【實用】童話故事的作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的童話故事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

夏日炎炎，太陽公公無情地炙烤着大地。小狗吐着舌頭，知了也不耐煩地叫着：“好熱呀！好熱呀！”

這時有兩個小懶蟲醒了，分別是小花貓和小公雞。雖然它們都很懶，但是小花貓比小公雞勤快一點兒。

小公雞起牀覺得肚子十分餓，皺了皺眉頭說：“這肚子怎麼這麼快餓，想睡個好覺都不行。”說完，打了個哈欠，揉了揉眼睛，就起牀了。不料碰個正着，小花貓家着火了。火勢蔓延得很快，一會工夫，小花貓家就被燒光了。小公雞不幫忙救火，腦子居然打起了壞主意。

小花貓在外面好半天才回來，一看見自己家被燒，急得“哇”的一聲大哭起來。小公雞纔不管呢？他走上前，幸災樂禍地說：“嘿嘿，小公雞，你知道我的厲害了吧！”“什麼？我家是給你燒的？”小花貓痛苦地大叫起來。小公雞不屑一顧，指着頭上的雞冠說：“是我頭上的雞冠噴火把你家給燒了。只要你每天送食物去我家，我就不再找你麻煩，否則……”小公雞冷笑一聲，搖頭晃腦地走了。

從此以後，小花貓像聽話的孩子，每天都殷勤地往小公雞家送食物。就這樣，一個月過去了，這事傳到了小老鼠的耳朵裏。小花貓爲什麼要這樣做？小老鼠決定去找小花貓問個明白。小老鼠必恭必敬地問：“花貓大人，這段時間，你爲什麼老往小公雞家送食物呀？”一提傷心事，小花貓忍不住，眼淚哇啦哇啦地流。他邊哭邊委屈地說：“上次小公雞用雞冠點火燒了我的家，如果我……”小老鼠一聽，差點沒笑出聲：“小花貓，你上當了，雞冠是不會噴火的.。不信，讓小公雞試一次給你看。”

小花貓半信半疑來到小公雞家，請求道：“小公雞，我給你送了那麼多好吃的。你用雞冠噴一次火讓我開開眼界吧！”小公雞一聽用雞冠噴火，知道要露餡了，心裏直發毛，但又沒有其它辦法，只好答應：“好吧！”

小公雞裝模作樣，口裏不停地念道：“雞冠，雞冠，快顯靈，嘛呢嘛呢轟！”這哪裏會有火苗呢？小公雞羞愧地低下了頭。

小花貓終於知道了真相，心想：這真是一個可恨的小公雞。

童話故事的作文 篇2

有一隻貝殼被海浪衝到了沙灘上，他探出頭來，剛剛說了一句：“啊，這裏真舒服呀！”就被一隻癩蛤蟆發現了。

癩蛤蟆並不歡迎這個不速之客，冷冷地問：“你是誰呀？怎麼跑到我家裏來了？

貝殼不服氣地說：“這怎麼是你的家呢？我從來都是四海爲家的，海浪把我衝到哪裏，哪裏就是我的家。”

癩蛤蟆更加生氣了，說：“我的`爸爸，我的爺爺，還有爺爺的爺爺，他們世世代代都住在這裏，這就是我的家！你快點走開！”

貝殼也火了，說：“你這是要欺負人啊，小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來，他們會砸爛你的家的！”

癩蛤蟆哈哈大笑地說：“恐怕你找不來他們了，因爲我現在就要吃了你！”說着就惡狠狠地撲過去，一腳就把貝殼踩住了。

貝殼怎肯示弱，一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續爭吵着，互不相讓。這時，一個小孩兒走過來，把它倆都抓走了。

