荷塘月色作文350字 四年級寫景作文

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的荷塘月色作文350字_四年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文1

月亮出來了。

很圓的月亮，我穿着新買的漢服站在樹下賞月，面前是一大片一大片的池塘。

圓月配佳人，荷花配綠水。正是花開得最好看的時候，每一朵花都開得那麼熱烈，花瓣上隱約吊着露珠。塘中的水泛着漣漪，幾條小魚迅速地遊過，如箭離弦。

我本來想待在家裏，無奈家裏實在看不到月亮——中秋節不看月亮，真是一大遺憾。爲了應景，我套上新到的漢服，拿上團扇。

“喂，幹嘛呢。”朋友走過來，拍了拍我的肩膀。她也穿上了漢服，我們相視一笑。她也坐在我身邊，和我一起賞月，還從小包裏拿出月餅。“喏，你最喜歡的五仁餡，我帶來了。”“我纔不呢，我要蛋黃的！”我兩嬉笑着爭搶。聲音好像驚動了正在熟睡的魚兒，有好幾條從荷花下竄出來，探出了頭。確認安全後，又甩甩尾巴，躲會荷花下。不一會，漣漪就消失了，水面又重歸平靜。

天很晚了，小村子似乎已經睡熟了。“回去吧？”我問，“好。”我和朋友牽着手，回家了。

荷塘在月光下顯得很浪漫，充滿了無限詩情。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文2

晚風輕輕地吹着，在雞隆河南岸的小路上，我和爸爸、媽媽一起邊散步邊聊天。

媽媽說，前面有座曲折的、有着幽暗燈光的小橋，那月光下的荷葉，曾一度震撼了她。真是這樣嗎？我心裏畫上了一個大大的問號。

前面終於出現了那座小橋，在黑夜中蜿蜒曲折，伸向遠方。欄杆的最下面安裝了藍色和黃色的燈，那幽幽的月光和長長的橋的燈光交織在一起，真是美妙無比，宛如仙境一般。橋旁若隱若現有一大片荷葉，隨風微微搖曳，只有飄忽的輪廓映入眼簾。我忽的想起了朱自清筆下那優美的荷塘月色，這一切都是那樣寧靜祥和。只有青蛙不知疲倦地叫着，和淙淙的流水一起，好像在合奏着一首動人的小夜曲。

河邊風大了，我們裹緊了衣服，媽媽也拉緊了我的手。天上的月被雲蓋住了，月反而被染上了瑰麗的色彩。寂靜的夜，河裏一座長橋，橋上的我們，在默默地欣賞着這美景。

不錯，荷花早已不見蹤影，只留下這一大片堅強的荷葉。月亮匆匆踏過天幕，月光溫柔地灑落在荷葉上。曲折的小橋，幽暗的燈光，優美的月亮，寂靜的荷葉……我和爸爸、媽媽盡情享受着這無與倫比的、只屬於我們的荷塘月色。

佇立橋頭，回首眺望，荷葉仍在搖曳，河面變得平靜了許多，波光盪漾，猶如萬千顆明星在閃爍。荷葉相互依偎在一起，一起度過這漫長的夜……

我也不由自主地拉緊了爸爸、媽媽……

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文3

月光一瀉千里，月亮抓着風婆婆的衣裳，偷偷地探出頭來。月亮姑娘的頭圓圓的，整天臉上都帶着甜美的笑容。她低頭欣賞着底下的荷塘，忽然，一陣微風吹了過來，荷花們都翩翩起舞。

荷葉出水很高，層層的荷葉挨挨擠擠的。層層的荷葉之間有着美麗的荷花：粉的、白的。彩色的荷花在這些大荷葉之間冒了出來。有的害羞地低着頭;有的卻像公主一樣高昂地擡着頭;有的已經全開花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的則還是花骨朵，就像剛飽食了一頓美餐，肚子都快裂開了似的。

透過月光，我靜靜地站在那兒，彷彿我也是一朵美麗的荷花，穿着雪白的衣裳，跳着我心愛的舞蹈!一池的荷花在爲我伴舞，一會兒倒向東，一會倒向西。一池的荷葉在爲我唱歌，夜晚的歌聲是那麼動聽，連青蛙弟弟也來湊熱鬧了。

螢火蟲也飛了過來，爲荷塘照亮，螢火蟲越來越多，彷彿在半空中爲荷塘掛上了許多燈籠!

