我的女兒作文隨筆

女兒哭着鬧着要我寫寫她，於是我就提起了筆。

我的女兒是2002年2月6日晚2點40分出生的，陰曆是正月初六。聽母親說女子生日佔三六九好，每每聽了我只是笑笑，因爲我不相信那一套。可是輪到自己的女兒，我又巴不得相信起來：女兒生在好的日子，一定會有好的命運。

已經是後半夜了，我在醫院的走廊裏來回踱着，想吸一支香菸，又怕醫生或護士看見說我的不是。心裏急急的，也很不安。妻子曾問我是喜歡女孩還是男孩？我呢，也每每都會在親老婆一口的同時告訴她：“大腦發達，四肢健全，五官端正，總之會哭，會笑，會鬧，能顛顛的給我打酒買菸，我就歡喜。”說真的，我骨子裏向來沒有男尊女卑的陳舊觀念，相比較而言，我心裏更青睞女娃子，因爲女孩子心細，更能深層次地體諒父母，孝敬父母，我的兩個姐姐便是一個很好的例子。

事實上，一聲啼哭劃破夜空-----真的是一個女孩。我因此歡喜的不得了。女作家唐敏在她的散文【女孩子的花】裏說：相傳水仙花是一對夫妻變化而來的。丈夫名叫金盞，妻子名叫百葉。她因此開始養育水仙花，希望開單瓣的金盞的花----那將預示她會生兒子。但事與願違。想來我是幸運的，上天給了一個我盼望的百葉----漂亮的女兒。

起什麼名字呢？我和妻輪流着說出一個個兩個字的，三個字的，什麼花啊，草啊，麗啊，霞啊，我們都不說，因爲太普遍，也太俗，太司空見慣。最後還是延續老一輩的家譜：中間一個豔字，後邊一個哲字，小名呢就叫童童。

自此，童童便成了我和妻天天都不離嘴邊的字眼：童童不哭，童童會笑了，童童會爬了，童童會坐了，童童可以走幾步了，童童會叫爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑了。。。。女兒一天天的長大。

因爲父母不在身邊，我和妻子又都上班，女兒四歲就進了幼兒園。

第一天，我們把她放進教師就遠遠的躲了出來，在窗外偷偷的靜靜的用眼睛瞄着她：她發現爸爸媽媽沒了，哭了----面對陌生的環境陌生的面孔，女兒怎麼能適應呢？妻子要進去被我拉住了，心想也許一會就會好的。果然女兒哭了幾聲就安靜下來---她在想什麼呢？或許她認爲父母不在哭也沒有用吧。

接着我和妻便有了新的工作日程，那就是每早每晚接送女兒。女兒漸漸的也習慣了：早早的'起來，早早的穿好衣服，早早的吃飯，及時的背上她的小小書包，等我把她放在自行車後座上悠悠地送走。

進了幼兒班，女兒一天天的活潑起來，小嘴也開始巴巴的不停了：一會背誦幾句兒歌，什麼三輪車跑得快，上面坐着老太太。。。什麼門前大橋下跑過一羣鴨等等等等；一會又斷斷續續念着剛剛學的幾個拼音，數字。。。。那當兒，我和妻就靜靜的笑着滿足地看着女兒。我們總會適時地誇幾句---女兒真厲害，童童真聰明，女兒呢就會更認真更仔細地又說又唱。

女兒上了兩年幼兒班，六歲正式入學，上了一年，現在已經是二年級的少先隊員了。

女兒大了點也懂事多了，間或我們忙她也會自己揹着沉甸甸的書包自己回來，按部就班地學習，完成作業。

我對女兒管的不嚴。儘管古人說子不教父之過，我呢，對女兒一向寬鬆，作業寫一會玩一會，總之完成並且記住了就可以。每每週五放學回家，我都帶着她去廣場溜溜，或是滑滑旱冰，或是放放風箏，跑跑顛顛，讓她盡情玩樂。因爲我總覺得：孩子在學知識的同時，任誰也不能剝奪她童年特有的開心和快樂。寓教於樂，寓樂於教，循循善誘，正面教導側面輔導，是我之於女兒教育的原則。

冰心老人曾說：“童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”我願我的女兒既有五彩繽紛的童年，又有美好快樂的回憶