學會合作作文600字

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學會合作作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會合作作文600字1

風吹呀吹！吹走我童年，吹開了初中的大門，初中的學業加重了，難度像一片海深不可測，教科書在書包裏擁擠，沒有讀完的時候，正負數、英語的文法、文言文……困難如海浪一波波的向我襲來，快要將我淹沒，興趣是一塊浮木，抓住它，我纔有生存的希望。

往事如跑馬燈在眼前流轉，停留在和朋友開心打球的空地上，在球場上展現實力，盡情的奔跑、跳投、籃框是唯一的目標，當球“刷！”一聲，不偏不倚，正中籃框而得分時，隊友的擊掌中傳來了喜悅，成就感在空中蔓延，這一刻我是驕傲的，是自信的，更是快樂的。我喜歡在場上馳騁，揮灑汗水，舒展四肢，不追求名次，只想純粹的運動，打籃球是我的最愛。

寫呀寫！寫完了一張張的考卷、算呀算！算完了一題題的數學，讀呀讀！讀完了一面面的社會，背呀背！背完了 一個個的單字。父母告訴我，認真讀書纔會有前途，才能找到好的工作；老師告訴我，認真讀書以後變成一個有用的人，爲他人服務。於是我下課後，再到補習班， 把鉛筆當鋤頭，在知識田裏，不斷的開墾，以時間當肥料，再澆灌認真之水，像個農夫一樣一步一腳印的辛勤耕種，期待在學業上能交出亮麗的成績單。

認真學習五天後，星期六、日，是放鬆和充電的時刻了，我從學生的角色轉換成運動員，校服變成了球衣，輕薄又舒適；課本變成籃球，在手上轉呀轉；老師變成了爸爸，親切又和藹；教室變成了球場，任我奔馳。由靜態的學習，變成動態的跑跳，由被動的催促，到主動的參與。興趣是想要的，學業是需要的，讀書時心無旁騖， 打球時全神貫注，喜悅由此而生。

假日我會擁抱籃球，平日又把時間留給課業，學業和興趣如楚河漢界，互不干擾，又相互配合。盡心盡力於學業後，再投入於興趣中，心安理得，無所顧忌；盡情於興趣中，身心靈滿足後，更心甘情願用功讀書。對我來說，二者是相符相成，缺一不可。

學會合作作文600字2

合作的真諦

你正望着我呢，年輕的朋友。你的眼睛彷彿正在問我：“合作是什麼？”

哦，關於合作，該說些什麼呢？

字典上說：“合作是爲了共同的目的，互相配合着做某事或共同完成某事。”

力學上說：“幾種分力作用於同一個物體，它們的效果等於同一個合力。”

化學上說：“幾種物質在一定的條件下，可以生成一種新的物質。”

哲學上說：“合作就是1十1>2。”

小朋友說：“合作就是你我一起玩老鷹捉小雞的遊戲。”

“合作就只有這些嗎？”你的眼睛彷彿正在問我。

真的，關於合作，究竟該怎麼描述呢？合作，沒有質量，它卻載着一份沉甸甸的承諾。爲了那一份諾言，你不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻佔據着兩個人的心，彼此守護着那一份真誠的熱土。

合作，沒有色彩，它卻可以讓你快樂如風，享受人間的真情和美好。

你的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。

合作是一塊塊方磚，你挨我，我依你，搭成的亭臺樓閣。

合作是一朵朵浪花，追趕着，嬉戲着，掀起的狂風巨浪。

合作是一條條溪流，牽着手，並着肩，追尋海的風情。

你的眼裏充滿了恐懼與渴望。關於合作，請允許我給你講個故事吧！

一個科學家將兩隻猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那隻過着羣居生活，共勞共得，漸漸地長得又高又大。強壯的那隻則讓它離開羣體，一切靠自己。一個月後，科學家發現原本強壯的猴子死了。科學家重新做了一次實驗，結果依然如此。

