【實用】童話作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的童話作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童話作文 篇1

從前有兩個孩子，一個喜歡畫畫，一個喜歡唱歌，他們勤學好問，但是一場讓他們難以接受的事實，使他們不能繼續學畫畫、唱歌了，因爲喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。

他們走在路上，沒有一個人說話，他們走進了森林，有一位老人出現在他們眼前，老人說：“你們怎麼了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學唱歌，喜歡唱歌的孩子改學畫畫。”他們在石頭上寫：“哦”。喜歡學畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什麼問題可以找我”老人說。

他們試了試，結果改學唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因爲他一直在畫畫，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學唱歌的孩子，因爲唱歌，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好。

他們去找這位老人，找到後,“爲什麼我們的耳朵、嘴巴會好?”他們說。

“因爲只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。

他們這才明白。

是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。

童話作文 篇2

從前，美麗的森林裏有一所別緻的學校，裏面又一對非常要好的朋友：小豬和小兔。

放學了，小豬回到家，馬上把書包往桌子上扔，從玩具箱裏拿出一個又大又圓的皮球玩。玩了一會兒，它覺得很沒勁，它想：如果有人陪我玩那該多好啊。它馬上想到了小兔，於是去小兔家叫小兔一起玩皮球。

到了小兔家，小豬看見小兔正在聚精會神地練字，每個字是那麼工整，那麼有力，如果拿上去比賽，準是第一。小豬說：“我們一起去拍皮球，好嗎？”小兔說：“對不起，我要練字呢。我想不能多玩，這樣會擔誤學習的。”說完，又繼續練字了。小豬的臉“唰”的一下紅了，低着頭回到了家。

它拿紙和筆畫起了小狗來。不一會兒，栩栩如生的小狗就展現在它眼前。小豬開心極了，它下決心要好好學習，期末的時候豐收勝利的果實。

這一翻景象被山羊老師看見了，山羊老師決定明天好好表揚它倆。

第二天，它倆平常地來到學校，卻發現大家用羨慕的眼光看着自己。原來山羊老師當着全班同學的面表揚自己。這時，山羊老師給自己戴上了一朵又大有紅的大紅花。

它倆心裏甜滋滋的。

童話作文 篇3

從前，在大森林裏，住着小白兔和老白兔。

小白兔和老白兔都特別討厭老狼，因爲老狼把大白兔給吃掉了。有一天，小白兔出去採蘑菇的時候，一不小心碰見了吃完食物，正在呲牙的老狼。小白兔很害怕，於是它趕緊跑回家，告訴了老白兔。

老白兔恨老狼恨得牙癢癢，恰好它剛抹了一把刀，就提着刀打算找老狼報仇。

“老白兔，算了吧！老狼的牙齒比你的刀還鋒利咧！”小白兔攔住了它，眼裏滿是擔憂。它不相信老白兔會打敗老狼。

“不，我要爲大白兔報仇，”老白兔冷冷的甩下一句話，把小白兔撞開了，“你別攔我，小不點。”

小白兔很傷心，它很擔心老白兔會有什麼危險，如果老白兔出事了，那麼它一個人就會在森林裏無依無靠，舉步維艱，因爲這個森林裏只有它們兩隻白兔。

想着想着，小白兔就哭了出來。從早晨哭到黃昏，再從黃昏哭到黎明。直到小白兔把淚水都哭幹了，老白兔還沒回來。

小白兔隱隱覺察到老白兔出了什麼事，就趕緊跑出了家，連門也沒有關，直直往老狼的洞跑去。

一到洞裏，它就看見老白兔被繩子捆着，旁邊坐着老狼，而老白兔的刀在地板上面閃着亮光。

“怎麼，你也想用刀砍我？”老狼吸了一口煙。

“對不起……能不能請您，放了老白兔？”

“不可以。”老狼想都沒想，脫口而出。

小白兔慌了，坐在地上嗚咽起來，上氣不接下氣，它覺得老白兔死了，它也不願意活了。

老狼嘆了口氣，煙霧吐得滿屋子都是，引得小白兔咳了好幾下。

老狼說：“這次就放過你——畢竟我也不餓。”

老狼頓了頓，繼續說道：“當然，我是不會放過它的。我是說老白兔。春天快到了，我家食物儲存自然是快沒了。”

小白兔知道它已經救不了了老白兔了，只好抹着眼淚，一個人走出了洞。

老狼看了看小白兔，然後對老白兔說：“你平時太嬌慣它了，如果你死了，它也就不要命了。”

“沒辦法，誰叫它是我的孩子呢。”

“那又如何，我們狼族，小孩長大後就是要離開父母獨自闖蕩，”老狼攤了攤手，“像我，大概也有十幾年沒見過父母了。”

“你可真厲害，我們就不行，大白兔死了，就崩潰咯。真殘忍。”老白兔冷嘲熱諷道。

“呵，那是你們教育出了毛病，也許讓孩子獨立生活一下，它才能長大。”

