綠葉情意作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的綠葉情意作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠葉情意作文1
當爺爺開始品沖泡了四遍的陳年龍井，來弔喪的賓客也已漸漸散盡。媽媽緊緊地牽着我的手，與這一片生我養我的土地作別。我微微地苦笑，原來並沒有永遠的故鄉，我們永遠都是過客。
處理完奶奶的喪事，爺爺也不再堅守這一方留下了無數記憶的土地，順從地跟隨着我們來到城裏。然而，走在鵝卵石鋪就的小路上，我無數次看見了爺爺的回眸，那深沉的眷戀與無以言表的無奈，最終都化爲一滴渾濁的淚水，慢慢地倒流進心底。
別了，我聽見這兩個字。
在城裏的爺爺，依舊每日早起。這在習慣了夜生活而對早晨陽光不屑一顧的城市，多少顯得有一些另類。然而，爺爺並不在乎那些異樣的目光，依舊每日穿着洗得發白的藍色舊工作服，穿梭在社區的各個角落。他在樓前被廢棄的土地開墾出一片花田，撒下各種奇奇怪怪的種子，每日伺弄，神情嚴肅地彷彿在完成一項神聖的使命。
只有我知道爺爺的孤獨。因爲我也有着這樣孤獨。我懷念故鄉的老屋。那每日清晨婉轉的鶯啼，那木製樓梯悽婉的呻吟，那透過碧綠的竹林灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶着淡淡清香的泥土氣息。
在這一片鋼筋混凝土中，我已無法找到那樣淳樸與純粹的笑臉，我看見爺爺每次想要揮起的手都在冷漠的擦肩而過中無奈的放下，我總有一種想哭的衝動。
當年的爺爺是一片意氣風發的綠葉，他可以暫時離開他的根，去遠方飄蕩，尋找屬於他的風景，然而如今，這一片綠葉已然悄悄凋零，他需要回去，與故鄉永遠地廝守在一起。
那是爺爺的八十大壽，親戚朋友們藉此都聚在一起，我眼神流轉，卻尋不見爺爺的身影。悄悄起身出了宴會大廳，我看見爺爺徘徊在角落的窗前。我過去，握住了爺爺的手。爺爺動動嘴脣，說：“我想回家。”彷彿是一個尋求家的庇護的孩童。
“好，我們一起回家。”我從爺爺身上看到了自己的影子，每個人都是一片綠葉，不管飄到多遠，都已被那一方土地打下了深刻的烙印，是的，這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
那麼，就讓我們帶着對根的情意打拼，然後在日落之前，牽着手，回家。
綠葉情意作文2
校園是我們成長的搖籃，我們學習的園地，我們施展才華的舞臺，我們釋放心靈的驛站。作爲我，早已習慣了校園每天生活的節奏，校園每天演繹的精彩，對於這裏的老師、同學、一草一木、歌聲、笑顏不僅僅是簡單的習慣，而是深深的喜愛。
當清晨第一縷陽光撫慰大地，綠葉與露珠從昨晚的美夢中甦醒，沉靜了一夜的鳥兒早已在枝頭歌唱、起舞，年輕的太陽染紅的綢帶也已消失在校園的上空。這時，從睡夢中喃喃醒來的我們，此刻聽見的是“校園之聲”廣播站送上的第一份禮物――柔美的樂聲。沉睡了一夜的校園，恢復了生機。看，同學們又在進行晨練了，聽，那健壯有力地跑步聲，似乎周圍的花花草草已聽出了歡樂，看到了希望。
接着，請把目光投向教室，同學們又在琅琅誦讀了，看得出他們純真的目光中有一種期待，期待着心中理想漸漸實現，因爲他們知道，“一日之際在於晨”啊。伴着窗外的歌聲和路上早行人的笑聲，真是“歌聲、笑聲、讀書聲，聲聲入耳。”
