難忘的歌詠比賽優秀作文（精選19篇）

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的歌詠比賽優秀作文（精選19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文1

晚秋了，太陽靜靜地掛在天上，和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，隱隱約約看見點點金色的光斑。秋風微微的吹佛着，那金黃色的樹葉紛紛落下，在空中翩翩起舞，婀娜多姿。在這晚秋時節，我們迎來了期待已久的歌詠比賽。

歌詠比賽還未正式開始，操場上已經人聲鼎沸，同學們再也抑制不住自己激動的心情，臉上泛起陣陣笑容，如同春日裏那奼紫嫣紅的花朵，紛紛綻放。音樂響起了，操場上漸漸安靜下來，此時，世間萬物彷彿都顯得異常寧靜：一顆顆大樹是那麼的挺拔，一株株小草是那麼的精神，連樹尖上的小鳥也立即停止了歌唱，聚精會神地看着主席臺，彷彿就等待着歌詠比賽的開始。

“現在宣佈，歌詠比賽正式開始！”隨着主持人的發言，臺下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲，鳥兒也唱出了婉轉的曲子，歡快的迎接這一刻的到來。我坐在觀衆席上，心裏就像揣着一隻小兔子砰砰亂跳，真是激動萬分。第一組上場了，他們的深情朗誦，把我們帶入到中華民族一段又一段蕩氣迴腸的歷史中。岳飛精忠報國的豪情，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山“天下爲公”的胸懷，周恩來“爲中華之崛起而讀書”的信念……紛紛浮現在我的腦海裏。第一組表演結束了，我彷彿意猶未盡，還沉浸在那偉大的歷史篇章中……

天色漸晚，夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩，是那樣的迷人。我們班就要上場了，緊張的氣氛一下子籠罩住我。在後臺，我們互相打氣，再加上老師的鼓舞，使我們士氣大增。儘管寒風在不停的吹着，但我們卻感覺不到一絲寒意。看着臺上的其他班級即將表演完畢，莫名的緊張再次佔據了我整個內心。掌聲四起，我知道，這既是送走臺上表演者的掌聲，又是迎接我們上臺的掌聲。我屏住呼吸，緩緩走上臺。臺下一千多雙眼睛緊緊地盯着我們。攝像機在不停的閃爍，就如一道道閃電在我們頭頂肆無忌憚的閃着，令人恐懼萬分。“沉着，冷靜……”我一遍又一遍的提醒自己，讓自己的心平靜下來。音樂響起了，我全神貫注地聽着音樂，眼睛死死地的盯住指揮員，極其害怕因爲我而降低了我們班的分數。前奏完畢，我小心翼翼地亮開了歌喉……慢慢的，我突破了心理障礙，放開了歌喉縱情歌唱，臺下的觀衆在我眼前漸漸消失了，我陶醉在音樂當中。我們越唱越有自信，彷彿我們就是那一顆顆最亮的星星，在臺上盡情的閃爍，發出耀眼的光芒，一時把現場的氣氛推向了高潮……表演結束了，臺下雷鳴般的掌聲響徹雲霄。

回到觀衆席上，我們高興的紅光滿面，心情久久不能平靜，一心盼望着成績的公佈。天空拉下了黑幕，比賽終於就結束了，耀眼的燈光照在主席臺上，評委們正在緊張地統計着分數……“好，現在宣佈各班成績。”全場嘎然肅靜，彷彿只能聽見我急促的呼吸聲。“三等獎的有：十六班……”隨着一聲聲的公佈，我們班的名字依然沒有被唸到，我們一聲不出，努力的豎起耳朵。當我的希望在一點點的破滅時——“特等獎的有：九班，十班，七班”。我們如同積蓄了無比大能量的火山，突然間噴發出來，我們盡情的歡呼着，跳躍着，沉浸在喜悅之中……

那激動人心的一刻，永在我心中。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文2

“今天是你的生日，我的中國……”六（2）班嘹亮的歌聲在八大峽小學上空飄揚，也爲本次的國慶歌詠朗誦會拉開了序幕。

9月30日，一個風光明媚的日子，一個全校歡慶的日子，更是一個既緊張又激動的日子，因爲我們要舉行“祖國發展我成長，紅領巾點贊新時代”歌詠朗誦比賽。爲了給祖國母親xx年華誕慶生，我們可沒少花功夫，爲了唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦練習。