風兒徐徐吹來，一縷一縷的清香迎面撲來。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文4

一直聽說如皋有一個荷花小鎮，滿池盛開的荷花美極了！不過，耳聽爲虛眼見爲實，我終於在一個週末的下午來到了期盼已久的荷塘月色主題公園，我被這裏的美震撼了。

進入公園大門後，映入眼簾的除了滿池荷花，還有拱橋和湖上的小船，到處都是擁擠的人羣。我和好朋友多多一起跑向荷花池，站在拱橋上能看到美不勝收的公園全景，多多驚訝地說：“這樣的美景我以爲只有在夢裏才能見到呀！”我也跟着點點頭。這時，多多看着一朵盛開的白荷花出神，嘴裏還喃喃說道：“好漂亮，我想摘一朵。”我連忙阻止了她，向她講起在學校時老師們的教導：花兒也是有生命的`，我們不能傷害它們。

來到公園中心的小涼亭，我們東跑跑西竄竄，還看到了一位二胡表演很投入的老者，大家都爲他鼓掌了。看着他身後的荷花池，我不由想起了宋朝詩人楊萬里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。就在這時，我看到了一隻小船，我高興地跑過去拉着多多的手，跑向停船碼頭，媽媽帶着我們坐上了老爺爺的船，微風吹過，湖水泛起層層漣漪，一池的荷花都在輕輕地搖擺，欣賞着仙境般的美景、聞着醉人的花香，簡直興奮極了！

美好的時光總會過去，返程回家的我們已經開始計劃下次的到來，我們還會再來看這個美麗的荷花世界。凡有等待，就有啓程……

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文5

夏天的西湖可美了！一池的荷花已經開了不少了，有的荷花羞紅了臉，還有的剛從夢中醒來。晚上的西湖就更美了，不信你看！

一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，瓣瓣都都白裏透着紅，就像小朋友的臉一樣討人喜愛！一根根小絲整整齊齊得排在花瓣旁。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮盆，瞧，小蓮盆還穿着“漂亮”的“小草裙”呢！突然，下起了濛濛的細雨，這時，荷葉就更引人注目了。那?油油荷葉挨挨擠擠，你擠着我，我擠着你，直擠得淚汪汪地。擠的聲音剛開始是隱隱約約的，諾有諾無，慢慢的就大了後來擠的聲音越來越響，彷彿千軍萬馬擠獨木橋一樣。一陣微風吹來，縷縷淡淡柔柔的清香撲面而來，全身的每一寸肌膚每一個毛孔都感到舒適了。一片片綠油油的荷葉像一個個碧?的大圓盤，盛着一顆顆“珍珠”，這些“珍珠”像調皮的孩子在荷葉上翻跟斗。

杭州西湖的美景真是讓我難以忘懷！

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文6

荷塘月色天氣特別悶熱，我情不自禁沿着鄉村小道走，不知不覺漫步到池塘邊。

仰望天空，十五的月亮圓如鏡，特別明亮，星光燦爛，涼風習習，可路上卻顯得格外幽靜，因此心裏有點害怕而恐慌，我想往回走，無心觀賞荷塘月色。這時我隱隱約約看見有人向我走來，呀！原來是我外公來了，頓時心中的恐慌無影無蹤。我和外公手牽着手沿着荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的葉子像小女孩撐着千萬朵綠色的小雨傘不斷的扭動，月光下未開的白蓮花像一支支未沾墨的毛筆，筆尖向上，還有一朵朵粉紅色的蓮花，夜晚微風一吹，陣陣芳香撲鼻而來，我站在荷塘邊頓時覺得心曠神怡，精神抖擻，習習涼風陣陣芳香，驅趕了夏天的悶熱。

