愛心義賣小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的愛心義賣小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛心義賣小學作文1

今天下午我們學校舉行了義賣活動，王校長致詞時，我就已經激動不已，這次義賣有什麼好東西在等着我呢？等我們排好隊準備下樓時，發現其他班級已經有一些同學按奈不住好奇心衝出了教室，跑到各個班級的攤位前。我的“寶貝”是不是已經給搶走了呢？當我們班排着隊剛走到樓下時，大家就東奔西跑開了。

我向離我最近的一個攤位跑去，希望在第一個攤位就能找到屬於自己的“寶貝”。所有攤位早已被圍得水泄不通，這個攤位也一樣。我鑽進人羣裏一看——天哪！這種東西也賣得出去嗎？爲什麼會有這麼多人圍觀呢？只見桌上擺着一堆毛絨玩具和許多本童話故事書。不出我所料，只有屈屈幾個人買，我轉移了目標，換了一個班級的攤位，可是這個攤位東西雖然好，但是價格比較貴，稱得上是物美價不廉，我捨不得買，終於一圈轉了下來，我只買到了兩支香水筆，我心想：整個義賣活動不會就只有這點我喜歡的東西吧！

我想起我缺鉛筆，我來到了一（2）班的攤位，看看有沒有鉛筆，而銷售員卻極力向我推薦1元錢的橡皮，於是，我問銷售員找不找零錢啊？沒想到這個攤位不找零錢，於是我只好回答：“我沒有零錢。”於是銷售員又極力向我推薦一個六元錢的計算機，這個計算器還不錯，功能還不少呢！我把價格砍到五元，買了下來。這時我看的第二個攤位的推銷員把我拉到他們的攤位去，讓我買他們的漫畫書，並告訴我買一本漫畫書一元錢，贈送一支鉛筆，這時我想起老師跟我們說不可以看漫畫書，於是我沒有接受銷售員的好意。可是我剛走出幾步，推銷員又把我拉住了，他說：“那你就買我們的筆芯吧！”說完從銷售員那裏要了一把筆芯，說：“一元錢兩根，一根黑色的，一根藍色的。”我一看，這種筆芯的筆型不適合我用的筆，於是就沒買。找來找去，找了一家攤位，這個攤位賣鐵子彈，這三個字可把我吸引住了，鐵子彈是不是就是那種可以用來彈的子彈呢，我問了價，只需要一元錢，我把價格砍到了五角錢買了下來。我心想：看了這麼多班同學的東西，還沒有看自己班的呢！於是我來到自己班的攤位，突然想起自己的水彩筆快沒水了，於是挑了一盒水彩筆，我問了價錢，心想自己班的就不還價了吧，這時旁邊的一個人也想買這盒筆，可是被我搶先買走了。啊！義賣真是一個讓人又喜又憂的活動，想要的東西常常被別人搶先買走，有時覺得不想要的東西，卻偏偏又被我撞上，這次我還算幸運吧，呵呵！

忽然，喇叭裏傳來一陣廣播聲，要求我們收攤，於是我們動身回班，路上因爲有一些班級的東西沒有賣完，開始虧本清倉，低價出售，一位三年級的同學向我推薦一本書，說：“這本書很好看的”，這時旁邊又有一位同學插過來了，買我的本子吧，一本本子只賣五毛錢，於是我買了一本本子，賣書的同學急了，趕快推銷，“這本書真的很好看，你就買吧！”他說。我看了一下書名，叫《棋魂》，我說：“我不喜歡棋類的`書”，他說：“這本書和棋類無關，只是一本動畫書”，我說：“我也不喜歡這種動畫書。”只聽那位同學說：“大哥哥，你就買了這本書吧，我只收你一元錢。要知道這本書原價我們賣五塊錢呢！”我看他真誠的樣子，我決定將這本書買下。

義賣結束了，我們都捐出了自己的一片小小心意，雖然是微不足道的，但是它凝聚着所有人的愛心。

愛心義賣小學作文2

此次的六一兒童節，是一個歡樂的兒童節。最別出心裁的一個活動就是愛心義賣了。

在義賣的前幾天，我班同學就在吳老師的指揮下，開展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準備進行拍賣會，來吸引更多的顧客，籌得更多的錢款獻愛心。通過班中的選拔，我和小翁同學因爲口才好，被一致推薦爲光榮的拍賣員。

“來來來，五(4)班大拍賣，走過路過，千萬不要錯過……”隨着同學們的吆喝，同學們一窩蜂地進入我班，我班幾乎座無虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價賣出。可是畢竟每人帶的錢有限，只能買一件就走了。後來人越來越少，只剩下幾位同學了，他們看看四周沒什麼人，也就尷尬地挽着手結隊地跑了。

我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰術，把商品全放在桌上，來一個人，就把他拉住，問他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個效果果然不錯，我們一連又賣出了不少物品。

最後只有一些小玩意兒無人問津，我們決定使出殺手鐗——當起“流動小販”。於是，我們把這些剩餘物品加上外場賣不出去的物品都裝在事先準備好的紅箱子裏，來到了二年級。

我和小翁先來到二(2)班，“小朋友們，快來看噢，大姐姐給你們帶來了好東西！ ”話音未落，他們班級的同學就把我們圍個水泄不通，我開始滔滔不決地誇起她手中的那隻粉紅色的芭比書包：“芭比書包只要5元”。一個扎着羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望着我：“大姐姐，能不能便宜點？ ”我還沒來得及回答，另一個聲音在耳邊響起：“5元，那麼便宜，我要了！ ”我剛要把書包給她，一個梳者馬尾辮的女孩爽氣地說：“我出6元！”她開心地把6元錢放在我手心裏，我更開心地收下錢，給了她書包。