上課了，我們喜歡語文老師用抑揚頓挫的語調講述文學的奇妙喜歡歷史老師時而慷慨激昂時而輕鬆舒暢侃侃而談上下五千年、縱橫山川的滄桑變化喜歡理科老師靈巧、嚴密的邏輯思維……不管上什麼課，40分鐘不可耽擱課後，同學們有的飛奔操場盡情玩樂，有的同學爲着課堂上的一道題，還在爭得面紅耳赤直到真理的出現，還有的在聊天、在暢想、在走廊上整理雜亂的思緒，談天說地，無所不談，這樣的情形，常使我們不禁感慨“斯是陋園，惟悟開懷。”
我的青蔥的少年生活，伴着校園的旋律正緩緩上演，在這裏我們正譜寫自己的人生。不管時世如何變遷，也不會忘懷校園真實的面容。因爲有你，我們的生活才如此絢麗因爲有你，我們的生活才如此多姿因爲有你，我們這羣綠葉才如此鮮活滋潤。
綠葉情意作文3
仲夏，於綠蔭下。
頭頂上，一片片濃密的、墨綠色的綠葉，拼合成一把大傘，遮住了驕陽。
許多人拿着蒲扇，悠閒地坐在這把大傘下。星星點點的陽光從綠葉縫隙中透進來，地上出現了斑斑點點美麗的剪影。
“這兒可真涼快啊！”“是啊，多麼奇妙的綠葉啊！”人們無不讚不絕口。
現在，綠葉一定感激地望着地下，望着一直默默地奉獻着的老樹根。
凝然望着生氣勃勃的綠葉，望着經歷了風霜雨雪的老樹根，望着地上星星點點的剪影，記憶的轉輪，將時間，推到了從前……
母親是我的陰影，我一直籠罩在這片陰影下。不知爲什麼，母親給我造成了無形的痛苦——她是一個手持掃帚與簸箕的清潔工。不但如此，她經常會碰到我的同學。“我是清潔工的女兒。”這使我蒙上了一層濃濃的自卑。
每到放學，我總是與同學結伴往一條僻靜的小道行走，可不知爲什麼，常常會碰到身穿工作服的母親。“我們往大路走吧，小道不安全。”我害怕遇見母親，總是找尋這個理由避開她。
慢慢的，我適應了這種生活——我的同學，從未在意我是清潔工的女兒，我也不在意了。以前的那種不必要的自卑，我把它丟掉了，不要了。但我還是無法徹底接受“我是清潔工的女兒”這句話——放學了，別的同學一蹦一跳地拿着零花錢買東西去了，而我……
然而，一年前的一件事，讓我徹底打破了我的不滿。我能夠昂首挺胸，勇敢地面對這句話了！
夜神用那龐大的黑色斗篷，緊緊地包裹了天空，沒有一點點亮光——月亮和星星都嚇得躲進了雲層裏。父親還在單位裏，母親不知出去幹什麼了。我無聊地陷在電腦前的椅子裏，把身子縮成一團，斷斷續續地敲打着鍵盤。一本的病歷卡安靜地躺在黑色的寫字檯上，分外醒目。
我起身拿起了病歷卡——病歷卡是屬於母親的。這裏面的字，密密麻麻，好像螞蟻一般，無法辨認。有一頁夾着一張收費單，“頸椎理療……”（大概是這樣的吧，時間久了，記不清了）
母親爲什麼會去做頸椎理療？我實在想不通。哎呀！我猛然想到母親整天弓着腰，埋頭打掃；回到家，在疲勞之極，還要做好家務，照顧不懂事的我……這分明是勞累造成的啊！
媽，你爲什麼要瞞着我？是怕影響我的學習嗎？還是——
……
每每想起這件事，就有說不出的慚愧與苦澀，牢牢地包裹了我的心頭。我太不懂事了……太對不起母親了……
現在，樹根一定又在竭力紮根，竭力吸取水分和養分，把它傳遞給綠葉了。
母親呵，我是那被人誇讚的綠葉，您就是那無私奉獻着的老樹根啊！媽，您放心，當綠葉被人誇讚的時候，絕對不會忘記辛勤哺育它的樹根！媽，我愛您！
綠葉情意作文4
春風拂過綠葉時，葉兒盈盈得閃着光，她在微笑，微笑詮釋着她對根的情意。
——題記
考試結束後，是七天的長假，哥哥開車回來，媽說爸想讓我回家看看爺爺奶奶，我說沒時間便關門了，門外傳來爸的責備聲。
我坐在地上，任淚水劃過，我的心裏無時不刻不在想家，想着故鄉的親人，那兒承載着我童年的所有的歡樂。年邁的爺爺奶奶，身體一直不是很好，我害怕他們哪天會離開我，我好想天天都守在他們身邊，替他們分擔痛苦，可我不能，我有自己要忙的事情，緊張的學習使我已無暇顧及其他。