這真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！

童話故事的作文 篇3

從前，森林裏住着一隻名叫裘裘的負鼠。裘裘的媽媽非常愛裘裘，每天都會逗他笑。天長日久，裘裘已經習慣了，每天都會哈哈大笑。

星期五的中午，裘裘連蹦帶跳地回到了家。裘裘本想玩一會兒的，媽媽正好從房間裏走了出來。她摸了摸裘裘的小腦袋，說：“孩子，媽媽要教你一樣很重要的本領，那就是裝死。如果你學會了，我就給你做你最愛吃的蟲子餅乾，怎麼樣？”“哇！蟲子餅乾！”裘裘高興地拍手大叫，“好！我一定會努力的！”

第一次，負鼠媽媽裝成了一隻飢餓的狐狸。她把鼻子靠在裘裘身上，不停地聞啊聞啊。裘裘忍不住哈哈大笑起來，他對媽媽說：“我可以吃蟲子餅乾了吧？”負鼠媽媽皺着眉頭說：“不可以！一隻死了的負鼠是不可以笑的！”裘裘有些沮喪。

第二次，負鼠媽媽扮成了一隻可惡的大灰狼。她伸出手，在裘裘身上戳啊戳啊。裘裘覺得癢癢的，就大叫了起來，對媽媽說：“我可以吃蟲子餅乾了嗎？”“不可以！一隻死了的負鼠是不可以叫的。”媽媽無奈地嘆了口氣。

第三次，負鼠媽媽裝成了一隻可怕的野貓。她一把拎起裘裘，晃啊晃啊。裘裘覺得頭暈眼花，皮也被捏得生疼，難受地在地上滾來滾去。“現在我可以吃蟲子餅乾了嗎？”負鼠媽媽搖了搖頭說：“不可以，一隻死了的負鼠是不會動的.。”負鼠媽媽覺得家裏的空間太小，無法練習，就把裘裘帶到了外面。

出了家門，裘裘又開始學裝死了。可是沒學一會兒，一隻大熊就邁着步子，氣勢洶洶地走了過來。裘裘和媽媽趕緊躺下裝死，不論大熊如何抓、按、捏，他們都一動不動。大熊突然哭了起來：“爲什麼小負鼠突然死了啊？我還想讓他教我笑呢！”裘裘一聽，立馬翻身起來，對大熊說：“哈哈！我來教你吧！”大熊嚇了一大跳，說：“原來你沒死啊！你剛剛裝得太像了，我都信以爲真了呢！”裘裘笑嘻嘻地說：“我來教你怎麼笑吧！”說着，裘裘在大熊身上撓啊撓啊，大熊“呵呵呵”地笑了起來。媽媽也在一旁欣慰地笑了，她對裘裘說：“孩子，你終於學會裝死了，我馬上就給你做蟲子餅乾。”

這一次，裘裘不僅學會了裝死，吃到了最愛的蟲子餅乾，還教會了大熊笑的本領，高興得手舞足蹈。

小朋友們，一分耕耘，一分收穫。只要我們勤加練習，就一定能學會本領。

童話故事的作文 篇4

在一個遠離城市的樹林裏，有一座小房子。這座小房子蓋着紅瓦，遠遠望去，顯得很好看。房子裏住着一位老奶奶，她已經上了年紀，皺紋已經開始爬到了她的臉上。她年輕時，留着一頭長長的`頭髮，有許多人都羨慕她。

樹林裏有許多小動物，小動物們很喜歡這位老奶奶，老奶奶也很喜歡小動物們。在夏天時，她常常搬來一個小凳子，坐在小樹下，給它們講動聽的故事。過了幾年，老奶奶越來越憔悴了，在一次大病後，她就再也不能講話了，也不能給小動物們講故事了。

可聰明的老奶奶想出一個好辦法，把故事包在糉子裏，讓動物們吃下去，這樣它們自己就會講故事了。她坐在椅子上，邊包糉子，邊在心裏講故事，就這樣一個個故事鑽進了糉子裏。糉子熟了，陣陣香味引來了正在玩耍的小動物們，它們爭先恐後地搶着糉子，大口大口地吃了起來。等一個個糉子吃完了，一個個故事就從它們口中講了出來，老奶奶聽得樂滋滋的。動物們圍着老奶奶，唱起了歌，跳起了舞，熱鬧極了。

