我的小組作文500字

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的小組作文500字，希望能夠幫助到大家。

我的小組作文500字1

我的小組是一個稀奇古怪的小組，也是班級裏一個全是男生的小組。

詹於力，性格耿直，一根筋。上課時喜歡跟朱文韜講話，我多次勸阻，無效。但他是一個善良的人，樂於助人，經常借我東西。但是他有時會和我小吵一下。

潘燁濤，完美新男生，性格愛笑，愛笑也是我最喜歡他的一個原因，他作業好，字好，心好，堪稱“三好男生”。只不過總不帶單面膠，回來借我的。他算是我們組的大“Boss”。

我，性格好心，也很多嘴，不過成績卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛幫助別人，這點倒和詹於力有點像。我總喜歡講空話，不知不覺就講着了，自己有可能也不知道自己在講空話，我應該稱得上是“多嘴公”。

我們組的最後一位仁兄，他的大名叫申日光，小名叫光光，綽號“小光光”。他的字真的寫的不咋地，所以幾次慘遭老師教訓——重寫，他的噩夢就是書法課，看了前面是申日光的介紹，這也不會稀奇吧？他個子挺高，長的胖胖的，體重120斤，但還是比詹於力輕，我爲什麼達不到100斤，爲什麼！但是唯一能讓我平復的是潘燁濤的體重，居然只有70斤，比我還少20多斤，呵呵。

我們組唯一能挑起“戰爭”的是科學課，因爲只有在科學課上，我們才能我們纔是前後四人小組，但是英語課不也一樣是前後四人小組嗎？其實是關老師老拿相鄰的兩組PK,纔會引發戰爭的。

這就是我那稀奇古怪的小組同學。

我的小組作文500字2

不知不覺中，我們四個人在一起已經二個多月了。我們在一起發生了許多令我記憶猶新的事情。

我們的小組，是由四具有不同特點、風格的孩兒組成。我身爲七組的組長，希望我們組走向光明。劉磊，特別聰明，特別天真，更加幽默。而沈洋則極爲穩重，做起事來像個真正的男子漢一樣。王晶，真可謂是“高手”，讓你佩服的翹起大拇指。我們點綴着七組這片天空，我們就是新世紀的雛鷹。七組——這片祥和的天空……七組——這片智慧的天空……七組——是七色花綻放的天空，是實現夢想的地方……

我們活潑開朗、激情四射，曾經發生過許多趣味的事情。我就講一講給你們聽吧！

每天晚自習寫完作業後，我都會帶他們三個人背當天所學過的課程，那天晚上，我們像往常一樣，看起了生物。當我提問王晶時，讓她說一下生物圈的範圍，她總是不對號入座，後來，我們教了她十多遍都不會，後來讓她寫了兩遍，終於會了。最後，她不負厚望，期中測驗還不錯。給我們高興的不得了。因爲我們沒有白白浪費精力、時間。從此，我們懂得了分享，擁有更高的目標，勇往直前。

然而，時光似箭，轉眼間劉磊就要被分到別的組。忽然間，我有一種揮之不去的情感繞在心頭。是留戀，留戀劉磊和我們的點點滴滴。留戀……點點滴滴……

我的小組作文500字3

開學以後，我們的教學方法發生了很大的變化，變成了分組合作學習的方法。我們對這種陌生的教學方法產生了濃厚的興趣。

我被分到了六組，還擔任組長的工作。我的組員們也算不錯，起碼都能好好學習。開始，我們合作地很好，沒有發生不愉快的事情，但好景不長，我們組的石冬旭和倪麗莎爲了一道題發生了爭執。

石冬旭和倪麗莎平時學習還好，以前他們的友誼也不錯，但是都是那道數學題的錯，把他們攪合的不像以前那樣喜歡合作了，讓他們倆變得像陌生人一樣，遇到難題也不再一起討論了，只是單獨思考，得出的答案也有些離譜了。身爲組長的我看見他們的學習成績有點下滑，並且以前那股熱衷思考難題的勁也少了許多，心裏真有些難過。