夜晚我失眠了，想着想着就回到了過去。
七歲那年，我離開爸媽，和爺爺奶奶一起生活，那兒就是我的天堂。
爺爺是極深沉的老人，他話不多，總是在露天的藤椅上看書。奶奶說他從十幾歲開始學醫，醫書不離手，從未變過。
田裏有大片的藥草，最好看的還是黃芩，開着一簇一簇紫色的小花，寧靜而安分。
家裏總是溢着幽幽的藥草香，古宅也寧靜而安分。
奶奶雖出身書香世家，曾祖父卻沒教什麼學問，卻也是極安靜的人。
後院是滿滿的花香，碩大的月季招了不少蝴蝶，奶奶總是流連於其間，夕陽斜照時，那蒙了霜的銀絲閃着光，安詳的模樣好像個孩子。
我最愛他教我寫毛筆字，而且是隸書，爺爺說隸書端正大氣。那雙寫滿滄桑的大手握着小手時，有着微微的痛感，字寫得歪歪扭扭，那張臉上卻寫滿笑意。
習慣了寫字時奶奶的陪伴，舒服而溫暖。
他們溫婉沉靜，他們的`愛像四月拂過的春風，像深夜透過窗的月光，像彌散在風中的藥香，似珍珠，似秋梨，似冬雪。
我尊敬他們，感謝他們，像綠葉對根一樣。
綠葉情意作文5
我已經很老了，但我還末奄奄一息，我還有生機，還有信念，儘管我的身恣已不再挺撥，但我還有蓬勃向上的勇氣，儘管歲月的痕跡已在我身上劃下印跡，我卻感覺不到絲毫的疼痛，我就是這樣一棵堅韌的樹，一直安靜地佇立在世界的一隅-----這個地方，如今被人稱作澧縣一中。
我是長者，打上了時光的烙印，可以說，沒有人比我更瞭解這所學校，因爲我已陪伴它度過了幾萬個日日夜夜，輪迴了幾百個春夏秋冬，無論是朝陽初陽的清晨，狂風驟雨的夜晚，抑或是酷熱難耐的夏季，寒意難擋的冬天，我都與這座學校緊密相連，不離不棄。
我見證了澧縣一中歷史的變遷。從溪東書院，到澧陽書院，再經過一系列的融合、調整，成爲了如今的澧縣第一中學，從范仲淹“斷齏畫粥”，到車胤囊螢夜讀，再有數名文人賢士於此勤學，便有了鼓舞人心的薪火佳話，如此深厚的文化積澱，讓其成爲一個龐大的智力集團，千百年來，沒有沉淪在往日繁華里，也沒有消逝於歷史的漩渦中，而是憑藉其獨特的魅力，一步一步成長壯大，不斷前進。
我領會到澧縣一中輝煌的榮譽。作爲一個縣辦學校，一直是全國教育系統先進集體、全國詩教先進單位、全國羣衆體育先進集體，在湖南省內，也是名列前茅，這是如何的難能可貴，同樣，這裏人才輩出，作文大賽，奧林匹克學科競爭，科技創新大賽，獲獎人數不計其數同，清華、北大等各大高校錄取生也是層出不窮，就是這樣一所縣辦學校，用它的成績讓家鄉人驕傲，演繹着狂放不羈的華美的篇章。
我醉心於一中學子的熱情聰慧，此生我看過最動人的風景，就是那藍白相間的流動，如歡快的音符，又似壯闊的海洋，它們一點點聚攏、散開，向四方無規律有節奏地滑動，宛若一支優美的鵝舞，伴隨的，是銀鈴般的歡聲笑語，噓寒問暖的關切，自強不息的拼搏，一覽衆山小的堅決，我早已沉醉於這獨特的人文精神：崇尚憂國憂民，培養有高尚品德的人;崇尚經世致用，培養有真才實學的人;崇尚勤奮刻苦，培養有進取精神的人。
是的，這就是我所生活的環境，我愛這片肥沃的土地，愛這裏的鳥語花香，人情溫暖;愛這裏的空氣、雨水;愛這裏濃郁的文學氣息愛這裏的一切。
澧縣一中，這片我賴以生存的沃土，是你讓我重生，讓我留下來，給了我蓬勃的枝芽，給了我向上的勇氣，你讓我樂觀，讓我堅韌，使我熱愛生活，使我完善自己，你給了我優越的現在，亦爲我打開了明媚的未來，曾經，我與你日夜相伴，以後，也要與你同呼吸，共命運，永不分開。
我是你的綠葉，我的根在你的土地。
綠葉情意作文6
