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靶子上的愛小學作文範文

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射擊集訓結束了。晚上,我坐在牀上,看着那一張張黃底黑環上帶有無數個小孔的靶子,教練的身影清晰地浮現在我的腦海裏,教練的話語還縈繞在我的耳際,訓練的精彩畫面也一幕幕地像放電影一樣出現……

靶子上的愛小學作文範文

集訓的第一天,我來到了那寬敞的靶場,一眼就看到了一個面容冷漠、皮膚黝黑的中年男子,心一下子提到了嗓子眼。“同學們,大家好!我是你們的唐教練。以後的十幾天,我們將在一起緊張而又活潑地度過。希望對你們的將來有所幫助。”他那和藹的語氣就像茉莉花一般沁人心脾。

教練讓我們開始練習舉槍,說是第二天再打實彈。我就在想:光這樣舉槍有什麼意思?爲什麼今天就不讓我們打子彈呢?後來教練的言語和動作消除了我們的疑惑——教練正在糾正我們不規範的動作,教練把我們仰起的頭用它那溫暖的大手端正;還把我們腳步調整成合適的寬度。教練還不時的對我們說:“頭不要揚起,像個小公雞一樣!”“腳要站開!把重心調整在左邊!”這樣,剛開始我們站得歪歪扭扭,經過老師的糾正後,一個個都變成了威風凜凜的戰士!

終於盼來了第二天,我們可以“實彈練習”了!我們打了幾發子彈,有的跑靶了,有的是“天女散花”。當我們把靶子拿給教練看的時候,教練的臉陰沉下來,本以爲他會大發雷霆,沒想到他卻平靜而又溫和地問我們:“你們爲什麼打這麼差?說說你們的看法。”有的.說槍的準星缺口太晃了,有的說扳機扣快了,還有的說槍太重……教練這時可是一臉嚴肅地說:“一定要把準星缺口看清楚,不要去關注靶上的結果,我要的不是靶子上的成績,而是你們每一槍從舉起來一直到動作結束的動作質量!待會兒再給你們發子彈。記住!我要的不是成績,是你們的動作質量!哦!還有,我還要你們的散步越小越好!”我們似懂非懂地點了點頭。

第二輪,我們打得比上一輪好多了,但是教練仍不滿意:“你們的散步還要小!我說過我要的不是成績,是你們的動作質量和散步!你們好好想一想:你們的動作質量好不好?我說的每一點,你們都做到了嗎?如果要想把散步打好,‘動作的一致性’是關鍵!”

第三天開始,我按照教練的要求來做,成績果然比以前大大提高了,散步也比以前小了!老師還是一臉嚴肅地說:“嗯!不錯!要繼續努力!如果你再加把勁,散步會比今天的還小!保持好今天的優勢,明天會更加出色!”

於是,我按照教練的要求,儘量每一步都做到位。就這樣,在教練的辛勤教導下,我的進步一天比一天大,但是教練依然讓我努力:“好好打!以後帶你去打比賽!”我和同學們都像一隻只小老虎,卯足了勁……到最後,我取得了第二名的好成績。

時光飛逝,眨眼間我們的集訓結束了。老師仍然一臉嚴肅地說:“回去以後一定要堅持運動,千萬不能偷懶,否則這幾天的訓練算是白練了!”啊!想起了!老師還沒有收我們的學費呢!我問教練爲什麼不收我們的學費?教練的回答讓我們驚呆了:“我不收學費不是我不貪財,而是看你們有沒有培訓的價值。如果沒有,我收再多的學費也等於零!”原來教練看重的是比金錢還寶貴的價值!想起這這段時間教練不但沒收我們一分錢,還耐心細緻的地教我們!他所給我們的不僅是知識,還有一份濃濃的愛!

“謝謝你,唐教練!”你就像一縷陽光,帶給我溫暖;你就像一隻紅燭,默默而又無私地奉獻;你更像一位園丁,含辛茹苦地教導我,使我明確了奮鬥目標。我發自內心地感激您,我的教練!感謝您爲我所做的一切!將來,無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,爲您祝福——我的教練!

綿陽市成綿路小學6.5