四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋1

高高的個子，大大的眼睛，濃密的眉毛，身上披着一件外套，這就是我那愛下棋的老爸。

我的老爸什麼棋都愛“玩”。

第一，老爸愛下象棋。他下象棋可厲害了，你看他正在下象棋呢。只見，老爸威風凜凜地拿起一個棋子，想必他肯定總是戰無不勝。果然，這盤棋，我的老爸又贏了。他昂首挺胸神氣地離開了座位。

第二，老爸除了愛下象棋，其他最喜歡的就是圍棋了。正好我下圍棋很厲害。於是，老爸從樓下“千里迢迢”的到樓上去“請教”我。我心情很好，就爽快地答應了。“教”了才知道這個“學生”有多難教。我教他定式，讓他背下來，記下來。我老爸呢，照着樣子，先擺黑，再擺白棋。我說：“不對，應該是黑一步，白一步，而且要按照我教你的步數”。我費了九牛二虎之力教他，但老爸還是學不會。

這就是我那愛下棋的老爸，我喜歡他。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋2

我平時喜歡跟爸爸下棋，但老是贏不了爸爸，這讓我一直不開心。

有一次，我和爸爸又拉開了賽場，玩起了陸戰棋。我是黑棋，爸爸是紅棋。一開始，我便出動司令，將爸爸的連長、排長、營長全吃掉了。呵呵，正當我的意洋洋時！爸爸移動他的炸彈，按在了我的司令旁邊。慘了，慘了，我的司令就這樣被幹掉了！沒有總司令，下一步怎麼走呢？我冥思苦想，抓耳撓腮地硬是想不出辦法來。突然，我被旁邊媽媽包餃子的方法吸引住了。我靈機一動，便採用了從邊上迂迴的作戰方式，來拯救自己。果不其然，我的全體“軍官”把爸爸的棋子圍了個水泄不通，把他們通通都吃掉了。“耶！我終於贏了”，我開心地歡呼起來。爸爸也拍手叫好，並對我豎起了大拇指。

通過這次比賽，我明白了，無論在學習上，還是生活中，都要動腦筋。你看！有人動腦筋造了飛機，讓我們與白雲嬉戲；有人動腦筋造了輪船，讓我們開發海洋寶藏；有人動腦筋造了飛船，讓我們探索神祕的宇宙;……我動腦筋雖然沒有那麼偉大,但讓我嘗動了動腦筋的甜頭。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋3

在快樂如小鳥般的童年生活中，我做過數不勝數的遊戲，最讓我記憶猶新的莫過於和爺爺一起下棋了。

暑假裏的一天，我把珍藏已久的五子棋拿了出來，我輕輕地吹去落在上面的灰塵，小心翼翼的捧在手裏。“爺爺，爺爺。”我大喊着，跑到爺爺的房間。“什麼事呢？”爺爺正坐在牀上津津有味的看着電視。“陪我下棋吧！”我牽着爺爺的手撒嬌的說。爺爺起初不肯答應，但最終還是在我的軟磨硬泡下同意了。

我們在桌前坐下，擺好棋盤後，一場有趣的比賽開始了。我先下黑棋爺爺拿白旗，坐在一旁觀戰的媽媽當裁判，我先下一盤，爺爺則將其置放在了旁邊的位置上。

考驗我的時候到了，我方率先積滿了個“小兵”，在斜方開闢了一條新道路，但還是被爺爺那雙火眼金睛給發現了。媽媽說爺爺獲勝了，我看爺爺臉上洋溢着開心笑容。雖然我輸了這場比賽，不過我不會輕易認輸。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋4

爲我買了一副立體五子棋，它的模樣真是與衆不同，棋盤是立的。雙方的棋子的顏色分別是黃色和紅色，各有二十子。見到它我就愛不釋手，並急切問下棋的規則。耐心地我：“這立體五子棋要培養你的立體空間感，下法嘛，與普通五子棋不同你想讓棋盤上的棋子橫向，縱向或是斜線連在一起，想辦法讓對方爲鋪棋。總之，要想獲勝，就全盤考慮。”明白了規則後，我迫待地央求同我下棋，三局，都贏了，我可不氣餒，下。