我們班是第一個參賽。同學們穿着民國裝，手持五星紅旗，排着整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張津源等同學的朗誦鏗鏘有力，我們跟着大聲朗誦：“祖國啊祖國，您永遠充滿希望，祖國啊祖國，您永遠朝氣蓬勃……”這嘹亮的聲音，這深情的表白，向祖國母親送上了一份真誠的祝福。演唱開始了，我們的歌曲是《今天是你的生日，我的中國》同學們邊唱邊做動作，笑容洋溢在每一個同學臉上。同學們完全沉醉在這動人的歌聲中。最後一段音樂節奏變得歡快起來，我們四個架起非洲手鼓從隊伍中拍着節奏走出來。鼓聲與節奏融在一起奏出一首特殊的讚歌，“希望的歌聲——”當最後一句響起時，臺下發出了排山倒海的掌聲，讓我們驕傲地擡起了頭。

我們坐在座位上，觀看其他班的演唱。每個班的表演都很精彩，有的班級穿着紅軍裝，唱起了洪亮的軍歌；有的班級身着禮服，優美的歌聲送給祖國母親一份祝福；還有的班級年齡雖小，但豔麗的服裝，可愛的臉龐讓觀衆歡呼不已。優美的旋律讓我們完全沉浸在音樂的海洋裏，這哪是歌詠朗誦會，分明是生動形象的革命傳統教育課嘛！

最激動人心的時刻到了，劉主任走上舞臺中央，鄭重其事地說：“獲得優秀組織獎的是六年級2班！”哇！我們立刻沸騰起來，程老師的臉上也露出了滿意的笑容。

“一分耕耘，一分收穫！”在大賽中我們用最優美的造型和最悅耳的聲音給祖國母親獻上我們的一份禮物，表達了對祖國母親深深的愛。祖國母親，祝您繁榮昌盛，欣欣向榮！！！

　　難忘的歌詠比賽優秀作文3

“我們歡樂的笑臉比那鮮豔的花朵還要燦爛……”歡樂的歌聲洋溢在校園的每一個角落，中間還摻雜着陣陣掌聲、加油聲、笑聲，還有口哨聲。你一定想問這是怎麼回事，讓我來告訴你吧！這是我們學校正在舉行一年一度的歌詠比賽。你所聽到的正是我們班準備的節目——《少年，少年祖國的春天》。

爲了唱好這首歌，我們班可是煞費苦心啊！早在比賽前兩個星期我們就開始準備了。

到了比賽前，同學們已經個個精神飽滿，蓄勢待發。終於到了五年級，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同長大》，簡直無可挑剔。當他們唱完後，臺下響起了陣陣掌聲，就連校長也鼓起了掌。我心裏不禁又忐忑又着急，輪到我們出場了，我才發現我的手心都是汗。我把手放在褲子上搓了搓，便跟同學們來到了舞臺上。只聽王老師在下面說道：“別緊張，平時怎麼唱就怎麼唱！”音樂響起時，我便大聲唱了起來。也許是聽到了老師的話，又或者是受到了我的影響，其他同學也都大聲唱了起來。頓時，歌聲大了很多，也整齊了很多。到最後結束時，我看見校長笑了，心情便放鬆了許多。

我懷着忐忑的心情等待老師宣佈比賽成績了。“五年級，第一名，五年級二班。”“唉”，只聽見一陣嘆氣聲。我也跟着嘆了一聲，真可惜呀！“第二名，五年級四班。”“耶！”同學們臉上的愁容頓時蕩然無存，取而代之的是莫大的喜悅。

最後是令人激動的頒獎環節，比賽也隨着音樂聲和大家的掌聲結束了，但我們心情難以平靜，歌聲仍然迴響在我們的耳邊。我期盼下個歌詠比賽快點到來，那時我們一定要拿第一名。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文4

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”四（4）班的大合唱唱響了整個報告廳，也爲國慶歌詠比賽拉開了序幕，難忘的歌詠比賽。

星期五，一個愉快的日子，一個迎接國慶的日子，更是一個既激動又緊張的日子，因爲今天我們四年級要舉行歌詠比賽。爲了爭奪第一名，我們可沒少花功夫，唱好每一個字，做好每一個動作，我們每天都在刻苦地練習。

