如何教孩子的作文

現在的教育環境下，小孩子們缺少什麼？玩！最需要什麼？還是玩！對孩子們來說什麼最重要？仍是玩！

玩對孩子來說具有非凡的意義。我很贊同育兒專家們的意見。首先，孩子在玩中學會了交往的技能！在當今的社會，學會與人交往是多麼的重要！我和妻子性格都是比較內向，都不是善於和陌生人打交道的人。但是我的女兒一點也沒有遺傳到我們兩口子的這個最大的缺點，她是不論何時何地都不缺少朋友。不論是比她大幾歲的，還是小几歲的，她都能在幾分鐘之內和他們交上朋友。每每看着她和陌生的小朋友玩鬧，我都有說不出的喜悅。這方面的優秀就是與她不缺少玩耍有緊密的關係。我家就在學校裏住，所以院子裏最多的就是小孩子。在她蹣跚學步的時候，就搖搖擺擺地跟在大哥哥、大姐姐們的後面追逐嬉鬧；在課間操時間，她就這隊伍的最後面裝模作樣地伸胳膊、踢腿，樂得屁顛屁顛的；體育課時間，操場上就有她歪歪扭扭跟着大學生們做遊戲的身影。正是她從小就在陌生的羣體裏嬉鬧，所以，她遇到陌生的小夥伴從不膽怯，總是大方地和他們玩、聊天，很像個“小大人”。

玩耍不僅教會了我的女兒不怕陌生人，還在玩耍中教會了女兒怎樣和其他人相處，這更是交往的重要技能之一。現在的孩子大都是個性強，在家裏唯我獨尊慣了，在外面還是這個思維，就難免要碰壁。隨着年齡的增長，三四歲了，她慢慢到了可以獨立和小朋友玩耍了，我和她媽媽就鼓勵她大膽在下面和小朋友們玩。最初，過不了一小會，最短的以就幾分鐘計算，她會撅着小嘴巴回來了。一問，不是人家不聽她的意見，就是她不同意人家的意見。話不投機，鬧翻了！我就教她，要學會讓步。和小朋友商量，先玩玩她的遊戲，然後再玩自己的遊戲。慢慢地，她和小朋友因爲玩什麼鬧翻的情景越來越少了。小孩子在一塊玩，難免會磕磕碰碰的。最初，女兒都是咧開大嘴痛哭不已，常常把她的.小朋友嚇得兩股戰戰。我都開導她：“小朋友是故意的嗎？如果不太疼，就忍住，還要安慰別人別爲你擔心。如果你經常如此，還有人敢和你玩嗎？如果真是太疼了，可以痛哭，但是也別太誇張啊！”終於有一天，她臉上掛着淚珠回來了，一問，別人把她不小心絆倒了，她忍住疼，一邊說沒事，一邊流淚回來了。到家裏了才放聲大哭起來。就這樣，女兒成了校園裏最受小孩子歡迎的孩子。

孩子還在玩耍中學會了動手的本領。我的女兒最大的優點是做什麼事利索，速度快。這個優點使她受益匪淺。因爲她做作業快，所以她玩耍的時間更多了。不像很多的孩子，放學回家光是完成作業就得好長的時間，往往寫完作業就沒有玩耍的時間了。她呢？不是這樣，往往只用別人時間的一半就完成了作業，然後練練琴，還可以在閱讀前下樓玩一會兒。所以，很多人都說我的孩子整天過得輕鬆、愉快！她之所以做事情快，與她經常玩耍是分不開。她是她們這個年齡段的孩子中最早學會跳繩，打乒乓球，打羽毛球，抓子，拍皮球的。她就是在玩耍中鍛鍊了身體四肢的協調性，動作的準確性，連貫性。在一年級時用尺子畫的表格就很是標準了，而她的很多同學還不會用尺子畫線呢！

女兒現在的表現是全面發展的：學習成績優秀，舞姿特別優美，電子琴彈得異常動聽。（在去年考級時，考官聽了她的演奏，以爲她是在駐馬店市拜的師呢！我說是在小縣城，那個奶奶考官驚訝地張大了嘴巴！）朋友們碰到了一起交流育兒經驗時，我總是說，讓孩子充分地玩，還要學會玩，你的孩子就差不了。快吧，再不行動就真的晚了！因爲孩子不僅僅在玩中學會了各種技能，而且玩耍使孩子過得快樂，他會感到滿足，會給她一個快樂的童年！