從此，老奶奶和動物們又過上了幸福快樂的生活！

童話故事的作文 篇5

在一個大森林裏有一棵大樹，大樹下有個大洞，洞裏住着小熊嘟嘟一家，下面的是嘟嘟一生及死後的故事。

第1章 從前有隻小熊

在一個叫“大大”的大森林裏有一棵高大粗壯的千年老鬆。幾年前，不知從哪裏來了一隻松鼠，自稱是醫生。今年，熊爸爸和熊媽媽也來到了這裏。今天是聖誕節，大雪一直下，下個沒完，熊媽媽剛點燃爐子，就覺得肚子疼。熊爸爸連忙上樓請醫生，醫生剛趕到，一條小生命就誕生了。

第2章 交朋友

新小熊叫嘟嘟，他在出生後的一個星期就覺得老待在家裏無聊了。於是，他向“大大”邁出了第一步。一開門就看見了一隻小白鳥，於是，走上前去打招呼：“你好，你叫什麼名字？”小白鳥回答：“我叫‘白彈’，你呢？”嘟嘟說：“我叫嘟嘟。”於是，它們便玩了起來。玩着玩着，兩個小傢伙就成朋友了。白彈在天上飛，嘟嘟和媽媽在地上追，它們來到了一片空曠的平地上。白彈一邊指着一所矮矮的小屋子——屋子是用木頭做的——一邊說：“這裏面住着兩隻小狗，一隻叫‘羅賓’，一隻叫‘西魯’”。他飛到小屋子跟前，敲了敲門，羅賓走出來開門，看見了白彈和新朋友，就請他們進屋休息。白彈還頂聰明，幾句話就讓嘟嘟和兩隻小狗成了朋友。

第3章 又來了一隻熊

嘟嘟在兩隻小狗的家裏喝了幾杯茶，吃了幾塊餅乾，便走了。他和媽媽回到到家裏，負責的熊爸爸早已把一個桌子擺滿了，他們一家圍坐在餐桌旁，把這頓豐盛的午餐吃得一乾二淨，吃完了還不時地用舌頭舔舔嘴巴。小熊嘟嘟一個星期不出門，又覺得不爽快了，於是他和媽媽來到那棵千年老鬆的樹頂，他們花了很大的力氣纔到樹頂。這樹好像是不朽之樹，因爲呀，它已經1027歲了。樹頂上，嘟嘟發現在他們的旁邊也有一隻小熊和熊媽媽。嘟嘟年紀雖小，但他的智商絕對不會低於80，他一眼就看出了那隻小熊眼光裏的友好，所以他爬過去，親切地跟那隻小熊打招呼。可是，那隻小熊卻不知道該怎麼回答，嘟嘟明白了：有可能他的年紀還小。果然，他媽媽說話了，在她的最後一句中，嘟嘟發現今天是那隻小熊出生以來的第三天。

第4章 大家一起過新年

時間過得真快，新的一年到來了。大大森林張燈結綵，花花綠綠，熱鬧極了，北宋大詩人王安石說得對“爆竹聲中一歲除”。嘟嘟知道：今年是因爲有足夠好的園丁和足夠多的食物，才能取消冬眠過新年的。但這“一歲除”卻讓嘟嘟有些擔心，因爲他在出生後的第一天就親耳聽到一句話：“你到四歲時就得獨立生活了。”於是，嘟嘟把自己的心思告訴了爸爸媽媽，媽媽在嘟嘟耳邊嘀咕了幾句，嘟嘟立刻高興得又蹦又跳。至今，在大大森林裏，除了嘟嘟的後代，沒人知道那句話是什麼。

