路燈作文借物喻人500字

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的路燈作文借物喻人500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

路燈作文借物喻人500字1

似乎每個冬天都是這樣，天空飄着枯黃的落葉，似是告別之傷，又好像是，來自久遠的時光的懷念……

路上，總有那麼幾座路燈閃耀着。它默默無聞，甚至沒有人注意到它們。但是，無形之中，它們爲人驅散了路上的種種黑暗。

考試的落寞感一次又一次向我襲來。被老師留下，六點多才開始回家。黑夜漸漸在空中掀起了一陣恐怖。冷風吹得我瑟瑟發抖，不禁用手護住自己單薄的身體。然而，比這更讓人痛苦的是——家長的目光。一想到回家後要面臨母親失望的目光後，心中更是像揪着一般難受，痛苦。

路上，沒有路燈，我只能依靠着月光前行着。沒有希望，沒有明亮，我很難再走下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。

走着走着，快接近絕望之時，我發現前方不遠處有一點亮光。我以爲是月光，但，緊接着，我又看見了一座非同尋凡的東西——路燈。在以前，我並沒有注意到它，有時甚至覺得沒有這個東西。不過現在，我覺得它是爲了我而存在的：它，是爲了我嗎？是爲了在我絕望時出現嗎？我驚歎而又興奮地想到：也許，它就是屬於我的“路燈”了。考試的失敗，又算得了什麼？家長的訓斥，又能對我造成多大的傷害？我只要堅持，努力在這條路上向前……想到這裏，前方的路燈似乎更明亮，更讓人感覺有希望，我懷着一顆勇敢而又興奮的心，向前走去。

我變得同路燈一樣堅定，因爲它告訴我：向前纔是人生中真正的價值，倘若你不向前，又哪來的幸福？路燈爲我照亮前進的路，而我也不辜負它的希望，努力向前。

路燈作文借物喻人500字2

我是一盞路燈，一盞給人們帶去光明的燈。在我的燈光下，每天都有形形色色的人在我身邊走過，我也看到了許多在路上發生的事......

這天傍晚，我正式開始上班，因爲是傍晚，正是學生放學的時間，所以在這茫茫人海中，也有一部分是學生，我看見了馬路上有兩個小學生在追逐打鬧，他們的旁邊，還有一個拄着柺杖的老奶奶在過馬路。我害怕那兩個調皮的小學生會踫倒老奶奶，本想着警告他們，結果還是晩了一步，就在我思考的片刻，他們已經把老人碰倒了。原來剛纔他們在跑的時候，老奶奶剛好走過去。“哎喲！你們倆個小淘氣怎麼這麼不小心呀？”倆個小男孩害怕極了。心想：怎麼辦呀？我們真的不是故意的，如果爸爸媽媽知道了一定會打我的。“對不起，我們不是故意的”兩個男孩子小聲說完後，就害怕的跑走了。於是，老奶奶就一直在向旁人求救，可是沒有一個人願意爲他伸出援手。我心裏也暗暗焦急，因爲其它路人都怕老奶奶碰瓷，所以不敢扶她。眼看老奶奶在冰涼的地面上二十多分鐘了，可是還是沒有人願意扶她。這時走來了一對年輕的夫婦，他們看見老奶奶摔倒在地，就趕緊把她扶了起來，並打電話叫來了老奶奶的親人，並親手把老奶奶交給了她的親人。老奶奶連連向他們道謝，還說要給夫婦些報酬，可被他們拒絕了，還說這是舉手之勞，不足掛齒。

我被這一幕打動了。是啊！人間雖然有醜陋的一面，但也有真善美的一面。我相信，會有越來越多像年輕夫婦這樣有愛心的人。

路燈作文借物喻人500字3

我是一盞快樂的路燈，每天都有人幫我點燃燈火；每月都有人幫我換洗電線。我喜歡低頭注視着車水馬龍、人山人海的街頭，我不禁爲穿梭其中的路人捏把冷汗。

黑夜是我最忙碌的時刻。隨着黑色布幕漸漸壟罩大地，我那晶瑩剔透的燈泡也開始發亮了。我很高興能夠帶給早出晚歸、披星戴月的父母親們，一絲絲微量的光芒、一點點溫暖的安慰、一些些甜蜜的享受。興奮之餘，我愉悅的一邊欣賞着都市之美，一邊有趣的仔細打量着行色匆匆的人們。望着在遠處消失的背影，回憶着路人歡笑的聲音，一股助人爲快樂之本的歡喜心油然升起，我不知不覺地微笑起來。

