靈魂的作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的靈魂的作文，歡迎閱讀與收藏。

靈魂的作文1

一個人的靈魂是肯定有的。而有的人卻爲了某些利益而不惜出賣自己的靈魂，而又有些人，卻用自己的某些行動來證明了自己是個有血，有肉，有魂的人，自己的靈魂也將被自己的行爲所裝飾。

今天，我們學習了《左公柳》一課，文章主要講的是：作者在塞外發現了一株柳樹，導遊講述了樹背後的故事。而這事的主人公，便是剛毅，睿智，將生死置之度外的愛國人事——左宗棠。

當我一口氣讀完了這篇文章後，掩卷靜思。我不禁被這六旬老人愛國愛民，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的精神所震撼和打動。

想想，如果兒女孝順的老人，在這六旬之時，早已是在家享清福了，哪還會爲吃穿發愁？哪還會擔心國家大事？而左宗棠不同，他在平常人享清福的年齡，卻主動請纓，前往千里之外的茫茫大漠去收復失地。想想，他這一去是抱着必死的決心去的，要不然他怎麼會擡着棺材上戰場？他那視死如歸的氣勢又能壓倒多少貪生怕死之徒呀！

戰場殺敵必定會生靈塗炭，我相信，左宗棠也明白其中的道理，要不然他也不會讓部隊邊打仗，邊植樹。再加上戈壁十分荒涼，多年無人居住，讓戰爭一鬧，就又會擴大這大漠面積，植樹造林便是必不可少的了。這樹一植，許多鄉民回來了，這絲綢之路又重新打開了。

想到這兒，我不禁有個疑問：爲什麼左宗棠一把年紀還要戰場殺敵呢？如果說是誓死保衛祖國的每一寸土地，那大臣們都主張放棄，皇帝也開始動搖了，他又何必多此一舉？不僅得罪了那些皇室貴族，也會讓皇帝心裏多少有一點不舒服。如果新疆是個聚寶盆，非守不可，他也大可不必主動請纓，自己以年歲已高，行動不便等藉口完全可以把這個重擔扔給別人，也不讓自己的家人提心吊膽，又可以不用上戰場拼殺，何樂而不爲呢？

可他沒有，在他骨子深處的靈魂，心裏一定裝的是國家興亡，百姓安危，這樣的靈魂不正是現在的人正需要的嗎？

靈魂的作文2

或許，在大家的眼中，女孩子特別是小女孩一般都是內心軟弱、多愁善感，愛撒嬌的類型。我曾經也是此類型的代表，時常因一些小事而哭哭啼啼，但隨着一件事的發生，從而改變了我軟弱的性格。

我依稀記得是上小學三年級，有一天我爸爸說帶我到跆拳道館玩玩，到了跆拳道館先看到那些訓練的學員穿着清一色跆拳服，非常好看讓人喜歡，再看看那些學員訓練的刻苦，我不禁有些害怕，真的好辛苦，見到那些比我還要小的孩子，心中不禁佩服起他們，看這些人的毅力多堅強呀!不由自主的伸出大拇指，爲他們點個贊。“你看看，人家多勇敢，拉個韌帶也不哭不鬧的，再看你呢?平時爲一些小事在那哭哭啼啼，同人家沒法比。”爸爸既誇獎人家還損我，我非常生氣立刻反駁起來“誰說的，我不比他們差”，“如果讓你參加跆拳訓練你行嗎?”“你行嗎?……當然行!”我說句話雖有點心虛，但醬缸能倒醬架子不能倒。“嗯，好的，我現在就給你報名!”就這樣報了名，拿到了跆拳服，這時纔有點明白過來，被“大勿擾”的爸爸給勿擾了，上當了，那個後悔呀。

本來是來玩玩的，卻被老爸把我“玩”進了跆拳館，認命吧!世上沒有後悔藥。我穿上了嶄新的道服，不禁有點自豪起來，教練把我喊了過來，說：你知道跆拳道是什麼意思嗎?我想了想，跆拳道不就是打來打去的嘛，這還有什麼意思呀?我搖了搖頭，他摸了摸我的頭，意味深長的說：‘跆’字就像風一樣強烈，有力的踢踹，‘拳’字就像峭壁一樣強的，堅硬的拳頭，‘道’字是說要走正確的道路，你明白嗎?”我點了點頭，接着他又說：“你現在也不是個小孩子了，不可以隨意的哭鬧，要堅強。”我依然點點頭，當你學會了跆拳道以後，不可以以大欺小，要將禮義、廉恥、忍耐、克已、百折不撓永遠記在心中!從那以後，我變的更加堅強……

