安徒生童話讀後感9篇
當細細地品讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的安徒生童話讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安徒生童話讀後感1
童話是每個孩子成長的搖籃。記得在我很小的時候，每天晚上媽媽都要給我讀《安徒生童話》，每當讀《皇帝的新裝》時，媽媽告訴我，不要輕信別人的話;讀《醜小鴨》時，媽媽告訴我，遇到困難不能放棄;讀《賣火柴的小女孩》時，媽媽告訴我，要做一個有愛心的人……當時只覺得有趣，雖然並不理解什麼，卻聽得津津有味。所以每天都要媽媽講，就這樣，《安徒生童話》伴我度過了美好的童年時光。
今年暑假，我再次拿起這本書時，才知道里面蘊含了太多太多……不禁感嘆道：好書!這本書是安徒生的偉大作品。它通過一個個感人的故事，告訴我們許多的道理。在那麼多的故事中《賣火柴的小女孩》最讓我感動。
這個故事說的是在一年的最後一天——大年夜裏，街上一派節日氣氛，可是衣衫襤褸的小女孩卻獨自走在大街上叫賣火柴，沒有一個人買她的火柴，也沒有一個人施捨她，小女孩又餓又冷，她再也走不動了，縮在牆角下，擦亮了珍貴的火柴。在火光中她看見了火爐、烤鵝、聖誕樹、還有唯一疼愛她但已經死去的奶奶，最後，這個小女孩終於帶着自己未完成的心願離開了這個罪惡的世界。多麼可憐的小女孩啊!
看完這個故事，我的淚珠大顆大顆地滴在書上，我感到憤怒。小女孩爲什麼會死?爲什麼?爲什麼?因爲那個社會是冷漠的、吃人的，當時窮人家的孩子沒吃沒穿，更沒人關心、疼愛，有的只是無盡的痛苦。而我們現在坐在既寬敞又明亮的教室，享受着美好又快樂的生活，有些孩子甚至衣來伸手，飯來張口，卻不知道珍惜，是多麼的不應該啊!
讀完《賣火柴的小女孩》後，我的心情一直不能平靜，我真心希望我們的世界再也不要有“賣火柴的小女孩”了。
安徒生童話讀後感2
安徒生（1850—1875 ）是丹麥19世紀的一位著名作家，1835年元旦，他寫給一位朋友的信說﹕“我現在要開始寫給孩子們看童話了。你要知道，我要爭取未來的一代！”開始寫童話以後，他又對另一位朋友說：“我用我的一切感情和思想來寫童話，但是同時我也沒有忘記成年人。當我在爲孩子們寫一篇故事的時候，我永遠記住他們的父親和母親也會在旁邊聽。因此我也得給他們寫一點東西，讓他想想。”
這也是安徒生的童話所獨特的特點。在他以前，一般童話都是民間故事轉述，如法國著名的古典作家貝爾洛和德國的格林兄弟的那些童話。安徒生只是在開始的時候有幾篇童話取材於民間傳說（如《打火匣》即使在這類作品他專注入了極爲現實的內容），其他 都是他根據現實生活寫的。這些童話表現出對社會現象的深刻觀察和分析，對社會陰暗面的揭露和批判，同時也有不少的篇章表現出他對人們的高尚的歌頌。儘管他的童話作品都有很深的現實基礎，但他們卻也充滿了濃厚的浪漫主義氣息和美麗的幻想，堵起來像詩，如《小意達的花兒》和《海的女兒》。此外，雖然他的童話創作不是民間故事的轉述，但它們的語言和風格去洋溢着民間的風趣，因而也使人感到非常親切。
這一本書對於我來說是一筆巨大的財富，我要把這本書傳給給世世代代。
安徒生童話讀後感3
我讀過很多書，什麼《水滸傳》、《安妮》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
記得在那天，我十分幸運地借到了一本《安徒生童話選》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我貪婪地看了一篇又一篇，看着，看着，我彷彿闖進了一個神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會的夜鶯，還有能感覺到感情的豌豆公主……
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是個紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個小女孩兒披散着一頭捲曲的、美麗的金髮，她衣衫襤褸，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣都凍得發紫，凍僵的小手攥着一盒火柴，嘴裏不斷地喊着：“誰要火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲。看到這裏，我的心也涼透了，怎麼整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢?她赤着腳，在廣場中心走着，終於找到了一個牆角坐下來，她不能回家。因爲她沒有賺到一個銅板，她蜷縮在那裏，幻想着，最後她臉頰通紅，嘴角帶着微笑無聲地凍死了……
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也在過?“書呆子!”姐姐笑着說，“看你，書可以當飯吃?看書看得連年也不要過了?”她用力在我肩上推了一把，這時我才恍然大悟，啊!,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來的嗎?那裏已經擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來試試新衣服，做的合適不?”