經過我的冥思苦想，我終於構思出了全盤計劃，並且我把我的打算跟康思羽說了一下，否則該穿幫了，我還想讓她幫我一把。

首先我模仿石冬旭的筆跡寫了想跟倪麗莎道歉的話，然後我讓康思羽模仿倪麗莎的筆跡寫了想跟石冬旭道歉的話，最後，我把兩個紙條分別放入他們的書桌裏。果然第二天他們便各好了，並且從此不再提起吵架時的情形了。

從那以後他們真的成長了，從不爲一點小事而吵架、爭執。他們又開始共同討論問題，又像以前那樣認真學習了，成績也提高了不少。

原來吵架和爭執的過程中才會體會到友誼的重要，纔會真正地成長起來。我們這個小組又像以前那樣團結、合作學習帶來了快樂，我們的努力換來了年段前十名的好成績，我們會更加努力。

我愛這個小組！

我的小組作文500字4

我們一組共有九個成員，分別是郭青、王寧寧、李先盛、張志威、我、隋文佳、魯傳輝和兩個“森林”--林子森和林森林。

“小森林”林子森是一個很勤勞、積極的人，每天放學後，最後留下的幾個人裏總是有他的身影。他爲我們班做了許多貢獻，班裏要我們帶什麼東西他總能很快帶來，總做在其他人的前面。但他的學習有點差，如果他的學習也能這麼積極的話，我想他的學習能更好。郭青是一個學習一般的人，希望他能更加努力，不斷的進步，在最後能取得好成績。“大森林”林森林是一個快樂的森林，他總是很開心，就像是着了魔似的，總是樂呵呵的。有時，別人故意打他一下，他也不計較，依然笑嘻嘻的，好象什麼也沒發生。他可真大度呀!王寧寧她是一個活潑的女孩。

她人緣很好，有不少的好朋友。她學習不錯，平時表現很好，而且她在小組上的得分總是名列前茅，其他組員們要向她學習呀!李先盛是一個有些調皮的人，但他在課堂上表現的還不錯，他上課背書背得很認真，這點很值得大家學習。李先盛你要繼續加油!張志威，他學習很好，是數學課代表，是我們組的驕傲。下一個是我--一組的組長，再下一個就是隋文佳，她很樂於助人。就拿上個周的美術課來說吧。上個周美術課上，於橙沒有拿美術書，隋文佳見了就毫不猶豫的把書借給了於橙用。在我塗色時，我的一支彩筆沒有色了，我向她借，她立刻就借給我用。隋文佳現在表現的很好，她在上課時聽講更認真了，不懂得地方也更主動的向我問，背書也更努力了，希望她能繼續保持下去。最後是魯傳輝，他的學習很糟糕，上課注意力不集中，平時表現也不好要努力呀!

這就是一組的小組成員。一組的成員們，讓我們在我們的班級裏創造輝煌吧。

我的小組作文500字5

我深深的握住你的手，用力的想要抓住你的手，可你卻如流水一般，輕柔的指尖悄無聲息的的從我的手心裏滑走，天籟的聲音迴盪在我的耳邊：“再見了，我的朋友，祝你一路順風。”我癱坐在地上，欲哭無淚。

自從失去了你，我的生活一片狼藉，隨之而來的是做也做不完的練習，記也記不過來的單詞，學也學不完的科目，聽也應不完的老師的'嘮叨。感嘆，這就是高中生活？？？無聊的高一，鬱悶啊。 記得初二之後與你相識，那是充滿好奇的彼此對望，之後我便成爲你的一員，真正初三生活的一員。感受到不一樣的生活，有別於初二的放鬆，而又不同於初四的緊張。

那段日子，你我風雨同行，留下一行深深的足跡。日子常常充滿歡笑，你的身上總是有無數快樂的事。你總是喜歡笑，開懷的笑，即使在上課也會竊竊私語，雖然讓老師頭痛，但絕不會讓老師失望。當然你也會發些小調皮，種族之間鬧點矛盾，但絕不會因此傷了感情。與你在一起讓我有了不服輸的堅強意志，永遠記得那個普組同慶日子網 ，在你我並肩奮戰的艱辛努力之下，我們終於登上了“小組第一”的寶座，你我相擁，共慶來之不易的成功。那時跟你在一起，真正讓我領悟到了一句真理“努力—一切皆有可能。” 那段日子與你同行，有喜有憂有苦有樂，你的每一腳步，一舉一動都在我的心裏。可是好景不長，你我終究要分離。

