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珍惜現在擁有的小學作文示例

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在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的珍惜現在擁有的小學作文,歡迎閱讀與收藏。

珍惜現在擁有的小學作文

珍惜現在擁有的小學作文1

大地給予我們生命,使我們有了生的希望;

藍天給予我們陽光,使我們茁壯成長;

自然給予我們綠色,使我們有了美的遐想;

父母給予我們無私的愛,使我們傳遞了人間無數的真情;

老師給予我們知識,使我們原本空虛的錦囊變成了神奇的殿堂;

朋友給予我們團結互助,使我們不再孤單一路行;

世間萬物所有的東西都給予我們,給予我們一切,

這一切都值得我們去珍惜擁有,我們要珍惜的東西太多了,數也數不清,但現在該珍惜的是-----我們寶貴的青春!

過去已經永遠過去,未來還沒有來臨,我們能珍惜的唯有現在,現在的365天,現在的24個小時,現在的每一分鐘,每一秒鐘,他們是那樣的寶貴。

13歲的我,既然擁有了青春,就沒有理由不去珍惜青春。

我是一個喜歡挑戰的女孩,所以我珍惜現在的每一次機會,我大膽的去嘗試,去拼搏,去奮鬥,我不想命運厄住自己的.喉嚨,我想擁有身邊的所有美好。

面對迎面而來的困難,我珍惜它,因爲它給了我磨練的意志,使我堅強的面對一切,我想擁有所有的困難。

面對自己無數次的失敗,我珍惜它,因爲我知道只有失敗纔會造就成功“失敗乃成功之母”我想擁有所有的失敗。

面對人生路上許多的艱辛,我珍惜它,因爲我知道踏踏實實地路最好,“吃的苦中苦,方爲人上人”我想擁有所有的艱辛。

面對生活中的苦苦澀澀,我珍惜它,因爲我知道,只有享受過苦的人,纔會知道什麼是甜,我要擁有所有的苦苦澀澀。

面對一切的酸甜苦辣,我珍惜它,因爲我知道,生活有了味道,纔是生活,我想擁有所有的酸甜苦辣。

面對繁亂的五顏六色,我珍惜它,因爲我知道,生活如同調味板,只有有了顏色的調試,纔會有姿色,我要擁有亮五顏六色。

面對寒風暴雨的猛烈襲擊,我珍惜它,因爲我知道,經過了寒風吹打雨水洗露的海燕會更加的堅強,勇敢,我要擁有這寒風暴雨。

但是,如果有一天,我擁有了成功,鮮花,榮譽,掌聲,我決對不會去珍惜它,因爲它們太不切實,它們是虛擬的夢幻,虛幻的泡影。

這個世界這個時期的我們,需要珍惜的太多,需要擁有的太多。但需要放棄的也很多,所以想要珍惜擁有一切的我們,必須先珍惜擁有好我們自己!

珍惜現在擁有的小學作文2

時流不明,也不知是何處何地,就連是否處於這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點,那裏的人都有着遺憾,生前無法做到,不,應該說是沒有拼盡全力去做到所餘下的想要完成的事情。那是一個死後的世界。

那兒的每個人都明白,無比清楚自己的存在——死者,他們也清楚自己所爲期待去完成的事情是什麼,但,明白自身已經死亡的他們無論做什麼都已經無濟於事,那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什麼呢,能挽回些什麼呢——已經來不及了吧。

那餘留的夜晚,少年在漆黑的夜裏失去了思緒,純粹地逃避到美好的夢境之中,去創造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來,場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂,那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫着板書,而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他,那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中,成爲了洋溢着整齊書聲的教室中的一個極其不協調的存在。難以置信的光景,這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷,甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起,成爲了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協調的存在。這個存在,瞬間吸引了班級中所有人的目光。

他久久地哽咽了,撇下了按捺已久的淚水——

很幸福吶……但這,不是我的生活……這樣的生活,對我來說是在是太美好,太過於耀眼了……這一切,根本就已經不是我的生活了……這一切,早已逝去……

第無數次地感受到生活的可貴,第無數次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……

他在夢中哭醒,悵望灰天,卻無力挽回。

那,是一個死後的世界,一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺願的可怖世界,折磨着無數多的死者,永無法回到生的世界的人。

漆黑的夜仍在繼續,臨傍的黎明永不會降臨,那個世界,無數揪心的夢仍在上演。

被溫暖的陽光所沐浴,存於生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。