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我最喜歡的人優秀作文五篇示例

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我最喜歡的人作文(1)

我最喜歡的人優秀作文五篇

如果要說我喜歡的人吧!我一定會說:“我最喜歡的人就是我們班的同學——雯雯了!她長着一雙水汪汪的眼睛,短短的頭髮,還戴了一副眼鏡。

有一回,我在週末做完了作業,很無聊。突然,只見qq上雯雯來叫我說:”樂樂,你有空嗎?我們視頻聊一會吧?”我看見了,忙問媽媽:“媽媽,我所有作業都做完了,能和雯雯視頻聊一會天嗎?”媽媽回答說:“真的嗎?我等會是要來檢查作業的,我今天寬容你一次,你先聊吧!”我說:“好的媽媽。”於是,我開視頻和她聊了起來。我一開始說:“你作業做完了?我做完了。"她回答道:“當然咯!我們來討論學習內容吧!“我又說:”不要不要!我們玩黑白配吧!她說:“好,好!”整個房間裏突然響起了我們的歡笑聲。

爲什麼我喜歡雯雯呢?因爲它可以在我無聊的時候陪我聊天,幫我解悶。她真是我的好朋友。

我最喜歡的人作文(2)

我最喜歡的人是誰?除了爸爸媽媽之外,那就數我們班的馬老師了。

馬老師大約有1米6左右的個頭,身材很苗條,她有一頭長長的捲髮,捲髮披在肩上,十分好看,她長着一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,鼻樑高高的,還有一張非常愛笑的嘴。

她平時喜歡穿一件的黑色衣服,外面再套上一件漂亮的棕色小外罩,喜歡穿一雙黑亮亮的高跟鞋,好看極了,走起路來風度翩翩。

馬老師和藹可親,平易近人,她對我們也很嚴厲。記得有一次,有一位同學考試沒考好,下課後,馬老師很嚴厲的把他叫到了辦公室,雖然我不知道他和馬老師在說什麼,但是我知道馬老師肯定是在鼓勵他,好好學習,下次考好點。

記得在我上一年級的時候,舉手回答問題聲音很小,下課後馬老師溫柔對我說“回答問題的時候,要聲音洪亮,膽子大一些,要有自信”,在馬老師的鼓勵下,我的聲音越來越大,越來越自信。

馬老師讀課文有聲有色,娓娓動聽,寫字也很棒,還很幽默風趣,還經常逗我們開心……

馬老師是我們班的班主任,她對我們非常關心,馬老師說過:“班主任就要儘自己的職責”,她經常用這句話激勵我們:“讀書破萬卷,下筆如有神”。

這就是我喜歡的馬老師!

我最喜歡的人作文(3)

小朋友們,你們想知道我最喜歡的人是誰嗎?

那頭髮不行不短的還是頭盔型的呢。眉毛的邊沿有點翹。那桃花似的眼睛非常惹人喜愛。還有滑板似的鼻子和櫻桃小嘴,分明是個大美女。

她不但是我媽媽還是我各科的老師。上衣是彩色的,褲子是黑色的。雖然她脾氣有點暴躁,但她仍然是我媽媽。

現在你們知道我最喜歡的人是誰了吧,對了,就是我媽媽。

我最喜歡的人作文(4)

我最喜歡的人,是我外公。我是單親的孩子,爸爸不管我,媽媽想管我卻有心無力。我打小就和外公外婆一起生活,唯有外公對我的.付出和愛最多。

外公對我體貼入微,知涼問暖。我記得上幼兒園大班的一天夜裏,突然發高燒,這可急壞了我外公,爲了防止意外,唯有去醫院看急診。那天夜裏外面下着大雨,出租車又叫下到,爲了趕時間外公揹着我,外婆打着傘,一路小跑把我背到醫院急診部。看完了醫生,掛上了吊針,我安然無恙了,外公卻是氣喘吁吁,汗水夾着雨水溼漉漉地一身……

外公對我的學習和品格培養抓得一樣緊。他希望我做人能像冬天裏的“臘梅”一樣,傲然鬥雪、不懼艱難勇往直前。他也希望我從小就能立志修身,長大了才能治理天下的道理。爲此,他常常伴讀到深夜。

歲月流逝,我一天天在長大,外公平時的教誨我還不能全懂,甚至還有叛逆心理。但是,外公在用他滾燙的心付出的愛,使我倍感溫馨,也使我不斷地得到激勵。此時,爲我能有最喜歡的“良師益友”而感到無比的驕傲和幸福。

我最喜歡的人作文(5)

我最喜歡的人是小姨,因爲我從小到現在從未買過毛衣,都是小姨幫我織的,她已經幫我織過很多件了,有連衣裙、褲子、衣服……每一件都是精心織出來的。

有一次,我把小姨織好的衣服穿在身上,可能是顏色鮮豔織的漂亮的原因吧,不管走到哪裏,都會迎來羨慕的眼光。別人都說:這小姑娘的毛衣真好看。我聽了心裏樂滋滋的。我問小姨:“你幫我再織一件衣服好嗎?”小姨說:“好啊!”等我空了就幫你織好不好?我跳了起來,好啊!我開心地笑了!

晚上,我在夢裏夢到小姨給我穿上了揹帶裙,又給我買了一個漂亮的洋娃娃,還給我做了一個水果拼盤。我在夢裏吃得可開心了!

我可喜歡小姨啦!因爲小姨都把好吃的留給我吃,還給我織買不到的漂亮衣服、裙子、褲子,雙休日還經常帶我去玩呢!