在2班又賣出不少商品後，我們接着去了4班逛了圈：“我要粉的！ ”“給我一個綠的！ ”“來一個黃的”……在那裏，我們出售了許多卷筆刀。 “那個模型自行車不錯，多少錢？ ”小翁笑眯眯地說：“5元，小朋友要嗎？ ”“我有20元，你找得開嗎？ ”可我們身邊只有10元零錢，小翁靈機一動，“找你10元，再加個卷筆刀怎樣？”“好啊！”小朋友高興地一手交錢，一手拿貨。

最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣會現場共籌得300餘元，加上我們在二年級賣得的150元左右，還有其他同學們的努力，我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。這真是個驚人的數額，難道你不認爲嗎？

作家趙長天點評：許多學校在兒童節的時候都搞愛心義賣，編輯本人家裏的小朋友講起他們學校的愛心義賣來也繪聲繪色，滔滔不絕，這說明這樣的活動很多小朋友都喜歡，都願意參與。因爲參與的人多，那種熱鬧的場面裏面就有“作文”了。在這裏，小作者是光榮的拍賣員，所以他的“拍賣經”講起來，驕傲中帶着巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌，在拍賣會現場共籌得300餘元，加上我們在二年級賣得的150元左右，還有其他同學們的努力，我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。 ”

但你已經注意到了，拍賣過程的許多細節，包括“戰術組合”，纔是這篇作文最有意思的地方，也是快樂義賣的快樂之源。小朋友們不妨再仔細品味一下。

愛心義賣小學作文3

似火的驕陽烘烤着大地，我們在汗雨之中奉獻愛心。今天我們與全校同學一起展開了一次別開生面的義賣捐款活動。向山區的小朋友伸出了援助之手，讓他們得到關愛，重拾幸福。

活動在陽光普照的大操場裏熱火朝天地進行着，我們的心也如天上火辣辣的太陽一般熾熱。吆喝聲、叫賣聲此起彼伏，一聲蓋過一聲，十分熱鬧。我們班的義賣場地在操場中央，同學們於前一天已經將自己捐出來的物品歸集在一起，昨天放學後，不少同學就已經分類整理好了。我負責賣書，買書的人擠在了一堆，差點兒把桌子給掀翻。我不得不扯破了嗓子維持秩序：“請三豎列站好，一個一個來！”可還是不管用，我沒辦法，只好站到椅子上去，加大音量，撕破喉嚨，一個字一個字的河東獅吼。慢慢地，秩序總算穩定下來，可我還是忙不過來，恨不得變出無數雙手來，雙手飛快地不停地忙碌着；站在旁邊的推銷員尚爾煜也是忙得不亦樂乎，你看她站在高高的椅子上，雙手捧着從書叢中挑選出來比較好看的書，高舉頭頂，臉蛋漲得通紅，不斷的大聲吆喝着書名和價錢。當有人來看時，她又急忙跳了下來，帶着滿臉的微笑迎上前去，與顧客談價。當價錢談不攏時，她還會用她那一張靈巧的小嘴進行優惠，而且不惜自費掏錢送出小禮品；收銀員袁婧怡更是手忙腳亂，當她剛理清前一批被揉得一團的鈔票時，第二批、第三批鈔票接踵而來，大批的紙鈔擠滿了她那細小的虎口。來買的人越來越多，場面也越來越熱鬧，談價的聲音更是一浪高過一浪：“這個幾元？”“8元。”“能不能便宜點？”“不能。”“我只有6元錢，求你了。”“這是義賣，奉獻愛心，不能講價錢。”但有一些售貨員卻十分心軟，一下就把價砍了一大截。而平時班裏的搗蛋鬼聶思遠更是在這時發揮的淋漓盡致，展現出了自己奉獻愛心的另一面，只見他偷偷地直接捐給了我們十元錢。我心中感慨萬分，十分感動，看來“成績不可定人，愛心不可斗量呀！”空閒時，我飛速地到其他班的商鋪遛了一圈，他們各自都有獨特的做法，裝飾也很精美，更是巧妙地引來了一些獻愛心的老師。鈔票越來越多，我忍不住又買了一些東西，雖然微不足道，但也付出了我的一片愛心。

義賣活動如火如荼地進行着，我們班的兩個舉橫幅的同學也毫不放鬆，儘管額頭上的“黃豆”直往下滾，但他們還是那樣毅然堅定地舉着牌子，猶如天安門旁站崗的武警一般紋絲不動。在同學們的努力下，我們班的義賣品一掃而空，義賣活動也漸漸落幕。

通過這次義賣活動，我忽然想到了一件感人的故事：一個貧困的乞丐收到了一百元錢，毫不猶豫地捐給了一位生病後無錢救治的三歲女童，而他只說了一句簡單的話：“她比我更可憐。”同學們，我們不正需要這種高尚的品德嗎？！

讓我們一起來幫助身邊需要幫助的人，讓愛心的火炬傳承萬代，讓我們一起爲慈善事業付出自己的一份力量吧！