月亮星星時暗時亮，照在荷塘上，荷葉羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花會更加美麗、可愛。難怪人們常說“出水荷花而不染”讚揚荷花清白。同時我還想到南朝的《西洲曲》，“採蓮南塘秋，蓮荷過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水”。這首名詩不就是人們對荷花的真實寫照嗎？難道你不愛採蓮女嗎？不愛蓮花嗎？不知不覺我們回家了，可心中對荷塘月色流連忘返，當然我也會經常來荷塘邊觀賞，我不會忘記今晚觀賞的荷塘月色。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文7

晚風輕輕的吹着，我走在一條寂靜的小道上，那皎潔的月光微微的照在地面，我，停下了腳步，捋了捋早被風吹亂的頭髮，望向了兩旁的樹木，它們就像那英勇的士兵，屹立在兩旁。

我繼續着我的腳步，忽然，我發現了一個荷塘，那水，晶瑩剔透，被月光照得閃閃發亮，就像一塊玉;那荷花，就像一個個小嬰兒，正做着甜美的夢。那粉撲撲的小臉蛋兒真叫人忍不住親一口。這時，一陣微風吹來，輕輕的掠過小荷，就像媽媽撫摸着孩子一樣，充滿了溫暖。

“嗵”的一聲，把我從美景中拉了出來，我仔細一看，原來是一隻小昆蟲在水面跳着舞，讓我忍不住笑了，我俯下身，輕輕的碰了一下小蟲，突然，兩旁的樹木沙沙作響，搖擺着它們那婀娜的舞姿，我的影子好像也高興了起來，在地面上也隨風輕輕地搖擺。

那荷水，就像一塊碧玉，在夜裏閃閃發光;那小荷，就像一個個熟睡的小嬰兒，在搖籃裏做着甜美的夢......想着想着，我突然醒了過來，我才發現時間已經不早了，“它們”也全都入睡了，我也不打擾它們，嘴巴小聲的說“晚安，朋友們。”我繼續了我的路程，慢慢的消失在黑暗中......

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文8

讀一句優美的話，能讓人的心情好起來；賞一段景語，能讓人的心平靜下來；看一行幽靜的話語，便能停下煩燥。

有那麼一本書，讓我可以透過它看見夏日夜晚時的荷塘，讓我可以跟着作者去欣賞荷塘裏和旁邊的美景，讓我感受到月色下的寧靜和熱鬧，讓我聽到夏日時的蟬聲和蛙聲。這本書就是來自朱自清先生的《荷塘月色》。朱自清先生的《荷塘月色》或許和我們所見的荷塘月色並沒有什麼不同，可我卻從他的筆下感受到了荷塘月色的寂靜與夏夜的熱鬧。

荷塘的荷葉本就寂靜無聲，而正如朱自清先生所寫的，那些葉子雖然靜靜的，但卻各有不同，有的是零星的，有的是嫋娜的，有的是羞澀的。雖然這些只是普通的荷葉，我卻覺得它們如同美麗動人的舞女們在池塘裏舞蹈。

朱自清先生筆下的月色也是靜靜的，卻是像流水一般瀉在葉子和花上的。這樣的月色讓我覺得它不似流水卻似一層薄紗，靜靜地鋪在荷塘上。

在這樣的環境裏，朱自清先生還告訴讀者們：酣眠固不可少，小睡也別有風情。是啊，這麼美的景色中，小酣是必不可少的。但是荷塘四周的樹上和池中偶爾傳來的蟬鳴和蛙聲也許會打擾小酣中的人們，但靜下心來，聽聽萬物的旋律也很是悠然自得，十分享受哦！

哪怕是在春天，看着這本書，我也彷彿來了到夏天；哪怕是在白天，看着這本書，我恍惚地以爲正在夜晚呢！

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文9

今天我重溫了《荷塘月色》這篇課文，“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居 ── 當然是想和人民一起生活在一個美好的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。

“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜……

我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文10

“月光如流水一般，靜靜地瀉在一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮起在荷塘裏，葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣，又像籠着輕紗的夢……”這就是朱自清的《荷塘月色》，這篇文章是朱自清最著名的散文之一。我早就想去成都市三聖鄉的“荷塘月色”燈展遊覽了，今天終於有了機會。

