自編的童話作文彙編5篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的自編的童話作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自編的童話作文 篇1

有一天清晨，小蟲有點想念它的朋友小螞蟻，於是，就給小螞蟻寫信，表示我想你，你能過來看我嗎？我很傷心。就在葉子上咬了14個小洞，希望能得到小螞蟻的回信。

小螞蟻收到了小蟲的信，有點不懂，也在葉子上咬了9個洞，表示我不懂你說什麼？小蟲。小蟲收到了小螞蟻寄來的回信，非常高興，打開一看，呀，我怎麼看不懂呀？

小蟲不知道小螞蟻的意思，小螞蟻不知道小蟲的想念和傷心，怎麼辦呀？

小蟲拿着小螞蟻的信到處問，小蟲問了媽媽，媽媽說：“這不就是它想吃餅乾嗎？”“不是，不是，我覺得不是這個意思。”

小蟲又問了爸爸，爸爸說：“它是覺得這片葉子很好吃，想給你也吃一吃。”“不是不是，我覺得也不是這個意思。”

小蟲又問奶奶，奶奶說：“它是說夏天太熱了，這片葉子送給你當作扇子。”“不是不是，肯定也不是這個意思。”

夏蟲又去問最有知識的爺爺，爺爺說：“這是螞蟻家族特有的書寫方式，它是說它不懂你在說什麼？小蟲。”“對呀對呀，好像就是這個意思。”

這回小蟲用文字給小螞蟻寫信，寫的是：我媽媽做的飯很好吃，你過來吃吧！不久，小螞蟻來了，說：“真是美味啊，***媽做的菜真好吃。”吃完飯它們就一去去小樹林玩耍了。

看來，再以後不能隨便亂咬洞了，文字還是明白一些。

自編的童話作文 篇2

在蔚藍清澈的大海裏，長久地居住着各式各樣的魚兒。它們無拘無束地生活在自己的世界裏，不被其它事物所打擾。

有一天，海中霸王鯊魚下大了一條命令——所有的魚兒在他生日當天都必須送上真誠的祝福和豐厚的壽禮，否則就小命難保。霸王鯊魚大壽當天，所有大大小小不同種類的魚兒都戰戰慄慄地送上禮物，生怕霸王有一點點不滿而危及生命。鯊魚慵懶地坐在自己的寶座上檢閱下屬居民們送來的賀禮，可點來點去就是少一份。有魚提醒他：“墨魚還沒送呢！”鯊魚聽罷，立即讓他的帶刀侍衛將罪民墨魚帶來，準備親自審問。侍衛把墨魚帶到了鯊魚面前，鯊魚氣急敗壞地跳下寶座：“大膽墨魚，竟在我堂堂海中霸王大壽時不守規矩，搞得我心情好一番掃興！我早就下達通知在我大壽當天每魚必須送禮！你說，爲什麼不送禮？” 墨魚掙脫開侍衛：“我又不是魚！爲什麼要送禮？”圍觀的居民們在底下竊竊私語，心想着這次墨魚可能小命不保了。鯊魚聽了墨魚的話後，直接徑直游到墨魚前，抓着他的衣領就問：“你不是叫墨魚嗎？怎麼不是魚了？說來給本王聽聽！”墨魚一甩：“雖然我的名字裏確實有‘魚’，也和你們一樣用腮呼吸，可我沒有脊椎也不用鰭游泳，和你們不是同類！海中的牡蠣，河中的蛤蜊，陸上的蝸牛纔是我的親戚！”鯊魚冷笑一聲：“哼！它們身上都有堅硬的貝殼，爲什麼你沒有？”墨魚從容地說：“我在海中生活，可以快速游泳，用不着用笨重的貝殼來保護自己。”鯊魚惡狠狠地撲過來：“你不是魚我也不能饒你！我把你當點心吃了！”墨魚“嗤”地噴出墨汁，向大海深處逃走了。鯊魚什麼也看不清，只好在一片漆黑中乾瞪眼。

自編的童話作文 篇3

從前有一隻小豬，長得虎頭虎腦的，挺好看的，但是就是腦子有點笨，怎麼才能讓自己聰明起來呢？小豬絞盡腦汁，終於想出一個好辦法——很多東西不是都能買嗎，那我就去買“智慧”。

第二天一早，小豬就拿着錢高高興興地向大森林走去，山腳下，小兔正在拔草，小豬走過去很是認真地說：“聰明的小兔，你能把你的智慧賣給我嗎？”

“你買智慧？”小兔驚訝地說，“不行，不行，智慧是我天生的，我怎麼能賣給你呢！不過，我可以教你一些知識，讓你增長智慧。”

小豬一聽能增長智慧，又不用花錢買，可高興啦，“太好了，你快說。”說着就蹲在地上支着腦袋做出聆聽的架勢。

“我們生活中常用到數學知識，我就支一個關於小數乘法的妙招吧。”小兔說，“在小數乘法裏面，如果一個因數擴大到原來的n倍，另一個因數擴大到原數的m倍，那麼它們的積就擴大nm倍，你掌握了這一規律，有些計算題就會方便一些．”