我們班是第一個參賽。同學們穿着整潔的服裝，排着整齊的隊伍，精神抖擻地走上舞臺。張彤、徐源的朗誦鏗鏘有力，我們跟着喊起口號：“時刻準備着！”在這沖天的口號聲中，我的緊張心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了，小指揮員——我雙手合着節拍揮動着，那動作柔中帶剛，大家都聚精會神地看着我，動情地演唱着。我們演唱的第三首歌是《游擊隊之歌》，同學們邊唱邊做動作，我彷彿看到了在那戰爭年代裏，無數的革命先輩爲了我們能過上幸福美滿的生活，不惜犧牲自己最寶貴的生命……我完全陶醉在這動人的歌聲中。一陣雷鳴般的掌聲把我從無限的回憶中驚醒，我們班的演唱結束了。同學們在我的口令聲中行隊禮謝幕，雄赳赳、氣昂昂地走下舞臺。

我們坐在座位上認真地觀看着其他班的演唱，每個班都唱得很好，讓我們完全沉浸在音樂的海洋裏，這哪是在比賽呀，分明是生動的革命傳統教育課。

最激動人心的時刻到了，陳主任走上舞臺，激動地說：“本次比賽第一名——四（4）班！”哇！我們立刻沸騰了！同學們手舞足蹈、開懷大笑着，高老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時，我真正懂得了收穫的涵義。只有努力纔會成功，“功夫不負有心人”！在大賽中，我們用優美的造型和悅耳的聲音贏得了掌聲，我們用辛勤的汗水爭得了榮譽。

這場歌詠比賽真讓我們回味無窮呀！

　　難忘的歌詠比賽優秀作文5

今天我們舉行了一次歌詠比賽，操場上很隆重，拱形門上寫着“祖國在我心中”六個大字。這六個大字讓我心中的烈火開始燃燒起來。臺子前有一排菊花，下面有一張紅色的大地毯子，顏色非常鮮豔。

比賽開始了，二年級的小同學先上，他們唱的都很有氣勢，一班接着一班，他們都站的筆直筆直，像士兵一樣，像小樹一樣，像花兒一樣，他們的聲音像黃鸝鳥一樣好聽。很快二年級就唱完了，輪到五年級了，一班已經到了準備場地。這時，我突然發現我沒戴紅領巾，頓時，我全身冷汗直冒，身上都溼了，我的心怦怦的跳個不停。這時老師給我一條紅領巾，爲我捏了一把汗。一眨眼一班已經唱完了，馬上就要輪到我們二班了。我們站在準備場上等着上場，同學們躍躍欲試，我的心現在既激動又緊張，激動時恨不得一下跳上臺，緊張時，好像有一隻小兔子在我心上跳。終於我們上臺了，我擡着頭，挺着胸，甩着胳膊，腳邁着大步，大步的走上臺。一看有這麼多觀衆在看着我們，我有些緊張，但是如果唱不好，我們平時的訓練不就白費了嗎？這是我們這麼多天的心血，不能就這樣白費了。所以我堅持一動不動，兩眼盯着指揮，過了一會我們終於唱完了，音樂也停了。只聽掌聲雷鳴，汗水流了下來，但是這是甜蜜的，幸福的。我下臺鬆了一口氣，開始公佈成績了，我屏住呼吸，直到聽見一等獎獲得者是———五二班的時候，我興奮得跳了起來，高興極了，好像過年似的，同學們手舞足蹈。

這次的比賽讓我想起了平時我們練習的情景，在烈日下老師帶着我們一遍一遍的走臺，音樂老師反覆的教我們唱歌。這都是我們每一個同學的勞動成果，如果沒有平時的努力，就不會有現在的“第一名”，我真正的明白了：“優秀的不是一個，而是一羣”的意思。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文6

“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間……”是誰的歌聲這麼美妙？原來，是我們二年級四班合唱隊的同學們在排練《我愛米蘭》這首歌。

令我意想不到的是，老師讓我做指揮。比賽的時間到了，同學們一個個出場排隊，整齊統一的校服是那麼和諧，那麼賞心悅目，稚氣的笑臉是那麼精神，那麼充滿活力。我穿着媽媽新給我買的紅色短裙，大大方方地走上舞臺，面向觀衆行隊禮，臺下響起熱烈的掌聲，這使我信心十足，向後轉身，舉起雙手揮動起來，隨着音樂的節奏，我的手在空中飛舞，時而高，時而低，時而快，時而慢……心隨手舞，我彷彿站在樂章上隨着音樂的跳動而曼舞着，陶醉着……我想，此刻，我一定很可愛，很漂亮……唱完了，我小聲說：“一、二。”接着，大家高聲說：“老師，我們愛您！”臺下又響起雷鳴般的掌聲。