我的小組作文500字6

我是六組的組長，我們組可謂是星耀小組。什麼是星耀呢？其實星耀是一種遊戲裏特別高的段位，用來形容我們很厲害哦。

我們也是根據成績偶然組建的，我是組長。我在上課時，認真的自學，在小組討論中，組織他們來回答。在背誦或其它方面，我也治理的井然有序。副組長趙泊昊，他在小組討論時，經常搶先回答出問題，他還是一個聽寫大王，幾乎每一次聽寫都是全對的，比我還厲害呢。王培焱和王政是我們組的3號和4號，你別看他們在小組討論時經常不說話，他們辯論可是特別好的，每次辯論賽時，我都帶着他們兩個去。我們組的5號陳昱帆，他的成績不優異，但是她做一些雜事來幫我們爭分。我們組成績最差的就是張曉柔了，雖然她的成績很差，但她還是想盡辦法往上甘。

我們組的團隊配合能力也不錯哦。有一次上課的時候，老師提了一個問題，讓我們小組討論。小組討論開始了，我指揮着：“趙泊昊來回答。”趙泊昊很快就回答出來了，我和王培焱又做了補充，最後張曉柔重複了一遍。

在小組裏，我們還有各自的稱號呢。我的稱號是：學習領導者，趙泊昊的稱號是：內容回答者，王培焱的稱號是：最強辯論者，王政的稱號是：內容補充者，陳昱帆的稱號是：做事爭分者，張曉柔的稱號是：努力奮發者。

這就是我們的星耀六組，我們的口號是：六組六組，齊心協力，勇爭第一！

我的小組作文500字7

俗話說的好：“知足者常樂”通過這幾個月的相處，我的組員們讓我深深的領悟了這句話，當然，這一段故事也將成爲我初中的學習生活中的一段難忘歷史，你想知道嗎？我相信你一定很想，那麼就聽我爲你講一講吧！

開學時，我被分到二組當小組長，在平時的生活中，我們小組的成員相處的還十分融洽，可最讓我頭疼的就是他們的學習成績和學習態度。

平日裏，他們幹活、寫作業、交流，可以說的上是樣樣通，可一到展示時，他們一個個矮儒儒，這可急壞了我，每次老師佈置完任務，他們總是積極的幫我準備，可如果一說，讓他們去，一個個就鴉雀無聲了，不論我怎樣說都不聽，還硬是和我打起了“游擊戰”。嘿！我在心裏想：“這母老虎組長就在眼前，你們還敢不買我的賬，真是老虎不發威，你們當我玩具貓呀！”

可無論我怎麼進攻，他們都招架得住，沒辦法，我只好出絕招了：“那好吧！這次我來，下次你們！”但這一次次，還不都是我去的嗎？

記得第一次月考，我們考的非常失敗，是全校倒數第五，爲此，我恥辱了好久，沒少給他們臉色看，光陰似箭眼看這期中考試來臨了，我這邊都火上房了，可他們還是不緊不慢的，真是皇上不急，急死了太監，可我這麼急也沒有用呀，一切都看我們組的造化了。

很快，期中考試結束了，成績也出來了，雖然我們小組的成績還是原地踏步，可我從中看到了組員們的進步，這讓我精神大振。更讓我心慰的是，自從期中考試後，他們的學習自主了，上臺展示也很主動。我真是太開心啦！

此時，我只想說一句話：組員們，我爲你們驕傲，爲你們自豪！

我的小組作文500字8

我們小組有六個人，今天，我就來講講小孫天來吧。

小孫天來特別肥。大大的耳朵像兩把勺子，小小的眼睛，紅紅飛嘴巴。他的最大特點就是貪吃。那天，我來到學校，他買了許多吃的：薯片呀，麻辣呀，水果呀……數不勝數，各種東西把我的眼睛都看花了。他撕開餅乾，一塊一塊地往嘴裏塞，好像沒有嚼就吞下去了。不一會兒，那麼多零食就被他消滅了。他還是有名的英語“不標準大王”呢!那天，班主任李老師讓組員在組長手裏背英語，過關了的寫個“已背”，這場戲便拉開了序幕。我們小組前四人都過關了，輪到小孫天來，他背道：“完(one)，o-n-e-完，頭(two)t-w-o-頭，睡(three)t-h-r-e-e-睡……”天啊，他的口語怎麼和我爸爸一樣？還真有緣分呢，我實在要吐了!沒辦法，只好在小孫天來的英語書上寫了個“已背”。小孫天來見了，一蹦三尺高：“萬歲!我背到了!”他還有意思說？!還有一次，李老師點我們小組來讀生詞。