剛開始，我都會爲自己的服務之心感到榮耀。但是歲月不撓人，當你們看到我疲憊不堪的歪斜在人行道旁，見到我有氣無力的側躺在橋旁，遇到我精神不濟的站在公園內，所有的榮譽心頓時消失，所有的服務心漸漸失去，所有的光榮心正一點一滴的流逝。我不再是一盞精神抖擻的路燈，如今變成被孤立在路旁的破銅爛鐵。直到我的管理員再次擦亮我不濟的眼神，一股不屈不撓的正面想法又再次浮上我的心頭，這時我才知道原來自己多麼重要，因爲夜歸的人們無時無刻都需要我扮演指引回家的路，於是我拿出看家本領，將大地照耀出一片光明，讓人們有一條既安全又明亮的路回家。

時光飛逝，早晨又快到了。當第一道曙光悄悄露面時，我們的工作也快結束了。經過漫長的一夜，在晨光熹微的清晨中，佇立在街頭休息一會兒有什麼關係呢！當夜晚來臨時，忙碌的工作緊接着又要開始了！這是我的使命，也是我最熱愛的工作！

路燈作文借物喻人500字4

生活中每個人都有自己獨特的優點，讓我們自信面對吧！撐開自信的帆破浪前行，展開搏擊的槳，有了信念，生命旅程中的寂寞也可以鋪成一片藍天．

我們生活中的每一個人都有自己的優點，如果我們能找到優點並正確看待自己的優點，那麼我們就能在人生的舞臺上將演繹得更精彩．優點是一盞引路燈，讓我們明確自己的目標．優點暗示着我們存在於某個角落的潛能，我們只有挖掘自己的優點，才能借用優點這把鑰匙開啓我們的藏寶箱，找到自己的人生金礦．當黑暗籠罩我們前進的道路，是優點，點亮希望之火，當時間的鐘擺經歷了歲月的洗禮，是優點，擦盡心靈上的孤寂，當風暴擋住我前進的道路，是優點，抹掉遺落下的塵埃．一位小提琴愛好者從小就習琴，他對自己的要求很嚴格，經後天的努力，他就快要成功了，可他覺得自己不如有音樂天賦的琴手，於是他放棄了．是他與幸運擦肩而過嗎？不是的，其實後天的努力就是他的優點，是他不承認罷了！優點是引導我們前進的良師，是開導我們的益友，優點讓我們不再疑惑裏徘徊，優點激起我們奮發的熱血，優點讓我們不再爲自己的未來迷茫．

只有掌握住生命的航向，只有分力展示生命的激昂，只有正確看待優點，才能開啓生命的精彩．樣我們擎着這盞引路燈，走向未來吧！

路燈作文借物喻人500字5

尊敬的馮老師：

您好！

您是我的初中語文老師，您溫和而又嚴格，您性格開朗像18歲少女一樣活潑。

在我記憶裏，您很嚴格。記得有一次，我的作業沒做完，您把我叫到辦公室，不但讓我補上，還讓我媽媽給您打電話。那一夜，可以說是鬧得雞犬不寧。終於在七點鐘左右，我鼓起勇氣，與媽媽說了。那天好像格外漫長。許久，您與媽媽終於打完了。我以爲這件事到此完事了，可事實總是那麼殘忍。媽媽盯了我好久，我的的疙瘩都起來了。然後忍耐許久的火山在那一夜爲了一個鬧得雞飛狗跳的電話爆發了。當然也正是這個電話，徹底讓我清醒了。讓我知道了這不是忍耐我胡作非爲的小學了。也該適應中學了。

這件事我真的不想提了，恨不得馬上忘記。說起來我有點自責，還有點委屈，他像昨天剛剛發生一樣。在一個陽光明媚的早晨，天氣那麼的好，而我的心情卻不一樣，我早晨起得晚，本來就不高興。進了教室，拖地時差點絆倒。上語文課，我竟然沒帶作業，晚上做了好久才做完的。正巧語文老師檢查作業，查到了我，罰我抄兩遍，自責的是：我竟然沒帶作業。委屈的是：我真的做了。

老師，是您讓我知道了適者生存。是讓我知道了粗心吃大虧；是您一次次挽救了一顆不懂事的心。

老師，您是細雨，我是農田，只有您我才能結出糧食。您是太陽，我是花朵，有了您我才能美麗綻放。您是老師，我是學生，有了您我才能學習知識。您是路燈，我是孩子，是您爲我照明夜間的路。有了您我才能勇敢向前。