一進門，大路兩旁掛滿了燈籠，有荷花燈，猴子燈，蝴蝶燈等，那些燈五顏六色，美麗極了。我們走了一會兒，看見了荷塘，裏面的荷花有的全開了，有的含苞欲放，有的還是一個花骨朵。荷葉呢？有鮮的，有枯的，有鮮帶枯的，雖然他們是假的，但樣子卻活靈活現的，與真的沒什麼兩樣。我真佩服那些做荷花、荷葉的工匠們。

我們繼續往前走，一組組燈展現在我眼前，有鯉魚跳龍門、海豚舞曲、新年好、旺旺報曉等……路的另一旁映入眼簾的是昆蟲展，昆蟲有螞蟻、螳螂、蜻蜓、毛蟲等；它們形態各異，令人眼花繚亂。接着，我們來到猴子展區，猴子們活潑可愛，有猴子躲雨，蟠桃樹等。最後，我們來到狗展區，那些狗憨態可掬，它們神態不一，動作各異，真惹人喜愛！

我們來到花卉基地，我們走進一個溫棚，裏面全部種的是仙人球一類的植物。它們全身都是刺，據工作人員講，這些植物共幾百種之多，要全部認識它們要幾個月。

三聖鄉的“荷塘月色”真讓我留戀忘返。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文11

國慶節，爸爸媽媽帶我去荷塘月色玩。

一進門，我就看見一地金黃的落葉，像一張金黃的地毯。風一吹，金黃的樹葉就像下雨一樣飄了下來，有的飄到荷塘裏。有的飄到了地上，變成了大樹的養料，有的飄到了屋頂，好像讓房屋更漂亮了，還有的飄到了地磚上，想讓掃地的阿姨掃走。飄到池塘裏的樹葉在水裏跳舞，小魚游過來，把樹葉當雨傘頂在頭上，螞蟻爬過來，把樹葉當小船踩在腳下。蜻蜓飛過來，把樹葉當牀睡在上面。

接着，我們來到了池塘邊。我在池塘丟了一小塊麪包，不一會兒，一大羣小魚就遊了過來，沒幾秒鐘，麪包就被分完了，我就又丟了一大塊麪包。在池塘水面上，我看到了許多很大的蓮葉，媽媽說：“它們叫王蓮，王蓮上可以坐一個小朋友。”我點了點頭。我發現王蓮比正常的蓮葉大好幾倍。在王連中間有幾朵已經開始枯萎的蓮花，但它們還是站立在王蓮之間。

荷塘月色，你真美好！我下次還要再來，下次再見！

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文12

天越來越熱了，熱得想讓人把它甩開。但是它卻把我思緒引到了那叢叢荷花之中……

夏夜的風悠悠的吹來，吹走了暑熱，亦把我吹到了池塘的路上。遠遠望去，塘裏粉的、綠的、白的混在一塊兒，心中的煩惱、天氣的炎熱都散了。走到那被月色籠罩着的荷塘邊，一池清荷娉婷地立在塘心，幾片綠葉散落在旁邊。那花，高貴而不傲人，美麗而不做作，幾株則羞澀地在一旁，倒是有些許分深閨小姐的氣質。那葉，圓潤而不肥碩，碧綠而不顯眼，幾片搭襯着粉嫩的花，就像一對好朋友，親密地在一起，幾片的玉盤上滾着些雨水，宛如一顆顆珍珠。荷花猶如一位少女，穿着一襲粉裙，摯着把碧綠的傘，在風中搖曳。花與葉都是純潔的，讓人只敢遠遠地望，不忍心折下幾朵玩弄。正如周敦頤所說：“出淤泥而不染，濯青漣而不妖，中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭淨植；可遠觀而不可褻玩焉……”

夜色深了，一輪明月掛在漆黑的夜空中，輕輕柔柔地打在水面上。幾位紅鯉靜靜地睡在荷葉之下。倏地，一陣笛聲傳來，幽靜悅耳。此刻，一花，一葉，一池，一聲笛，雖不說特別的好，但也當真是美極了。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文13

初夏的傍晚，我和爸爸媽媽驅車路過郊外的一片荷塘。那是在一條不知名的小河的一處河段裏，接天連葉的竟有好大一片。滿眼的青翠那樣生意盎然，讓我們忍不住停下車來，一起沿着荷塘散步。