媽媽喊我試穿新衣。我望着明亮的燈光想：這不正是那個賣火柴的小女孩兒所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時她將會感到多麼幸福。但她畢竟是離開了這個人……
真希望世界上不再有痛苦和貧窮啊!
安徒生童話讀後感4
“美和善的東西是永遠不會被遺忘的，它在傳說和歌謠中將獲得永恆的生命。”
——題記
《安徒生童話》講述了一個又一個精彩美妙的故事，那些故事都各有各的特點，就好似一片五彩繽紛的花海，隨便挑一朵花，就能賞心悅目，再聞一下就能淪陷其中。我翻開它，讀了一篇《皇帝的新衣》後，不禁被逗得開懷大笑。
這個故事裏的皇帝，是一個對美麗好看的衣服十分癡迷的人。他讓兩個騙子給自己做最豪華的禮服，兩個騙子對外宣稱，只有不稱職的人或愚蠢的人看不見這件衣服，兩個騙子裝模作樣地忙碌着，皇帝派兩位最誠實的大臣去查看，但卻看不到那豪華的禮服，爲了不讓別人知道，就謊稱自己看到美麗的花紋，但是過幾日皇帝來取衣服時，也什麼都看不到，但還是穿着那件看不見的衣服走在了大街上，讓光着身子的皇帝丟盡了顏面。
這位皇帝如果不去一味地相信別人，也不是隻想着自己的服裝美麗與否，而是想着多花點心思在關心百姓的生活上，也就不會被騙子耍得團團轉，不會有光着身子游街的笑柄。這個故事告訴我們不可以有過度的虛榮心，要堅定自己的信念，同時要學會多動腦筋。
看完這本書，彷彿自己遊玩了童話世界，“喜、怒、哀、樂”各種情感和美好都一幕幕的印在我的腦海裏。我從中學會，做任何事都不要依賴別，找到適合自己的位置，是金子總會發光……
童話是疑慮迷茫時啓迪我的一位智者；童話是失意時鼓勵我重新振作的一位導師；童話也是一位讓我在傷心時開懷大笑的知音。童話是一首溫柔的歌，是在懵懂的生活裏最純粹的真善美，是充滿溫情的童年中的善意與美好。
安徒生童話讀後感5
我看過許多課外，《安徒生童話》這本書就像一塊“強力磁鐵”，深深地把我吸引。看了一篇童話又一篇童話，我彷彿進入了一個美妙的童話世界：有小如拇指的人，賣火柴的小女孩和堅強的錫兵……
很快我就被《賣火柴的小女孩》這個故事深深的打動了。下着鵝毛大雪的晚上，一個小女孩在外面賣火柴，在擦亮火柴之後，小女孩看到了她覺得很美好的事物：雄雄燃燒的火爐、豐盛的大餐、疼愛她的奶奶，和一顆漂亮的聖誕樹。當時可憐的小女孩是多麼希望有人能幫幫她呀，可是沒有一個人來買她的火柴，沒有一個人來幫助她，在又冷又餓的夜晚，可憐的小女孩被凍死了。如果當時有人能給幫幫這個小女孩，故事的結果就不是想這樣讓人看了這麼心酸了。現在的我們是吃的飽穿得暖，還有疼愛自己的親人，生活是如此的幸福。當自己擁有美好的時候也不要忘了那些需要幫助的人，儘自己的力量去做些好事吧。
《皇帝的新裝》這個故事是說兩個騙子給皇帝做衣服，騙子告訴皇帝“這衣服只有聰明的人才能看見”，周圍的人都怕自己會被別人認爲是笨蛋，就連皇帝自己也怕別人這樣認爲自己是笨蛋，他也自欺欺人的什麼也沒穿就出來了，沒成爲聰明人反而成了別人的笑柄。世故的大人們沒一個人告訴皇帝，也不敢說出來，卻被一個天真的小孩說出了真相。從這個故事中我知道了生活中不能讓你的虛榮心矇蔽了你的雙眼，敢於講真話講實話，做個誠實的人。
童話是令人嚮往的，童話故事裏蘊含着深刻的道理。我不光要讀《安徒生童話》，還要在書的海洋裏繼續遨遊，努力學習，不斷成長。
安徒生童話讀後感6
讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書！
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。它立足於現實生活，在現實生活的基礎上又充滿多人類美好人性的現象和願望，這些作品以其異乎尋常的藝術魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學史上童話創作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無窮。
她這樣對生命的追求，打動了成千上萬讀者的心，也深深地打動了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。要有一顆金子般的心，去對周圍的每個人，在事情來臨的時候，爲他人着想，體現自己的胸襟和氣量，這纔是人生的追求。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實上這種“希望”在當時的現實生活是不可能實現的'，相反只會加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現出的特有氣質、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學脾性，與中國的文化傳統不無相通之處，像許多古今中外優秀的文學作品一樣。書中的天堂是那麼“美”。是每個人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個人的心理。