老爸把我“玩”進了跆拳館，我要感謝老爸，更感激教練當年的那番話，我至今都不曾忘記，因爲它已穿透了我的靈魂……

靈魂的作文3

人們常說：“寫文章要思想先行。”我卻不以爲然。所謂思想先行即爲寫文章而寫文章，我們常說，我們現在悟出的道理在古代早已被論述完備，其實不完全這樣，我們與古代有時空的差異，況且我們以現代人的思維看待問題往往需要創新，即所謂思想並不只是傳承，而我們在文章中論述的思想常與前人文章不謀而合，這便是我們稱作的英雄所見略同。可是，正是這種英雄所見略同讓你失去創新的意念，甚至以自己的思想爲榮，而其實是自己將自己帶進了一個誤區，自己本身的爲寫作而寫作的邏輯思維，讓你不僅不能體會到寫作的樂趣而且深陷於這種泥潭中無法自拔。最後就是挖空心思去曲意逢迎。

而我們所謂靈魂者與思想截然不同。靈魂即生命最原始最本質的發自內心深處的潛在意識。而釋放出靈魂深處的東西纔是我們追求的最高境界而這種最高境界往往就只是隨心而發之感，常用這種心態寫作的人往往不追求任何形式，以自己高度原始的純潔心境抒發自己真正的所想所感而不拘泥於這種思想是與常人相悖的`邏輯思維，也不至於置身於那種本不想要卻被強加的怪圈。

靈魂似乎於一般人來看是有美與醜的，其實也不然，世間萬物相生相剋又相互轉化，有時善即是惡，惡即是善。所謂善常是“積極”的思想，其實，現代人所謂“積極”的思想有時卻是那些“追求理想”的無稽之談，若人生來便是爲追求而追求則不如不生，而有成就的人常常無意間成功，只是我們將他們研究的過程視爲一種追求，其實他們最成功的並不是那些我們所認爲的追求，他們往往是出於靈魂中的一種潛意識，而所謂擁有“積極”思想的人只是一般人習慣於強加給自己的一種枷鎖，有時這個枷鎖便是作惡的本源。

比起生來便是惡，我更相信生來的靈魂是純潔的，而這純潔的靈魂可能會因站讓塵世而留下痕跡，但重要的是受到思想的枷鎖而扭曲。

如果能夠將靈魂一嘴輕鬆的姿態釋放出來，那麼相信會比一成不變的思想更有成效。

靈魂的作文4

與同學漫步在商場中，在嘈雜的商場中我們來到了一個安靜的區域。我快步走進鋼琴店，輕輕地擡起再放下琴凳，打開鋼琴，彈起了我喜愛的一首中小型樂曲。清澈明朗的聲音迴盪在屋子裏，迴盪在我的耳朵裏，這聲音勾起了我的回憶。

優美的樂曲在客廳裏迴盪着，或快，或慢，或高昂，或柔和。我坐在老師身邊聽着，看着老師陶醉的神情，我也陶醉其中。黑白相間的琴鍵跳動着，手指每按一鍵，那鍵從邊緣開始，凹下去的深度越來越淺，形成一個平滑的斜坡。老師的手飛快地起落着，從手尖，到第一個關節，再到手指，然後到手腕。老師把我的小手放在他的大手上，我感受着手指的起落。在燈光的照射下，這兒彷彿就是一個舞臺。至今爲止，我仍記着這場面。

窗外大雨滂沱，不時電閃雷鳴；窗內燈光明亮，在鋼琴旁站着我一個小人。我望着窗外，害怕與恐懼涌上心頭。再看看鋼琴，我還是想彈。我快速擡放椅子，翻開樂譜，清澈明朗的旋律進入我的耳朵，不一會兒，我忘記了窗外的所有。我感到，鋼琴就是我靈魂的支柱，注了我的生命。它的聲音，響徹在我的心裏。它知我的感受，懂我的想法，它讓我無比的輕鬆與快樂。

音樂課上，老師給我們看音樂會。交響樂宏偉的旋律響徹在我耳邊，當別人都拍手稱讚時，我卻因爲沒有那清澈明朗的聲音苦惱。這時，那聲音出現了，鋼琴在一個不起眼的角落發出了頗爲重要的清澈明朗的聲音。在我的視線中，它逐漸變大，散發出光芒；在我的耳朵中，它逐漸變大，佔據了我的視覺；在我的心裏，它逐漸變大，燃燒着我的心房。它似乎告訴我，它就是那平凡的人類，但平凡的人正在各個角落中散發着光芒，感動着人心。