合作，創造了意想不到的奇蹟。

你的眼裏充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風雨同舟；可以多一雙有力的手，力挽波瀾；可以多一個寬大的翅膀，結實可靠；……”

是啊，懂得合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。

合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕鬆。

抓住機遇，善待每一次合作吧！

學會合作作文600字3

這次的體育節上，有個非常有意思的集體項目——“齊心協力向前衝”。這可要考驗同學們之間的合作精神——20個同學的腳一個連一個地綁起來，一起跑30米，最先到達終點的班爲第一名。

離比賽還有幾個星期，我們班開始了一次魔鬼似的訓練。剛開始，我們都各走各的，一些快，一些慢，沒走兩步就“全軍覆沒”了，大家都重重地摔在地上爬不起來。

“就怪你，走那麼快乾嗎？”“是你走慢了！”……我們互相埋怨，怪這兒怪那兒。當時，我也是特別氣憤，心想：怎麼遇上這麼些人，不懂得齊心協力。要是把我複製20個去參賽，準能拿第一！就這樣，一氣之下，全隊解散了，誰也不搭理誰。後來，我冷靜下來一想，發現這不是某個人的錯，而是我們缺少團隊精神。想到這兒，我立刻跑去動員他們，重新開始訓練。

這次，我們一邊練，一邊分析總結，找方法，找技巧。我仔細琢磨着：我們要是規定了每步的距離，並且喊起拍子，喊“一”時單數出左腳，雙數列出右腳，喊“二”時單數列出右腳，雙數列出左腳，這樣一來，20個人不就像一個人在走了嗎？這下有了方法，我們走的速度明顯提高了，從四五秒一步到一秒一步。

就這樣，我們一直訓練了很久。到後來，沒有誰不是汗流滿面，沒有誰不是筋疲力盡，但自始至終都沒有人提出要休息。說實話，練到後來我真的是一點力氣也沒有了，摔在地上，不靠同學們拉一把，根本爬不起來。不過，我們總算堅持下來了。

我們的努力終於獲得了回報——我們在比賽中奪得了第三名。這個成績雖然不算好，但我們參加這項比賽的經歷卻是相當有意義的，因爲，我們學會了合作。作文

學會合作作文600字4

星期二下午，我們上完體育課，氣喘吁吁地走回教室。鄧老師說：“我們來玩一個遊戲。”頓時，班裏沸騰起來了。

鄧老師拿來一張報紙，微笑着對我們說：“猜猜這張報紙能站多少人？”“一個。”“五個。”“八個。”……同學們爭先恐後地說。“那我們來比一比，看看哪個組站的時間最長，報紙保存得最完整。”我們一共分成了六組，男生三組，女生三組。

比賽拉開了序幕，這時，男生一窩蜂擁上前去，緊緊地抱作一團，他們有的手握雙拳，站在那裏紋絲不動；有的調皮搗蛋，在那邊嘻嘻哈哈；還有的在大喊大叫，爲自己組助威。比賽結束，第二組的男生獲勝。

就在男生激烈比賽時，我們一小組的成員紛紛出謀劃策，我對後面的同學說：“我有一個很好的辦法。”“說來聽聽！”我說：“我們都把外套脫了，就可以減少站立面積。”同學們紛紛脫下了外套。這時，該我們女生上場了，隨着一聲“開始”，我們有序地站了上去。我咬牙切齒，緊閉雙眼，屏住呼吸一動不動。可是讓我氣憤的是，我們比賽時，我們這組的男生卻圍上前來，說些讓人失望的話。在男生的打擾聲中，我們一組的人開始生氣了，扭動着身體，最後只聽“嚓”的一聲，我們腳下的報紙面目全非了。唉！我們失敗了，只好垂頭喪氣地走下臺。最後，第三組的女生贏了。

最激動人心的時刻到了，女生和男生進行決賽，全班都在爲他們吶喊助威。比賽進行得熱火朝天，瞧女生那組，小個子的樊奕可被大個子的宋晨燁抱了起來。她們緊緊地抱在一起，一張張臉漲得通紅。最後，勝利的獎盃屬於我們女生組。

