關於大雁的作文3篇

大雁又稱野鵝，天鵝類，大型候鳥，屬國家二級保護動物。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。下面是關於大雁的作文，請參考。

　　【篇一：又到大雁南飛時】

兒時的秋天，我經常看到自遙遠的金色麥田與天相交處，飛來一個小黑點，飛近，飛近，纔看出是一羣大雁，他們排成人字形飛過，來年春天，又如此回來。

媽媽告訴我，它們這是飛到溫暖的南方，過一個秋天，它們會在春光燦爛時回來。“飛到那麼遠的南方？它們在路上會有多辛苦啊，一定會有大雁在路上死去吧？”我睜大眼睛，驚訝地問媽媽。“孩子，這都是爲能看見來年的春光啊……”我似懂非懂地點點頭。

隨着漸漸長大，我再也看不到兒時的大片麥田和天上一行南飛的大雁。隨之充斥我腦海的，是城市高樓間窗戶大小的天空和沒有鳥的灰色記憶，直到……

今年秋天，我升入高中，本以爲美好快樂的生活卻是如此無聊和緊張，我漸漸開始懷念兒時自由快樂的生活和那片無憂的天空。一次次考試，我發現自由的代價沒有換來理想的成績，現實一次次地不盡人意，我開始擔心：是不是我不行？是不是我逐漸跟不上同齡人的步伐？於是我變得每天不開心，課間沒有表情的臉向左偏轉，淡漠的瞳孔裏折射出一片灰色的天空。一個月後，我終於病倒，於是洪水沖垮理智的防線，我哭着對媽媽說不想上學，這麼過日子太累太無趣。媽媽抱緊我，卻什麼也沒說。我在淚眼中看到窗外的天空，沒有鳥，沒有自由，沒有快樂。

十一假期，媽媽突然帶我回趟老家。多年不見，空氣依然熟悉，那片天空依舊如兒時那般遼遠。“媽，快看！有大雁！”我驚喜地叫着，從椅子上跳起來，目光追隨久違的雁羣。它們依舊排成人字形，毫不知累地在湛藍的天空前行。“它們不累嗎？”我忍不住問出兒時的問題，聯想到最近發生的事，不禁有些悵然。一隻溫暖的手撫上我的頭，輕柔的話語在耳邊響起：“傻孩子，就算是累，也要堅持啊，這都是爲生存啊。就像你現在所經歷的，你的疲憊和萌生的退意都是你人生路上的一筆財富，逐漸適應後你會發現，這世界上有許多事情要辯證地來看，這種逆境可能會使你的意志更堅強，使你的人生更有意義。就像這大雁……”我靜靜地注視着那隊南飛的雁，是的，如今所作之努力，皆爲未來之幸福。困難只是暫時的，未來一定會春暖花開！心中豁然開朗。

而今又到大雁南飛時，我的心卻不再迷茫。我要像那勇敢堅強的南飛雁，帶着對未來的期冀，自信起飛！

　　【篇二：又到大雁南飛時】

菊香飄溢的九月，風輕雲淡，秋高氣爽。登上山巔，聲聲雁鳴從空中掠過。仰首遙看，翩翩飛鴻，挾着秋風，南飛而去。

“人”字形的雁行，像深深的犁鏵，切割着藍天，切割着白雲，也切割着那漸行漸遠的歲月和滄桑；“一”字型的雁陣，像翩躚在天際間的詩行，喚起我無限遐想。

鴻雁，是太陽孵出的音符。有力的翅膀，揭開藍天的帷幕。聲聲鳴唱，交響着豪邁的舞步。浩浩蕩蕩的隊伍，自編自導着精彩的劇目。執着的信念，高昂的頭顱，追逐着風，追逐着雨，追逐着對藍天亙古不變的情愫。

北歸南飛，一年兩度。兒時的我，仰望空中匆匆過往的雁行，曾一臉的困惑和茫然：雁兒啊，究竟哪裏纔是你的家？你爲何要不停地遷徙飛翔？你拒絕塞北的嚴寒，是否江南的烈日也會把你灼傷？