我們是按序號讀的，到了小孫天來了，他讀道：“士兵(sì-bīn)。”翹舌音都變成了平舌音，李老師都拿他沒辦法。這就是我們小組的小孫天來，他雖然有這麼些缺點，但我們不能嫌棄他，要耐心地幫助他。我相信，他一定會爲我們小組爭光的!

我的小組作文500字9

人生就像一片五彩繽紛的海灘，上面有許許多多的貝殼、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。雖說海水會沖淡它，甚至沖走它，可有些人和事是不會被沖淡的，是不能忘卻的。

Hi，我們是第八組，一個陽光、團結、快樂、生機勃勃的小組，下面我就把這海灘上的三樣飾品展示一下吧！

貝殼——團結互助。我們的小組亦是如此。上個星期五，下午上閱讀課，要寫讀書筆記，我忘了帶筆，馬佳欣又只帶了一支筆，她卻把筆借給了我。她說：“你寫了我再寫吧！”我十分感激地看了她一眼，飛快地寫起來。

海星——健康活潑。它同時也象徵着我們組。健康嘛，每一次有同學借我們作業抄，我們都是反胃似的推開。活潑嘛，每次我們組回答問題都是最積極。

海螺——爭論生氣。它也代表了我們小組。有一次上數學課，我們做一道應用題，很難，我們議論紛紛，意見不同，都十分尷尬，也有些生氣。就互不理睬，過一會，老師一講，哦！原來我們做得都對，只是方法不同罷了。

看！我們的小組就是那樣閃亮，那樣美好！我多希望我們可以快樂地看着藍天，看着白雲，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然後快樂地過着沒有一絲雜質的純淨生活。我愛我們的小組，朋友無處不在，死也無可取代！第八組，永遠是我心中的numberone！

我的小組作文500字10

初二是很重要的一年，只有打好基礎，我們才能更輕鬆的學習。所以學校採用了新的學習方式——小組合作學習。所謂合作學習，顧名思義，就是小組內各成員相互幫助。

我們組本是兩個女生，兩個男生。後來因爲兩個同學課上經常說話，老師就把兩個同學的位置調換了一下，我們組就變成了三個男生，一個女生。他們讓我當組長，我便給這個組起名叫夢之翼小組。

我們這個小組就有一次令我記憶猶新的合作。

在一次英語課上，老師講了新課，我看見我們組的四號呂冠育在和別人說話，我看了他一眼，他似乎明白了，但卻依舊說着話，我很生氣。心想：他考試考不好也不關我的事，我又何必惹禍上身呢。所以我沒再管他。我回過頭來再看二、三號，他們竟討論起了網絡遊戲，我頓時火冒三丈，我叫住了他們，他們看了看我，接着又如癡如醉地討論着。不一會兒，時間到了，老師讓各組展示了，我們組沒有一個人舉手。下課老師找到了我，問我爲什麼不舉手，我說我們組沒有人練習對話，老師接着又問你身爲組長爲什麼不管，我感到很慚愧。

通過這件事，我明白了身爲組長的我應組織小組同學合作學習，應耐心地引導組員走進一個好的學習環境之中，只有我們共同融入這個學習環境中，才能共同收穫合作學習的快樂。

我的小組作文500字11

時間轉瞬即逝，從剛開學到畢業之際，我度過了一段難忘的學習生活。每堂課的小組彙報，總是展示自己光彩的最好時刻。

我們的小組叫暮晨小組。“業精於勤，披星戴月”是我們的座右銘，固有勤奮刻苦，頑強拼搏之意。我擔任組長，在小組彙報時兼任主持一職。馬玉葉是我們組最文雅的組員，擔任副組長，小組彙報時，彙報較難的題目。任凱傑是一個十分活躍的小男孩，每次彙報任務總是搶先第一個彙報。施旭棟則比較沉穩，當我們分配任務鬧矛盾時，他總是挑大樑，把活也幹得挺出色。施榮華是我們組的開心果，他總能逗得我們開懷大笑。這樣一個組，其樂融融，團結合作，共同進步。