根，托起了綠葉，在春天。根，供起了綠葉，在夏天。根，讓綠葉最後的玩一次，那是在秋天，直到冬天，綠葉再回到根的懷抱裏，讓它也休息一會兒。
根有自己的想法：托起綠葉，讓它感受到陽光的溫暖，綠葉也有自己的想法，把自身的暖意，帶回給根，讓它享受到泥土外的溫暖。
根常對綠葉說，你遲早會翱翔於天際，而不在於你與我的這段日子裏。綠葉會回答它，我知道，這是最後的煎熬。根笑着，從此托起綠葉。
很快，根就撐不住了，但它仍用最後的力氣，對綠葉說，來吧，撲進我的懷抱，讓我再次保護你吧。綠葉不會，離巢的鳥，怎麼會記得巢的溫暖呢？
直到根不再有力氣托起綠葉，它纔會發現，自己不再有機會翱翔於天際了，它會咒罵，對根的軟弱恨之入骨，直到它悠然而下，發現根最後的容貌是如此淒厲，它纔會後悔，會用最後的力氣衝向它，安撫它，與它以同長眠。
根會勸綠葉再一次爬上去，它會托起它，但綠葉拒絕了，越高的天際，越會迷失自我，與其忘了自己是綠葉，駕着威聶的風，過着觸不可及，卻隨時會跌落的生活，還不如和你踏實的住在一起。根會哭，會笑，爲綠葉的不爭氣而哭，爲綠葉的醒悟而笑，它不知道，遙遠的天際，是多麼的危不可及。
綠葉和根在一起的時光是最快樂的，陪伴着托起自己的根，撫慰着爲自己受傷的根，說，我同樣飛過。
根會捨棄自己的身軀，爲綠葉攔下雨雪，哺育着它，綠葉也會捨棄一切，用自己的身體滋潤着它，它們都會說，來年再見。直至綠葉也在根的懷抱中長眠，根會呼喚它，醒醒吧，綠葉兒，天亮啦，我給你找了許多雨水呢。一滴滴雨水，摻着根的淚水，最後一次流在綠葉身上。
根終於把體內的淚水，都給了綠葉，但綠葉仍舊在睡，而根，也再無法呼喚綠葉了……
來年，根又托起了綠葉，問它：你渴嗎？
綠葉情意作文7
小女孩佳佳在院子裏種了一棵小樹苗。她天天給小樹苗澆水、施肥，希望它快快長高。樹根吸收了水分，不斷地輸送給葉子，小樹苗茁壯地成長了。
有一天，佳佳又來到小院子給小樹澆水。忽然，她聽到了一個奇怪的聲音。於是，她豎起耳朵，仔細聆聽起來。綠葉對根說：“真是非常感謝您！如果沒有你的話，我怎麼會長得這麼茂密？”根憨厚地一笑，說：“不用這麼客氣，這是我的職責啊！”朦朧中，有一個小仙女飛過來，對佳佳說：“佳佳，你知道嗎？人們喜愛花兒的美麗芳香，喜愛果實的香甜可口，卻忽視了最重要的部分——根。但是，你想過沒有，如果沒有根，能有美麗芳香的花兒和香甜可口的果實嗎？根就好比我們的父母，他們無私地把愛奉獻給自己的孩子，無怨無悔。如果沒有他們的辛勤哺育，能有孩子們的健康體魄嗎？無論你的父母是腰纏萬貫的大老闆，還是一貧如洗的打工仔，他們都會愛你、疼你。作爲孩子，就應該報答他們，就像綠葉，把養料送還給根作爲回報。”小仙女說完，飛走了。
佳佳醒了——噢，原來這是一場夢！
小仙女說的沒錯，烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義，何況我們人呢？我們每個孩子都應該報答父母的養育之恩！
綠葉情意作文8
我愛看書，可是我覺得每次看書後總是不能理解書的真正含義，有一些話語我知道它代表了一些深刻的含義，可就是說不出，寫不出。閱讀訓練由興趣變成了疑惑，甚至有些恐懼。
班主任喬老師要求大家每天做一篇課外閱讀。這有什麼難的呀？可老師要求自己對照書後的答案批改，這對我來說也沒什麼難的。可難就難在我對照答案改完之後稀裏糊塗不知道自己錯在哪，而且我只會對着答案死搬硬套，只要和答案寫的不符就是毫無理由的錯。