第5章 嘟嘟去上幼兒園

新的`一年來了，大大森林又恢復了往日的平靜，嘟嘟一家門口的小草不再像以前那般僵硬，變得又柔軟又光滑。嘟嘟一家用割草機把門口的雜草割平，又割了一天，割出了一條金色微微泛綠的小道。割這條小道做什麼用呢？原來它通向“森林幼兒園”。這條小道就是爲嘟嘟去幼兒園而專門整出來的。嘟嘟在幼兒園裏的第一天可不好受，他們做了一次大掃除，不過，也挺有成就感：小教室變得亮亮的了。嘟嘟還見到了老朋友白彈，新朋友泰迪小熊和“孫者行”——她是隻小猴。

第6章 作業

嘟嘟在幼兒園裏做什麼都會讓他很開心，但唯一令他不高興的是作業。每天的算術題多得像大桶裏的米粒，作文堆得像田地裏的泥巴，還好，嘟嘟早把時間安排得井井有條——可還是完不成，只好賴作業。白彈和泰迪很關心嘟嘟，有時候他們跑到一塊兒一起賴，呵呵，大家一天一天賴作業，貓咪老師只好把作業量減少了一半，幼兒園恢復了往日的平靜。

第7章 暑假去旅行

五個月過去了，嘟嘟一家又開始“熱鬧”起來了。高大的樹木頂着酷熱的天氣，小熊一家打開空調聚在一起聊天，他們決定去大大森林的邊境玩。那裏住着嘟嘟在幼兒園的同學孫者行的外婆。

在一個下雨的上午，嘟嘟一家請了白彈，一起去孫者行的外婆家。大大森林實在太大了，他們到達時已經是傍晚了，嘟嘟一家和白彈已經餓得不行了，他們乘雨停時隨手抓了把藍莓就往嘴裏塞。因爲實在太餓了，竟然忘記敲門。路邊的藍莓十分好吃，他們吃飽了還用來當點心呢！熊媽媽按了按門鈴。看見好朋友來了，主人——孫者行的外婆高興地迎上去請他們進屋休息，請好朋友們喝路邊藍莓做的藍莓汁。白彈把他們吃藍莓的事告訴了孫者行，大家都樂得笑翻了。真溫馨呀！

第8章 小熊變富翁

小熊嘟嘟一家回到大松樹之後第一件事就是造一個花園。他們的花園是和白彈一家一起合作完成的。在嘟嘟眼裏，這件事可不簡單。白彈一家每天跑來跑去，給他們找枯枝枯葉，嘟嘟一家每天用枯枝枯葉去市場上換種子。過了幾個星期，熊爸爸把已經長出藤的移栽到花盆裏，然後去市場上賣掉，時間一久，嘟嘟一家就有了足夠的錢買圍欄和裝修了。

第9章 分享，真開心

嘟嘟一家有了花園以後並沒有貪心，他們還記得白彈一家的熱心幫助，所以，他們決定把花園的土地分一半給白彈一家。第二天，他們去了白彈家，當熊媽媽說出分土地時，鳥爸爸的第一反應就是要修圍欄。他們先決定還用種子來當圍欄，可是沒過幾天，種子就發芽了，他們只好把小芽換樹枝。可沒到一個星期，白彈家的草莓藤就“搬家”了——爬到了樹枝上，沒辦法，他們只好把樹枝換成兩個大西瓜，但是還是沒用，兩家都貪吃，第二天就把自己放的西瓜吃了。最後，他們立了一塊寬大的石碑，問題好不容易被解決，真不爽快。兩家人都很後悔，心想：“早知道一開始就不分了，就這樣吧！”

童話故事的作文 篇6

在森林裏有一隻叫馬克的狐狸。它長着一身火紅的毛，十分的漂亮。一天它在散步。忽然，它看見樹上有兩隻小鳥。馬克嘴裏的口水都快流到地上了。馬克想了想，一個陰謀詭計在它心裏油然而生。於是，它非常熱情地對小鳥說“：親愛的小鳥，你們好。明天是我的生日，我隆重地邀請你們去我家作客，我將會用最好的東西招待你們。”無知的小鳥們說：“好的，到時我們一定會去！”

