快樂恐怖箱小學作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂恐怖箱小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的`朋友。

今天，我們玩了一個名叫“快樂恐怖箱”的遊戲。

遊戲開始了，毛毛第一個摸，他緊張的把手伸了進去，臉上的表情慢慢從害怕變成了鎮定，我想：“也沒什麼可怕的嘛！”但是輪到菲兒摸的時候，她剛把手伸進去就尖叫着把手縮了回來。我原本滿滿的膽量指數瞬間降到了百分之十。終於，輪到我了，感覺那東西扎扎的，還有個把兒，把兒是光滑的。我立刻猜出這是一把刷子。

接下來，我們又比了三局，最刺激的就是第三局了。菲兒戰戰兢兢地走向箱子，用發抖的聲音問道：“老師，這個東西是活物嗎？”老師故意用誇張的口氣說：“是活物，但它已經‘shǐ’（死）了。”“啊！”教室裏一片尖叫，我們四個被嚇得魂飛魄散，全都鑽到桌子底下，不敢出來。最後，我還是鼓起勇氣，摸了摸它。硬硬的，涼涼的，表面凹凸不平，還有一點卷兒。應該是一隻海螺吧。菲兒簡直大驚小怪，這有什麼好怕的嘛。

老師公佈答案了，的確是海螺————一隻已經‘shǐ’了的海螺。

四輪下來，我全猜對了，這個遊戲真好玩，我真希望每次都能玩。