記得一次彙報我們顯得很忙碌：那是一片生字詞較多的課文《北京的春節》，彙報前一天晚上，由於那天晚上老師較晚佈置任務，我們也只能草草的翻閱一下書本和字典查找形近字和多音字。第二天早晨，我們小組都不顧及把早飯吃飽便衝回教室轉備彙報。我和馬玉葉寫字，施榮華、任凱傑幾個繼續翻閱書本，進行補充。開始上課了，也意味着我們要開始彙報了。老師一段充滿感情的開場白後，我們幾個從從容容地走上講臺，我一本正經地說：“非常高興由我們暮晨小組彙報本課生字詞。”緊接着，我們幾個陸陸續續走上臺彙報自己的任務。我們很認真，臺下的人也盡心盡力地補充。到了最重要的一個環節，就是爲我們本次彙報打分，因爲這是對我們彙報的一種肯定和評價。大家紛紛伸出四分的手勢，洪老師又說：“你們彙報的這麼辛苦又找到這麼多，再給你們一分辛苦分。”這樣加起來就是滿分，我們頓時欣喜若狂。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們即將迎接畢業季，步入初中大門，希望我們還能像現在這樣如此拼搏。

我的小組作文500字12

我們班的每個同學都一個小組長，每天把作業交到語文課代表手裏，在通過語文課代表把作業交到老師那。我就有這麼一個幽默又大膽的小組長-----彩雲。

他個子不高嗓門卻很大，誰要不交作業啊只要她一嗓子，你就得乖乖把作業交上去，不然你就有好果子吃----等着老師的批評吧。

她總喜歡穿粉紅色的衣服，我觀察了她的好多衣服都是這個顏色。

她的性格千變萬化像六月的天氣一樣，高興了陽光明媚，不高興了瞬間烏雲壓頂，我就非常怕他。雖然有時候很怕他但有時候也覺得他很親切，很會照顧人。他長得像洋娃娃一樣圓圓的臉蛋總是粉紅粉紅的，梳着一頭烏黑髮亮的短髮。她有時候很任性也很可愛，她不喜歡做體育活動，像跑步、仰臥起坐的活動她都不喜歡，誰要強迫她做她就和誰急。她喜歡模仿一些電視上的動畫片，不管別人有沒有時間非拽着人看，看她那認真的表演樣你會覺得她是那麼的可愛。

有一天老師說聽寫詞語，我以爲大家都和我一樣驚訝呢，可是沒想到就我不知道聽寫這事。說不知道其實是忘了，回家只顧着背學校要舉辦的一站到底的題，竟忘了聽寫的事，沒複習。聽寫完了不一會兒，我的小組長來到我身邊臉陰沉沉的好可怕，不知道要怎樣處理我，我想這下完了死定了。沒想到她站一會兒臉色緩和許多對我說：“怎麼那麼不認真呢那麼簡單的字都寫錯了下次注意啊！”

這就是我的陰晴不定的小組長。

我的小組作文500字13

她是個漂亮的小女孩，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的臉上總是帶着微笑，笑的時候，就會露出兩個淺淺的小酒窩。她就是我們的小組長侯嬌嬌，背地裏，我們都叫她“老嚴”。

一天早讀，我剛坐下，侯嬌嬌就來收家庭作業，我的家庭作業沒完成，這可怎麼辦呢？我急得像熱過上的螞蟻，忽然，我想到口袋裏有一包瓜子，把瓜子送給她，她興許會放我一馬。想到這兒，我就拉她的衣角，低聲說：“侯嬌嬌，給你一包瓜子。”她接過瓜子，說：“謝謝，還是先把作業交了。”

我裝模作樣在書包裏扒來扒去，故意磨蹭時間。“快點找。”她邊說邊去收別人的作業了。一會兒，她又走到我身邊說：“是不是沒完成？”我點了點頭，她似乎明白了什麼，笑着走了。我以爲她已經放過了我，心裏別提有多高興了，一包瓜子真是沒有白給她。

