寫被別人誤解的記敘文作文

誤解即行爲人對民事行爲的內容或其他有關情況產生認識上的錯誤，以至於意思表示與內心意志不一致。下面是小編爲你帶來的寫被別人誤解的記敘文作文 ，歡迎閱讀。

　　【篇一：被別人誤解】

當我被別人誤會，我會心平氣和得更他解釋；當我被別人誤會。我會用真理告訴他的錯誤；當我被別人誤會，我會用美好的心靈撬開我們的友誼；當我被別人誤會，我會知道她走出我們的誤區！

在小區，在家庭裏，在學校，在同學之間，都難免會產生誤會，不同道德的人會有不同的選擇！有些人會破口大罵，而有一些人卻會慢條斯理得更別人解釋！我相信；絕大部分人會選擇後者。因爲我們中國的優良傳統是不會泯滅的！有些人罵了人家，心裏舒服，但造成的確是一場永久的誤會，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚！

記得一次，我上美術課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來，下課了我就把筆放在他的課桌上了！可誰知，第二天一早來，同桌就問我；“我的筆呢？“我真不知道是該哭還是該笑！我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻……我只同桌是個好說話的人。連忙說；“昨天下了美術課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請別誤會我！“他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉了轉眼珠，似乎想起了什麼？我長呼了一口氣，終於解除了一場誤會！

被別人誤會，不要怕別人因此時而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會，走出誤區！

　　【篇二：被別人誤解】

媽媽，您是否瞭解我，我的心在吶喊。媽媽，有好多次，我說的話被您誤解，您批評我，我沒有頂嘴，因爲我明白，與大人頂嘴是沒有禮貌的。晚上，我只好一個人躲在被窩裏哭泣。

記得有一次，我在吃晚飯時說起學校的'上課情況，“媽媽，現在上課真沒勁，老師只知道講啊講．音樂課，老師只是反覆地講樂理知識，大半學期過去了，才教了一首歌．唉，這樣上課真沒意思．”我話音剛落，你就大聲地批評起我來了，“你這孩子，真沒出息！不喜歡上課，那你準備在家休養啊？我讓你去上課，還不是希望你能考一個好一點的中學嗎？現在你竟然不喜歡上課，真是沒出息！“不是的”我正想申辯，您說：“別找理由來爲你辯護，別說了！”這時，我吃了一驚，沒想到我心中可愛的媽媽竟然會這樣發脾氣。

晚上，躺在牀上，翻來覆去睡不着。我想：媽媽，您誤解我的意思了。我長大了，有自己的思想了，許多事，我這麼說，您卻那麼理解，因此我們兩代人常常產生誤解，但只要我們耐心聽聽對方的話，把意思聽清楚，是能夠相互理解的。媽媽，讓我們試一試吧！

這時，一陣涼風從窗外吹進來。噢！涼風啊，願你能吹散媽媽頭腦裏對我的偏見。我望着窗外皎潔的月光，帶着美好的期待睡着了。

　　【篇三：被別人誤解作文】

我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫畫時曾經借用過，彩色確實鮮豔而且好用。

有一天下午上學時，她發現這盒彩色筆不見了，便認爲是我拿走了。我因爲沒有拿，所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道後也信以爲真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結果還是沒有，因爲我確實沒有拿。

上學路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認爲妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。因此很不服氣，越想越激動，準備放學後要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校後我想到老師平時教導我們遇事要冷靜沉着，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹爲什麼會一囗咬定我拿的呢？想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應，我就把它丟在客廳的凳子上。

回家後我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結果在廳裏的電視機側邊發現了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那裏。妹妹根本沒有尋找就認爲是我拿了，所以產生了誤解。

這場風波給我啓發很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

　　【篇四：被別人誤解】

在我的生活中，我曾經被表揚了，被騙了，被……而我記憶最深的就是我被誤會了。那種感覺真是啞巴吃黃連——有苦說不出！

記得那天我在家裏玩，爸爸媽媽都出去了。我一個人閒着無聊，便到姐姐家裏去玩，時間一晃就過去了。我回到家，晚上吃完飯。媽媽照例跟姐姐的媽媽聊天。沒過多久，媽媽喊我語氣裏還帶着點憤怒的意思。我不由得打了個寒蟬，心想：我今天沒犯什麼事啊？喊我幹嗎……

誰知剛到了那，媽媽的臉板了起來，阿姨和姐姐都用嫌棄的目光看着我。我不經心一顫：怎麼啦？我小心翼翼的問：“媽媽，你們怎麼啦？”媽媽強壓着心裏的火文：“你今天有沒有做過什麼小偷的事？”“沒有啊！”我莫名其妙了回答。“你做錯事還不承認，你怎麼對得起胸前的紅領巾啊！”媽媽再也壓不住心裏的怒火了。“沒有”我氣憤極了！“沒有？怎麼沒有！除了你還能有誰？”說着便拿起阿姨的錢包，我疑惑的看着媽媽。接着媽媽打開錢包數錢，邊數還邊說：“你看看剛纔阿姨說有一百塊少了，我數了也……”才把幾個一百元鈔票數掉，媽媽就愣了。原來數錢的時候她們都把兩張一百合成一張了！

現在天上的雲霧散開了，而我卻嚎啕大哭。媽媽愧疚地說：“對不起寶貝，媽媽錯了”……

媽媽怎麼可以隨便懷疑自己的孩子呢？

　　【篇五：被別人誤解】

在漫漫人生的旅途中，總會遇到一些事。有順心和、不順心的，有開心的、有傷心的，有理解的、有誤解的，而我要講敘的是一件被同學誤解的事。

本學期，我班換了班主任老師，又轉來了幾位新同學。不知怎麼了，有些同學每天早早地來到學校，他們不是來讀書，而是來抄作業、改作業和補作業。

有一天下午，我發現一個比較要好的同學正拿着別人的本子在抄。我走過去輕輕地對她說：“XX，你別抄作業了，你有不會的我可以教你啊。”她擡頭看了我一眼說：“這樣做快呀！”我真的很想對她說：你這樣做是錯的。你不能因爲懶和做錯了怕被老師批評而抄別人作業呀！

過了一段時間，茅老師發現了這個問題，每天更早地來到教室看同學，這樣大家就沒法抄作業了。於是，他們明裏暗裏說我：是邢雨思，告的密。我是當頭一棒，真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出啊！他們所謂的理由是：我是俞老師的外甥女，而且我不抄作業，所以一定是我告的密。其實，並不是我告的密呀，我真是秀才遇到兵——有理說不清啊。再說老師的辦公室與我們教室是一牆之隔，一有點風吹草動的，老師會不知嗎？何況再加上老師的關心和觀察能不知嗎，再說老師連誰喜歡誰都知道，那還要我告密嗎？

通過這件事，我發現自己也有一定的問題，以後我要和同學多交流，讓同學更瞭解我。讓大家知道我是一個助人爲樂、敢作敢當的人。