老狼沒有吃老白兔，而是把它鎖在了家裏，他想看看小白兔沒有老白兔會過得如何。

事實上小白兔沒有那麼脆弱，它反而更加頑強的.自己出去採蘑菇，熬湯，自己把自己養活了。老狼很欣慰，就放走了老白兔。

老白兔一回到家，就抱住了小白兔，大聲說：“我的好兔子！你竟然如此獨立了，我好欣慰！”

小白兔開心的笑了，它說：“就算世界上只剩下了我一個，我也要努力活下去，生命的意義就是如此！”

童話作文 篇4

有一個袋子，它很高興的說：“我有我擁有一隻袋鼠！”

擁有一隻袋鼠，這個袋子可真不得了。可是一個袋子怎麼能有一隻袋鼠呢？難道，他把袋鼠藏在動物園裏，或者把它摺疊藏在行李箱裏，或者……哎，真是想不出來。

“用不着藏，”這個袋子得意的說，“我從出生開始就擁有這隻袋鼠，無論它幹什麼都聽我的話，都跟在我身邊。”

袋子這麼小，它的袋鼠應該也特別特別小。會不會就是一隻老鼠？

“老鼠怎麼會是袋鼠呢？”袋子說，我這隻袋鼠特別壯，八塊腹肌，我天天騎着它滿院子跑。”

草地上的老鼠聽見他的話，哈哈大笑，“如果你有一隻袋鼠，那你爲什麼還跟着它到處跑？是袋鼠有你這個袋子，而不是你這個袋子有一隻袋鼠。”

袋子堅持自己的想法，“我就是有一隻袋鼠，我跟着它跑，是因爲它需要我，我也特別願意跟它在一起。你看看來動物園遊覽的那些人，他們個個都有自己的袋子，而且各種各樣的，跟着他們一起走來走去。難道只能是這些人有袋子，不能是這些袋子有人嗎？袋鼠可以有一個袋子，那爲什麼袋子就不能有一隻袋鼠？”

另外一個袋子聽到了，高興的拍掌說：“哎呀，原來我也有一隻考拉呀，真好！”原來它是一隻考拉的袋子。

考拉生氣了嗎？沒有，因爲他也聽見了袋子的話。他趴在飼養員叔叔的身上，高興的想：“對呀對呀，原來我有一個飼養員叔叔，真神奇！”

童話作文 篇5

如何分辨那些炫目的光焰，如何把紫檀的暗夜鑲上遺忘的金邊?緋紅從葉隙間挪閃着身影，頃刻間，層林盡染，萬山紅遍。

黃昏時分，我推開緊閉的柴扉，解開鬆散的髮辮，向鳥鳴的曲徑——我要到橋畔看看，看看晚霞漸趨黯淡，隱於沉默無語的遠山。

早已過了聽童話的年紀，但童話依然美麗，正當少年，日日夜夜，讓美好的願望附體，穿上夢想的外衣，按先哲的導引，一步步走向圓滿。

落難的公主、灰色的城堡、神燈、馬幫、會開門的植物、後花園，都在夜與晝的邊緣演繹着悲歡。

我要穿上魔力的紅舞鞋，集結起全部的智慧、勇氣和情感，把故事繪聲繪色地講完，蛻掉襁褓的軀殼，讓它流傳，驚現俗世的美妍，再讓擅長播種的信風把種子四面八方傳遍。

編一個夜的花環吧，斑斕異彩，光華閃現，紀念那些沒有來路的傳說，那些未現之光、未結之果、未竟之旅，忍着花開的寂寞，撫慰蒙塵的情節和詩篇。

“從此，王子和公主過上了幸福的生活……”

——大幕徐徐落下，觀衆滿意地退席，童話的眼淚已被驟起的和風吹乾。

終有人前來搭救——用一灣深潭的目光，用一支融化堅冰的小曲，或用一顆剔透的水晶。

坐上奮蹄的飛馬，聽森林嘩啦啦折斷，鐘鼎齊鳴，樂音飄搖，一個全新的世界豁然閃現。

童話作文 篇6

有一個地方，叫做戰爭島。那裏有各種各樣的文具，還有各種各樣的玩具，他們都想成爲這裏的王者。每十年發動一次戰爭，所以稱它爲戰爭島。並且，他們每族都有一個首領，文具的首領是筆袋，而玩具的首領是三角龍。

有一次戰鬥中，三角龍和筆袋都上了戰場，並且也碰上了面。三角龍說：“一定是我成爲這座島的王者。”筆袋說“你是打不過我的，趕緊束手就擒吧。”三角龍氣得都變身了，他的身體變成了血紅色，他一下子就把筆袋衝到了三角龍的家園。筆袋馬上扔出了許多文具。兩族的首領身上都是傷。忽然，一隻聖光龍落在了戰爭島上，他對兩族的首領說：“你們都想當王者，你們難道不想想那些爲你們而戰死的兄弟嗎？你們只要團結，不就有強大的力量了嗎？”他倆都慚愧極了，心中充滿了悔恨，不久便握手言和了。

從此以後，戰爭島也改名爲友誼島了。不信？小朋友的書包裏就有許多文具、玩具，他們從來不吵架也不打架。