小豬認真地記下來，向小兔道謝後，又往前走．不一會兒，小豬走到一片草地上，看到一羣大馬在吃草，小豬就有禮貌地過去打招呼：＂小馬你好，你平時跑的那麼快，肯定有智慧，你把你的智慧賣給我點行嗎？＂

＂不行不行，雖然智慧賣出點，我依然有智慧，但大家都是朋友，我怎麼收你的錢呢？這樣吧，我們善於奔跑，我就分享一下有關位置的妙招吧．＂說着，小馬在空地上畫起了一個平面座標．＂你看，假如你在這，你沿着這列線走下去，不論你走多遠，你所在的行數不變，你所在的位置的列數就是一開始的列數減去你走的格數，行數還用原數，這樣，你就會很容易的用數對錶示你的位置．＂

小豬很快就掌握了這種方法，向小馬再次道謝後，又興致勃勃地往前走，突然，一隻狐狸跑過來，＂嗨，小豬，你要去幹什麼呀，這麼高興．＂

＂我要去買智慧，剛纔遇見小兔，小馬，他們沒收錢就交給了我知識，使我增長了不少智慧呢！＂小豬微笑着說．

＂呵呵，買智慧？你怎麼不早說啊！我這裏有好多智慧呢？你沒聽說我是智多星嗎？＂狐狸拍着胸脯說．

“當然知道，只是——”小豬撓撓頭，不好意思地說，“我不知道你會不會賣給我呀！”

“沒事，咱兩個誰跟誰呀！”狐狸眼珠一轉，說道，“我教你一道題收你一元八角，我準備教你三道題，你把錢拿給我，我就賣給你智慧。”

“一元八角，這要用到小數了，怎麼算？”小豬數學不好，只能求救於狐狸。

“你看，我教你三道題，你就用三個一元八角去加啊，”狐狸連說帶比劃的算出答案；

“或者你也可以把元轉化爲角，一元八角就是十八角，再拿１８乘以三，不就很快算出來了嗎！”狐狸接着解釋說。

“你也可以這樣想，三道題就是三個一元八角，也就是一元八角的三倍。求一個數的倍數，不論整數還是小數，都要用乘法計算，所以１．８元乘以三，也就是５．４元了，怎麼樣？我說出來了，拿錢吧！”狐狸伸手要錢。

“給你！”小豬感激地將五元四角錢遞給狐狸，正要繼續往前走，突然他又攔住了狐狸，“不對，你說三道題給你五元四角，現在你纔給我一道題啊！”

“見鬼，都說小豬笨，今天怎麼聰明瞭呢。”狐狸低聲嘀咕一句，又故作鎮靜地說，“哦，你看，我給你三種答案啊，這也相當於三道題了吧？”說完，撒腿就跑。

小豬匆匆去追，一路跑來，只累得氣喘吁吁也沒追上，只能垂頭喪氣地回家。

媽媽看見了，追問事情的經過後，連誇小豬有智慧。“有智慧？！”小豬破涕爲笑，“媽媽，我真的.有智慧了嗎？”

“當然啦，難道你忘了小兔和小馬的幫助了嗎？還有，雖然狐狸騙了你的錢，他也告訴你一些解題的方法啊。”

小豬也高興地笑了。

自編的童話作文 篇4

有一天，小灰兔在公園散步，看見了一隻掛着鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩，就跑上前去問：“小狗，你身上的鈴鐺真漂亮，能送給我嗎？”“對不起。”小狗對小灰兔說：“我不能把它送給你，那是主人給我的，只要鈴聲一響，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋，硬是把鈴鐺搶了過去，掛在了自己的身上。

掛着鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然，來了1個獵人，他看見了小灰兔，就舉起槍要打它，小灰兔見勢不妙，撒腿就跑，一會兒就不見了蹤影。正當獵人灰心不想再追時，小灰兔身上的鈴鐺卻發出了悅耳的聲音，獵人一聽，“啊，機會來了！”於是獵人就衝上前去，把小灰兔給抓住了。

正在這時，一匹小馬看見了，就趕緊跑了過去，救出了小灰兔，並讓它說了事情的經過。小馬聽後，就和小灰兔一起回到了小狗那邊，讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗，並讓它道了歉。

從此，它們3個人就成爲了永遠的好朋友。

自編的童話作文 篇5

從前有個驕傲的剪刀，它覺得自己很厲害，準備到外面去闖闖天下。

它來到了森林裏，看見小壁虎在練習攀登，說：“哼！你也太弱了吧，讓你見識見識我的厲害！”說着，剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁。“咔嚓、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個小小的節，小壁虎傷心地哭了，它一邊哭，一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評理。

它們三步並作兩步地向山羊老爺爺的家跑去，山羊爺爺一看見自己最喜歡的小壁虎哭了，就把它抱在懷裏，說：“小寶貝兒，別哭了，告訴爺爺，誰欺負你了？”小壁虎把經過一五一十地說了出來。山羊爺爺只說了一句話“剪刀，你去跟小溪比試比試吧！”

剪刀來到了小溪邊，可是它怎麼剪也剪不斷。

剪刀這才知道：人外有人，天外有天。

老師點評：你的想象真是很新奇，不僅有趣還蘊含深意！真棒！