這是我第一次當指揮，成績還不錯，我太高興了，心裏像吃了蜜一樣甜。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文7

元旦前夕，我們學校舉行了一次別開生面的“慶元旦，迎新春”歌詠比賽。比賽前各個班級摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班也不例外。

爲了在這次歌詠比賽中取得好名次，我們班進行了緊張的訓練。這次比賽，每個班級要唱三首歌曲，其中《國歌》、《校歌》是必唱曲目，還有一首自選歌曲。爲了選出有氣勢、有內涵的優秀歌曲，班主任羅老師發動全班學生進行推薦，最終選定旋律優美、有關環境保護的歌曲《手拉手，地球村》。爲了把這三首歌曲練好，我們下了不少功夫，每天都利用課外時間進行練習，力爭唱準每一個音符、記準每一句歌詞、做好每一個動作，甚至每個人的表情都要做到微笑。

激動人心的時刻終於來了。隨着大隊輔導員老師的一聲令下，我們排着整齊的隊伍，喊着嘹亮的口號，踏着一致的步伐走向操場。首先是全校師生共同演唱《國歌》和《三小校歌》。在大合唱中，我們逐漸找到了一些感覺。可是等到每個班級演唱自選歌曲時，我們不免又緊張起來，尤其臨近我們班演唱的時候，緊張的氣氛在我們整個隊伍蔓延，我在隊伍中好像能聽到旁邊人的心跳聲。鎮靜！鎮靜！我攥緊了滿是汗水的雙手。“下面由五七班演唱”，老師的聲音打斷了我們的思緒。我深深地吸了一口氣，向前跨出一步報幕說：“我們演唱的曲目是《手拉手，地球村》”。然後，我極力抑制住自己的情緒，跟着指揮的節拍開始唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班級丟臉，一定要唱好！漸漸地，漸漸地，我的心情平靜下來，我們十分投入地唱着歌，歌聲舒緩而又起伏，歡快而又優雅。當唱到最後一個音符結束時，全場爆出一陣熱烈的掌聲。

在比賽結束後，羅老師告訴我們，這次歌詠比賽我們班獲得了一等獎！全班頓時沸騰起來，同學們手舞足蹈，開懷大笑。羅老師的臉上也露出了滿意的笑容。

此時，我真正懂得了收穫的涵義：只有努力纔會成功，功夫不負有心人！在比賽中，我們用整齊的隊形和悅耳的聲音贏得了掌聲，用辛勤的汗水爭得了榮譽。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文8

最近，戴老師宣佈：“下下週四有一個歌詠比賽，我們班要參加。”話音剛落，同學們就發出一陣一陣的尖叫聲。“哇，唱歌啊，我不會啊！”“比賽？真的嗎？唱什麼歌好呀？”“哦！耶！我喜歡！”……各種聲音此起彼伏，教室裏一片躁動，最後還是戴老師敲了敲講臺才安靜下來，“大家商議下，選什麼歌好呢？”這一說，教室裏再次沸騰了，“什麼？！自己定？盧溝謠！”“嘀哩嘀哩！”“搖船調！”……最後大家一致決定唱《嘀哩嘀哩》。

今天下午第二節課，已經準備兩週的我們躍躍欲試，因爲比賽進入倒計時了！大家穿着整齊的校服，指揮昊昊穿着白色襯衫，外面搭配着一件灰色小背心，黑色小西褲，一雙亮面黑皮鞋，看起來神氣極了。好不容易等到我們出場，一上臺，我帶着同學們迅速排好隊，昊昊面向觀衆敬了一個禮，轉過身，舉起手，大家都微笑着看着他，“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那清脆的山林裏……”一分20秒，歡快的歌聲在大廳裏迴盪，我們唱得很開心。

最後，我們獲得了第三名，耶！

　　難忘的歌詠比賽優秀作文9

這一天，興奮，快樂，緊張，成長，一起奏成了一首五味雜陳的樂曲。這一天，就是我們五年五班的歌唱比賽。

還記得前一兩週，郭老師突然宣佈要舉行歌詠比賽。這個消息像在同學們之間扔了一枚炸彈一樣炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論了起來。

