寫成長故事的作文300字

　　篇一：成長故事

我成長的歷程中有許多快樂，也有很多煩惱，這些快樂和煩惱隨着時間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情，至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛！因爲我長了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的櫃子裏，但是這一切可逃不過我的火眼金睛！

總算等到有一天，家裏的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩遊戲，一邊不停地嚼着。大約玩了幾個鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺着附近的沙發上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫表姐急切地湊過來，一邊詢問我的情況，一邊納悶地說：“怎麼會這樣呢？”突然，她像發現了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問：“怎麼啦？”她兩腿不停地抖動着，說：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎麼辦！”

正在我們陷入絕境的時候，門開了，媽媽滿面春風地拎着大包小包地回來了。看着我們愁眉苦臉的樣子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地問：“丹丹，怎麼回事啊？你的腿怎麼抖成那樣了？”表姐緊張地擡起她那顫抖的手，指着我說：“小姨，妹妹可能吃錯糖了，她把老鼠藥當糖吃了！”

媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然後迅速地跑到垃圾桶前，去找我們扔掉的糖紙。經過一番緊張的搜索後，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看着媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因爲是第一次吃它，我覺得很不舒服。由於一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場！我和表姐都長長地鬆了一口氣，媽媽則在旁邊幸災樂禍地說：“看你以後還敢貪吃！”

這個鬧劇雖然已經過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩！

成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年！

　　篇二：成長故事

成長的歲月應該是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對於我——一個六年級的小學生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏雲籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。

小時候，當我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現的時候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多麼希望自己也能像他們一樣啊！於是，我吵着讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。

轉眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以爲我會很喜歡它，沒想到它成了我最大的煩惱。

每天寫完作業後，我不能和其他同學一樣看電視、看書，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調的黑白琴鍵上跳躍。

每到週末或節假日時，我不能和夥伴們一起玩耍，只能在家好好練琴，有時候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時間。

前幾天，由於臨近期中考試的原因，老師每天都會佈置很多作業，而且還要複習功課，所以晚上學習的時間就要比平時多。媽媽可不管這些，她一定要讓我彈完琴才能寫作業。

那天，我放學回到家，還沒放下書包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎嚥地吃完飯後，正準備趕去寫作業，媽媽不知從哪兒閃了出來，皺着眉頭厲聲說：“作業等會兒寫，練琴去！”“可是”我想告訴媽媽作業太多了，還沒等我說完，媽媽就打斷了我：“別浪費時間，快去練琴！”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不願地放下書包，走進書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好，那個彈得不好，煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快，不知不覺就到了八點半，我氣憤地跑回房間，關上房門，拿出作業開始寫。當我複習完所有知識時，已經10點了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就能和其他同學一樣輕輕鬆鬆，早早的上牀睡覺了。

我的煩惱是鞋子裏的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。

有人說，成長是一串快樂的音符，可是爲什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有>幸福，我真的好煩惱

　　篇三：成長故事

成長是快樂的，但肯定也伴隨着>挫折，只要我們想辦法，動腦筋，不要輕易言敗，定能把他們一個個克服，成功以後將是給我們帶來一段美好的回味。比如說，小學畢業前的那次>軍訓就是一次美好的回憶。

五年級初，老師剛剛宣佈我們要去軍訓時，我們班上便炸開了鍋，有高興的，有沮喪的，也有一言不發的。我想：這可怎麼辦哪，我可從來沒有獨自出門一天以上的，如果發生了某些我沒遇到過的事我該怎麼解決？此刻，我不禁爲三天軍訓擔憂了起來。

那天一早，我們乘坐大巴來到了魯匯基地，擦桌子，疊被子，這些事都難不倒我，在家裏我做多了。第一天，過得還蠻順利的。

第二天，我們將迎來整整一天的軍訓，分好組後，我們隨着一個教官，來到了一片陽光下，首先，教官開始了>自我介紹：“我姓胡，古月胡，大家請叫我胡教官。言規正轉，不說別的，開始上課！”我們中間有許多人都被這氣勢鎮了一下，我心中暗暗對

這個嚴謹的教官有了好感。

“第一個動作，立正與稍息！”胡教官話音剛落，同學們就開始操練起來，但沒掌握動作要領，不是這裏錯就是那邊錯，動作顯得那麼笨拙，一點都沒有胡教官做的那麼瀟灑自如。接着又教官又指導了下，才稍稍進步了點，這兩個看似簡單的動作，輪到我們來做時，卻那麼難，我們真是感到慚愧

