《格列佛遊記》讀後感小學作文示例

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的《格列佛遊記》讀後感小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《格列佛遊記》讀後感小學作文1

董晨軒閱讀第215天。《馬小跳笑貓日記，能聞到孩子爲的烏龜》這本書講了，有一隻千年烏龜，他可以長生不老的祕訣，就是在有孩子味的地方生存。

童愛萍閱讀第215天《10萬個爲什麼》讀後感：常吃鈣片爲什麼還會缺鈣呢？因爲鈣在腸道內的吸收主要受維生素D的調節，沒有維生素D，吃再多的鈣片也無濟於事，而維生素D是人體中的維生素D，所以吃鈣片吃了還少了唯生素D，所以也要多吃水果蔬菜，豆類和底脂肪食物。

夏迎迎閱讀第211天《我和小姐姐克拉拉》讀後感：這個故事告訴我們，自己不會的事不要勉強做，更不要你要別人做試驗。

葉姿葶閱讀第215天《瘟神表妹來我家》之《用殺蟲劑洗澡》這個故事告訴我們：做什麼事不能粗心大意的不然有許多事情會弄的一團糟。就像這個故事一樣：粗心大意的，結果，不小心就用了殺蟲劑洗澡。所以我們不要粗心大意的，要更細心。

諸葛宣億209《米小圈上學記》講述了永遠不要嫌棄自己的父母。也不要嫌棄他們不答應你的事不會做的。而是他是在揹着你偷偷的把你想要的這件事做的，因爲他想讓你開心。

戴彥錚閱讀第216天：《格列佛遊記》朝廷中的大臣因爲嫉妒格列佛的功績而排斥他，用花言蜜語讓國王把他給射死。格列佛在朝廷中的一位朋友知道了，馬上把過去告訴他。格列佛就這樣逃往了自己的祖國。我們不能像朝廷裏的這些奸臣一樣，爲了自己的利益而去傷害別人。

吳青璇閱讀216天《小葵花》讀後感：雖然寧生的爸爸對寧生非常嚴格，其實他爸爸非常愛他。

張栩暢閱讀第211天《米小圈上學記》講述了永遠不要嫌棄自己的父母。也不要嫌棄他們不答應你的事不會做的。

蔣抒彤閱讀第一百四十九天；（（一個小時多三十分鐘））；（（第二十五頁到第三十一頁））：英國首領真是太可惡了，居然說猶太人比他們低等。人類本來就是由同一個祖先生下來的，又有什麼高低之分呢？

《格列佛遊記》讀後感小學作文2

《格列佛遊記》是愛爾蘭作家、諷刺文學大師喬納森斯威夫特的一部傑出的遊記小說。

《格列佛遊記》以外科醫生格列佛的四次航海冒險爲線索，講述了他在小人國，大人國，飛島國，慧馬因國四個夢幻國度的離奇經歷。我被大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了。

小人國裏的一切都非常小，他們對格列佛來說就像玩具一樣。而大人國恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣爲他們表演，逗他們開心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國中的人們，他們只重視音樂與數學，我覺得他們很多的做法都是很愚蠢的。

書中的慧胭國真是一個令人嚮往的地方，這裏的人們愛乾淨，熱愛勞動，有禮貌，樂於助人，在他們的語言中沒有撒謊和欺騙，那裏的人們和睦相處，人人都很善良，我希望有一天我們的社會也能像慧馬因國那樣，只有真誠，沒有欺騙。

在書中我最喜歡的人物是格列佛，他雖然只是一個普通的英國人，但一些非凡的品質成就了他非凡的冒險人生。他喜歡冒險，不甘寂寞，勤勞勇敢，機智善良，學習和觀察能力一流，還愛幫助朋友。

我喜歡這本書的主要原因是，這本書讓我瞭解到了那時人們的美好和善良。同時，我也非常喜歡格列佛的冒險精神哦！它讓我懂得了我們要尊重別人，和平相處。做事情不能只憑腦子空想，更重要的是親自動手實踐創造。

如果你對這本書也感興趣，不妨讀一讀吧！

《格列佛遊記》讀後感小學作文3

這個暑假，我跟着英國着名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛遊歷了小人國，大人國和慧馬國。

說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一隻手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛爲這個國家做了很多，卻因爲國王的親信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影，英國國內託利黨和輝格黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。在大人國時，又通過大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。

在第三部中的飛島國是一個發達的國家，飛島國的設計家們發明了許多出色的創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都表示了作者對科技發展的期許。

我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國裏，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實。後者生性貪婪、好鬥，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國裏，沒有表達謊言，欺騙，虛僞和罪惡這類意思的詞。在那裏，每一匹慧馬的.都是真實的，誠實的，公正的，和當時的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵，沒有鬥爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。

看看我們的身邊，騙取別人錢財，賣官賣官，甚至有人殺人放火，爲了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國裏從來沒有出現過的，是社會上的不良現象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會裏，就必須打擊，牴觸這些不良現象。

讓我們從現在做起，從每個人做起，努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂......讓我們的子孫後代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會裏。