此致

敬禮！

您的學生：XXX

20xx年2月25日

路燈作文借物喻人500字6

自強不息是中華民族的傳統美德。古人云：“天行健，君子以自強不息。”在學校裏，老師也常常教導我們，要自強不息。但我卻從沒放在心上，認爲一個人的力量是有限的，一個人不能改變我們的.社會，現在我才明白我的想法是錯誤的，路燈下的身影告訴了我自強不息是很重要的。

一個下雨的晚上，我因參加補習班的排練而很晚才能回家，在回家路上，我在路邊昏暗的路燈下看見一個擺攤的大姐姐，在雨夜中叫賣。可以看出來她是因爲家庭貧困纔出來叫賣的。我不禁留意起她來，她穿着一件破舊的衣服，撐起一把打了補丁的破傘擺着文具小攤，她用傘遮住小攤，可傘太小了，只能勉強遮住小攤，自已只能淋在雨中，雨水不斷從她臉上滴落下來，可她卻毫不在乎。

我看呆了，目不轉睛地盯着她。她看起來比我大不了多少，這麼晚了，天還下着大雨，竟還出來擺攤。可想而之，她家境是多麼不好，即使能富裕一點兒，也不會在雨夜出來擺攤，這時有個伯伯注意到她並買了一支鉛筆，伯伯買完東西后還勸了她幾句：“姑娘，天晚了，又下着雨，你還是回家去吧，在外面做生意也不容易，這錢就甭找了，”她沒有說話，笑着搖了搖頭，用手勢告訴他不用了，我頓時一驚，啊，她竟然是個聾啞人。那一刻我覺得她好耀眼，自強不息的品質在她身上體現的淋漓盡致，她真值得我敬佩！

在想想我自已吧，我頓時覺得臉上發燒，我比她小不了多少，卻一點也不懂事：什麼事情都讓爸爸媽媽幫着做；幾乎從不幫家裏做家務；什麼事都依賴父母……現在想起來真覺得慚愧呀！

通過這件事我明白了：做人要自強不息，不能什麼事都依賴別人。那天晚上路燈下的情景對我來說意義非凡，在我眼中路燈下的身影一直浮現在我的眼前，告訴我自強不息的道理。

路燈作文借物喻人500字7

夜晚，走在路上，漆黑一片。不知道你有沒有注意到路旁的燈，一直在默默地照亮你前方的路。也因爲有路燈，我相信你在夜晚走路時一定不會有磕碰。路燈每天晚上都在爲他人照着光亮，永遠都筆直地立在那裏。

我也知道，很多人都沒有在意過路燈。每天只是很平常地走過，路燈很平凡，雖然很高，很筆直。殊不知，他卻顯得很渺小。很不起眼。不過，沒有路燈的話，你也許在晚上走一步都要摸索前行。當然，遇到的羈絆也一定是無數的……

一天，在學校裏。我偶然發現了劉老師的筆記。書上的字滿滿的，特別密。比我們班級裏任何一個學生的筆記都要多。也許人們只是會說：老師的工作才容易呢，就講一講課嘛！也沒有任何一個人去想老師在背後付出的汗水。何況，那只是我偶然發現的。也就是說只有我一個同學，看到了老師的筆記。老師也是在默默的奉獻。

這忽然讓我想到了路燈。

老師身上有着和路燈一樣的品質。是啊！因爲有老師的教導，我們纔不會迷茫。老師教授我們知識，教我們做人，就像路燈一樣給我們照亮前方的路。爲我們指點人生中的迷津。我們纔不會有羈絆。他們都在默默的付出着……

老師與路燈都是一樣的。他們都很平凡。不過，我們沒有的，是他們高尚的品質。

路燈作文借物喻人500字8

清冷的晚風吹過馬路兩旁，拂起路旁柳樹的髮絲。在這秋風瑟瑟的夜晚，路上的人少了，車也少了。然而，那些不知疲倦、默默無聞的工作者，卻始終紋絲不動地立在寂靜的馬路兩旁。

它們不分春夏秋冬，嚴寒酷署，一年三百六十五個夜晚，都堅守着自己的崗位。它們深知自己擔負着無人可替代的重任，沒有了它們，城市的夜晚將漆黑一片。它們從不向人叫苦，沒有苛求，一直欲默無聞。風雪雨露，它們都紋絲不動，堅韌不拔，它們就是那些普普通通的路燈。