我用心地演奏着，它仍在不斷地告訴我，讓我有更深的思考。我愛鋼琴，正因它深入我的靈魂，它散發着清澈明朗的聲音，放鬆着我的身心，訴說着一個平凡的人也能光彩耀人，感動人心。它深入靈魂，滋潤着我的身心。

靈魂的作文5

夏情脈脈，鳥聲啾啾，而我倚在窗前，細數着如珍的年華。被風吹過的夏天，被雨洗過的夏日，那年，那天，那夢，那歌，轉瞬即逝，即又像夏天的流星雨般絢爛，定格在永恆的夜空。秋韻濃濃，落葉蕭蕭，而我站在人間，仰望着天堂的美麗。被露潤過的秋辰，被霜打過的秋夕，那枯藤，那老樹，那昏鴉，懷寧靜，尋淡泊，尋找那致遠的荒涼。於是，泰戈爾說：“夏天的飛鳥，飛到我的窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什麼可唱，又嘆息一聲，飛落在那裏。”

浩淼蒼穹，雲塵滾滾，彩橋彎彎，淡妝濃抹，將天空點綴得甚是完美。雲朵妹妹編織着繽紛的花藍，輕儂漫斂，憧憬於那一份閉月羞花。慾望的滋長，使它們忽視了眼前的風景，那彩虹，那蔚藍，也只不過是一種過往。於是，泰戈爾說：“我們的慾望，將長虹絢爛的色彩，借給了只不過是雲霧的人生。”

流水潺潺，亂石擊岸，用自己獨特的弦在詩弦上演奏着千古絕唱。烏江江畔，傳來四面楚歌，西楚霸王呻吟，徘徊。他彷彿聽心在掙扎，他看到江東父老的期許目光，滿腔熱血隨着烏江水順着歷史潮流，永不停止；汩羅江邊，一位孤獨的身影帶着“舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒”的信念，以浪花爲舞伴，上演了最美的華爾茲。因爲“使卵石臻於完美的，並非錘的打擊，而是水的且歌且舞”。

我們面對的現實，常常像打碎的鏡子一樣，支離破碎，一片狼藉；而我們的理想，卻像天空中遙遠的星辰，可望而不可及。可是蝴蝶必須經歷破繭而出的痛楚，才能實現飛翔的夢想。就算現實是束縛我們的手銬，我們也要載着它翩翩起舞，也許我們的手一開始會隱隱作痛，也許一開始我們步履蹣跚，但最終我們會在人生的舞臺上演輕盈，流暢讓人歎爲觀止的美麗。泰戈爾曾說：“蝴蝶計算的，不是月份，而是剎那，蝴蝶仍有充足的時間。”

其實，我們每個人都可以成爲詩人，都可以讓人生的足跡留在詩的每一夜。最美的不是下雨天，是與詩躲過雨的屋檐，最傷的不是刀刃，而是與詩擦肩而過的魂。

靈魂的作文6

我可以想象當你得到自己喜歡的東西的時候，那種小歡喜其實是隱藏不住的。

我也可以明白，在歷經千帆之後，你終於得到了自己想要的你，也終於走到了自己想要的地方，那些所有的風景，那些久別重逢的身影，其實早就已經變成了你心目中的彼岸。

以前的時候總是喜歡玩各種各樣沒有意義又沒有營養的小蚊帳子，可是內心卻是非常快樂的，即便是別人勸說一句話都聽不進去，也沒有關係，那個時候的歡喜簡直是就像年少青春時候的那些浪漫時光，就覺得是非常有意義的一件事情，是大人所不能夠理解的。可是當我們長大之後，卻在某一個熟悉的街頭走過去，發現某一個熟悉的身影，就想到年少無知的時候，那個少年我們早就已經忘記了，那是多少年前的事情了，也忘記了自己那個時候到底多大，只是心目中的那一抹身影，只是在冥冥之中隱藏在某個角落裏的那個印象，仍然揮之不去。

我想情感一直都是一個非常神奇的東西，即便是我一直想要去尋找他，可是卻一直找不到我們想要去努力的做一件事情，可是卻發現那些忙碌，那些庸庸碌碌，其實早就已經失去了他們原本的含義吧，這好像你想要在大城市的某個角落裏紮根。尋找自己的一席之地，可是在發現這一切都只不過是別人早就設計好的圈套，你即便是跳進來也沒有什麼關係。

