關於爭吵的話題作文

關於爭吵的話題作文1

一個夏日的午後，天氣很悶，沒有一絲風，整個就是一桑拿天，熱得讓人想鑽到冰箱裏去避暑，更別說花兒們了。

陽臺上，有一對好姐妹，她們就是仙人掌姐姐和紫羅蘭妹妹，紫羅蘭妹妹熱的已經搭拉着腦袋了，已經快中暑了，仙人掌姐姐要好一些，但也是口乾舌燥，不停的冒汗。

“主人怎麼還不來呀，平常這個時候，主人早該來給我們澆水了呀!”仙人掌姐姐一邊着急的說，一邊向陽臺門口望着。終於，主人的身影出現在陽臺，她提着一個水壺，先給熱的低下了頭的紫羅蘭妹妹澆了三分之二的水，又給口乾舌燥的仙人掌姐姐澆了三分之一的水，便提着空水壺走了。

姐妹倆大口喝着甘甜的水，仙人掌姐姐一邊喝一邊想：“今天妹妹那麼熱，多給她一些水也沒關係，再說了，這些水也夠我喝了!”姐妹兩人喝完水，有了精神，便和對方愉快地交談起來。

第二天，主人又來給姐妹倆澆水，仙人掌姐姐以爲這次主人會平均分配，沒想到，主人又是隻給了仙人掌姐姐三分之一的水，這次她可不高興了，以爲主人偏愛紫羅蘭，紫羅蘭妹妹喝完水找她說話她都不理。

第三天，主人澆完水轉身要走的時候，仙人掌姐姐終於忍不住了，她叫住了主人，生氣地問道：“你爲什麼這麼偏心，每次給紫羅蘭的水都比給我得多?”主人驚訝的說：“你怎麼會這麼認爲呢，你是仙人掌，每天澆那麼多水反而不好，因爲你耐旱。而紫羅蘭比你的耐旱能力要差得多，所以我每天給她的水比給你的多。”

仙人掌姐姐聽了，恍然大悟，連忙向妹妹道歉，妹妹原諒了姐姐，姐妹兩人又和好如初了。

關於爭吵的話題作文2

半夜，主人睡着了。客廳裏響起了輕微的爭吵聲，原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢。

“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃着大腦袋，洋洋得意地說。

“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時候才耗電，誰像你和電腦啊，主人一直把你們開着，還算不算耗電的`計時量了啊?”電視機憤憤不平地說。

電腦聽了，也據理力爭：“我又不是真空管的計算機，我可是先進的網絡集成電路技術的，怎麼可能會耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會耗很多電的嘛!再說說我，我可是正宗的綠色低能耗產品。”電冰箱趕緊指了指胸前的耗電級別標誌牌。

“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭吵聲越來越大了，驚醒了美夢中的電錶。電錶打着哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什麼吵?再吵我把閘刀斷開!”

電錶知道了他們在爭吵耗電量的事後，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接着又說道：“你們有節約用電的環保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時候就別開;冰箱，冬天來了及時啓用冬季開關;電視，音量儘量調低些，既不影響鄰居睡覺又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開時，你要及時啓動休眠模式，就不會浪費電了啊!”說完，電腦又接着呼呼大睡了起來。

激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子裏又恢復了原來的寧靜。其實，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時一定要注意節約用電，這樣才能更好的爲人類服務。

關於爭吵的話題作文3

上個學期的最後一天的一個早晨，到了教室後放下書包，我正準備拿書本時，發現桌子的抽屜裏頭的一張紙。

這張紙破破爛爛的，中間還有一個大“洞”。我想：這張紙肯定不是我的，於是，我把它放進了同桌的鉛筆盒裏，並寫了一張字條，“你的紙，幹麼要放在我的抽屜裏，拿回去”。還在字條的下方留了自己的名字。

中午，同桌回來了，打開鉛筆盒，發現裏面有一團破紙，她打開破紙團，看到裏面還有一張字條，等她看完字條後，這氣不打一處來，馬上就對我吼道：“幹什麼呢?”還一邊吼着一邊舉起手把破紙重重地扔到了我的桌子上來。

我也火冒三丈，“呼哧、呼哧”地喘着粗氣，這聲音立馬提高了八度說：“這破紙團明明是你的，幹什麼扔在我的抽屜裏?”邊說着邊把破紙團塞進了同桌的書包裏，還罵了她一句。

同桌差一點就哭了出來，眼淚在眼框裏打轉，含着眼淚結結巴巴地說：“你!你!你真不講理。”然後擦了擦眼淚，乘我不備打了我一下頭，並罵道：“神經病!”

