描寫不一樣的我作文

今天的我，昨天的我，明天的我，都會是不一樣的我。以下是專門爲你收集整理的描寫不一樣的我作文，供參考閱讀！

　　描寫不一樣的我作文篇一

昨天的我，只不過是一個纔來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在着許多不足，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，着可都是我的缺點。昨天的我，有着珠江路電腦裝機大賽第一名的輝煌。昨天的我，經歷的只不過是一段美好的回憶，一本值得汲取營養和回味無窮的沒有寫完的書。

今天的我，正在刻苦努力的學習，正在努力改正自己的缺點，爲着明天的到來而努力奮鬥。

明天的我，也許就是國家的棟樑，爲我國成爲富強、民主、現代化的國家而努力奮鬥着。

明天的我，可能是千千萬萬普通勞動者中的一個，但我並不爲此而傷心，我願作一顆小小的鋪路石，鋪成寬闊的路，任勞任怨，讓人們高高興興的在上面走!

明天的我，也許會隨着年齡的增長而日益衰老，然後面臨的就是死亡。但是，我要以一個平常人的心，對待平常的事，對死亡不要產生恐懼，而要勇於面對它，因爲我知道，一個人來到世上就有生必有死，我要在自己這短短的人生旅途中去創造生活，體驗生活，充實自己，這樣的人生纔是有意義的。

現在，我有着值得回憶的昨日，需要我努力奮鬥的今日，充滿希望的明日!

我自己也有一句人生格言“讓我們從失敗和挫折中汲取‘營養’不斷的回憶昨日，感嘆今日，追尋明日!”

　　描寫不一樣的我作文篇二

我是一個真真正正的小男生。我很堅強，像個男戰士般威風;我不大大咧咧，做事小心謹慎;我不內向，與別人之間永遠沒有一層玻璃網。我想做就做，無拘無束，像一隻自由自在的小小小小鳥。我就是我，一個平凡得不能再平凡的男孩。

在別人眼裏，我會很斤斤計較，總是要強求別人。我是一名班幹部，當然也應該檢查別人的作業。每一次，我檢查作業都是會一字一字慢慢思量，連標點符號也不放過。“這個心字寫扁了，哎!我說你怎麼每次都這樣啊?”“這個計算錯了，改過來!”“這個英語單詞寫錯了，看仔細了，以後不要再犯這種低級錯誤!”別問，這又是我在“批評”同學了。而那些同學也便有些討厭我，總是在背地裏說我這說我那。不過，我不會小肚雞腸，因此“罷休”。其實，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進步，我想負責任一點。但是，“牛毛細雨”過後，我又立馬“晴空萬里”。

我表面上很堅強，其實我也是個容易立馬“喜怒哀樂”的`人。當好朋友背叛我時，傷害我時。我會不以爲然地說：“有什麼了不起的!大不了解散了唄!”看也看不出我有什麼悲傷。不過，我的心裏卻猶如被萬把尖刀直插而入。暗地裏我會悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以後，我就會悄悄地擦着眼淚，不讓別人看出來。這樣就傷心了好多天。

現在我變的很懶了，連檢查作業也很馬虎了。我現在檢查只是瞟眼就過了，真的很懶。

我真是懶啊，懶啊，懶啊。我真是鬱悶。

　　描寫不一樣的我作文篇三

人總是要從小一步一步成長起來的，我們要用發展的眼光看待自己。

“昨天的我”。昨天的我平平凡凡，沒有幹出驚天動地的大事，但我卻很快樂。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論着各自偶像新聞。在課上，我們針對老師提的問題小聲的各抒己見，卻沒有一個人敢舉手回答。

“今天的我”。今天的我挑戰自己極限——在班級音樂會上，當着每個同學跳拉丁舞 。

上週接到這個消息，我就開始鬱悶，可時間不等人，轉眼間就到了星期三。“唉，我該怎麼辦啊!”我抓狂ing……

音樂會開始了，當主持人津津有味的念着開場白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽見非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什麼?該我了?不會吧!我想跟音樂課代表張家平商量商量，還沒張口，就被推了上來。沒辦法，硬着頭皮跳吧!當跳到一半聽見了同學們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最後一個動作結束後，我心放鬆下來了。

我挑戰了自己。

“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

在不遠處，有一地黃金，它閃爍着屬於它的光芒，等我去挖掘……