局仍然讓我先走。我執紅子，執黃子，我吸取前幾次的，着急，看步後再走。局我的策略是進攻我就防守，絕不給對方有可乘之機，一盤棋下完，居然與打了個平手，我信心倍增，和再下最後一局，決定勝負。我在棋盤下了顆紅子，在它的旁邊放上黃子，我往的那顆黃子上又放了紅子。局每走一步我都要深思熟慮，下了十棋子，不分勝負，就時，我的一處漏洞，便使了個調虎離山之計把的棋子引開，使五顆紅子斜向連在了一起，我高興地喊着：“我贏了，我贏了。”微笑着說：“上了你的當，疏忽了，疏忽了。”下棋我急性子沉穩。

答應我，以後只要有同我下上一局，從的對壘中棋藝。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋5

我的爸爸特別喜歡下象棋，而且百戰百勝。每次放學回家，我都要和爸爸下一場象棋。

每次我回到家，爸爸都會說：“兒子，下棋！”於是，爸爸和我就拿出棋盤，擺好棋子。我大“喊一聲”：“我選紅旗！”爸爸又爽快的說：“好！那我選黑棋。”我走了一個“剛門炮”，爸爸用“馬”防住了我的“剛門炮”，於是，我上了“車”，爸爸也上了“車”，真是棋逢對手啊！我把“車”衝進了爸爸的“大本營”。但是，我沒注意到爸爸的“馬”在哪裏防守着，一下把我的“車”給吃了，我的.大將就這樣沒了。但是，我不甘示弱，又把另一個“車”頂了上去。爸爸把他的“車”衝到了我的“大本營”，我沒有上馬，只能看着我的棋被爸爸吃掉。因爲我的魯莽，一棋不，沒有璇的餘地。最後，我只剩下兩個馬，兩個士，兩個象，一個師，而爸爸一個棋子卻沒被我“吃掉”。我兩眉緊皺i，不知道怎麼辦纔好！突然我想到爸爸說的一句話說：“馬到最後才能發揮最大作用。”我微微一笑，把“馬”衝到爸爸的“大本營”，把爸爸的“車”給吃了，雖然最後我還是輸了，但我還是很高興，因爲，我吃掉了爸爸的“車”，下一次一定能贏他。

和爸爸下棋雖然沒贏過，但收穫了無限樂趣。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋6

我的爺爺愛下棋，每當他看見有人在下象棋時就走不動路了，可他從不承認自己愛下棋。

每天晚飯的時候，爺爺總是不見蹤影，我打電話給他，他總是說：“馬上來，馬上來。”電話裏面傳來嘈雜的聲音，就知道爺爺一定在下棋。等了20分鐘，爺爺還沒來，我們只好再打電話。就這樣接連打了兩個電話，爺爺終於回來了。他一進門就說：“對不起，對不起，你們以後監督我，我再也不下棋了!”可是第二天晚飯時，爺爺又沒按時回家，他早就把昨天的話拋到腦後了。

有一天晚飯後，我去小區玩，遠遠地看見一羣人圍在一起，有的叉着腰、有的指手劃腳地說着。“飛象!”好熟悉的聲音，我透過人縫看見爺爺，他正恨不得奪走下棋人手中的棋子。這時兩位下棋的老爺爺怒了：“觀棋不語，不知道啊!”說完，就拍拍袖子走了，人羣一鬨而散，爺爺這才急急忙忙趕回家吃飯。

爺爺愛下棋，雖然爺爺棋藝不高，但下棋給爺爺帶來了快樂。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋7

我有一個特別愛下棋的同學，差不多睡覺都抱着棋。

“課間棋”

下課了，看他在看書，我就去看他看的是什麼書，原來是棋書。“你來了，快點，正好新學了一招。”“這……好吧，就一盤！”

“飯時棋”

我去胡煥然家吃飯，在飯桌上他拿着棋譜：“你說第一步怎麼走好？如果這樣該怎麼走……”就吃三十分鐘，幾乎沒有不說的時候。可下不說了，你猜咋了？嗆着了。

“下病棋”