過了一天，小鳥們乘上了老鼠車伕拉的車。它們高興地向狐狸馬克家奔去。走着走着，它們遇見了小貓，小貓對小鳥們說：“親愛的小鳥，你們好。你們的車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥說：“好啊，上來吧！”它們繼續向前走，走着走着，它們又遇見了一隻小狗。小狗說：“你們的.車真漂亮，帶我一程吧！”小鳥說：“好啊，上來吧！”它們繼續向前走。走着走着，它們又遇見了小鴨子。它們也帶上了小鴨子。這時小動物們問小鳥：“你們這是去哪兒呀？”小鳥們說：“我們去狐狸馬克家。今天是它的生日，它請我們吃飯。”小動物們說：“不對呀！狐狸可是吃小鳥的，你們肯定上當了！”小鳥們一聽哭了起來：“那我們該怎麼辦呢？”說着，它們已經來到馬克家。小動物們說：“我們先看看再說。”它們按了按門鈴，可裏面沒有反應。“正好。”小動物們說。“我們可以商量一下怎麼對付它。”於是，它們把車藏在房子後面，小鳥躲在屋頂上，小貓躲在竈裏，小鴨躲在水缸裏，小狗躲在門後。這時，馬克回來了，它手裏拿着一捆柴，它聞了聞：“啊！這裏還有鴨子的味道，今天可以飽餐一頓了。”

於是，馬克去燒水。它進了竈堂準備放柴，這時小貓用勁朝馬克吹了一口，把那些灰吹了起來。一下子，把馬克的眼睛眯住了，它大叫一聲，衝到水缸去洗，這時小鴨狠狠地咬了馬克一口，馬克痛得直嚷嚷，連忙向外跑，它剛走到門口，躲在門後面的狗，把腳一伸，“撲嗵”一聲，馬克摔倒了。小動物們一起跑過來，抓住了馬克。馬克說：“你們饒了我吧，我下次再也不敢騙你們了。”小動物們聽了它的話，看到它那可憐的樣子。就放了它。它們坐着車回去了。

童話故事的作文 篇7

筷子是中國人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。

筷子稱爲一雙筷子，而不是稱爲兩根筷子，相傳筷子的來歷是跟兩個砍柴人有關。那兩個人因疲倦就在此地休息，又飢餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的燙，不好直接喝下去，於是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發現這樣吃既不燙，速度又快，就稱爲“快子”。因爲當時的.筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國人用筷子也很講究。

筷子上粗下尖，筷子使用時要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無名指要放在筷子的下方，大拇指挨着筷子。夾菜的時候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。

中國人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團。

中國人民的筷子真是一個偉大的發明啊!

童話故事的作文 篇8

眼鏡你好！我的視力很好，不願與你交朋友。但看到好多同學都把你架在高高的鼻樑上的時候，我也很羨慕他們。我一直認爲，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。

一、擁有保護眼睛、治療近視的功能

許多同學，由於沒有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因爲眼睛是人的重要器官，對於工作、學習和生活至關重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會康復；不近視的人戴上你，就會保護眼睛，不會近視！你如果有了這個功能，所有的同學都會喜歡上你的。

二、擁有掃描、打印、記憶的功能

上課時，老師講的重要內容，同學們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的.話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內容；按下打印鍵，並將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會按照同學們自己的筆跡打印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內容就會在眼鏡的揚聲器裏播放出來，一點也不會丟下。

三、擁有提醒、幫助的功能

爲了保護眼睛，老師讓同學們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳。”但幾乎沒有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。

如果同學們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚聲器就會提醒：“請您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正！”如果同學們沒有糾正，揚聲器就會不停地提醒，直到糾正爲止。這樣就會幫助同學們糾正了坐姿！

如果您擁有了這些功能的話，我們也會成爲好朋友的！