路燈，沒有寬虹燈那五彩的華光，也沒有華麗的外表。或許生活中很少有人注意它，是啊，它是那麼不起眼，不引人注目，可它的心胸比高樓大廈還要寬廣。

它爲人類雙雙無聞地工作着，可從來沒有向人類討要些什麼。在我們的生活中，有許多像路燈一樣殿歡工作的勞動者：被稱爲城市美容師的清潔工人，辛勤澆灌花朵的園丁，每次都工作到深夜的建築工人……他們雖然辛苦，卻從不逃避責任，每天都盡職盡責地在自己的崗位上工作着。

晚風吹過馬路兩旁，人更少了，車也更少了。那兩排整齊明亮的路燈卻依然欲欲地挺立着，一直伸向遠方。月亮露出了她動人的面龐，也許她在觀望那些給夜間帶來光明的使者，她笑得更甜了。

路燈，我心中最明亮的燈。如果每一個人心中都有一盞皎潔明亮的燈，就會照亮這個世界;如果每一個人都能像路燈一樣無私奉獻，那就會溫暖整個世界。

路燈作文借物喻人500字9

我獨自一人走在了城市的街頭，大街上空無一人，帶來光明的只有一排排整齊的路燈。我不太懂它們發光有什麼意義，我摸着路燈喃喃道：“路燈啊路燈，你爲什麼發光啊?”它顯然無法答應我，我繼續走在路上······

一夜昏沉。第二天醒來，我發現自己正在大街十字路口的拐角處，斑馬線上人山人海。我看了看自己——細細的一足，筆直地站立，我顯然變成了路燈!怎麼也無法動彈，我只能呆呆地看着行人。這時有一個老人倒在了我的身上，開始哀叫。行人們紛紛繞行躲避，嘴裏議論着。有人說：“大家讓開一點，莫非是一個碰瓷的?”有人回答說：“對對對，撤了吧，撤了吧!”我看到這樣的場景，心裏莫名的哀傷，哀傷只爲人們的淡漠，可我怎麼也無法幫助這位老人。

到了傍晚，老人依舊倒在那裏，我只能用微弱的燈光照耀她，給她絲絲勇氣，使她少那麼點點傷害。

第二天，老人孤獨地離去。我依舊看着忙忙碌碌的人們，什麼忙也幫不上，只有到了晚上。晚上天很冷，偶然間還下起了雪，這時在我旁邊出現了一對老夫婦，他們站在那裏，似乎等待着未歸家的兒子。大雪紛飛，周圍什麼也看不見，我給這對老夫婦送上了一小束光，讓他們不再那麼迷茫，漸漸地有一個長長的身影出現了，一家人團聚了，我似乎也成了他們的家人，之後他們三人消失在悠長悠長的路上……

那一刻，我懂了：爲社會貢獻的永遠都是那默默無聞，只發出那一小片光的人。

路燈作文借物喻人500字10

有人，像草一樣頑強；有人，像蜜蜂一樣勤勞；有人，像小溪一樣無私奉獻；有人，像梅花一樣能吃苦耐勞。也有人，像路燈一樣。

路燈，只有在黑夜中才會發光；路燈，總是在黑夜中領着我回家；路燈，總是在黑夜中照亮晚歸的人回家的路。在停電的時候路燈也依舊亮着。

有段時間，我家住的小區老是停電，一停電，就只有路燈，因爲沒有電，整個小區就像陷入了沉睡，寂靜極了。吃飯，也只能去外面吃。只有路燈一直都在，用它那一點點微弱的亮光照亮我們暗淡的心情。那時還是夏天，哪怕是夜晚也掩蓋不了火那樣的熱，即使半夜熱醒，也沒有辦法。作業，也只能儘量在學校完成。有一次，晚上吃完晚飯，我還剩一點點作業沒有做完，怎麼辦呢？我走到陽臺上嘆了一口氣，卻看見許多和我一樣的人抱着椅子，揹着書包，在路燈下寫作業，那是的路燈卻像火炬一樣熊熊燃燒着。路燈是那麼的默默無聞、無私奉獻！是啊！路燈就像我們的老師，悉心教導我們學習，關愛我們成長，卻不求回報，只希望能給予我們一些光亮，讓我們不再被黑暗淹沒。是啊！路燈就像我們的老師，只希望給予我們一些幫助，讓我們生活充滿光明。

