。參觀完了海底世界我覺得這次收穫真大！

四年級海底世界作文 40

星期六，媽媽說要帶我們去海底世界玩。我特別高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。

走到海底世界，啊！真像是一個世外挑桃源，多麼涼快啊！我們彷彿進入了大海，呈現在我們眼前的魚無奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會起雞皮疙瘩；鋸鰩魚有長長的頭，就像一把鋸子；彩虹魚有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……

我們來到一個用很大的玻璃圍住的.大魚，但我不知道它叫什麼名字。我們又來到了一個用小玻璃圍住的水母，媽媽問我們水母像什麼，我說像降落傘，弟弟說像一把水母形的雨傘，一百塊錢一把哦！我和媽媽聽了哈哈大笑。弟弟又說：“姐姐，這裏有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質彬彬的說理解說員，說道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，並不是蜘蛛。是因爲它的腳像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實早就知道了，只是想考驗考你而已。”弟弟慢慢地說道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門，應有盡有，讓人看了眼花繚亂。

最後，我們依依不捨地離開了海底世界。不過，我們玩的得很開心，不知道媽媽什麼時候還會帶我們去海底世界啊！我快等不及啦！

四年級海底世界作文 41

今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去南通海底世界遊玩。

一進門，我看見腳底下是一大片玻璃，便小心翼翼的扶着旁邊的牆走。媽媽看見了，笑着說“傻孩子，別怕，這玻璃結實着呢，就算你跳也是跳不壞的'”。我這纔敢往下看，只見一隻紅黃相間的海星安詳地躺在玻璃下面，旁邊還臥着一隻紅蝦，不遠處，一隻海蟹舉着大鉗子一動不動地趴着......

進入館內，啊！裏面的魚可真多呀！有小巧的射手魚，有絢麗多彩的獅子魚，還有許多我連名字都叫不上的。

聽到表演要開始了，我們急匆匆地去觀看“水中狼族”---食人魚的表演。只見它們的身子又小又黑，並不起眼，可它們的牙齒又白又亮，還特別鋒利。不僅它們的外表讓人看了心驚肉跳，它們的表演更讓人感到害怕。只見一條又肥又嫩的魚被放在吊鉤上，一條食人魚以迅雷不及掩耳之勢跳躍起來，張開血盆大口把魚咬掉，不等其它食人魚過來便狼吞虎嚥地吃了下去。

我們還看了人鯊共舞喝美人魚表演......

海底世界不僅帶給我快樂，還讓我漲了見識，學了知識，希望下次有機會能去更多更好的地方玩。

四年級海底世界作文 42

今天我們去了青島海底世界。

裏面的海洋生物、標本和模型好多呀！第一個館裏邊是有關生命起源的。有細胞、生物、蟲子什麼的，還有化石，還有簡介，第一個是標本，第二個是模型。

有很多魚的模型，我看到了一個獨角鯨的角好長呀！這隻角如果是金色的`就好了。

接着是一個是活體館。我們進去以後就站在傳送帶上觀賞海洋生物，還有一個高高的圓形的大玻璃罩子，裏邊有很多珊瑚礁，還有好多各種各樣的魚在遊。

我們去了一個鯊魚灣，裏面有好多好多鯊魚。

我突然上了一個臺階，咦，這是什麼呀？這是一個海龜灣，裏邊有許多超大超大的海龜，而且海龜都不一樣。

我又上了一層臺階，這是什麼？

我看見有好多人拿着奶瓶裏面裝的水和魚食，在喂大錦鯉呢，我對媽媽說，我也想喂錦鯉，媽媽就給我了30塊錢，給我買一個奶瓶餵魚吃，玩完之後，最後一個房間是賣東西的，他們裏邊有很多魷魚絲，海鮮。

海鮮吃起來脆脆的那種，我嚐了一個香辣蟹和一條小魚，還有一根魷魚絲，好辣呀！

四年級海底世界作文 43

水下世界有許多美麗可愛的魚。今年，一羣特殊的客人來到了水下世界——麥哲倫企鵝。

水下世界有三層。站在門口往裏看，可以看到一根玻璃做的大柱子，五顏六色的魚在自由遊動。

再往裏走，你會來到一樓的大廳。環顧四周，你只能看到幾十個玻璃櫥櫃。櫃子裏有不同種類的.魚，有七星刀，龍魚，電鰻，紅美人等等。我認爲紅美人是這些魚中最漂亮的。紅美人，又名彩虹魚，分佈於馬達加斯加。它的身體是橢圓形的，側面很平，顏色豐富多彩，包括紅色、淺粉色和黃色

再往上走，就到了二樓。遠遠望去，只見幾隻大烏龜在和同伴玩耍。看到有人買白菜喂烏龜。因爲好奇，也買了一塊，和烏龜“親密接觸”。

最後，我要去三樓。我太激動了，迫不及待地想跑向它。我還是喊：“企鵝！我來了！企鵝！我來了！”當我爬上去看到企鵝的家時，我走了進去。企鵝傻傻的站在那裏，讓人發笑！我知道這些企鵝屬於麥哲倫企鵝。它們大約70釐米長，是溫帶企鵝中最大的一種，因爲它們肥胖，也被稱爲肥胖鳥。