安徒生童話讀後感7
書，一直是人類的朋友。
只不過這位朋友與我們每個人的交情都是不一樣的，它可能是泛泛之交，也可能是心心相惜的難求知音。
一說起讀書，我便來了興趣。
在這漫長的暑假裏，我已經讀過了《愛的教育》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等許多中外名著。其中我最喜歡讀的那一本名著叫做《安徒生童話》，這本書它彙集了童話作家安徒生的畢生之作。
這充滿天真浪漫、詩情畫意的童話世界，簡直是太令人陶醉了，在這麼多的童話裏，我最喜歡《海的女兒》。
美麗迷人的小人魚是這篇童話的主人公，小人魚爲了與心愛的王子在一起，用自己那婉轉動聽的嗓音和三百年的生命去向海底巫婆換來一瓶藥酒。雖然使她擁有了一雙長而細的腿，可是當她每走一步就彷彿像走在尖刀上一樣疼痛。眼看親愛的王子就要與別人結婚，小人魚寧可用自己的生命換來王子的生命。小人魚的所作所爲都證明了什麼才叫真正純潔的美麗的愛。
《安徒生童話》不僅給我帶來許多震撼，它還讓我明白想成功就必須打敗面前所有的攔路虎。安徒生的優秀作品打開了中華兒童的眼界。
《安徒生童話》的美麗是永恆的，它絕不會因爲時光流逝或是更久而褪色。
相信已經有許多的同學們都讀過這本書了，但有多少人是用自己的心來體會它的，隨着時間的流逝，這本書的名字仍深深的刻在我們的心中。
安徒生童話讀後感8
在這個暑假裏，我和孩子共同閱讀了《安徒生童話》，《魯濱遜漂流記》，《湯姆。索亞歷險記》，《愛的教育》，《假如給我三天光明》等。通過每天的親子共讀，我發現了孩子的閱讀習慣有了明顯的轉變，由主動變爲自覺，由自覺變爲自發，只要一有時間就會拿起書本，津津有味地看起書來。現在，兒子上小學三年級了，比較喜歡讀書，更喜歡反反覆覆地看《安徒生童話》，童話是開啓孩子想象之門的鑰匙，是我們從故事中教育孩子，引導孩子。在童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星，它有着孩子都愛看的童話，曲折的故事情節，蘊含着深刻的道理。安徒生是19世紀丹麥的童話作家，他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
每天晚飯過後，是逸澄最享受的時光，任由他遨翔在書中的海洋裏，我們一起看《安徒生童話》，他看完之後告訴我，他喜歡《醜小鴨》的故事，這個故事告訴我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要永於奮鬥，纔有可能改變自己的處境。我們的身邊也有不少這樣的例子，有的同學相貌不突出，平時也不太愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從來沒有放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱讚。
我告訴孩子，其實像醜小鴨的孩子是很多的，只要你們敢於磨練自己，勤奮學習，長大以後一定都會成爲一隻只美麗的“白天鵝”。
安徒生童話讀後感9
假日裏我讀了《安徒生童話》這本書後，受到很大的教益。
在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因爲它是丹麥的一個象徵。但它既不代表丹麥的開國元勳，也不代表丹麥某一個王朝的傑出英雄，而只是一個普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望着大海。她在沉思什麼呢？誰也猜不出來。也沒有人能叫出她的名字。她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚——海的女兒，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
海的女兒生活在海里。她可以在那深藍色的海底世界自由自在地度過三百年的泡沫，結束她無憂無濾的一生。她的壽命比人類長好幾倍，但她卻是一個低級生物，沒有人類所特有的那種不滅的靈魂。爲了獲得這個靈魂，進入生命的較高級的境界，她放棄了無憂無濾的生活，忍受着把自己的魚尾換成一雙美麗的人腿後所帶來的巨大痛苦，而熱戀一個人間的王子，希望通過和他的愛情能分得一份人類的靈魂。
但這個王子最後同一個人間女子結了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成爲海的女兒繼續度過她那無憂無慮的三百年的歲月，就得在那王子結婚的早上，用尖刀刺進他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。這時她的雙腿就可以恢復成魚尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒有這樣做，卻自己投進海里，化爲泡沫。