“第二個動作，原地踏步！”我們懶懶散散地踏了起來，被老師嚴厲地批評了一頓後，大家才認真，有力的踏了起來。教官總算露出那副滿意的笑臉。

到休息時間了，教官一改那嚴肅的表情，與我們雜談，我們愉快極了，大家都對他留下了好印象。

晚飯是我們自己包餛飩吃，那張餛飩皮在我手上，可我好象覺得皮都特別小，根本包不住餡，勉勉強強包了幾個自己認爲不錯的，下到鍋裏才發現餛飩都“骨肉分離”了，吃飯時，吃着自己做的“麪糊糊”，對“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”有了更深層的感悟！

最後一天，我們乘上了大巴後，我在車子上美美的回味軍訓的過程，感覺真實好極了。

或許，這次的軍訓只是我人生道路上的一段小插曲，但它卻是我人生當中一次難得的磨練，讓我終身受益匪淺。

　　篇四：成長故事作文

童年的笑藏着彩虹，鞦韆和玩偶佔滿心中，越過田野快快奔向天空，就像風活的那麼自由。長大以後我們才懂，生命的苦樂還有更多，睜開雙眼漸漸看清世界，發現我早已擁有太多。在歲月的記錄下，我從不懂事的娃娃>長大了，在人生中，教育風的吹拂下，我經歷了許許多多的往事，似乎每一件事情都印證了我的成長，成長>記事中，有我最開心的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

小時侯，我是個非常頑皮的孩子，常做一些讓人非常煩惱的事，有時讓人哭笑不得。可是，有件事，我卻作出正確的選擇。

天，陰沉沉的，沒有陽光，好象是太陽爲我的遭遇而煩惱；風，無情的颳着，我的頭髮在飄揚，似乎是蟲兒在爲我的煩惱鳴不平我的眼前，那鮮紅的80分，在張狂的嘲笑，我彷彿已經聽到媽媽的斥責，彷彿看到爸爸將要甩下的手掌。我的'思緒亂糟糟的，兩種截然不同的聲音在我的耳邊迴響“要”，“不要”，“要”，“不要”我走在昏暗的大街上

思忖着該不該把我那張寫滿羞恥的考卷交給我的父母，想起媽媽絕望的眼神，想起爸爸生氣的目光，我害怕極了。我蹲在街頭，不敢回家，不敢面對望女成鳳的父母，要知道父母對我的期望有多高。我的腳似有千斤重，似乎走了十萬八千里纔到家，我放下書包，藏起考卷，拿起作業起來寫，裝做什麼都沒發生，父母也沒察覺。吃飯時聽媽媽說，有個學生考的很差，父母問起，騙父母沒有，要知道父母對他的期望有多高。我聽到這兒，眼淚忍不住朵眶而出。媽媽關心的說：“怎麼了。”我沒回答，

回到房間裏，拿起那張考卷，想了久很久。是啊，不該騙父母，那樣只會讓他們更加失望，讓父母知道後，反而會如釋重負，父母還會指導我告訴我哪兒錯了想到這，我懷着忐忑不安的心情，把考卷拿給了媽媽。情況並沒有我想的那樣糟糕，爸爸媽媽和顏悅色的說：“考的不怎麼好，下次要注意點，不要粗心大意。”我鬆了一口氣，心情豁然開朗。

面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱>溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要誠實，勇敢的承認自己的錯誤，做出正確的選擇。

　　篇五：成長故事作文

成長的道路永遠不可能是一帆風順，一馬平川的。他總是充滿了荊棘，佈滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石；把喜悅和痛苦都變成加油站。

那是一年級的時候，我們正在上課，突然主任進來了。嘴上還說着：“被叫到名字的同學拿上墊格、鉛筆，跟我走，快一點。”主任一口氣叫了五六個名字。此時整個教室格外的安靜，同學們都伸長脖子看着主任。我的心砰砰亂跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因爲我知道，被叫到名字的是去參加競賽了。我想參加競賽，因爲我真的算得上“好學生”，答卷對我來說不成問題。可我又怕去競賽，因爲後面有朗讀比賽，我天生膽小，不敢在衆人面前說話。這時主任叫了：“王雨涵”。完了，拿好東西走吧。

我們來到四樓的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的發，還提醒我們：“先做第一題，再寫話。”我拿起鉛筆，信心滿滿的去做這張卷子，果然一切順利，滿分！

接下來，可就不那麼順利了。朗讀，第二個就是我，我有點底氣不足，心裏直打鼓，但還是硬着頭皮上去了。我努力地控制着自己，我把聲音放大，可腿還是有點抖，聲音也有點顫。讀完了，我迫不急待的想知道自己的分數，主任說：“讀得不錯，就是有點緊張，九十九分吧！”我高興的差點跳起來。

中午走在回家的路上，我的腳步是蹦蹦跳跳的，感到天是那麼的藍，樹是那麼的綠，鳥叫聲是那麼的悅耳，因爲從此我再也不怕朗讀了。

體會到了成功來自於無數次的失敗。