我想故地重遊，我想走到一個地方感受歷盡千帆卻仍然保持內心真實感受。可是我卻不明白，那個時候所有寫過的文章似乎都漸漸的丟失在了記憶當中，某一個容易被忽視掉的角落裏。

生活其實一直都隱藏在各種情緒當中，即便是早就已經過去了變成了記憶，他們仍然鮮活地存在於我們的靈魂當中。

靈魂的作文7

風吹着，我卻不曾感到一絲涼意；雨下着，我卻不曾感到一點溼潤。

是空氣靜止了嗎？其實靜止的是我。望着倒在地上那張熟悉的面孔仍流着殷紅的鮮血時，我不知道該怎麼做，更準確地說，是什麼也做不了！地上的那張血跡斑斑的臉，原本是我的；流在地上的那些鮮血，本應在我體內沸騰。可是現在，我已經死了，我不再是那個活蹦亂跳的我，也不再是那個愛說愛笑的我。我，現在的我，只不過是個車輪下的孤魂。

悔！幾分鐘前，我還在老師的教導下學習，而現在，我丟掉了自己的一切。

悔！幾分鐘前，我還在同學的環擁中微笑，而現在，我失去了自己的友誼。

悔！如果幾分鐘前我不冒險闖紅燈，如果我能認真聆聽老師和父母的教誨，如果我能加強交通安全意識……可能，現在我正在家中品嚐着媽媽爲我烹製的菜餚，和爸爸一起談天說地……可現在，我一無所有。

望着司機那張驚慌失措的臉，我不能埋怨他；望着已被時間定格下來的事實，我不能辱罵它無情；望着匆匆趕來後暈倒在地的爸爸和媽媽，我再也無力對他們訴說我的愛！

真正的罪人是誰？是我？是我！

我有罪！我浪費了老師的精力，讓他們培養了多年的希望夭折！

我有罪！我葬送了父母的關愛，讓他們用一生呵護的至親毀滅！

我有罪！我遺失了同伴的友誼，讓他們相交已久的朋友離去！

我有罪！我對不起父母，我對不起大家！可我現在又能做些什麼呢？如果可以，請大家傾聽我——一個孤魂最後的訴說：

請大家珍視自己寶貴的生命！生命並不屬於你一個人，因爲你寄託着家人的幸福，你是父母的希望。在你成長的道路上浸潤着多少父母那無私的愛啊！擁有生命，纔有機會實現自我；擁有生命，纔有能力奉獻社會！

所以，親愛的朋友，爲了父母、老師、同伴與你自己，請不要再發生像我這樣的悲劇！

靈魂的作文8

印第安人有一生動的古諺：“走得太快，靈魂便跟不上身體的腳步了。”

二十一世紀，時代的加速器噴出熾熱的火焰，把傳統的生活方式一概都燎爲灰燼。還未從餘煙中緩過氣來，下一波的潮流已涌動着呼嘯而過。鼠標一點，千里之遙瞬時化爲眼前；乘奔御風，天涯海角觸手可及。無時不碌碌，無刻不匆匆。然而好似掉進了這個世界精心佈置的陷阱，每當月白風消，萬籟俱寂之時，我們常常冥冥中聽到內心的終極拷問：“這是在哪？”“我在爲誰而爭分奪秒，爲誰而喘息？”這是靈魂落了隊，迷了路，孑然遊蕩於天地間而無所憑依。

畢淑敏曾有一篇散文，其中有一位一向寡言少語的舊友，在乘着飛馳的汽車時，突然驚叫，原是路邊一株每天都“探望”的小花，終於綻開了花苞。我不禁啞然，莫說是陌上花開，便是林花謝春紅，便是一色的景觀樹感秋氣而換上金黃色的秋衣，只顧低頭匆匆的過客們，又何嘗願意另垂青目，哪怕只作一瞥呢？速度無情地擠壓了欣賞，冷酷地收割了閒情。可有人留心聽過殘荷上雨聲滴嗒？可有人細數過雨打芭蕉第幾聲？可有人用毛孔去感知今夜始白的秋露？可有人細思陰晴圓缺心緒纏綿？不，那只是瞬息而過的背景，一回首，那些矯情便早已消失不見。