水下世界真的很奇妙。我希望你有機會的時候能來這裏享受這次旅行。

四年級海底世界作文 44

“啪，啪啪”美麗的珊瑚又以拍手的方式叫我起牀了，一束陽光射入五彩斑瀾的海底，我穿上魚鱗衣一搖一搖的游過去。“譁”，金槍魚停到了我面前，我爬上了他那寬大的背，他一彈，游出了好遠，一眨眼就到了我的學校——好魚兒學園。我飛快的遊進了教室，紅紅的貝殼牆，一大片海帶製成的黑板……

第一節課是語文課，陰沉的Mr章魚又板着臉來了，今天恐怕沒好果子吃嘍！他用沙啞而令人可怕的聲音講課，沒人敢不聽，又沒心聽，這就是我語文不好的原因。老師最近還給我安排了個同桌——發光魚姐姐，可她一閃一閃的，害的'我老分心。終於下課了，我和朋友們比賽“咬尾巴”，看誰咬尾巴咬的時間長，結果上課了也沒比出來。

我最喜歡上美術課了，我畫的畫常被老師表揚哩！烏賊老師就是我的繪畫老師，我可喜歡她了！她一噴顏料，就是五顏六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美術自然也就好了。這節美術課，老師讓畫一個小女孩，我刷刷刷畫好了，立刻給了老師，老師表揚了我，我好開心呀！

這裏還有我愛上的射水魚教的射擊課，河豚講的魔術，老海龜講的千年史。

我愛我的家，我愛我的好魚兒學園，在光怪陸離的海底世界我幸福的生活着。

四年級海底世界作文 45

海底裏有各式各樣、五顏六色的魚，也有千奇百怪的事，今天，我就帶你們去參觀一下。

海底的魚千姿百態，有的大得像一個吹得鼓鼓的氣球，有的小得像一個沉在水底的石子，有的長得像一根彩色的.繩子，有的短得像一個工人用的扳手，有的圓得像塊磚……真是千奇百怪。

它們不僅有千奇百怪的形狀，還有千差萬別的性格。有的魚穿得像一個紳士，它們總是穿着西裝，打着領帶，看到魚就問好；有的像一個流浪漢，總是蓬頭垢面，和別人搶食物；有的天生浪漫，喜歡親親，總是一起約會；有的天生野蠻，一言不合，就打架，撕咬對方；有的天生愛打扮，總把尾巴裝扮得像皇冠。

有一次，一條蠻橫無理的魚看見一條在靜靜思考的魚，它發現這條魚對它視而不見，於是，一言不合，直接上去把它打了一頓，瘋狂撕咬它，幾乎要將它的尾巴撕碎，那條思考的魚被暴躁的魚打得鼻青臉腫，但它沒有還擊，而是智慧地報了警，最終，那條蠻橫無理的魚被關進了監獄。像這樣的事還有很多，但是正是因爲這些豐富多彩的事情，讓海底世界變得熱鬧非凡。

海底世界真是令人嚮往，下次咱們一起去看一看吧！

四年級海底世界作文 46

今天爸爸給我買了一些並於海底世界的圖片，我認真的看那些圖片上的東西，不知不覺地進入了夢鄉。

在夢中，我揹着沉重的氧氣瓶在呼吸。突然有一羣人來到我面前，他們說：“隊長，我們現在去哪裏探險啊?”哦，原來我變成了隊長啊。我隱隱約約的好像看到了什麼。原來是四海龍王來了，龍王們說：“齊天大聖讓我們來給你們每人各發一顆神奇的藥丸，這顆藥丸能讓你們在海底自由呼吸。”說完把藥丸給我們之後就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用揹着氧氣瓶了。

我們繼續前進，海底越來越黑，但是我們看見了許多小星星在遊動，我們一看，是帶有發光的深水魚在遊動，我們藉着光亮，看見章魚伯伯，我走上前問：“章魚伯伯，這是不是已經到了海底的最深處?”章魚伯伯說：“不是，下面還有幾千米纔是。”那我們再向下走一些，突然遇到了鯊魚，嚇得我們馬上跑了，這時我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。

原來海底的動物有的.很危險，還有的很可愛，我希望有機會的話，到海底世界暢遊一番，看看美麗的海底世界。

四年級海底世界作文 47

我喜怪石嶙峋黃山，我喜歡波光粼粼的杭州西湖，我喜歡連綿起伏的長城。但我最喜歡的是鄭州的海洋館導航。

海洋館裏魚類繁多，新奇有趣。有身披豹紋外套的小魚在轉圈圈自娛自樂，有穿着天藍色服裝的小丑魚，好像在珊瑚中捉迷藏；有披斑馬衣的小魚好像要去比看誰找的食物最多；最神奇有趣的刀片魚，它們像棵棵碧綠的海草在隨風搖擺，你像個犯了錯的孩子在面壁思過。

繼續往前走，就到了觀賞區，會看到長着無數蜈蚣腳的海羽星，長的輕盈夢幻的水母，讓人覺得最驚奇的.是海馬，熊海馬負責生育、撫養小海馬。

海洋生物不僅很可愛，而且很聰明。海豚可以像人一樣在水中散步，而且海豚還會讓主人騎上他的揹帶着主人游泳呢。

最引人注目的是海底隧道，只見一隻鯊魚忽然張開了他的血盆大口像我游過來，我呆在那裏，覺得我已經成了鯊魚的盤中餐，過了一會兒我纔想起來我有鯊魚隔着一個“鐵牆”。

在海洋館的不僅可以看到美麗的海底世界，還能學到好多海洋知識，歡迎你來遊玩。