由於我們班上要開中隊會，所以，排練歌詠比賽的時間十分有限。郭老師不辭辛苦，日夜操勞，費盡心思地策劃中隊會和歌詠比賽，儘自己所能完善到最好。爲時不多的排練，要練出爐火純青的效果，也需要同學和家長的大力支持與配合。大家都井然有序，認真嚴謹地聽從郭老師的指揮。

終於到了比賽當天，班上的氣氛瞬間緊張起來了。作爲領唱的我更是直冒冷汗，心想：怎麼辦，怎麼辦啊？我還有一個音唱不準，下午就要比賽了，怎麼辦？我只好趁中午時間，趕緊反反覆覆練好，力求做到萬無一失。

評委老師進班了！緊張感就像毒蛇一樣咬着我的心，心裏更是十五個吊桶打水——七上八下，還好，音樂老師不斷鼓勵我們。輪到我唱了，我的腦袋已經緊張到麻木，但還是用動聽的歌聲打動評委：“留下太陽吧，給森林，給森林，留下森林吧，給小河，給小河……”唱完之後，心想：太棒了！所有音都唱得很準，不會給班級拖後腿！集體合唱的時候，大家也配合得滴水不漏，我也明顯地看到評委老師不停地微笑着點點頭。

比賽結束了，我心裏的一塊石頭也落下了。校園生活就是這樣多姿多彩，它就是我人生中最大的財富。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文10

歌詠比賽就要開始了，我早已按捺不住心中的激動，心裏也早已經下定了要奪得特等獎的決心。其他同學們大多都已站了起來，隨時準備往外衝，可以說是“士氣高昂。”

在班長的帶領下，我們來到了操場，來時操場上已經人山人海，但沒有半點嘈雜聲。同學們都嚴陣以待，眼睛一眨不眨地盯向校長，等待着宣佈歌詠比賽的開始。

“開始了。”校長洪亮的聲音傳進我和同學們的“耳膜”裏。班長立刻小跑到前方主席臺去抽籤。“第二個是我們登場”班長還沒走到我們身邊就大喊道。太好了，我心中鬆了一口氣，早唱完早沒事，剩下的時間就可以悠閒的欣賞其他班級的詠唱。

大家席地而坐，我兩眼目視前方，看第一順序表演班級的情況。隨着前奏的響起，全體都一起開始唱了。只聽得那歌聲低迴婉轉，九曲連環，可以說唱的部分音特別準。朗誦部分他們聲音又洪亮，看來這個班級的排名不會低。他們剛剛誦讀完最後一句詩歌，我們班學生們就趕緊站起來，班長整好隊後，帶領着我們走向舞臺。我的心就在這時開始撲通亂跳，手也開始出冷汗，我深呼吸了兩下子，在心裏默默地對自己說：別緊張，你能行。就跟在隊伍裏走向舞臺，聽到開始的指令後，我使出了平生以來最大的聲音高歌起來，希望能在氣勢上壓倒剛剛那個班。

不知不覺中，我們就唱完了準備好的兩首歌。我自我感覺發揮良好，我向臺下望去，臺下端坐着的評委老師們個個臉上掛着讚許的微笑。再望向臺下站着觀看我們的班主任，他的`臉上露出驕傲滿意的表情，我知道這次比賽一定穩了。心裏從剛進入學校大會堂就壓着的大石頭立刻落地。

接下來的表演，大都看起來平平，沒什麼特別出彩的地方。有的嗓門不夠大，有的隊形顯得不是特別整齊，還有的唱的速度和伴奏不夠吻合。看到這裏我們班所有同學心情都不錯，照這樣到比賽結束後，我們班級有極大可能拿到特等獎。正在我在舞臺下得意忘形時，一陣優美動聽的聲音傳來。他們很有新意，由一個聲音特別空靈的女生中間單獨唱了一段翻譯成英語的詩歌，真是餘音繞樑啊。壞了，這特等獎八成是他們班的了，真是不能高興得太早。經過評論討論了一會兒後，開始念名次了。不出所料，獲得特等獎的是最後上臺的十一班。我們班獲得了一等獎，總排名年級第三。

這次歌詠比賽是學校組織的，旨在讓學生們全面發展。我們班級雖然沒有獲得最高榮譽的特等獎，但能拿到一等獎，我們班的同學還是挺開心的。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文11

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時間像小馬車跑得飛快，轉眼間，迎來了我們期待已久的歌詠比賽。