上課了，楊老師讓組長彙報家庭作業情況情況，問到我們這一組時，侯嬌嬌站起來大聲說：“我們這一組只有肖軍沒完成。”當然，老師立即批評了我。這時，別提我多恨她了，“老嚴”啊“老嚴”，你吃了我的瓜子，咋不給我“打掩護”呢？

下課了，我一個人坐在那裏生悶氣。侯嬌嬌走到我身邊，溫和地說：“你是不是生我氣？你仔細想想，如果你每天都不完成作業，我也不給老師說，你就天天買瓜子來哄我。我不是害了你嗎？給，瓜子還給你，以後可得完成家庭作業。”她的一番話說得我心服口服，一點也不恨她了。從此，在她的嚴格要求下，我每天都能認真完成家庭作業，還經常受到老師的表揚呢！

我的小組作文500字14

我愛我的家嗎？愛。我愛我的學校嗎？愛。我愛我的班級嗎？愛。可我不得不說，我還愛我的小組。

“本次勝出的小組是……風華正茂！”哈哈，當聽到這個消息時，本組長帶領我的組員們在心裏暗暗偷了了一下。這一次勝出的又是我們小組，你看我們組員的笑容多燦爛啊，這可都是我們共同努力的結果。

“臨近期中，同學們要振作精神，打好這一仗！”老師的嘴脣不停地蠕動着，同學們卻在底下竊竊私語，“這都打了多少仗了，讓我犧牲吧！”“就是就是，不就是個期中嗎，瞅瞅，要把人逼死啊！”

“累死了，這啥時候是個頭啊！”唉，看看同學們個個唉聲嘆氣的，不禁也傳染到了我們小組。不行，我可不允許這種消極的心理髮生在我們小組，我這個知心姐姐開始開導他們：“本組長跟你們說啊，擁有這種消極的心理是萬萬不可的，誰都想考個好成績不是？那咱這回就拼了，考個好成績給老師看看，咱組以前可都是第一，這回也不能丟臉。考好了本組長賞，考不好給你們屁股打兩瓣，肚子上打個眼……”聽我這麼一幽默，他們都笑了，消極的心理自然也就隨之飄飄了。

在後來的複習中，我們組的同學抓緊每分每秒，不會的要問，不懂的要問，爲了一個題的過程會爭論不休，上課誰走神了就掐他一下，在我們互幫互助的過程後。我們終於得到了回報，再次摘得桂冠。

翩翩起舞的蝴蝶熱愛驕豔的花朵；天真可愛的嬰兒熱愛母親溫暖的懷抱；飛馳狂奔的駿馬熱愛遼闊的草原。而我，熱愛我那團結有愛的小組！

我的小組作文500字15

就在前幾天不久，我們大家期待的校園生活終於開始了，我也可以見到我心愛的同學和老師們了。

叮鈴，叮鈴我早早的起了牀，吃完飯去了學校，在學校的大門打開的那一刻，我對這三個月從未見過的學校又看了一遍。在我心中，他是那麼的新奇，它是那麼的美好啊！

到了班級後，我首先第一句話沒有跟好朋友說話，也沒跟老師說話，而是跟我的小組人員們說：我們終於見面了他不止讓我感受到了溫暖，也讓我們感受到了同學之間親密無間的愛！我們是十組，全班一共十三個組。我們沒有，因爲倒數幾個組而感到失落和失望，我們反而認爲十組是最棒的。因爲十不只是個吉利的數字，它不僅代表着十全十美，同時還代表着我們同學之間的團結友愛。

我負責語文，我主要督促大家抓緊提交語文作業，其他的五個人分別負責不同的科目，我們在一起默契無間，不只是因爲我們在一起的時間長，而是因爲我們熟能生巧呀！

我們的組長是郭佳佳，她不止有着父愛之間的嚴格，也有着母愛之間的溫暖。我們大家非常喜歡他，哪怕是非常嚴格，但我們也相信嚴師出高徒。也正是因爲這嚴格的紀律，也讓我們的關係不斷改善，我們的考覈成績也很高。他同時還教導了我們得到了成績，一定不要驕傲！因爲，這樣我們才能飛得更高，跑的更遠！

所以我覺得我們十組非常棒，我相信在今後的過程中，我們小組會越來越好，並且會一直保持着積極的學習狀態，讓我們一起努力，互相學習，一起進步吧！加油！十組最棒！