漸漸長大的我，終有所悟：溫婉的南疆，粗獷的北國，都是大雁摯愛的故鄉。不停地遷徙，已經超越逃避的含義，昇華爲生存的智慧和藝術。人生，不就是一個不斷追求和獲得的過程嗎？因爲放棄蝸居，便有壯麗的遠行；因爲放棄安逸，纔有精彩跌宕的人生。

大雁風姿優雅，卻從不譁衆取寵。爲浪漫情懷的恣意舒展，爲理想追求的如花綻放，情願風餐露宿，翱翔雲天。九霄之上，唯有鴻雁纔是最美的姿態。

黃昏，天空傳來悽切的哀鳴，一隻失羣的飛鴻在頭頂盤旋。憂傷和思念投影在花影間，忐忑不安的傷感伴着冷月在枝頭輕晃。征程漫漫，大雁靠的是羣體的智慧和力量。生活中的我們，又何嘗不是這樣：離開集體，就像大雁折損翅膀；脫離組織，就像孤鴻迷失方向。

鴻雁以身殉情的故事，曾深深地感動元好問，聲聲悲鳴投進詩人的心海，濺起串串啼血的文字——“問世間，情是何物，直教生死相許？……”讀着這悽迷哀婉、千古傳誦的絕唱，我對大雁更充滿深深的敬意。

雁唳聲聲，如泣如訴如低語，不知撥動多少孤身遊子思鄉的心絃，觸發多少遷客旅人歸家的渴望。登高懷遠，眺望漸行漸遠的雁行，心靈的腳步早已踏上回家的路！

美麗的雁行，是我目光的幸福。每到菊花飄香的季節，我便透過高樓大廈之間的罅隙，尋找那緩緩而過的雁陣，側耳聆聽那由遠及近、來自雲端的天籟之音。每每看到那有力的翅膀在藍天上劃出整齊優雅的曲線，心中總有說不出的激動和驚喜。

可是，不知道爲什麼，頭頂上的大雁似乎越來越少，我心中漸漸有一種莫名的擔憂和惆悵。難以想象，沒有飛翔的天空該是多麼可怕。當所有的飛翔化作一種遙遠的記憶，誰還在我的視野裏鳴唱？但願大雁不要僅僅像圖騰一樣存在於我們的生活中，但願款款而行的雁行不只是我夢中的仰望。

南飛的大雁，你銜來邊關的'冷月，銜來大漠的孤煙。你帶着秋的豐盈遠去，卻把我的思念拉長。我盼你早早地銜着春的種子歸來，播撒一路芬芳……

　　【篇三：又見雁南飛作文】

秋風漸起，梧桐葉悠悠從樹梢落下，似有些許不捨，但卻經不住涼風的一再勸說。擡頭望天，一隊人字形的隊列從空中飛過，給單調的秋暫時增添些許生機。

從天空中飛過的雁始終是一隊一列的，總是很整齊，似乎有無比嚴明的紀律似的，偶爾有幾隻掉隊，也是組成隊列飛行，從來不會出現散亂的現象。

經過幾番調查，才明白雁合作默契的原因。

大雁之所以列隊前進，是因爲隊列整齊可以克服前進時的阻力，可以使自己在北方嚴冬到來之前趕上飛往南方的末班車，有經驗的大雁會在前方帶領隊伍前進，其他的有經驗的大雁則在四周保衛着年幼的大雁。一旦有年輕的雁落後時，領頭雁就會跟隨他以便遭遇不測時帶領落後的年輕雁羣繼續前行。與此同時，會有其他雁代替以前領頭雁的位置。

大雁南飛時的團結、默契正是我們所缺少的。有些人因爲年輕氣盛或者是過於自負自滿，脫離集體甚至是破壞團結，這種行爲與大雁相比只能自慚形穢。而領頭雁的勇敢與對其他雁的關愛同時也是我們很多人所缺少的，學習讓自己做一隻南飛時的雁吧！