這天，老師告訴我們一個好消息，再過一天就要舉行歌詠比賽了，同學們都睜大了眼睛，無比興奮。我們唱的是《共產主義接班人》和《少年少年，祖國的春天》。到了比賽那一天的上午，音樂老師對我們說：“同學們要張大嘴巴，面帶微笑，我們先把歌詞唱一遍，裏面要包含動作”。唱完後，老師發現，有的同學動作不齊，有的地方跑調。我們又反反覆覆練了四五遍，老師不厭其煩地糾正發音和動作。經過一上午的“魔鬼訓練”，我們都累得精疲力盡，老師的聲音也變得沙啞了。

激動人心的下午終於到了，同學們頭戴紅領巾，腳穿白球鞋，蓄勢待發等待着。這時，校長喊到三年級的學生開始比賽，同學們都下樓了。時間一分一秒地過去了，前六個班比賽完了，該我們上臺了，同學們都排着隊整整齊齊地站在臺上，音樂響起，我們嘹亮的歌聲劃破天空，動作齊刷刷，歌聲婉轉、動聽。三年級比賽結束了，一位大姐姐走上臺說：“三年級三班和四班第一名。”臺下一片轟動，有的高興，有的唉聲嘆氣。

雖然我們沒有得到第一名，但是大家已經很努力了，所以我們毫無遺憾，相信下次比賽，我們一定能取得第一名。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文12

在今年9月30日，我們學校爲了慶祝國慶舉辦了一年一度的歌詠比賽。

我們班是第一個上場，所以沒有什麼心理壓力，每個同學上場時個個自信滿滿，昂首挺胸，臉上帶着得意的笑容，彷彿勝券在握似的。音樂響起的那一刻，每個同學都有節奏的搖起頭來，唱得時候更是氣勢高昂，我想：這一次一定是我們贏。正當我沉浸在必勝的喜悅中時，旁邊的樑博涵竟做了一個舉手的動作。我的喜悅被打破了，十分慌張，但突然想到老師說過——做事要靜下心來想一想。對了，我和他不是在正中間嗎？這個動作只要我朝相反的方向做不就變成了一個特定的動作嗎？我急忙向相反的方向舉起手，來一首歌就完美的結束了。臺下的校長領導紛紛讚歎還拿起手機錄像呢。班主任老師也欣慰地露出了大拇指。我可真是個小天才。停頓了五六秒，下一首歌開始了。這首歌是有關白衣天使的，要用動情的聲音來演繹，可同學們太激動，唱的太快了。我感覺大事不妙，急忙用最大的聲音壓制，可我無論怎樣力挽狂瀾還是於事無補。比賽結束，每個同學都意識到了這一點，個個垂頭喪氣，還互相埋怨對方。看着別的班級一個個精彩的表演，我們既羨慕又妒忌，一肚子的氣也無處可撒，只能怪自己當初沒有好好的排練，沒有好的唱。不過也有的同學積極樂觀自我安慰道：“沒關係，已經盡力了。”

比賽結束了，我們得到了一個不可思議的名次——全校第三。聽校長說，我們班的聲音很有特色，音色也好，是個培養歌手的好苗子。我真是開心極了。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文13

盼星星，盼月亮，終於盼到了歌詠比賽。

當老師宣佈下午舉辦歌詠比賽時，班裏成了鍋沸騰的餃子。老師拍着黑板，強調着男、女生下午一律抹一點淡妝。我偷偷地筆了，男生一畫妝，還不變成“白眼狼”一想到這兒，我忍不住哈哈大笑起來。同桌問我，你笑什麼？我說：“男生畫妝，下午有他們好看的。”

果然，下午男同學一個個像一隻只鬥紅眼的大公雞，眼睛塗得通紅。女生裏，蔡家瑋的眼皮塗了一層厚厚的綠色，又在上面蓋了一層藍色，像一隻“藍孔雀”。周冰欣，她的眼皮上有一層濃濃的“閃光綠”，這真是所謂的“綠毛怪”。

我們大家坐在操場上，靜靜的傾聽別的中隊演唱。輪到我們班了，我懷着一緊張、激動的心，懷裏像抱着一隻砰砰亂跳的小兔子，走上了主席臺。

我和大家賣力地演唱，用自己最洪亮、發自內的聲音去演唱。我們成功的歌唱完，下了臺，我仍然興奮不已，不知道今天我們班能不能爭奪第一名。

最令人激動的時刻來臨了，校長親自頒獎。當校長宣佈完銀獎時，我心裏一沉，銀獎裏面沒有我們中隊，按我的思維，不管怎樣銀獎我們還是能拿到的。誰知，四級金獎竟然是我們中隊！