這下我也氣的快不行了，拿起那團破紙重重地扔了過去，“啪”得一聲，破紙團又重新到了同桌這邊的桌子上。同桌愣了一小會兒，就趴在桌上哭了起來。

我也差點哭了出來，又一想：男兒流血不流淚。我“哼”了一聲，就跑下樓玩去了。到了樓下，我想：同桌這麼不講理，我要和她絕交，反正今天也是最後一天了，乾脆一個下午都不理她。

就這樣，我們兩個人爲了一張破紙團的絕交了。到現在我還很後悔，其實根本範不着爲這麼一點點小事而鬧爭吵的，也許那個破紙根本就不是同桌的。就算那個破紙團是同桌的，我要是不放在她的鉛筆盒裏，而是扔進垃圾筒裏就不會有這場爭吵了。

關於爭吵的話題作文4

今天，我和ｘｘ吵架了，並不是他拿了我的橡皮，而是我煩他。

早晨，我正寫着語文小狀元。在旁邊的ｘｘ突然碰了我一下，把水滴到了小狀元上，小狀元髒了，字跡也看不見了，我惱了罵了他一句，他說：“我不是故意的。”我說：“以後小心一點！”他說：“知道了！”

過了沒幾天，他又碰了我一下。我想：這次絕不能放過他。然後，我對他說：“我以前說過以後小心點，可你把這事拋在了腦後，我絕不能放過你！”然後，我們越吵越兇。過了一會兒，ｘｘ走過來問：“怎麼回事？”我和ｘｘ一起說了事情的經過，說着說着，我們又吵起來了，ｘｘ說：“道個歉不得了？”

最後，我們相互道歉，高高興興的去上課了。

關於爭吵的話題作文5

上學期，有一節體育課，體育老師讓大家玩，ｘｘ從我身邊走過碰了我一下，我說：“你幹嗎碰我？”ｘｘ只說了個我不是故意的。我很生氣，一會兒他從我身邊走過，我絆了他一下，把他絆倒在地上，他生氣的說：“你幹嗎絆我？”我卻一聲不響的走了。

下課了，我很後悔氣也全消了，我不該那樣做，我想起那次我的筆沒墨水了，是他借了我一支筆啊！要是我沒有絆他沒有做對不起他的事該有多好呀！我想請他原諒，可是“請原諒我”這幾個字，我怎麼也說不出來。終於捱到了放學，高聰在我前面走着，我鼓起勇氣跑到高聰面前向他鞠了個躬，真誠地說：“對不起ｘｘ，你碰我是無意的，而我絆你是有意的，我不應該報復你。”高聰說：“沒關係”。

以後我們成了非常好的朋友。

關於爭吵的話題作文6

今天，我們上美術課，我一看本“怎麼撕破了？”我奇怪的說。我找來ｘｘ問她怎麼回事？她說：“是ｘｘ撕的。”我於是把ｘｘ找來問：“是不是你把我的本撕破了？”他點點頭，承認了。我當時真想打他一拳，可是我記得老師說過一句話：不要打架，同學之間要互相謙讓。

既然不能打人就告訴老師吧，老師問：“你幹嘛撕人家的本？”原來他是想發本，結果把我的本給撕破了。

等下課後我說了他一句，他就罵我兩句，我兩就這樣爭吵了起來，這時王宇星叫他有事，我只好氣沖沖地回到了自己的座位上，靜靜的坐在那裏，心想，同學之間不能吵吵鬧鬧，過了一會，我心平氣和地對他說：“沒關係，下次不要再搶本了。”

關於爭吵的話題作文7

一次課間，我和我的同桌ｘｘ吵了一架。

並不是因爲她不借我彩筆我生氣，而是因爲她碰了我的胳膊肘，我手裏的鋼筆不聽使喚，弄破了作業本。

我火冒三丈，吼了她一句，她急忙說：“對不起。”我心想：“對不起？她肯定是故意的，我要整整她。”我瞅準她專心致志寫作業的時候，我狠狠地碰了她一下。只見她的作業本上留下了一條長長的劃痕。她轉過頭瞪了我一眼，說：“你這是故意的。”我回了她一句：“誰叫你先碰我的。”她憋紅了臉說：“我，我又不是故意的。”

我本來還想再爭兩句的，可我聽了她的這番話，我開始不安起來，心想：我錯怪她了，再說，我不應該因爲這一點小事而計較。

我低下頭輕聲對她說：“對不起，是我錯了，請原諒我。”她笑着說：“沒關係，我們和睦相處吧！”

以後我們再沒有爲一點小事而爭吵了。