遊戲結束了，這個遊戲讓我懂得了團結就是力量。只有大家團結協作，才能取得成功。

學會合作作文600字5

團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，團結中不免有合作。

炫麗多彩的生活中，各行各業中的合作數不勝數。所以，我們應對合作的重要性有正確的認識，讓團結合作充實我們的生活，合作在各行各業是必不可少的。

在各個生產部門，都是通過分工合作，其至幾個大企業合作。這也是司空見慣，不足爲奇。比如生產一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎？不能，但不是絕對否定。因爲更多的人是通過合作完成的，你生產外殼、我生產零件、他組裝，經過許多人的合作，才能更好更快地生產出一輛小轎車。

中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成爲寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背後有多少人團結合作，成功的背後覆蓋着多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博鬥下去，通過合作，終於成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

現在的世界，少不了合作，合作成了成功的跳板。生活中有了合作纔會有成功，成功是合作的體現。國家的管理，需要人民的合作，一個工廠的正常運行也需要工人們合作。

這個炫麗多彩，五彩賓紛的世界裏，到處可見合作，一次手術的成功，需要醫生與護士的合作。第二次世界大戰中，中國、英國、美國、俄國等國家共同對付日本、德國體現了合作對戰爭的重要性。

現實生活中，一些不足爲奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛僞的合作。

不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

生活中，我們要學會合作，瞭解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

學會合作作文600字6

鮮花與綠葉合作，變成絢麗；垂柳與小河合作，變成一道亮麗的風景線；藍田與白雲合作，變成一幅美麗的畫卷。我覺得只有人與人相互合作，才能創造一個個奇蹟。我就有這麼一段經歷。

記得那是學校舉行第一屆科技嘉年華，其中有個“雞蛋撞地球”的項目，需要兩個人合作。於是，我和好朋友劉俊彥湊成了對。

下課了，我和劉俊彥商量起“雞蛋撞地球”的點子來。劉俊彥說：“用瓦倫紙把雞蛋緊緊裹住。”我馬上否定說：“老師只允許裝置80克，瓦倫紙可重了，這樣肯定超重。”我想了想，提議說：“要不用棉花裹住，然後用透明膠纏住？”“不行，太薄，容易摔碎。”劉俊彥提醒道。忽然，我一拍腦袋，想出辦法來了：“我爸網上買牛奶，商家用種充氣囊包裝，這種東西又輕又不容易破，就用它了。”

第二天，我帶來了材料，和劉俊彥一起拼裝製作。我用充氣氣囊緊緊裹住雞蛋，劉俊彥用透明膠粘住。我們倆你一手來我一手去，配合得很不錯。終於把雞蛋緊緊裹在裏面了。我們迫不及待地去試了試，啊，成功了！

比賽那天，我們一起合作，完成裝置後，我負責在樓上扔，劉俊彥負責在樓下指揮（因爲雞蛋裝置需要落在制定的圓圈內）。輪到我們了，我提起裝置望着劉俊彥，劉俊彥指揮：“再靠左邊點，垂直扔下，不要慌。”我鎮定地一放手，裝置穩穩地落在指定地點，劉俊彥趕忙撿起裝置，讓老師打開檢查。雞蛋沒破！我們成功了。

