其實籃球很好玩作文

操場上，徐老師說：“以後上籃球課以畢老師爲主，現在請畢老師給大家講一講籃球。”，畢老師說：“我們不是專業籃球隊，畢老師也不是專業的體育老師，畢老師教大家怎麼拍籃球，教大家怎樣玩籃球，告訴大家一些籃球方面的知識。”。

畢老師手裏拿着一個很大的籃球說：“現在，我們大家每個人手裏都有一個籃球，大家都知道怎麼拿球嗎？”，有的小朋友說：“知道。”，有的小朋友兩個手把籃球舉起來讓畢老師看，宋跳兔一個手托住籃球，擺出一副投籃的動作。畢老師兩個手握住籃球說：“小朋友年齡小，骨骼肌肉還沒有發育完全，所以做運動不能嘻嘻哈哈，一定要聽仔細，認真做每一個動作。任何的不小心，就可能出現不可逆轉的傷害，比如不是整個手掌拍到籃球，而是手指頭戳在籃球上，就有可能使手指頭骨折，畢老師不是在嚇唬你們，以前有些幼兒園發生過類似的事故。”，很多小朋友學着畢老師的樣子握住籃球。

畢老師說：“既然是體育活動，我們大家都要做一些準備活動，足球課教練教了大家做準備活動，我們今天是拍籃球，所以要多活動活動胳膊、手、手指頭的活動，這樣我們就不容易受傷。”。

準備活動做完，畢老師說：“拿球的兩個手，五指張開，兩大拇指朝上，兩手抱球，手掌自然彎曲。我們的腰自然地往前彎一點，雙腳自然分開，與肩同寬，大家按照老師的樣子做一下，小朋友之間可以互相檢查一下。”，

楊小跳用手指着兔小寶說：“老師，兔小寶拿球樣子不對，她的手掌沒有彎曲。”，畢老師過來看了一下說：“這樣拿球的方法不對，我們拿球的手心要空出來，儘量不要靠着球的表面，五個指頭不要翹起來，要輕輕地握住籃球，手腕的力量要合適，不要太緊張。”，楊小跳舉起自己的籃球說：“畢老師，我做的標準不標準。”，畢老師說：“不錯，楊小跳的拿球姿勢是對的，大部分小朋友拿球姿勢都是對的。”。

畢老師重新走到我們前邊，畢老師說：“球現在我們已經會拿了，現在就開始拍球，拍球時球不要超過腰部，拍球時要把球放到離你一臂的地方，拍球的時候隨時隨地地要注意自己手的正確姿勢。拍球的時候大家不要打打鬧鬧，因爲你們剛剛開始學習拍球，最怕的就是手指頭戳在籃球上。”。

我們都按照畢老師的樣子站在那裏手裏握着籃球，畢老師說：“你們兩個手把球稍微用一點力，把籃球拋下地面，等籃球從地上彈起來，就可以拍球了，我喊一二，大家開始。”，於是所有的球都拋下地面，所有的球又彈回來，接着就聽見噼噼啪啪的拍球的聲音。

除了宋跳兔浩然兔還可以拍幾下，我只拍了兩下，籃球再也沒有起來，很多小朋友連一下都沒有拍到，籃球就滾到一邊去了。

畢老師說：“學習拍球有一個過程，大家不要急，一回生二回熟，多練習幾次就會拍了。小朋友們可以互相交流一下，會的，就給不會的小朋友演示一下，不會的也不要氣餒，虛心向會的小朋友學習。”。

浩然兔拿着籃球過來了說：“慶兔兔，你看我怎麼拍的。”，我照着浩然兔的樣子拍球，浩然兔說：“你的球有一點遠了，你一拍，它就跑的更遠了。”，我就努力把籃球靠近自己一點，還真行，我已經能夠拍好幾下，我最多拍了五下。浩然兔喊畢老師說：“畢老師，慶兔兔也會拍球了。”，畢老師過來看我拍球，我竟然拍了六下，雖然最後一下幾乎沒有拍到，畢老師說：“大家看看，慶兔兔就會拍球了，大家都向慶兔兔一樣拍球。”。

拍了一會，有的小朋友已經沒有拍了，有的還用手在額頭上擦汗，畢老師說：“拍籃球是一個很費力氣的`活動，我們大家休息一會，擦擦汗，喝一點水。”。

休息好了，畢老師說：“現在我們再做一個傳球遊戲，就是我們排成兩排，大家面對面，互相傳球。有一點老師要告訴你們的是，你們怎麼把球拋出去的，手還用什麼姿勢接住球，球接不住，也不要用一個手去接球，或者用手去打球，大家一定要注意安全。”。

開始傳球大家都很好，時間一長，大家就心不在焉，開始打打鬧鬧，兔小帥說：“畢老師，宋跳兔把球砸在我的身上了。”，宋跳兔用了很大的勁把籃球拋向兔小帥，兔小帥已經接住，由於球的速度太快，籃球從兔小帥的兩個手穿過去，直接砸在兔小帥的胸口上。畢老師說：“傳球要認真，不要太用勁，你傳過去的球要努力讓對方接住，而不是故意不讓對方接住。我們傳球的目的就是把籃球傳給自己的隊友，一個隊的球員就是一個團體，只有大家互相配合，我們才能獲得籃球的勝利，大家一條心，黃土才能變成金。”。

畢老師說：“我們再休息一會，我們再拍一會籃球。”，再次拍球，小朋友們都有了進步，雖然不是可以拍很多，最起碼我們已經可以把籃球拍起來了。