《格列佛遊記》讀後感小學作文4

小人國、大人國……一看目錄，就覺得這本書一定很有趣。於是，我津津有味地讀了起來。

《格列佛遊記》這本書是一位英國作家——喬納森。斯威夫特

寫的，通過有趣的故事，諷刺了當時英國社會的種種弊病和矛盾，並對英國的政治制度進行了批判。

書中的主人公格列佛在他父親五個兒子中排行老三，他在貝茨先生那學習了四年醫學，還學了航海和數學知識，貝茨先生介紹他到一艘商船上當外科醫生。而格列佛也酷愛航海，就是因爲這一點，就有了許許多多有趣而又神奇的故事。

由於各種各樣的原因，格列佛到了小人國、大人國、飛島國和慧因國，而在我印象中最深的是他在飛島國的經歷。

格列佛和同行者遇到了海盜，海盜給了格列佛四天的食物，讓他獨自在海上漂流。後來他遇上了會飛的島並上去了。飛島國中的人們各個都非常奇怪，他們的頭要麼向左歪，要麼向右歪，眼睛一隻向裏翻，另一隻卻朝上瞪着天，他們的衣服上畫着一些奇特的裝飾圖案，不僅有太陽、月亮和星星，還有笛子、小提琴、吉他等樂器的圖形。飛島國中的人們不務正業，還有一批專門研究不着邊的假科學，讓人哭笑不得，他們的國王還制定了一系列可笑的政策。

《格列佛遊記》讀後感小學作文5

格列佛，作爲這本書的主人公，曾經出海四次，經歷了四次離奇而又真實的冒險，既吸引了讀者，又使人深思。

當他第一次出海，因爲大風暴來到了小人國，而在兩個小人國戰爭之時，立下了大功。一次皇宮起了大火，而附近沒有水源，格列佛急中生智，撒尿撲滅了大火，而皇后因此而恨他。之後，大臣們看他很不順眼，想要除了他，但是格列佛察覺到了，於是他逃走了。而這個小人國，乃是當時的英格蘭的縮影，這個國家的秩序就是當時英格蘭的秩序。比如說，他們國家決定職位是靠跳繩來決定的，誰跳的高，誰的職位就高，可見作者諷刺了英格蘭的當時社會制度有着嚴重的問題。

隨後，他一次又一次地出海，遊玩了大人國、飛島國和慧駰國。

在旅行的路程之中，發生了許多奇奇怪怪的事情，有趣到無法讓人理解。慧駰國是由慧駰（馬）來統治的世界，而人作爲“耶胡”。然而飛島國的科學家們，有人研究從黃瓜裏提取出陽光來取暖，有人研究把糞便還原爲食物，還有的人研究用豬來耕地……而在小人國，以他“龐大”的身軀卻可以孤軍奮戰。還有好多，不過這些不但離奇古怪，而且非常吸引人，這也是我喜愛這本書的原因之一。

但是，在慧駰國，雖然人顛倒，但是這些慧駰還是有善良、美好、純真的一面，而這裏的人還是貪婪、嫉妒、罪惡的化身。可以看出當時英格蘭是什麼樣的。而且作者也同意他們的觀點，要和平相處，以仁慈來治理國家，呼籲和平，反對戰爭。所以，作爲生活在當今和平社會的我們，必須要從小事做起，比如撿起地上的垃圾，保護好環境……這樣，我們才能維護好社會安定。

《格列佛遊記》讀後感小學作文6

這幾天，我讀了英國作家喬納森？斯威夫特的諷刺小說——《格列佛遊記》。這本書誇張、離奇、幽默地描述了格列佛航海的經歷，諷刺了人們的腐bai現象。

在一次航海中，格列佛意外來到了小人國。這裏的人身材比他小11倍。格列佛在小人國立下了許多戰功，因而獲得了小人國最尊貴的爵位。後因在皇宮內撒尿救火而需受刑，因此回到了英國。後來，格列佛又乘坐“冒險號”出遊，無意間來到了巨人國。在巨人國中，格列佛遭遇了許多離奇的事情，最終因爲一場意外回到了英國。之後，格列佛受到“好望號”船長的邀請，到船上做了一年的外科醫生。後來，船長買了一艘單桅帆船，讓格列佛當船長。在航行過程中，格列佛遭遇了海賊，來到了飛島。在飛島時，格列佛感覺這個地方沒有什麼可留念的，就回到了英國。最後，格列佛在擔任“冒險號”船長時不小心在招募新水手時招募到了海盜，以至於被海盜押到了岸上，而那邊正好是慧馬國。再慧馬國，格列佛生活得很好，便想在那裏一直生活下去，卻因爲某種原因而回到了英國。

格列佛在慧馬國時被那邊給感化了，以至於回國後因爲反差太大，對人類產生了極度的厭惡。而在現實中，有着太多太多不好的事情在發生：有些人爲了錢拐mai兒童；有些人不務正業，去隨便偷盜別人的財物；有些人犯了罪還拒不承認……我十分厭惡這些人和那些發起戰爭的人。要是沒有這些人，世界就會顯得寧靜、和諧，人們也會生活得十分幸福、快樂。

希望這些現象能夠從此消失，不再出現。