胡煥然生病了，我去看他，還沒等我問他怎麼樣，他就先說：“帶棋了嗎？”“沒帶！”我不好意思地說。心想：沒聽說看病人還帶象棋的。他媽媽送進來一個袋子，沒說話就走了。打開袋子一看，是棋。“太好了，能下棋了！”“但你手打着吊瓶啊？”“沒事，無礙。”

最後，胡煥然因爲棋技高超，去市裏比賽拿了冠軍。他對棋一直鑽研，我還真是佩服他！不過，我只埋怨他一件事，拿冠軍時他要說我是他陪練該多好啊，我也能沾沾光。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋8

在今天的一節活動課上，小葉和小朱準備來一場象棋大戰。

“對戰”開始了。剛開始時，雙方勢力平等，好似很難分出勝負。過了一會兒，小葉的幾個“兵”被小朱“吃”了。結果小葉被小朱一條條計謀如“調虎離山”、“聲東擊西”打得只剩下一個“車”了。情況對於小葉來說可真是太緊急了，我們大家也不禁爲小葉擔心起來。

比賽越來越激烈起來，小葉突然好像想出了一個好計謀。他就只有一點點、兩三個棋子，把在一旁勝券在握的小朱也變的有一些緊張。小葉乘勝追去，在一個“車”也能打贏幾次進攻的人也是很少的。所以，我和一起觀看的幾個朋友都看呆了，大家都爲小葉加油。

教室裏響起“唉”的叫聲，連老師也聽見了——原來小葉的“車”在“吃”小朱的“炮”時沒有留意它身後躲藏着一個兵。真可惜，“車”被“吃”了，小葉要輸了。可小葉是一個不服輸的人，說：“雖然，我不能出棋子把你將死，但是，我可以把你的進攻棋子也耗掉，打個平手。”可我們還是勸小葉：“認輸吧！成平局也是很難的。”

小朱最後用聰明和機智把小葉打敗了，大家都誇小朱：“你可真是一位象棋高手啊！”

在大家的歡聲笑語中結束了這場有趣的比賽。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋9

如果有人問：咱們班誰下五子棋最好？那就非小方莫屬了。小方同學聰明伶俐、憨態可掬。他的頭圓滾滾的，散發着智慧的光芒；肚子胖嘟嘟的，滿腹經綸。他有一個綽號——寶寶超人，既然是超人，那麼絕頂聰明也就見怪不怪了。

每當體育課下雨時，五子棋就成了我和小方最愛玩的遊戲。可是每次和他下棋，我都是孔夫子搬家——盡是書（輸）。這不，這節體育課又下起了傾盆大雨，我又可以和他在棋海中一決雌雄了。這次，幸運女神眷顧了我。我抽到了黑棋可以先出，於是我興致勃勃地走了第一步。小方也不甘示弱，他步步爲營，巧妙地找到了幾個基準點。我一看他這麼厲害慌了神，連忙把基準點堵死，小方卻不慌不忙，慢條斯理地把棋子輕輕地放上棋盤。我想給他來點精神上的壓力，就突然站起身，以迅雷不及掩耳之勢，“啪”的一聲放在棋盤上。小方不屑一顧地說：“切，這老掉牙的方法早就過時了。”我頓時像泄了氣的皮球一樣，癱軟到椅子上。小方眉飛色舞地說：“哈哈，這局我贏了。”啊？原來他已經在不知不覺中下了五顆棋子。唉，我也太笨了吧！

我有些沮喪，又心有不甘，面露難色。四五個同學看穿了我的心思，紛紛跑過來幫我出謀劃策，我立刻轉悲爲喜，又信心滿滿。小方一看我們“兵多將廣”，立即六神五主，差點從椅子上摔下來。小方先下了一顆棋子，我也緊隨其後想把他的路堵住。剛要放下去，“停！”同學們異口同聲地喊，我的手一下子僵在了半空中。“不對，”有人把嘴巴貼在我耳邊，告訴我謀略，我聽了頻頻點頭。按照同學們的指點，我一路下來勢如破竹，成功地將小方引入了圈套中。小方還沒有發覺，自顧自地下完三顆棋，這時候我們已經成功將五顆棋子連成了一條線。哈哈，看來你也會輸呀！同學們一蹦三尺高：“耶！我們贏啦！”