我被路燈這種默默無聞、無私奉獻的高貴品質深深地感動了，深深地折服了。

路燈作文借物喻人500字11

對於我來說，書是除了生命和親人之外最重要的東西，爲什麼呢？因爲書中有生動好看的故事情節，還有不懂的知識，但媽媽好像課外書有什麼偏見並不支持我看，說會影響學習，也因爲此時我常常揹着媽媽看書。

一個充滿陽光週末，我拿着自己存的零花錢去書店買了一本《格林童話》。我回到家後，立刻飛奔上樓回到自己房間，我急切地翻開書貪婪地讀着，我想象自己就在故事中看見惡毒的姐姐們折磨灰姑娘，正在這時“砰”一聲媽媽奪門入吧我拉回了現實，我一見媽媽就像老鼠見了貓似的嚇破了膽，媽媽看見我手上的書便生氣的說：“把書拿來。”被嚇着的我說：“媽媽。”沒等我把話說完媽媽便大聲喊到：“快點，不要等我動手。”我見媽媽發大脾氣不得不把書交給媽媽，別看我把書交給媽媽但我的心裏是非常依依不捨的。

自從媽媽把書收走之後，我就一直在想：灰姑娘有沒有參加舞會？惡毒的姐姐最後怎麼樣了？這等等問題一直在我腦子裏不停的浮現出來一刻也靜不下來。

書讓我着迷，從書中我人認識了很多字，讓我漸漸養成了閱讀的習慣，時不時會捧着一本書，興致勃勃地讀起來。我還養成了做筆記的習慣：書中優美的詞語，精彩的片段，都收入筆記中。每當我從書中摘抄一段精美的文字時，彷彿沙漠中的旅者貪婪地吮吸着清泉一般。

是神奇的《格林童話》指引我走上了讀書的道路，使我喜歡讀書，尤其是那本用破紙皮包着的。

路燈作文借物喻人500字12

我是一盞路燈，在漆黑的夜晚幫助月亮姐姐，給人們帶來光明。

白日裏，我站在濱文小學同學們放學必經的馬路旁。我身旁站着我的姐妹，她們和我一樣，長着高高的個子，細細的身板，還有着閃閃發亮的玻璃“帽子”。此刻，她們正閉着眼睛養精蓄銳，爲夜晚的“戰鬥”添加一股新的力量。

雖然我也同樣是一盞路燈，但我也有着兒童般好奇的心，就是閉着眼睛，我也會豎起“耳朵”，聽早高峯帶來的鳴笛聲，聽同學們朗朗的書聲……或許，這纔是一盞路燈所應有的生活。

傍晚，隨着鐘聲的響起，我和姐妹們開始了忙碌的“工作”。一絲不苟地用自己微博的力量照耀着大地。一個小女孩乘着晚風跑來，抱着我們每一盞路燈都繞了一圈，高興地蹦蹦跳跳，過馬路也忘了注意紅綠燈，一輛小轎車快速地駛過來，眼看着就要撞上小女孩了，我急忙轉動燈光“方位”，照亮小女孩，小轎車急忙一剎車——一場風波才就此平息。小女孩撲進媽媽的懷裏，媽媽說：“路上要注意安全。舞蹈課上得怎麼樣？累了吧？媽媽給你做了小蛋糕，你嚐嚐！”女孩大口吃着，不小心咳嗽了一聲。媽媽連忙脫下外套，拿出水杯：“小心，彆着涼，喝點熱水……”

一個小小的舉動，我不禁感嘆：“母愛是多麼偉大！每個人都應體諒母親纔是啊！”此刻，我照亮了一個偉大卻冷得發抖的母親，和一個活潑女孩所遠去的背影……

我是一盞路燈，每天聽聞不同的故事，感悟生命的多姿多彩，在漆黑的夜晚照亮人們內心奇妙而精彩的世界……

路燈作文借物喻人500字13

說起燈，有的人喜歡彩燈，有的人喜歡走馬燈，還有的喜歡燈籠。而我卻對路燈情有獨鍾。

夜晚，當你漫步在繁華的街道時，你是否看見有千萬盞路燈在默默地散發着光，指示着車輛行駛，當你看見了這一幕時，你可知道這路燈，背後的故事？或者苦惱？堅辛呢？

對的，他在無私的奉獻，他默默地，照亮了漆黑的夜空，照亮了大地，使人們能欣賞這美麗的夜景，使車輛安全行駛，正是如此，路燈爲人們做的事未有期少呀！可是，我們是怎樣愛護他的呢？在燈杆上粘廣告紙，在燈杆是寫畫，在燈杆上留下了一道一道地劃痕……如今的路燈已經面目全非了！是路燈他在默默地忍受着這一切，而不說一句痛楚的話。