這是合作的力量，是合作的成果。我們嚐到了合作的甜味，我相信在以後的學習生活中，合作一定會帶給我更多的驚喜。

學會合作作文600字7

中學生活既令我們受益匪淺，又讓我們難以忘懷。一個月前，我邁進了中學的大門，一個月之後，我學會了合作，體會到了合作成功的快樂……

這一節是生物課，教室裏氣氛熱烈。原來，這節課大家要在老師的帶領下做一次探究實驗，這對剛上初中的我們來說，怎能不新奇？老師講完課後，大家要開始做實驗了。

老師發給每組一個大盒子，裏面裝有溼土，一塊玻璃板，一張紙板和10只鼠婦。實驗剛開始，我們組遇到的問題就多如牛毛，組員們爭先向我彙報：“報告組長，這隻鼠婦光榮犧牲了！”“報告組長，那隻鼠婦不聽話……”問題把我腦袋都撐大了。“停，停，停！”我不耐煩地揮揮手：“我們把鼠婦裝進盒子裏，蓋上板子，它們在裏面愛怎麼跑就怎麼跑！我們幾個人，根據分工，在外面仔細觀察。”“遵命！”說着，大家七手八腳地吧鼠婦抓起來，關在盒子裏。“計時開始！”我一聲令下，計時員開始計時，六七雙眼睛目不轉睛地盯着盒子裏的鼠婦，彷彿這裏裝的是無比貴重的珍寶。雖然等待的時間只有90秒，但這90秒卻是那麼漫長。“時間到！”同學們迫不及待地開始數：“一、二、三……”“明亮處3只，陰暗處6只還有一隻光榮犧牲！”我鄭重其事地將數據報告給記錄員，記錄員認真做好記錄。“現在進行下一輪實驗！”計時員又開始計時，大家又投入到自己的工作中了。校園裏陽光明媚，幾隻鳥兒在枝頭不斷歌唱，溫暖的陽光撒在每個同學喜悅的笑臉上，陣陣歡快地笑聲飛出教室，在校園上空飄啊，飄啊……我心想：“雖然實驗的過程並不順利，但每個同學都毫不灰心，以百分之一百的熱情去做好自己的工作，這種團結合作的精神多麼令人感動啊！”心中的感動化作一股暖流，滋潤着我的心田……

這五次實驗均以成功結束，這成功背後，少不了我們每個人的努力，少不了我們大家的團結合作，實驗時，大家各盡其責，團結協作，並肩奮鬥，實驗後大家共同歡笑，共享成功的喜悅。

合作是快樂的，更是幸福的！跨進初中以後，我學會了合作！

學會合作作文600字8

今天和大家一起來討論“合作”這個話題。

只要我們生活在這個社會上，就不是孤立的。如果你是一名學生，你就要和同學一起完成功課；如果你是一名工人，就是和工友們一起完成一項工程；如果你是醫生，就要和醫護人員共同救死扶傷。總之，我們的身邊無時無刻不需要合作。

合作，顧名思義就是互相配合。我們要完成的許多事情都需要合作，沒有合作就難以完成任務。有一句話這麼說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就沒有成就。”這句話一點兒也不錯。

做任何事情都要合作。不信你往演奏廳的舞臺上瞧。那上百名音樂師共同演奏一支曲子，這便是人與人合作的典範了。指揮家手中的指揮棒輕輕一搖，悠揚的樂曲便迴盪在整個房間裏，美妙動人。是什麼力量使這上百名音樂師手中的樂器配合得天衣無縫。我想這就是高度統一的合作，團體爲了共同的目標而努力必須有的協作精神。

記得還有這麼一個故事，也能說明合作的重要性。一位外國的教育家邀請了幾位中國小朋友做了一個實驗。遊戲規則是小朋友各拉着一根放在瓶中小綵球的連接線。“瓶子相當房子，綵球就相當於你們。現在房子裏起火，只有在規定的時間內拉出自己的綵球才能獲救。”實驗即將開始，只聽“嘟”一響，七個孩子便依次拉出自己的綵球，總共才用了三秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起了掌。教育家說：“太棒了，太棒了，我在很多地方做了相同的實驗，從來沒有成功過，幾乎都是幾個球爭先恐後拉出來，卡在瓶口，也只有一兩個球出來了。我在你們身上看到了可貴的合作精神。”

