四年級優秀作文300字[優秀5篇]

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級優秀作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優秀作文300字 篇1

嘿，大家好！我是一條生活在南京城裏的小河。

我出生是時處境還不錯，我的家雖然不像長江、黃河那樣有名氣，也不像玄武湖、莫愁湖那樣幽雅美麗，但我已經知足了。我只要有清清的湖水、可愛的小魚小蝦，岸邊有花草樹木就夠了。我一直生活的很快樂。

可是好景不長，這幾年來一直有人向我身上仍垃圾。塑料瓶、垃圾袋、爛菜葉在我身上到處都是。那些被丟棄的廢舊電池堵住了我的嘴巴，讓我喊救命都來不及；塑料瓶塞住了我的耳朵，讓我再也聽不見鳥語蛙叫；各種爛菜葉讓我的鼻子再也聞不到花的芬

芳；垃圾袋遮住了我的雙眼，讓我再也欣賞不到蔚藍的天空。

時間飛逝，一晃到了20xx年的'春天，幾位帶着紅領巾的少年來了，他們把我身上的垃圾清理掉，將已經發黴變質的污水抽乾，爲我注入乾淨的清水，又把許多可愛的小金魚放進我的體內，還有幾位少年在我的岸邊栽了柳樹，一切又都顯得那麼的生機勃勃！

而如今春天的我，在溫暖的陽光下流淌着，流進山谷，流進小溪，給所有人訴說着我的故事。

四年級優秀作文300字 篇2

今天是除夕也是一個辭舊迎新的日子，大街小巷處處洋溢着熱鬧的氣氛，我們全家聚在一起過大年。

上全家人高高興興地吃年夜飯，吃過團圓飯，我們便開始放鞭炮放煙花了。啊！那“嗖嗖”“啪啪啪”“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是告別舊年的聲音；那轉動的、噴射的、閃光的煙花爭奇鬥豔，多麼像迎接新年的鮮花呀！

這時，堂弟拿來“杜鵑花”小心翼翼地點燃。“說時遲那時快”一眨眼空中綻開一朵金黃的花，這朵花到處亂躥，一會兒是黃的，一會兒是白色的，像花蝴蝶在飛舞。我們又點燃“集錦”那火星直衝到一米高的地方又落下來既像鍊鋼爐裏的火花，又像美麗的噴泉；就在在時“集錦”又噴出一道白色的火焰，彷彿一朵正在怒放的菊花，令人賞心悅目。我的“煙霧彈”更是奇妙。一會兒變成紅的'，一會兒變成黃的。嚇得膽小的妹妹大哭起來，樂得大人哈哈大笑。

“噹噹噹”零點的鐘聲敲響了，新的一年開始了。我們歡呼着，跳躍着，共同祝願新年好鞭炮在響着，禮花開放着。哦，那幸福之花開在地上，開在天空，也開在人民的心中……

四年級優秀作文300字 篇3

媽媽，如果你是太陽，我就是一棵大樹；如果你是大樹，我就是那一片樹葉；如果你是花朵，我就是那小小的花蕾；如果你是園丁，我就是那顆幼苗；如果……

每當我發燒時，你望上就不停地給我敷毛巾，敷冰塊，睡不了覺．

每當我做作業時，遇到了難題，你酒會鼓勵我，幫助我，是我化險爲夷．

每當下雨時，我沒帶傘，不管你有多麼忙，都會惦記着給我送傘．

但是，你有時又對我非常嚴格．

每當我彈鋼琴時，如果我是一隻跳蚤，你就會擺着一張撲克臉，如果我是一棵柳樹，只是柳枝在跳舞，你的嘴角就會露出微微的'笑．

每當我撒謊了，你依然是那張撲克臉，教育着我．

每當我看見你臉上多了一條皺紋，一點點斑，我就會惹你生氣而感到愧疚．

你爲我付出的，就像天上的星星數不清．

那是在我８歲的時候了，那天我在家裏，寫着作業，睡着了，你看見打家裏的電話，沒人接，就急匆匆地跑回來．摸摸我的額頭，二話不說，就扶着我去醫院，那天正下着傾盆大雨，你打着傘，我可以清晰的聽見打在你衣服上面的聲音----＂滴答，滴答＂．原來你只顧着給我遮雨卻忽略了自己．

媽媽，你的愛是偉大的，你把它全給了我，我的媽媽，我真想對你說一聲：我愛你！

四年級優秀作文300字 篇4

生活中有很多的事讓我感動。有一件讓我最最感動，那就是我的小泰迪狗在我傷心時陪我哭泣的事。

泰迪狗的名字叫球球，球球就像我的家人一樣，我們朝夕相處。球球只有兩歲，就非常通人性。有一次，媽媽打了我，我就給爺爺打電話，我到了爺爺家身上還疼，我就哭。小狗球球剛看見我高興地跳了起來。可是，球球又看見我哭了，它馬上安靜了，“嗚——嗚——”叫着，好像也在哭，我看它眼裏好像有眼淚呢。我馬上就不哭了，和球球玩起來，它仰着頭看我，我笑了，它看見我笑了，又高興地跳起來。

球球一直陪着我玩，爸爸媽媽回來了，我又害怕起來，球球看見我害怕了，就衝着爸爸和媽媽“汪汪”叫。媽媽給我買了一個玩具汽車，我一看是玩具汽車，我又高興了，球球也不叫了。球球好奇地看我玩汽車，我告訴它：“這是汽車”。我讓汽車開動，把球球嚇跑了。

後來，可愛的'球球吃魚時被魚刺卡住了喉嚨。我們找了幾個醫生也沒有治好，它吃不下東西，口裏吐出白沫。過了幾天，它跑着跑着，就倒下了，死了。我傷心極了。

球球陪我傷心的事讓我很感動，雖然它死了，我卻永遠記着它的好。

四年級優秀作文300字 篇5

有一次，我們到音樂教室去上音樂課。那時，輪到我們班級的學生當學校的值日。於是，我在上課開始就去別的班級檢查他們做眼保健操的情況。等到檢查好，我立刻往音樂教室跑。我剛剛走進教室就聽見有同學在對音樂老師說：“她就是湯紅燕！”音樂老師就把我叫過去。老師又叫了幾個學生過去，然後對我們說：“今天，我們繼續學習吹笛子，你們會吹嗎？”我們都說：“已經會吹了。”我還拿起笛子吹了起來。老師說：“好，不用吹了！你們真的會吹笛子，那現在派你們去幫助朱老師剪一些東西，好嗎？”我們說：“好，到哪裏去？”“你們現在到辦公室去找朱老師。”我們答應以後就走出音樂教室到辦公室去了。

我們來到辦公室，朱老師就給我們分配了任務。我們就動手做了。在做的時候，大家都說今天音樂課不上來做手工勞動，真是想不到。

下課的時候，我們把朱老師交給我們的任務完成了。朱老師看了我們做得好還表揚我們，發給我們每一個人一張紅星卡。我想真是意想不到，自己的'手工平時是算差的，今天卻受到朱老師的表揚，還得到了一張紅星卡，真是想不到。

經過這一件事情，我對自己的手工更加有信心了。