我讚美路燈，默默無聞，不求讚美，他不像走馬燈，彩燈，霓虹燈那樣，拼命地向人們展示着它們的美，讓人們讚美它，欣賞它，路燈並不是爲了美麗的景色，豪華的別墅，而是爲了給人們照亮前方，給予光明，他們其實並不喜歡在這充滿着煙塵，廢氣的“地市”生活，爲了什麼？爲了人！他們竟不惜一切代價呀！

路燈，又使我想起了老師，老師就像路燈，引導我們走向光明，路燈，又使我想起了農民伯伯，他們也像路燈，默默無聞地奉獻着……我歌頌路燈，神聖，奉獻，不求讚美的精神。我要代表全世界的人們向你們致敬！

路燈作文借物喻人500字14

不論在哪裏，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發光，爲路人指出一條通向光明的道路……路燈啊！

老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的讚歎你爲人們指路；中年人地你照耀的樹陰下閒聊，誇獎你爲人們帶來了生活的樂趣；年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道；小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望着你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你爲他們帶來了光明……告訴我，你爲什麼不懼怕於黑暗？爲什麼不懼怕狂風暴雨？又爲什麼要屹立在黑暗中的大街小巷？是因爲你有一顆純潔的心黑暗不敢侵襲？還是因爲你爲人們做益事，心裏踏實，狂風暴雨打不垮你堅韌的身軀？路燈啊，路燈！請你告訴我，你這樣做到底爲了什麼？

如果有一天你不再發光發亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會傷心嗎？會哭泣嗎？會憎恨人類嗎？我想你一定會向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會傷心，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎？你默默無聞，不求索取的爲人們工作，無怨無悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧！

路燈——平凡貢獻者的化身；路燈不求回報者的縮影。

晚上，整個城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關照你，你——一盞平凡的燈，卻有着人們最可貴的精神——默默無聞，不圖索取！你沒有霓紅燈的炫麗多彩；沒有探照燈的作用大；你更沒有激光那般奇異的能力；但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質、單純！或許正是因爲你有這種精神，有這種樸質，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成爲我最喜歡的燈——路燈吧！

路燈作文借物喻人500字15

路燈隨處可見，普通得不能再普通了，但卻在默默奉獻……

我走回家的路上，天漸漸地暗了下去，頓時心一緊，感到了一絲害怕，腦海中也不時浮現出電影中鬼片的畫面。突然，路燈亮了，那閃閃的亮光，彷彿可以與月亮爭輝。看看它，彷彿在告訴我：“不要害怕，有我在陪着你呢！”就這樣，我看清了回家的路，我不覺得害怕，我也感到溫暖；就這樣，它默默地目送我回家。

路燈只有一隻腳，它也只有一隻眼睛，它是那樣的普通，白天作爲街道的裝飾品，晚上爲別人照亮前進的道路；它總是那樣堅強、勇敢、無私奉獻，默默奉獻自己，就像我們的老師一樣照亮他人，犧牲了自己。

那天因爲水杯落在了教室，我不得不返回學校，當我穿過校門，走過樓梯，經過老師的辦公室時，我看見了老師坐在椅子上，弓着背辦公桌上鋪着我們的作業本，他正取下眼睛，慢慢地揉着，老師那疲憊的眼神，使我感到心酸；老師汗如雨下，原本白色的短袖變成了深灰色。終於作業批改完，老師慢慢地站起來，拖着沉重的腳，將作業抱到教室去。就在那一瞬間，我看到了老師的頭髮中間夾雜着幾根白頭髮，我知道老師老了，不再像一年級一樣和我們笑嘻嘻了。在一年級時候，下課後老師會給我們講笑話，把我們逗得哈哈大笑，與我們玩好多遊戲，如有石頭剪刀布的遊戲等等；現在到了高年級，老師似乎更爲我們的升學而操心，時刻都沒有放鬆。

時間一點點流淌，老師無私地把自己所學的知識傾囊相授，青絲漸漸退卻，細紋悄悄爬滿眼角，而他們似乎依然不在乎這些，在乎的只有自己的學生。

我敬愛我的老師，也尊重那使人感到溫暖的路燈！