肉體在加速，世道人心也在加速。弘一法師本是翩翩公子，又留學國外，進修音樂。回國後正是韶華極盛，前程似錦。他卻在中年把一身的風雅氣收起，情願入了律宗法門。行動坐臥皆有規矩，他卻怡然自樂。他面對着爲他鋪就的康莊大道，止了步，因爲他敏感地感覺到，是該停步等一等靈魂了。

反觀現世，貪嗔癡恨誘着人飛奔。每一位司機都在用刺耳的鳴笛把憤怒往行人的耳中灌。餐桌上，只見低頭沉迷於信息高速公路的少年，卻不見向長輩問好的晚輩。

有時，慢不是遲鈍，是一種淡雅的華美，是一種低調的高貴。

心有猛虎，細嗅薔薇，稍慢一步，等等靈魂。

靈魂的作文9

前幾日收拾書桌時，發現了一個硬皮速寫本。速寫本上畫着我學解剖學的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻着本，我學繪畫的一幕幕也回憶起來。

記得第一次碰畫筆可能是在我兩歲時，當時手裏握着鉛筆，在一個紅皮本子上畫圓圈，三角，有時在圓上添一個笑臉，便自認爲是傑作，拿着給爸爸媽媽看。

在四五歲時，我接觸了水彩筆，畫的不再是黑色的線條，而是一個鮮明圖畫，畫魚，畫各種魚，畫花，畫各色花，當時畫的一隻睡覺的貓還在市裏得了二等獎，得完獎後就立志當一名畫家。而繪畫，也不知不覺融入了我的生活。

上二年級時，我又開始學習畫國畫了，國畫不再同以往的兒童畫。國畫更要求寫意，與兒童畫表現完全不同，但即使是這樣，畫的也遊刃有餘，特別是梅花，畫的比其他同學更有梅花的氣質。

現在，我開始畫素描，繪畫已經成爲我的愛好，而素描也成爲了我生活的一部分。雖然有人會認爲素描很無聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的黑白，用素描的黑白表現物體的形態，結構。即使不塗明暗，但用素描的手法對物體進行簡單的勾勒，也能夠表達出物體形態。素描亦是簡單，也是難。簡單的是素描就是原始歐洲藝術表現手法。不用華麗的塗色，褪去鮮豔的外表，下了本真的東西。難就在可能很難分辨物體的結構，有時也難表現，只差一層灰就差了許多。

我突然想到，人生不也是這樣嗎？像素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內在的結構形態。人物的精神，即使顏色再鮮豔，但結構，形態沒有，不也是虛假嗎？

素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛。

靈魂的作文10

誠信是我們現在最美的品質。誠信是現代社會生活中不可或缺的基石，只有造好這塊基石，才能建起牢固的信用大廈；誠信是圖畫上的龍，只有點上最後的眼睛，才能騰空而飛，遨遊於天。誠信是人美好的品質，人之所以爲人，“誠”爲首，信爲本。

一諾千金謝延信

謝延信在妻子死後主動承擔起照顧年邁的岳父岳母和呆傻的弟弟。爲了使他們相信自己，將“”劉延信”改爲“謝延信”。謝延信照顧他們像對自己親生爸媽一樣，十年如一日，從未改變。謝延信做到了一諾千金。誠信是一件偉大而又渺小的事情，一如火箭上的一顆螺絲釘，雖然渺小卻至關重要。

君子一言，駟馬難追

面對金錢，有多少人能不被誘惑呢？又有多少人不動心呢？羅斌面對五百萬，仍能將錢還給別人，這種精神難道不令我們敬佩麼？羅斌替客戶買一張彩票，彩票開獎時發現中了五百萬，他沒有猶豫，立即開着車將錢還給這名客戶，這名客戶接到彩票纔想起來。羅斌說“錢很重要，但那是身外之物，誠信是人的靈魂。人失去靈魂活着還有什麼用呢？”誠信不光是一個人的靈魂，更是整個民族的靈魂。誠信之美，人生之美。

立木爲信

商鞅爲了使人民相信自己，再城牆上貼布告：“誰能敵一個江南們的木杆拉到北門，獎勵五十金。”許多人都認爲這是一件很容易的事，但他們都不相信，但是有個人將木杆南們拉到北門，商鞅秉承信用，給那人五十金，她的誠信推動了改革進程，使他走向成功，千史留名。

誠信是人的第二生命，失去這一生命，活着無異於行屍走肉。沒有誠信我們會迷失在生活的迷宮中，原本光輝的人生之旅成了艱難跋涉，不論走多遠，也是徒然。只有努力建立良好誠信關係，才能使人走向成功，推動社會進步。