成功的合作不僅需要統一的`目標，做好分內的事，也要有一種爲他人着想，爲集體着想的品質。

同學們，這是一個充滿競爭的社會，但同樣樣也是一個需要合作的社會，我們要學會合作，善於合作。只有這樣，纔會取得成功。

學會合作作文600字9

今天是星期六，我和爸爸一起去湘湖參加小記者活動——-湘湖毅行。

爸爸帶我來到城山廣場簽到。一位工作人員告訴我：“自己尋找同伴，三人一組完成任務，同時需要撿一袋垃圾。”說着給我發了一張任務表和一個垃圾袋。

我找了兩個小夥伴一起去完成第一個任務——-搭橋過河。我看見其他組有一個人踩着泡沫磚，另外兩個人爭前恐後地把其它泡沫磚往前拿，好讓這個人往前走。我們覺得並不難，很快選出了一名隊員，開始比賽。剛開始我們還算順利。可是，後來經常會踩翻泡沫磚。因爲我們放得不均勻，有時候太遠，有時候有太近了。過了好一會兒，我們組終於勉強過關了。

接着，我們開始前往第二個任務點。一路上我們四處尋找，不放過任何一點可疑物，甚至連紙屑都放進了垃圾袋。可是垃圾還是不夠，以至於一個小夥伴還“拜訪”了垃圾桶。

袋鼠跳——我們的第二個任務，就是孩子和大人一起鑽進一個袋子裏，跳到對面再跳回來。爸爸經常帶我鍛鍊身體，所以我和爸爸比較輕鬆地就過關了。我們小組的其他兩位成員也很快到了終點。大家歡呼着衝向下一個任務點。

兩人三足——-我們的第三個任務，就是把我的一隻腳和爸爸的一隻腳捆在一起，走到對面再走回來。剛開始我們步伐不一致，經常摔倒。後來我們父子之間有了默契，越走越快，終於第一個完成了任務。看看我們同組的兩位成員還沒有找到默契，我幫他們喊口號，讓他們也很快到了終點。後來我們又一起完成了其他任務，大家已經成了很好的朋友了。

這次活動讓我學會了團隊合作，還交到了新朋友。我覺得這是我經歷過的最有意義的活動了！

學會合作作文600字10

學會合作馮丹妮“辦黑板報啦！辦黑板報啦!”我高興得大聲叫道。我們班的黑板報是由我和李迪負責，其他的同學聽我們的吩咐，我們叫他們幹什麼他們就幹什麼。這期黑板報的主題是“文明城市”。我們先分工，由李迪寫大標題，也就是黑板報的主題。我和萬紫荊畫插圖，張玉琳抄寫文字。開始我們不知誰先做什麼，亂幹一氣。你要在這裏寫她要在這裏畫，結果畫沒畫好，字也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行，把李迪叫到一邊商量，我說：“你先把大標題寫好，再開始抄文章，最後畫插圖，這樣免得打亂仗。”李迪說：“好！”說着就爬上桌子，開始寫大標題 。標題寫好了，我站在後面一看，嘿！漂亮極了。我趕緊把文字資料交給張玉琳，讓她抄到黑板上去。這時李迪已經把畫插圖的地方留出了，我就和萬紫荊畫插圖。我就畫了一幅維尼小熊，萬紫荊畫的是草莓。同學們都說我畫的小熊栩栩如生，而萬紫荊的草莓卻不怎麼像。萬紫荊不服氣，趕快反覆修改。最後，我們很快就把自己份內的工作做完了，一期很漂亮的黑板報展現在大家的眼前。班主任張老師看了後，笑眯眯地說：“哇!你們幹得太漂亮啦！”通過這次辦黑板報，讓我明白了一個道理：無論做什麼事情，只要大家分好工，團結一致，好好合作，就一定能成功。羅老師的話分工合作是做好很多事情的好方法，辦黑板報尤其如此。小作者把從開始的打亂仗，到後來分好工，有條有理的工作，大家各幹各的，又快又好的辦好了一期黑板報這件事寫得很有條理。

學會合作作文600字11

今天我們學了一篇名爲學會合作的文章,令我感受很深.