所以我每次考試，做閱讀題時，總是不能準確理解文中的意思，讓我更加鬱悶的是有一次試卷上的那一篇閱讀竟和我的閱讀書上的那一篇閱讀是一樣的。我在閱讀書上做的時候理解題也錯了，我把書後正確的答案寫在了邊上，由於我不理解所以也沒記住，我就在考試的時候按自己的印象寫了。我心想這一次閱讀題的分數肯定全扣了，結果試卷發下來，出乎意料的是，我的分只被扣了一半，而我依然很不解，到底爲什麼被扣一半分了呢，我決定去問喬老師。
而我當時肯定是被疑惑衝昏了頭腦，沒想到老師還在午睡。我一推門發現老師還在午睡，剛想退出去，可能是我的動靜太大了，喬老師醒了，當她得知我有問題要問她的時候，便耐心地講解給我聽。我從她的眼神中看出了累了一個上午的疲憊。她說並不是因爲我這題思路不對而是少了一些內容，答案不完整。我一聽缺少的內容閱讀書上也沒有，就心想答案也並不是全對呀！我趕緊把我做課外閱讀時出現的問題一併告訴了老師，老師說以後不理解的地方就趁休息時間來問我，放學後也可以。我說這不是打擾您休息了嗎？老師只是微笑着搖了搖頭……
老師是我們在學習中最好的諮詢師，相信每一位同學對老師都有深厚的感情吧！
綠葉情意作文9
有一種情意，使人心心相印；有一種情意，讓人牽腸掛肚；有一種情意，將人緊密聯繫……這樣的情意，是綠葉與根的情意。
綠葉就是我們，根就是我們的祖國母親。我們從小就生長在根的保護下，吮吸着甘甜的乳汁，品嚐着愛的味道。如今的我們，已經長成了參天大樹，而老邁的母親，又需要誰來保護呢？是我們，我們要以炎黃子孫的名義撐起這個東方大國！努力學習，將自己發展成一個對祖國、對社會有用的棟樑之才！當我們還幼小的時候，是祖國哺育我們茁壯成長，而我們長大了，翅膀硬了，可以展翅高翔了，難道就可以忘記我們對母親的恩情嗎？不，這樣做的人是卑鄙無恥的，是忘恩負義的。我們要用我們的行動，來證明這種感情，讓這種情感一代又一代的流傳下去。
根給葉以無限生機，給葉以青春活力，給葉以無私關愛……直至將自己的生命無私地奉獻給葉！這就是根對葉的奉獻！這種愛是多麼的高尚！這種愛是多麼的偉大！“65年過去，彈指一揮間。”我們是國家的棟樑，我們將揹負起建設祖國的重任！讓我們一起行動起來，以報效國家爲己任，以發揚光榮傳統爲信念，從小樹立遠大理想，讓中國不再是東亞病夫，而是東方巨人！同學們，我們一起努力吧！
月是故鄉明，祖國是母親。我們是母親的驕子，是新時代的寵兒！風華正茂的這一代啊，怎樣用雙手打扮祖國媽媽？怎樣邁開跨入新世紀那堅定的步伐？我和你，和他，和大家，都來刻苦求知識，潛心學文化，把滿腔愛國的情和對母親積熱的愛，化爲報國的力，獻給我親愛的中華！最後，偉大的祖國媽媽，您的兒女祝您六十五歲生日快樂！
綠葉情意作文10
春天來了，大樹媽媽脫去了厚厚的冬衣，把孕育了一個冬天的孩子們輕輕地放在了枝頭。並用它強有力的臂膀呵護着她們，於是、那一個個嫩芽兒便隨着春風在枝頭一天天長大！
夏天來啦！嫩芽兒已經長大了，一陣風兒吹過，“嘩啦、嘩啦”那綠綠的葉片兒就會爲大樹媽媽唱起歡樂的歌，並用它們那小小的身體爲大樹媽媽遮擋陽光，帶媽媽清涼的一夏。
秋天來了， 爲了迎接秋姑娘的來臨，大樹媽媽特意爲小樹葉們脫去了青衣，換上了五顏六色的彩裝，看着孩子們那歡快的舞蹈，大樹媽媽開心地笑了！
冬天來了！刺骨的寒風打在了樹媽媽那蒼老的身上，小樹葉們看在眼裏、痛在了心裏，該是說再見的時候了，小樹葉們掙脫媽媽緊拉的手，依依不捨地從枝頭打着圈兒輕輕地落下，“媽媽、媽媽你別怕，就讓我們來爲你取暖，保護你輕輕地睡吧！” 皚皚的白雪下，是沉睡的樹媽媽！睡夢中彷彿又聽見了孩子們那歡樂的歌聲“嘩啦、嘩啦、、、、、！”