我們因爲人多力量大戰勝了小方，正應了那句話：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”呀！

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋10

暑假裏，我和爺爺奶奶下象棋，因爲我太浮躁，看見棋子就吃，結果讓我的車，炮，馬全砸裏了，而我呢？不認輸，每次都一連下上好幾盤。

後來，我就開始慢慢想每一步棋了，可是我本來就浮躁，而且技術也不夠，雖然能來個大概，但是裏面意思我還看不透，別人走一步我防一步，有時候還顧左不顧右，我一吃別人的棋子，就中他們的計，讓我也沒有辦法。

後來經驗多了，還能贏兩三盤，不過有時候還是有點被誘惑所打敗，但我發現只要我靜下心來就能成功。

發現了這點以後，我心裏黯然高興，我去找爺爺戰鬥。他知道我不愛認輸，而且也知道我下的不怎麼好，就高傲的說：“輸了可別鬧啊！”我並沒有回答他。心裏卻說：我的功夫可不是白練的，我可不會輸，剛一上陣他的馬又想誘惑我，可是我沒上當，而是吃了他的卒，他毫不在乎，可是他的炮就受到了危險。沒過多久，他的棋子已經被洗劫一空了。

這讓我大喜過望，我很激動，但也明白了其中的道理，只要我們靜下心來去想，去思考，就可以成功。而且我後來的棋技提升了一大步，還讓我從下棋中收穫了平靜的心態。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋11

因功課緊，我很少去外公家，直到九九重陽節到了，我才和媽媽決定去看望一下外公和外婆。

我和媽媽在超市裏買了一些禮物，有燕麥、桃子等，都是外公喜歡吃的。

到了重陽節這天，我把東西放到了儲藏室。中午，我回家拿好了禮物就往外公家趕。到了外公家，第一件事就是祝福，我祝福外公、外婆“長命百歲！身體健康！萬事如意！”

吃完了飯，媽媽和外婆去午休了，我和外公開始了象棋大戰。外公也很久沒下象棋了，因爲我今天來的任務就是讓外公高高興興地過一次重陽節。

開始下棋了，我用防術，先上“象”，外公上“炮”，我完全不知道外公用的是“雙炮將軍”的戰術，結果我就被外公“殺棋”了，雖然外公的技法還是年輕的時候的技法，但棋藝仍舊那麼高。外公見自己贏了，笑成了花，眼睛眯成了一條縫，好像小孩。我要多和外公下象棋，既提高我的象棋水平，又能博得他老人家開心。

這次下棋，讓我領悟了一個道理，我要陪老人玩，讓老人在晚年快快樂樂地度過。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋12

從前有一隻狗，它每天都躲在樹上看神仙們下棋，也學了一點棋藝。 一天，他下山去和人們下棋，人們看見它是一條狗，就不跟它下棋。於是，這隻狗就去求仙人，要求把它變成一個少年，經過它的再三請求，仙人就念了咒語，把它變成了一位英俊的少年。 它再次來到下棋的地方，準備和人們下棋。它的第一位對手是一個老頭。那個老頭三下兩下就被它解決了。後來，連全鎮上最厲害的棋手也被他打敗了。它想：這兒的人下棋這差，我還是到別處下吧！正在這時，一個五六歲的娃娃拿着幾隻肉包子過來了，也想和狗下棋。狗輕蔑地說：“你贏得了嗎？”小娃娃說：“你試試不就知道了嗎？！”狗氣急敗壞地說“那你儘管放馬過來！”於是，小娃娃把香噴噴的肉包子放在桌旁邊，和狗下了起來。它只顧看着那香噴噴的肉包子，哪還有心思下棋。不久，它就被那個小娃娃打敗了。 這個故事告訴我們：做事要一心一意，不可三心二意。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋13