這邊文章中,使我明白了許多道理其一,我們爲什麼要合作因爲我們只有合作纔可以換來成功,有句名言說的好校合作就有小成就,大合作就有大成就不合作就很難有成就.只是我們寶貴的精神財富其二還有怎樣做有成效的合作…………

在我們生活中也有很多這個故事一樣活生_生的例子在我們生活的院落裏每天都會有很多小螞蟻來來往往搬運東西忙得不亦樂乎又是一隻螞蟻撿到一塊食物是先要看看自己搬不搬的動如果搬不動它就會叫來一大羣的螞蟻一塊來搬它.將它搬回洞中連這麼小的螞蟻都知道團結合作的精神難道我們這麼高高大 大的人類難道還不如這麼小的螞蟻嗎?

人們常說：小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有什麼成就.這句話從古至今都是一個非常寶貴的人生道理,我們都該牢牢地記住.

想當年,劉備、關羽和張飛三兄弟合作,在軍師諸葛亮的幫助下,與曹操、孫權三分天下,成爲三國時期的霸主.雖然最終未能光復漢朝,可他們在桃園結義的事卻成爲歷史上的一段千古佳話.

而在戰國時,六國聯合攻打秦國,可因人心不齊,被秦國各個擊破.如果那時他們團結一致,以六國的兵力與物力,擊敗秦國肯定是輕而易舉的事.那麼歷史也要被改寫得面目全非了.

由此可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且更要在心中想着別人,心中想着集體,有作自我犧牲的精神.

同學們,當今的世界是一個充滿競爭的世界,但同時也是一個更加需要合作的世界.只有學會與人合作,才能取得更大的成功.

學會合作作文600字12

生存是一門藝術，合作則是生存藝術的第一法則。急功近利因一己之私而踐踏合作的法則，從短時間看是損人利己，從長遠看卻是害人利己，自取滅亡；相反，照顧和維護爲了別人，別人也會感恩並回報你一份善意。

別人因你而溫暖，你也會因別人而享受陽光。

古代埃及的一位國王，爲了在大臣中倡導合作精神，曾與大臣做過這樣一次實驗：晚間，國王命人先將100只羊放入一間屋子，並在裏面放上一些青草；又命人將100條狗放入另一間屋子裏，並在屋子裏放上了許多肉餅。然後將門鎖好走了。

次日清晨他請大臣們觀看這兩間屋子。第一間屋子裏的羊們安然睡着，那幾捆青草早已被吃光了；當打開第二間屋子時，大臣們驚呆了，裏面血腥撲鼻，許多狗已經奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食槽裏。大臣們迫不及待地問國王爲什麼？

國王平靜地說：“羊在利益面前，善於合作，而狗則鉤心鬥角，爲例以相互殘殺。溫柔的羊似乎無論從哪方面看，都不如那些自視強大的狗，可是，正是這些溫柔的羊，才能夠享受到美好和諧的羣居生活。

誰都想事業進步、生活幸福、人生完美。然而，在我們周圍。同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結髮夫妻各奔東西之事卻時有發生。一個重要的原因是：人們在利益面前總是產生分歧，而不能達成一致；不能相互配合，反而相互拆臺。有些時候，即使勉強合作，也往往因缺乏誠意半途而廢，給我們的事業和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們：“合作”才能成功。

合同是一種形式，合作則是生活藝術和能力的綜合體現。它要求以理解爲基礎，以真誠爲前提，惟其如此，才能描繪出合作的美麗畫卷。

學會合作作文600字13

誠信這多奇葩卻隨着時間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風逐漸蔓延：曾驚動一時的安徽假奶粉事件，那些廠商爲了謀取暴利，而不顧及一個個幼小的生命因此將人生定格在搖籃中，難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?他們怎麼忍心爲了自己的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一直相信他們的父母和孩子?他們怎麼忍心看着那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?我們能夠挺起胸膛，拍着胸脯說：我從沒做過有違誠信的事嗎?可是，有些同學讓我們大失所望：爲了玩電腦，他們可以欺騙父母;爲了考試成績好，他們可以作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了老師，欺騙了家長，欺騙了同學，同時也欺騙了自己。失去了誠信，失去了做人的準則，分數再高，又有什麼用呢?我真想對他們說請你們做一次深刻的反省!

誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。只有誠信，才能讓世界更加美好，到時我們將發現：青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無處不在;花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡存其中。但是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎麼能發展?社會怎麼能變成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵

誠信是春風，吹散那塊漸漸漫延的陰霾;誠信是春雨，洗盡那片片葉子上的顆顆塵埃;誠信是暖流，終將吹進人們的心田。爲了國家，爲了社會，更爲了你自己，讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園!

學會合作作文600字14

什麼是合作？就是兩個人再一起作好同一件事情。我們從小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

記得有一個下午，老師說：“我們要組裝航模飛機，我把同學們分成7個組，這7個組一共要做7架飛機，希望你們要有合作精神 友趙心關照得對我說：“不要緊，咱們倆一起合作吧！”我聽了點點頭。然後，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。這一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，終於把機身給鋸好了。我扭頭看了看趙心，她正在認真的畫機翼呢！她畫好了以後，把她畫好的機翼拿了出來，對我說：“來，給你來鋸。”我連忙推辭說：“不行，我太馬虎，再鋸壞了怎麼辦？還是你來吧！”趙心皺起了眉頭，對我說：“人要有合作精神嗎！你鋸機翼，我還要畫機尾呢！來吧，你鋸好了，我也畫好了，我們的飛機就可以上天了！”我被她的話感動了。我連忙那來小刀，認真的鋸。果然，皇天不負有心人，我鋸得很好，不一會兒，就鋸好了。趙心也把機尾畫好了。有了上一次的成功，我再也不怕我鋸壞了。我開始認真得鋸起機尾來。不一會，我就鋸好了。我們的飛機就差組裝了。我們倆認真的組裝起來。過了好長時間，我們才安裝好。我們對老師說：“老師，我們的飛機組裝好了，我們能上操場上去試飛嗎？”老師說：“當然可以。”徵得老師的同意後，我們連蹦帶跳得到了操場。我把飛機往天上一扔，飛機的尾部發出“轟轟”的聲音，飛機起飛了！我和趙心高興得都不知到說什麼好了。

通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有合作精神的。

學會合作作文600字15

今天，我想和大家談一談“合作”的話題。

任何人在這個世界上都不是孤立存在的，總要和周圍的人發生各種各樣的關係：你是蝴蝶，就要和同伴共同紛飛，爲大自然增添一份姿色;你是小樹枝，就要和朋友一起生長，爲人類作出貢獻;你是雛鷹，就要和發小一起生活，一起學飛，共同成爲萬鳥之王……總之，不論你是什麼身份，也不論你是在何時何地，都離不開與別人的合作。

那麼什麼又是合作呢?顧名思義，合作就是互相扶持，互相配合，共同把一件事做好。人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什麼成就。由此可見，合作還是一筆非常寶貴的財富，我們應當時刻珍惜。合作還是一種美德，一種可貴的品質，合作更是每個人打開成功之門而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂和成功。

交響樂團的演奏大家應該都見過吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧，指揮家一揚手裏的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師們的嘴脣邊、指縫裏傾瀉出來。但又是什麼力量使上百位樂師、數十種樂器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個人爲了實現這個目標所具有的協作精神。

可是，合作不僅要有統一的目標，要盡力做好分內的事，而且心中想着別人，心中想着集體，有自我犧牲的精神。

一位外國的教育家邀請七位中國的小學生模擬做火中逃生的小實驗。當哨聲響起後，七位小學生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的綵球，總共才用了三秒鐘。並且，在其中沒有爭執，沒有鬥毆，一切是那麼順利。在場的人無不驚歎，連着爲教育家也連聲讚歎總算髮現了一種可貴的合作精神。

還有，中華健兒在奧運會上的種種表現也需要合作。如果在一個團隊裏出現了“叛亂”，那麼也不會有一枚枚寶貴的金牌了。

同學們，請記住：荷花雖好，卻也要綠葉扶持，一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。我們只有學會合作，才能跨進成功的殿堂!