文具的哭訴作文

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的文具的哭訴作文，歡迎大家分享。

文具的哭訴作文1

一天晚上，課桌裏傳來一陣哭哭啼啼的聲音，原來，是文具們在訴苦。

穿着綠衣服，身子矮矮的鉛筆帶着哭腔說：“小主人把我給害慘了，每天都把我的筆芯搞斷好幾次，再讓轉筆刀來削我，本來我很高，現在都已經快沒了。”

一本書皺着眉頭說：“小主人用鉛筆把我的臉畫得亂七八糟的，看也看不清楚了。”

身子小小的橡皮也抱怨道：“小主人把我扔在地上踩啊踩，把我弄得又髒又痛。還把啊擦，原本就小的我變得更小了。”說着便哭了起來。

轉筆刀唉聲嘆氣地說：“哎！小主人把很多很多弄斷的鉛筆在我這裏削啊削，削得我都快累死了。”

還有很多文具也在哭訴着，同時所有的文具都決定不幫小主人幹活了。

第二天，小主人要寫字，可是鉛筆粗了，小主人就拿轉筆刀削鉛筆，可是轉筆刀一動不動，小主人又拿橡皮擦寫錯的地方，可是橡皮擦不乾淨了，反而越擦越髒。

小主人哭了起來，這時，一張紙走了過來說：“誰讓你欺侮文具們的，你看，你把文具們害得這麼慘，文具們不想幫你了，所以你什麼也做不了了。”

小主人聽了，羞紅了臉，低下了頭說：“我以後一定會好好愛惜文具的。”

從此，小主人對他的文具們都很友好。

文具的哭訴作文2

一天晚上，小主人躺在牀上呼呼大睡。鉛筆盒裏的文具卻很熱鬧。

尺子流着淚說：“主人把我的'角給撞斷了，還把我的刻度刮沒了。”說着，它就哇哇大哭起來。“別哭了，別哭了，你有我慘嗎？”鉛筆緊握雙拳，生氣地瞪大了雙眼，“看我的腳！主人用我的腳在牆壁上畫、戳、寫，把我的腳給弄傷了，害得我現在連留言條都寫不好了！”卷筆刀也不甘示弱地說：“主人在我的嘴裏塞滿了鉛筆屑，害得我連筆都轉不了，而且我都不能呼吸了！”

……

文具們你一言，我一語，紛紛決定要讓小主人吃個苦頭！

第二天，小主人到北海小學上學。老師說：“今天，我們要考試！”說着，老師就發下了試卷。小主人打開鉛筆盒，發現沒有鉛筆，結果交了白卷，得了零分！小主人拿着那張零分的試卷，面紅耳赤：早知道，就好好愛護文具了！

小朋友們，千萬要記住這個教訓，我們一定要愛護文具哦！