契柯夫說：有教養不是吃飯時不灑湯，是別人灑湯的時候別去看他。

“別去看他”是—種做人風範，在中國叫作“厚道”。

厚道不是方法，雖然也可以當方法訓練自己。它是人的本性，是在什麼也沒做之中做了很大的事隋，契訶夫稱之爲“教養”。

厚道不是愚鈍。所謂“貴人話語遲”，遲在對—個人—件事的評價沉着，君子訥於言。尤其在別人蒙羞之際，“遲”的評價保全了別人的面子。真正的愚鈍是不明曲直，而厚道乃是明白而又心存善良，以寬懷給別人一個補救的機會。

厚道者能沉得住氣。厚道不一定得到厚道的回報，厚道之人不圖回報，隨他去。

在人際交往上，厚道是基石。它並非—時—事的犀利，是別人經過回味的讚賞。處世本無方法，也總有—些高明超越的方法，那就是品格。品格可以發光，方法只是工具。厚道是經得起考驗的高尚品格。

厚道是河水層的勁流，它有力量，但表面不起波浪。

厚道的人自有主張。和稀泥，做好人，是乖巧之表現，與“厚”無關。無準則、無界限，是糊塗之表現，與“道”無關。厚道的人也有可能倔強，也可能不入俗流，寧可憨，而不巧。

厚，是長麥子的土壤之厚，牆體擋風之厚。厚德而後載物，做人到達這樣的境界，已然得道。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋14

我們家新買了一套五子棋，小巧精緻，非常可愛。每隔兩天，我的大腦就會“運動”起來，因爲我要和我的爸爸一起下幾盤五子棋。

我在下棋時，一手託着下巴，一手執着棋子，一邊想着下一步走在哪裏纔不會死掉，一邊又想着怎麼走才能贏。有時很堅定地走每一步；有時又會舉棋不定，進退兩難；有時看着坐對面的爸爸也會偶爾皺皺眉頭，陷入沉思……經過多次的失敗，我知道下棋不僅要照顧大局，還要集中注意力，我雖然很用心、很專注，但薑還是老的辣，畢竟我還是個新手，爸爸每次都贏得多呢！

“我就不相信啦！”每次我都會給自個兒打氣，纏着爸爸再下一局，再殺一盤。充滿信心，不服輸的我，果然在一次次地向老爸“逼近”中，贏了一局、兩局、更多局……讓他對我刮目相看。

下棋如同學習一樣，都要學會動腦筋，用心思考，同時還要多加強練習，在練習的過程中，你就會找到好的方法。熟能生巧，你就能有贏的機會。

四年級寫下棋的作文 有趣的五子棋15

我最喜歡的一項活動，那就是下象棋和下圍棋了。

記得在這個學期，老師給我們佈置了許多作業，無論怎麼做，作業都做不完，但是我爲了可以下一盤象棋，所以當我只剩下幾項作業的時候，我就找到了外公，讓外公和我下一盤象棋，剛開始我和外公不相上下，沒過一會兒，只聽見一聲“將軍”，外公被我打敗了，那還是我自學的呢！記得在幾個月前我還下不過外公呢。

不過我不止喜歡下象棋，我還喜歡下圍棋，每當星期日我有空，我就讓我媽媽送我去上圍棋課。

上課的時候，老師教了我們一個定式，讓我們趕快背下來，併到邊上的棋盤上擺出來，雖然我平時記性不是很好，但是下襬到定式，我就可以不用看太多遍就可以背下來，可是我一下到棋，那就不是很好了，有的時候會輸，一下到棋，腦子裏的定式什麼的都記得，不是很清楚了，但是我還是堅持和別人下棋。

不過，有的時候在家裏，我也會讓爸爸幫我訂關於圍棋的書，有的時候我想到了，就會拿出棋盤和棋子，按照上面的步數去走。

我喜歡下棋，現在生活條件上升了，原來都是自學的，可是到了現在，我們都可以到外面花錢去學了，我們一定要好好珍惜現在，長大了以後可以回報國家。