望着幽靜而曲曲折折的荷塘，竟能體會到朱自清的《荷塘月色》那份意境了。我看到了“那亭亭的舞女的裙”般的荷葉，也見到了或“嫋娜地開着的”、或“羞澀地打着朵”的荷花，還有葉子底下果然是“脈脈的流水”。

我見過頤和園裏茂盛而華麗的荷花，爭相競豔。那是爲取悅遊人而開放的。也見過什剎海寂靜的一隅荷花，悄然綻放卻又孤芳自賞。而這片荷塘幽靜卻又親切，信手拈來彷彿觸手可及。

暮色來臨，一彎新月悄悄升起。微風輕送，我深深地呼吸，真的有那“渺茫的歌聲”嗎？月色啊！請再深一些，能否讓我找到那“梵婀玲上奏着的名曲”？什麼時候我也能泛舟採蓮？

天色很晚了，月光如水淡淡地透過高高低低的樹叢照進來“落下參差的斑駁的黑影”。我們依依不捨的離開了這片迷人的荷塘月色。不必羨慕江南採蓮人，因爲我在北京。

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文14

四圍都靜寂了。太陽也收斂了它最後的光芒。一輪明月從遠方慢慢地升起來，炎熱的空氣中開始有了涼意！微風輕柔地吻着我的臉頰兒，使我感到十分愜意！我坐在門前的石階上，欣賞着這——夜之美景！

明月像一顆巨大的夜明珠，懸在漆黑的夜幕之中，點點繁星鑲嵌在“她”的四周。

不遠處的小荷塘在月光的照映下變得銀光閃閃。荷塘裏的荷花開了，一陣陣清香撲鼻而來。我起身向荷塘走去。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷花在這些大圓盤之間冒出來，有大紅的，有粉色的，還有白色的，“她們”隨風擺動，就像一羣亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

這麼多的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美！如果把眼前的一池荷花，看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

在夏天的夜晚裏，不僅能看到美麗的舞蹈，還能聽到美妙的歌聲呢！

聽！是誰在唱歌？原來是大眼睛，白肚皮的青蛙弟弟在唱歌呀！我來告訴你們一個小祕密哦！青蛙弟弟的“蛙鳴曲”可是世界上最動聽的歌聲呢，它不僅能像搖籃曲一樣哄我們入睡，還能讓我們回想起童年生活中的一點一滴！

我也要回家睡覺了。瞧！小動物們都睡着了！月亮姐姐也鑽進雲層裏睡覺了！

希望每一個小朋友都能在蛙鳴的陪伴下安穩的入睡。

我愛夏天，我愛荷塘月色！

荷塘月色作文350字_四年級寫景作文15

今天早上，我們要去荷塘月色，所以，很早就起來了。

爸爸在開車的時候，導航里老是傳出兩個人的聲音，我和弟弟覺得很搞笑，所以一直在笑。到達目的地時，導航每次都會說：“本次導航結束。”

來到景區的時候，只見“荷塘月色”四個字鑲嵌在古色古香的門上。我們換好門票就進去了。迎客石上也刻着“荷塘月色”這四個字，我們就在這兒拍了幾張照片。

太空蓮池是離門口最近的，所以，我們就先去那裏。儘管有些荷葉已經枯萎了，但是，我們還是看到了幾朵漂亮的荷花。接着，我們就去乘船了，一位老爺爺和一位老奶奶幫我們搖船，我們摘了幾片荷葉當涼帽，還在上面倒了幾滴水，然後，讓它們滾來滾去，可好玩了！我們還看見了荷花仙子，她亭亭玉立，非常漂亮。最後，我們去了獨木橋，那些人在上面搖，我和弟弟在中間跑，一點兒都不覺得害怕。那些人搖得更厲害了，第五次我就摔倒了，我的腿疼得厲害，所以，就去亭子那邊看了一下，原來是被釘子劃了一道口。最後，我看到奶奶突然倒在獨木橋上，原來是被那些人搖暈了，爺爺趕快把她扶了起來。

儘管今天天氣很熱，我和弟弟玩得滿頭大汗，但是，我們卻很開心。