小學生童話故事作文六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學生童話故事作文6篇，歡迎大家分享。

小學生童話故事作文 篇1

大家看到了嗎？這幅圖畫上烏雲密佈，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來了。

這時，本來正在小路上悠閒散步的小兔子和小青蛙可倒黴了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見有一個大大的蘑菇，於是就拿起來當雨傘，這樣小兔子一點兒也淋不着了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個大大的荷葉，當起了自己的.雨傘，這樣小青蛙也淋不着了，它們兩個各自打着自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。

它們兩個真是聰明的孩子啊！能及時的去尋找自己身邊的東西來避雨，我們每個小朋友也要向它們學習，學會自我保護。

小學生童話故事作文 篇2

在一個萬里無雲的早上，小兔興高采烈地出門去採蘑菇。

當它採得正歡時，一隻老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點什麼，它本能地豎起耳朵。對！就是大老虎地腳步聲！小兔緊張極了，它毫不猶豫地撒開長腿就跑。可是，它慌不擇路，一不小心掉進了河裏。

小兔邊咽河水邊大喊：“救命啊！救命啊！”正在對面河邊喝水的`大象伯伯聽到了，趕緊跑到離小兔最近的河邊，揚起它的長鼻子，一卷，就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水，邊連聲地向大象道謝：“謝謝您，大象伯伯！”大象伯伯說：“不用謝！以後要更加註意安全！”

對面的老虎站在岸邊，看到了這一幕，它暗暗地想：“這下糟了，碰到了大象這個大傢伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。

小學生童話故事作文 篇3

一天，小豬正在上坡上拉車，正當小豬拉的'上氣不接下氣時，小熊來幫忙，小豬和小熊剛拉到一半，小豬開始罷工了：坐在車子上睡大覺。

這時小熊發現車上的貨越來越重，於是就走到車前，發現小豬在睡覺。這時小熊已經氣的“七孔冒煙”了，於是就把車推了下去，當小豬醒來時，車子已經回到了“起點”了。

小學生童話故事作文 篇4

有一天，小馬和兔子在路上不期而遇，自以爲是的小馬一直瞧不起兔子，決定趁機戲弄一下兔子，便想出一個主意說：“兔子，我們倆來個吃樹葉比賽，看誰吃得多吃得快，怎麼樣啊?”兔子說：“我不和你比，你比我高。”“哈哈，那說明我比你強!”小馬驕傲地拍拍胸脯說。

兔子靈機一動說：“尊敬的`馬大哥，我們還是比鑽山洞吧，看誰鑽過的山洞最矮最小。”“我不和你比，你比我小。”小馬答道。“那就說明我比你強”，兔子也咄咄逼人，不甘示弱。

正當他們爭論不休時，德高望重的狗博士走了過來，“你們不要再爭吵了。每個人都有自己長處和短處，我們要正確看待自己，不要以己之長比他人之短。”小馬和兔子聽了狗博士的話後都羞愧地低下了頭。

小學生童話故事作文 篇5

早上，小松鼠和小猴子在草地上玩盪鞦韆，小松鼠玩小猴子推。

兩隻小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很着急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎麼過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

小松鼠和小猴子把他們的'鞦韆木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。

等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮着手說：“謝謝了再見”

這個故事講了一個樂於助人的小松鼠和小猴子。

小學生童話故事作文 篇6

在很久很久以前，有一隻小猴有一個神奇的小冊子，它能變出世界上所有的東西。不瞞你說，這個小冊子是他爸爸的爺爺的外公傳下來的，這可是他家的傳家之寶。

一天早晨，一隻小貓來找小猴，小貓說：“猴哥啊，最近我一直吃不飽，你可以幫我變成……”“是魚吧！”小猴頑皮地說。“對，對，就是魚而且要是鮮魚。”“嗯，我看一下”小猴翻開小冊子說，“要一個保鮮膜，一根老鷹的`羽毛，一隻九節蝦的眼睛，一個鳥蛋。”

小貓一溜煙就去找材料了，他向主人要了一個保鮮膜和九節蝦的眼睛，又去向鷹大哥要了一根羽毛，他應該是太急了，把當成了雞蛋。小貓就匆匆忙忙地跑到小猴家，小猴看都沒有看，就把手舉過頭頂，將食指轉來轉去，小貓都轉得暈頭轉向，小猴口中唸唸有詞說：“鮮魚，鮮魚，快出來，變！”砰，一聲巨響小貓興奮得睜開了眼睛，而小猴興奮地上竄下跳，不過是隻剛剛被小貓拿走蛋的雞媽媽，怎麼了小猴想，而小貓說：“怎麼辦啊。”

你知道怎麼了嗎？