大家歡呼着。排練的艱辛，早已從我們的腦海裏抹去。是呀，得金獎的快樂，遠遠大於排練時的枯燥和辛苦。

我笑了。我喜歡這愉快的一天。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文14

今天，我們學校進行了3~6年級的歌詠比賽。

在這一天裏，各班的班主任都要辛苦的準備東西。排練啦，練習歌曲啦，排隊形呀……這些都要做。

時間一分一秒過去了，終於等到了這激動的時候，我們是第四名上場。前面的同學們表演的十分精彩。到我們上場了，我前面的同學對我說她很緊張。問我怎麼辦，其實我也很緊張我怕出錯，把分給拉下去。到我們了！我渾身發抖，戰戰兢兢地走上臺階，到了上面我長舒了一口氣，呼！“觀衆”不多。可是……評委們在上面“盯着”我們，好像不這樣盯着我們就要飛走似的。

我們先唱的《中國少年先鋒隊隊歌》，我的眼睛盯着指揮，唱完了一首了接下來就唱《國家》啦！

領唱《國家》的是郝宇和趙東興，馮甘露帶領我們做啞語，曲終了，我們按順序下了臺。

接下來幾個上場的班級更是精彩。我想她們可能會得最高分。

宣佈級部第一名的時候到了，我們屏住呼吸，靜靜地聽着“四年級二班第一名”，耶！只聽見一片耶聲。

哈哈！我們得了級部第一啦！

我們好開心呢！

　　難忘的歌詠比賽優秀作文15

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城！”我們班內迴盪着的悠長的歌聲，在寂靜的學校裏顯得格外嘹亮。

只見全班同學一個個像出征的勇士，充滿信心。王玥從容站在指揮台上，指揮大家唱着。任倩，李翔深情的朗誦博得了老師同學的喝彩，我們精神抖擻，服裝新穎別緻，形式多姿多彩，獲得了全場熱烈的掌聲。高亢嘹亮、充滿戰鬥激情的革命歌聲更是給評委以愉悅的審美感受。終於，熱情，出色演唱將本次歌詠比賽的第五名收入囊中。

正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們爲了在今年的歌詠比賽中取得優異成績，進行了積極認真的準備。同學們在頂住課業壓力的同時，主動放棄了許多休息時間，每次排練的時間，大家一直站得筆直，反覆練聲，糾正自己的唱法。雖然排練很辛苦，但同學們都沒有絲毫怨言，大家都用心去體會歌中的深意，去感受歌曲的力量。

一份耕耘，一份收穫。學習中亦是如此。沒有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功的！知識的積累是一個艱鉅而又漫長的過程。學習就是一場持久戰。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中，誰半途而廢，誰將一事無成。“不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”？一份耕耘，一份收穫。沒有耕耘，是不會在豐收的季節獲得累累碩果的。雖然比賽結束了，但這次比賽帶給我的收穫，我將一直銘記在心。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文16

今天下午，學校舉行了慶“五一”歌詠比賽。我是指揮的，其他同學合唱。

時間過的真快，馬上就要開始比賽了。操場上人山人海，人聲鼎沸。我走到我們班坐的地方坐了下來。

馬上就要輪到我們班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老師就讓同學們一個一個的站好後，我就走上去。我先有禮貌的向評委鞠了個躬，然後就開始指揮了。當時我的心裏非常緊張，生怕會聽錯了節奏，指揮錯了。忽然，我彷彿聽見媽媽對我說：“寶貝，不要緊張，認真聽。”我聽了媽媽的這番話，心裏就不緊張了。

同學們的歌聲在校園裏飄蕩。過了一會兒，我們唱完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

大家都唱完了，開始頒獎了，聽到我們班得了一等獎，大家都神采飛揚。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文17

今天是建隊節，學校爲了慶祝建隊節學校在禮堂舉行了一場歌詠比賽。

比賽要開始了，我既高興又激動。比賽開始了，一年級先唱，他們唱的都是我們學校的校歌。一年級唱完之後就是二年級唱了，接着三年級，四年級他們都唱完了，就要到我們唱了我既高興又緊張，我的心都快跳出來了：怎麼辦，就要到我們了，好緊張。老師先讓我們在禮堂門口排隊。終於輪到我們上臺唱歌了，我們第一排的女生先面帶微笑，然後我們就開始唱歌了，我們越唱越大聲。我們唱完之後點個頭就下臺了。六年級也唱完了。接下來，就開始頒發獎狀了。當校長年到五年（一）班獲得第一名的時候，我們整個班的同學都大聲的歡呼起來。

歌詠比賽結束了，我們回到班裏，當班主任老師說每人獎一朵紅花的時候，我們又歡呼起來，真是太高興了。

今天是星期二，下午，我們全班參加學校的歌詠比賽。這是我第一次參加歌詠比賽，心裏很緊張又很高興。

一、二年級的同學都參加，所以，人很多。二年級五班是第一個上臺的，他們唱的很好，我們班是第二個上臺，我想，我們唱的也一定很好。在臺上，我們先唱的《少先隊隊歌》、再唱《實驗小學校歌》。我們高聲的歌唱，嘹亮的歌聲讓我的內心激動又興奮，一開始，我有點緊張，因爲我和其她5位女同學站在前排，除了唱歌，還有表演，害怕表現不好給班裏丟人，不過，我唱着唱着就不緊張了，心情放鬆了感覺唱的越來越好了。

爲了這次比賽，我們在老師的帶領下練習了很長時間，每個同學都付出了努力，都希望在比賽中有好的表現。

我覺得，參加這種活動，重要的是認真、團結，比如，在比賽時，有一個同學把歌詞唱錯了，整體聽起來就不好聽。

這是我第一次參加歌詠比賽，和同學們一起站在舞臺上唱歌的感覺真好！如果再有這種活動，我還會參加的，相信我會表現得更好！

　　難忘的歌詠比賽優秀作文18

今天下午，一進班我就看到我們班的同學個個精神抖擻，穿着整潔乾淨的校服，戴着鮮豔的紅領巾，嘰嘰喳喳響成一片，十分熱鬧，一切準備就緒。“好，走。”班主任李老師鏗鏘的話語打破了教室歡悅的討論聲。

我們拿着板凳，邁着矯健的步伐，站着整齊的隊伍來到操場上，只見操場上早已有了許多人，我們找到我們班的位置就開始看比賽。“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦種太陽，我有一個美麗的願望，長大以後播種太陽，播種一個一個就夠了……”悠揚的歌聲在校園中迴盪，隆重的歌詠比賽拉開了帷幕。

五年級演唱完畢後，馬上就輪到我們班上場了，緊張的氣氛在我們隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己的心跳和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球好像也快要失控了，在和我們一起緊張地發抖。

前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了個手勢，於是我們就安靜地入場了。我深深吸了一口氣，隨着隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《少年少年祖國的春天》，此時此刻我的心情還是不能平靜，我的眼前除了指揮的同學李冰琪就再也看不清別的什麼了；我的耳朵也聽不進去任何的聲音了，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力地抑制住自己的情緒，跟着李冰琪的節拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！接下來到了第二首歌《天地之間的歌》。漸漸地，漸漸地，我的心情平靜了下來，我開始專注地唱歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而優雅。

終於唱完了，我長長地舒了一口氣，我們都已經盡力了，能不能拿到名次已經不重要，重要的是我們知道了團體合作的重要性，知道了“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的深刻道理。

　　難忘的歌詠比賽優秀作文19

10月19日，我們學校的歌詠比賽正式拉開帷幕。歌詠比賽是以唱響祖國和唱響校園爲主題的年級組比賽。

主席臺下面人山人海，雖然我們沒有參加比賽，但是我們卻也融入其中。歌詠比賽終於開始了，一年級同學上場了，他們以稚嫩的童聲唱響了《國歌》和《國旗國旗真美麗》，表達了純真的愛國情感。二、三年級也唱響了《國歌》，四、五年級唱響的是《校歌》。讓我最難以忘懷的是四年級的《大中國》，雄偉的合唱鏗鏘有力地唱着，“我們都有一個家，名字叫中國……”雖然他們沒有受過特別專業的培訓，但是大家都努力地唱着，表達我們愛國愛校的情感。

歌詠比賽唱出了愛國愛校的情感，比出了團結友愛的精神。希望學校能多多舉辦類似的活動！